政治导学案1.docx

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政治导学案1

永州市二中思想政治课学案

（高一年级备课组）

课题

人民民主专政：

本质是人民当家作主

课型

新授课

执笔人

汤守社

审核人

唐爱云

课时安排

2课时

授课人

授课班级

授课时间

学习目标

知识与技能目标：

明确我国的国家性质，认识坚持人民民主专政的必要性；

通过对国家基本问题的学习，培养理解和分辨问题的能力，以及理论联系实际的能力。

过程与方法目标：

收集相关具体材料，逐步树立科学辩证的思维方法。

情感、态度、价值观目标：

通过对坚持人民民主专政必要性的认识，认同中国特色社会主义政治制度的优势，坚持社会主义方向。

教学重点

我国的国家性质

教学难点

民主与专政

学法

自主学习、探究学习

教具

多媒体辅助

学习过程

学生自主学习课本第4—7页，完成以下任务：

1．识记：

国家的本质和根本属性是什么？

我国的国家性质是什么？

2.识记并理解：

我国人民民主专政的最大特点是什么？

其本质是什么？

3．识记并理解：

我国人民民主的广泛性与真实性表现在哪些方面？

4.理解：

为什么说我国的人民民主专政也具有专政的职能？

5．理解：

民主与专政的含义是什么？

识记并理解：

为什么说我国的民主与专政是辩证统一的？

6．理解：

我国为什么必须坚持人民民主专政？

识记：

坚持人民民主专政，在新的历史时期有哪些新的要求？

[情景激趣]

多媒体音频资料与图片：

1、2011-2012年美欧游行镜头；2、2008年3月14日拉萨打砸抢烧事件。

[情景探究]：

你是如何理解“国家与民主”的？

[知识支持]

1.正确理解国家的含义

（1）国家是经济上占统治地位的阶级进行接近统治的政治权力机关。

阶级性是国家的根本属性。

（2）国家是建立在一定经济基础之上，由经济基础决定的上层建筑。

在经济上占统治地位的阶级，决定了其在政治上占统治地位，占统治地位的阶级借助于国家对被统治阶级实行专政，维护本阶级的利益。

因此，国家是阶级专政的工具，是经济上占统治地位的姐姐进行阶级统治的工具。

（3）统治阶级的阶级性质决定着国家性质。

国家性质是指社会各阶级在国家中的地位。

具体来说，国家政权掌握在哪个阶级手中，实行为哪个阶级服务的政策，是判断国家性质的根本标志。

（4）按照国家性质划分，在人类社会发展过程中先后出现了剥削阶级国家和社会主义国家。

社会主义国家是广大劳动人民对少数敌人的统治，是新型的国家。

2.正确理解和认识民主

（1）民主的含义：

是指在一定阶级范围被，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。

（2）“在一定阶级范围内”说明民主具有阶级性，只有统治阶级享有民主，而统治阶级性质决定国家性质，所以国家是为享有民主的阶级服务的。

（3）“平等原则”和“少数服从多数原则”改变了专制制度下统治阶级少数人或个别人独揽大权的局面，而是按照统治阶级中的多数人的意志来治理国家，这是政权组织形式问题。

（4）理解民主与专政的关系。

专政，即依靠暴力实行的统治。

任何实行民主制的国家，都是民主与专政的统一体，是对统治阶级的民主和对被统治阶级的专政相结合。

民主与专政既相互区别、相互对立（即民主只适用于统治阶级内部，专政则适用于被统治阶级），又相辅相成、互为前提（即民主是专政的基础，专政是民主的保障）。

3.全面理解我国的人民民主专政

[情景激趣]

多媒体音频资料与图片：

中国人民从此站立起来了

[情景探究]：

你是如何理解“中国人民从此站立起来了”的？

[知识支持]

（1）我国的国家性质（国体）是人民民主专政的社会主义国家。

（2）我国人民民主专政的最大特点，是对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。

这是与剥削阶级掌握的国家政权相比较而言的。

（3）人民民主专政的本质是人民当家作主。

（4）我国人民民主具有广泛性和真实性的特点。

要注意明确作为民主主体的人民的范围。

其中在我国人民民主主体的表述中、社会主义事业建设者，包括全体社会主义劳动者和改革开放以来出现的新的社会阶层（包括民营科技企业的创业人员和科技人员、受聘于外资企业的管理技术人员、个体户、私营企业主、中介组织的从业人员、自由职业人员等。

）

（5）人民民主专政具有专政的职能。

其专政的对象是极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对势力和敌对分子。

（6）坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。

对此应从发扬社会主义民主和坚持国家的专政职能两个方面认识。

“人民与公民”

“专制与专政”

“人权”

知识梳理：

单项选择题：

1、我国宪法规定：

“中华人民共和国是工人阶级领导的。

以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

”这句话规定的是我国的

A.发展阶段B.国家性质C.公民权利D.国际地位

2、下列选项中对民主与专政的关系理解不正确的是（）

A.对一定阶级既实行民主又实行专政B.民主是专政的基础，专政是民主的保障

C.民主与专政互为前提D.对统治阶级实行民主就意味着对被统治阶级实行专政

3、我国的民主与专政是辩证统一的。

下列最能体现这种关系的是（）

A.我国的人民民主专政担负着对人民民主和对敌人专政的双重任务

B.对极少数敌人专政，对人民实行民主

C.对人民民主是对敌人专政的基础，对敌人专政是对人民民主的保障

D.民主与专政相互区别、相互对立

4、为深入推动打击推销工作，切实维护市场经济秩序和社会稳定，南京市工商局，公安局提出了关于进一步做好2011年打击传销违法犯罪活动的工作意见，对实施“非法传销”的犯罪分子予以严厉打击，以保护人民生命财产安全和社会稳定。

这体现了（）

（1）国家作为统治阶级的工具，具有专政的职能

（2）坚持人民民主专政要扩大社会主义民主

（3）坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证

（4）我国公民享有广泛的政治权利和自由

A.①③B.①②C.②③D.③④

5、十一届全国人大代表中少数民族代表占13.76%，妇女代表占21.33%，工人、农民和知识分子代表占39.9％，解放军代表占8.99％，干部代表占33．16％，民主党派和无党派爱国人士代表占15.44％。

此外，还包括港澳台地区、归国华侨等方面的代表。

这充分体现出我国社会主义民主        具有        性的特征。

 A．权利 真实   B．权利 广泛 C．主体 广泛  D．主体 平等

人民民主的广泛性表现在哪些方面？

教学板书

政治生活

第一单元公民的政治生活

第一课生活在人民当家作主的国家

一、人民民主专政：

本质是人民当家作主

（一）、广泛、真实的民主

1、国家性质

2、我国的人民民主专政

我国人民民主专政的最大特点

人民民主专政的本质是人民当家作主

人民民主的广泛性与真实性

我国人民民主专政的专政职能

民主与专政的关系

（二）、必须坚持人民民主专政

1、坚持人民民主专政是四项基本原则之一

2、坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证

3、坚持人民民主专政，在新的历史时期有了新的要求

教学反思

永州市二中思想政治课学案

（高一年级备课组）

课题

1.2政治权利和义务：

参与政治生活的准则

课型

新授课

执笔人

吕珠峰

审核人

汤守社

课时安排

1课时

授课人

授课班级

授课时间

学习目标

知识与技能目标：

1、识记公民的政治权利和义务，参与政治生活的基本原则。

2、理解法律面前一律平等、权利与义务的关系、选举权与被选举权。

3、运用实例说明如何正确行使权利、履行义务，积极参与政治生活。

过程与方法目标：

从具体材料入手，逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。

情感、态度、价值观目标：

教学重点

理解公民的政治权利和义务，参与政治生活的基本原则。

教学难点

理解法律面前一律平等、权利与义务的关系。

学法

自主学习、探究学习

教具

多媒体辅助

学习过程

学生自主学习课本，完成以下任务：

一、神圣的权利　庄严的义务

1、我们的政治生活的基础和准则：

2．公民的政治权利和自由：

（1）含义：

（2）内容：

 3、公民的政治性义务有哪些？

学习过程

自主学习

问题与探究

一、公民的政治权利和自由

1．含义：

公民依法参与国家政治生活、、

，就是公民的政治权利和自由。

2．选举权和被选举权

（1）含义：

公民依法享有选举代表和被选为代表的权利。

（2）地位：

选举权和被选举权是公民的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的和。

3．政治自由

（1）含义：

指公民享有言论、、、、、、的自由。

（2）地位：

行使政治自由的权利是人民行使的重要方式，是的具体表现。

4．监督权

（1）含义：

指公民有监督一切和的权利。

（2）内容：

它包括、、、等。

二、公民的政治性义务

1．维护国家统一和民族团结。

（1）原因：

我国是统一的多民族国家。

国家的统一、民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证。

2．遵守宪法和法律。

3．维护国家安全、荣誉和利益。

4．服兵役和民兵组织。

三、公民参与政治生活的基本原则。

1．坚持公民在法律面前一律平等的原则。

（1）含义：

表明我国公民平等地享有，平等地，平等地。

既公民在享有权利和履行义务方面一律平等；任何公民的合法权利都受到保护，任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁。

2．坚持权利与义务统一的原则。

（1）权利与义务的关系：

公民的权利与义务是统一的，二者不可分离。

权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，权利与义务都是实现人民利益的手段和途径。

公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。

权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。

（2）要求：

一方面，要树立权利意识，珍惜公民权利。

既要依法行使自己的权利，又要尊重他人的权利。

另一方面，要树立义务意识，自觉履行公民义务。

3．坚持个人利益与国家利益相结合的原则。

【自主探究一】判断

1．任何公民都享有选举权和被选举权。

（）

2．选举村民委员会成员、城镇居民委员会成员及选举人民代表大会代表都是公民在行使选举权和被选举权。

（）

3．政治自由就是人们能够无拘无束，想干什么就干什么。

（）

4．资本主义国家的自由是虚伪的、相对的，社会主义国家的自由是真实的、绝对的。

（）

5．只有人民才能享有选举权和被选举权、政治自由、监督权等政治权利。

（）

6．公民对一切犯法犯罪行为的监督都是在行使监督权。

（）

【自主探究二】判断

1．公民在法律面前一律平等是指在法律实施上的平等和立法上的平等。

（）

2．公民在法律面前一律平等表明在我国现实生活中实现了绝对的平等。

（）

3．权利与义务都是可以放弃的。

（）

4．公民可以先享受权利后履行义务。

（）

5．公民要自觉做到先履行义务再行使权利。

（）

6．每个公民在法律上都具有同样的权利和义务。

（）

1，选举权和被选举权

2，公民在法律面前一律平等

3，权利和义务的关系

知识梳理：

1．房地产作为我国国民经济的支柱产业，对一些城市的财政收入作出了贡献。

近年来房价上涨过快，影响了社会经济的平稳发展和群众的切身利益。

为此，国务院采取调整房贷政策、对投机炒房所得收入征税等措施，使房价增幅出现回落。

这体现了