部编版四年级语文下册第六单元测试.docx
《部编版四年级语文下册第六单元测试.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版四年级语文下册第六单元测试.docx（27页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
部编版四年级语文下册第六单元测试
部编版语文下册试卷第六单元测试卷
时间：
90分钟满分：
100分
基础积累
一、看拼音，写词语。
（8分）
ɡēbotǔkànɡdírénqiānɡshuān
（）（）（）（）
qiānbǐshītǐchènjīhuānɡmánɡ
（）（）（）（）
二、选择题。
（8分）
1.下列加点字的读音有误的一项是（）
A.扭断（niǔ）嘹亮（liáo）B.捆绑（kǔn）呜咽（wū）
C.吭声（kēnɡ）倔强（jiànɡ）D.嘱咐（zhǔ）沮丧（zǔ）
2.下面加点词语的感情色彩不同于其他项的一项是（）
A.从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。
B.雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
C.转眼间，他那阴沉的脸上闪出一丝冷笑。
D.她像一只五彩斑斓的蝴蝶，跳着轻快的舞蹈。
3.下面各句中运用的描写方法与其他三项完全不同的一项是（）
A.铁牛正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：
“往河沿跑！
往河沿跑！
”
B.到了柜台前，他又嘱咐我一句：
“你不要讲话啊！
”
C.他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：
“同志，买，买，买……”
D.他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。
4.下列关于本单元课文的写法，说法不正确的一项是（）
A.《小英雄雨来》用小标题的方式标示每个部分。
B.《芦花鞋》用空行的方式标示各个部分。
C.《我们家的男子汉》用小标题的方式标示每个部分。
D.课文清晰地标示各个部分的写法，能帮助我们比较容易地把握文章的主要内容。
三、用一个词语替换下面各句中加点的词语，使句子意思不变。
（5分）
1.雨来一看要挨打了，撒（）腿就往外跑。
2.李大叔是区上的交通员，常在雨来家落脚（）。
3.十二岁的雨来使尽气力，才把缸挪（）回到原地。
4.雨来就趁鬼子不防备，一头扎（）到河里去。
5.忽然听见街上有人吆喝（）：
“豆腐啦！
卖豆腐啦！
”
四、句子练习。
（10分）
1.苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。
（改变句子的说法，不改变句子的意思）
_____________________________________________________________
2.雨水淋在树上,树叶沙沙作响。
（改为拟人句）
______________________________________________________________
3.那鞋的制作工序是：
先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。
（用加点的词语写句子）
_____________________________________________________________
4.续写比喻句，表达出不同的感情。
（1）喜爱之情：
风吹在我的脸上，就像__________________________。
（2）厌恶之情：
风吹在我的脸上，就像__________________________。
五、用修改符号修改下面的一段话。
（5分）
一天晚上，方方和亮亮迫不急待地打开电视机看相声和音乐。
演员的精致表演。
使他俩不禁忍不住笑出声来。
他对他说，这个节目演得正好！
亮亮听了，点头表示同意。
六、根据所学知识填空。
（10分）
1.默写古诗《独坐敬亭山》：
_____________，____________。
____________，_____________。
2.学习了本单元，我们认识了几位个性鲜明的人物：
________、________地和敌人斗争的小英雄雨来；__________、__________的小小“男子汉”；____________、__________的青铜。
七、口语交际。
（4分）
1.和朋友相处的秘诀有很多，请你在正确的意见后面打上“√”。
（2分）
（1）对待朋友要真诚。
（）
（2）朋友之间要互相帮助。
（）
（3）对待朋友要宽容。
（）
（4）与朋友交流时，多聆听。
（）
2.请你再补充一条和朋友相处的秘诀。
（2分）
______________________________________________
阅读理解
八、阅读课内片段，完成练习。
（9分）
晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。
河边有个小村庄。
芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
因此，这村就叫芦花村。
十二岁的雨来就是这村的。
1.在括号里填上合适的词语。
（2分）
（）的芦苇（）的苇絮
（）的芦花（）的白雪
2.这段文字交代了小英雄雨来生活的_______和_______。
（1分）
3.芦花村的特点是：
________________。
（1分）
4.找出描写环境的句子画上横线，它的作用是（）（2分）
A.一方面展示了雨来家乡美丽的风光，另一方面为下文叙述雨来脱险埋下伏笔。
B.运用拟人的修辞手法，写出了还乡河的美丽迷人。
C.渲染了一种悲凉的氛围，烘托了群众的悲痛心情。
5.你喜欢小英雄雨来的家乡吗？
为什么？
（3分）
________________________________________________________________
九、阅读短文，完成练习。
（11分）
看不见的爱
夏季的一个傍晚，天色很好。
我出去散步，在一片空地上，看见一个10岁左右的小男孩和一位妇女。
那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。
那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。
我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓打得这么差的孩子。
那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。
那孩子便把石子儿放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。
从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。
那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹，但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还是不停地打。
我走上前去，对那母亲说：
“让我教他怎样打好吗？
”男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。
他母亲对我笑了一笑，“谢谢，不用了。
”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。
”我怔住了。
半晌，我喃喃地说：
“噢……怎么能打中呢？
”“我告诉他，总会打中的。
”母亲平静地说，“关键是他做了没有。
”我沉默了。
我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点儿，打一弹，再移一点儿，然后再慢慢移回来。
他只知道大致方向啊！
夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。
那由皮条发出的“噼啪”声和石子儿蹦在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。
对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。
又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。
“看来今天他打不中了。
”我想。
犹豫了一下，对他们说声“再见”，便转身往回走去。
走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。
1.第2自然段中，作者站在小男孩身后不远的地方，以下选项中不是他看到的情景是（）（2分）
A.小男孩弹弓打得很差。
B.有位妇女不停地给男孩递石子儿。
C.小男孩不停地打弹弓。
D.小男孩打中了瓶子。
2.为什么作者认为那位妇女是孩子的母亲？
下列分析不正确的一项是（）（2分）
A.她坐在孩子的身旁。
B.她给孩子递石子儿。
C.她不断地提醒孩子。
D.她的眼神中满含着慈爱之情。
3.文中画横线的句子是环境描写，下列对其作用的理解不正确的一项是（）（2分）
A.点明时间已近傍晚。
B.美妙的傍晚景色暗示成功即将到来。
C.运用拟人的修辞手法，表明蛐蛐的歌声十分动听。
D.表明小男孩在母亲的陪伴下练习的时间之长。
4.用简要的语言概括文章的主要内容。
（2分）
___________________________________________________________________________________________________________________________________
5.文中的母亲说:
“我告诉他，总会打中的。
关键是他做了没有。
”说说你对这两句话的体会。
（3分）
_________________________________________________________________________________________________________________________________
作文天地
十、习作表达。
（30分）
题目：
第一次______________
提示：
先把题目补充完整，再详细叙述你某个“第一次”的经历，真实地表述自己的感受与体验，写出自己从中获得的人生启迪。
第六单元测试卷
二、1.D2.C3.D4.A
三、1.拔2.暂住3.移4.钻5.叫卖
五、
六、1.众鸟高飞尽孤云独去闲相看两不厌只有敬亭山
2.热爱祖国勇敢机智纯真可爱坚强自立心地善良
聪明懂事
七、1.
（1）√
（2）√（3）√（4）√
2.懂得与朋友分享快乐，分担忧愁。
八、1.黄绿鹅毛般柔软厚厚2.地点环境
3.芦苇多，芦花美4.A
5.喜欢。
因为小英雄雨来的家乡不仅风景优美，而且那儿的人都很善良、淳朴。
九、1.D2.C3.C
4.文章记叙了双目失明的小男孩在母亲耐心的陪伴下，经过长时间认真地练习，终于打中了立在远处的玻璃瓶。
5.事情只要用心去做，就能做好；只要持之以恒、坚持到底，就能取得成功。
部编版语文下册试卷期末测试卷
（一）
时间：
90分钟满分：
100分
基础积累
一、看拼音，写词语。
（8分）
nùhǒumànmièyōulǜɡēbo
（）（）（）（）
fúrónɡkūlonɡjièshàozēnɡtiān
（）（）（）（）
二、选择题。
（10分）
1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）
A.允许（yǔn）瘦弱（sòu）主宰（zǎi）解剖（pōu）
B.澎湃（pénɡ）韩愈（yú）捆绑（kǔn）簇拥（cù）
C.懈怠（xiè）徜徉（chánɡ）刹那（cà）窥伺（sì）
D.厌恶（wù）供养（ɡōnɡ）疙瘩（ɡē）杜甫（fǔ）
2.下列词语书写完全正确的一组是（）
A.屋檐凶很蝙蝠成千上万
B.锐利拂式隧道无能为力
C.教炼淘气啼叫生气勃勃
D.呼唤脾气分辨一丝不苟
3.下列词语搭配有误的一项是（）
A.改善生活改进缺点改正方法
B.发扬精神发挥作用发展生产
C.磨炼意志坚持真理提高效率
D.爱惜粮食珍惜时间征服自然
4.从说话要文明、得体的角度看，填入下面横线处恰当的一项是（）
菜场里，一位营业员发现有位顾客买青菜时，把菜叶剥掉了许多。
于是，她走上前去，和蔼地说：
“先生，______________”
A.你怎么搞的，不能再剥了。
B.不卖了，把菜放那儿。
C.小心点儿，别把菜叶碰掉了。
D.你注意些，哪有你这样买菜的。
5.填入下面横线处最恰当的一项是（）
元元自从去年校运会拿了长跑冠军之后，就沾沾自喜，不再锻炼，结果今年连决赛都没有进入，这可真是“”。
A.水滴石穿——非一日之功
B.周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨
C.砌墙的砖头——后来居上
D.关羽失荆州——骄兵必败
三、词语乐园。
（9分）
1.照样子，写词语。
（3分）
欣喜若狂（描写心情）：
_________________________
空空如也（AABC式）：
_________________________
2.把下列词语补充完整。
（6分）
腾（）驾（）（）（）斑斓
无（）无（）（）折（）落
茹（）饮（）猝然（）（）
四、句子练习。
（8分）
1.一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食。
（仿写拟人句）
_____________________________________________________________
2.黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚。
（仿写比喻句）
____________________________________________________________
3.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
（学着用反语写一句话）
_____________________________________________________________
4.展开想象，将下面的句子续写完整。
朋友是什么？
朋友是一把吉他，尽情地奏响快乐生活的乐章；朋友是_______________________，__________________________。
五、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“”。
（8分）
1.《芙蓉楼送辛渐》用一个巧妙的互相映衬的比喻，来形容一种冰清玉洁、坚持操守的品格。
（）
2.《墨梅》盛赞了墨梅的高风亮节，这也是诗人卢纶的自我写照。
（）
3.《囊萤夜读》这个故事告诉我们：
无论环境多么恶劣，只要勤奋苦学，日后必有成就。
（）
4.《小英雄雨来》讲述了少年雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同敌人进行斗争而牺牲的故事。
（）
六、根据所学知识填空。
（9分）
1.桃花一簇开无主，________________。
2.诗是强烈感情的____________，它源于________回忆起来的情感。
3.书山有路勤为径，___________________。
4.动物是人类的朋友。
在作家的笔下，一个个动物栩栩如生。
如，丰子恺笔下_________的白鹅，老舍笔下________的猫、_______又_______的母鸡。
5.在逆境中，我会引用名句“天行健，_______________”来激励自己坚持不懈地努力。
阅读理解
七、阅读小古文，完成练习。
（8分）
智子疑邻
宋①有富人②，天雨墙坏③。
其子曰：
“不筑④，必将有盗⑤。
”其邻人之父亦云⑥。
暮⑦而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
【注释】①宋：
宋国。
②富人：
富裕的人。
③坏：
毁坏，损坏。
④筑：
修补。
⑤盗：
偷盗。
⑥亦云：
也这样说。
⑦暮：
晚上。
1.下列加点字解释有误的一项是（）（2分）
A.天雨墙坏雨：
下雨。
B.其邻人之父亦云父：
父亲。
C.暮而果大亡其财亡：
丢失。
D.其家甚智其子甚：
很，十分。
2.下列句子的朗读停顿划分正确的一项是（）（2分）
A.其家/甚智其/子。
B.其家/甚智/其子。
C.其家甚/智/其子。
D.其/家甚/智其子。
3.根据短文内容判断，下列说法不正确的一项是（）（2分）
A.宋国有一个富人,因天下雨,他家的墙毁坏了。
B.如果不把墙修好,一定会有小偷进来。
C.这个富人家晚上果然丢失了大量钱财。
D.偷盗之人是富人的邻居。
4.这个故事主要想告诉人们（）（2分）
A.出现问题要及时补救。
B.富人家的儿子非常聪明。
C.评价一个人要客观公正。
D.做人不要多管闲事。
八、阅读短文，完成练习。
（10分）
_____________
我以前不知道有所谓雨季。
“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。
昆明的雨季是明亮的、丰满的、浓绿的、使人动情的。
枝叶里的水分显示出过分的、近乎夸张的旺盛。
雨季逛菜市场，随处可以看到各种菌子。
最多，也最便宜的是牛肝菌。
牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌。
有一种菌子，中吃不中看，叫作干巴菌。
乍一看那样子，真叫人怀疑：
这种东西也能吃？
颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。
里头还有许多草茎、松毛，乱七八糟!
可是下点功夫，把草茎、松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会让你张目结舌：
这东西怎么这么好吃!
雨季的果子，是杨梅。
卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：
“卖杨梅——”声音娇娇的。
她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。
昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫作“火炭梅”。
这个名字起得真好，真像一球烧得炽红的火炭!
一点都不酸!
雨季的花是缅桂花，缅桂花即白兰花。
云南把这种花叫作缅桂花，可能最初这种花是从缅甸传入的，而花的香味又有点像桂花，其实这跟桂花实在没有什么关系。
不过话又说回来，别处叫它白兰，它和兰花也挨不上呀，不过是因为它很香，香得像兰花。
雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。
有一天早晨，我来到一家小酒店，要了一碟猪头肉，半斤酒，坐了下来。
酒店院子里有一棵大木香花，爬在架上，把院子遮得严严的，密匝（zā）匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。
我就这样一直坐到午后。
（本文根据汪曾祺作品改编）
1.请给文章取一个恰当的标题：
___________。
（2分）
2.雨季，昆明的菌子_____，杨梅黑红，缅桂花_____，木香花________。
（写出各自的特点）（3分）
3.找出文中描写苗族女孩子卖杨梅的语句，画上“______”，并抄写在答题卡上。
这个句子主要描写了苗族女孩子的（外貌语言心理）。
（用“\”划去错误的选项）（2分）
4.仿照文中画“”的句子写一句话。
（3分）
_________________________________________________________________
作文天地
九、习作表达。
（30分）
题目：
我懂得了____________
提示与要求：
在父母、老师的帮助下，我们一天天长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了为他人着想，懂得了珍惜友情……请把题目补充完整，写一件你成长中的事情，表达你的成长感悟。
注意内容写具体，语句写通顺，感情表达自然真挚。
期末测试卷
（一）
二、1.D2.D3.A4.C5.D
三、1.忐忑不安兴高采烈怒火中烧
井井有条欣欣向荣念念不忘
2.云雾五彩依靠枝花毛血而至
五、1.√2.×3.√4.×
六、1.可爱深红爱浅红2.自然流露宁静中
3.学海无涯苦作舟4.高傲古怪慈爱尽职
5.君子以自强不息
七、1.B2.B3.D4.C
八、1.昆明的雨2.多香密集
3.卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：
“卖杨梅——”声音娇娇的。
心理
4.园子里有一株牵牛花，攀在墙壁上，把墙壁装饰得美极了。
部编版语文下册试卷期末测试卷
（二）
时间：
90分钟满分：
100分
基础积累
一、看拼音，写词语。
（8分）
miáohuìsuìdàoshūcàiténɡluó
（）（）（）（）
zāoyānɡzhōnɡhòufùjìndùjuān
（）（）（）（）
二、选择题。
（10分）
1.下列加点字的读音有误的一项是（）
A.臀部（tún）蜿蜒（wān）B.繁衍（yán）栖息（xī）
C.渗透（shèn）劫难（jié）D.遗憾（hàn）恭敬（ɡōnɡ）
2.下列加点字词解释有误的一项是（）
A.平明送客楚山孤（天刚亮）B.欲将轻骑逐（将要）
C.以夜继日（继续）D.逢老媪方磨铁杵（正在）
3.下列作家与作品搭配不正确的一项是（）
A.《宝葫芦的秘密》——张天翼
B.《丑小鸭》——格林兄弟
C.《巨人的花园》——王尔德
D.《海的女儿》——安徒生
4.下列句子表达的感情色彩与其他三项不同的一项是（）
A.一张张红扑扑的脸就像一朵朵沾满露珠的月季花。
B.敌人那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
C.那歌声就像催眠曲，让那些辛苦一天的人们甜甜蜜蜜地进入梦乡。
D.我像鱼儿一样在知识的海洋里自由自在地遨游。
5.下列句子填入横线处，与上下文衔接最恰当的一项是（）
渔歌远了，小船远了。
_____________________。
只留下一片碧蓝的大海，海面上涌动着一层层洁白的浪花。
A.听不见，也看不见了B.看不见，也听不见了
C.不能听，也不能看了D.不能看，也不能听了
三、把下列词语补充完整，并选词填空。
（8分）
无（）无（）瑟瑟（）（）
屏（）凝（）一丝（）（）
（）化（）端天高（）（）
1.我最喜欢看电影了，每当放到精彩的地方，我总是____________，生怕漏掉任何重要情节。
2.老舍先生笔下的小猫温柔可亲，叫声__________。
四、句子练习。
（6分）
1.早晨，金灿灿的太阳光从地平线上冉冉升起。
（修改病句）
____________________________________________________
2.春天的早晨，怎样的可爱呢！
融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。
（注意加点部分，照样子续写句子）
蔚蓝的天空，怎样的明净呢！
_______________________________________________________。
3.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：
用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
（体会冒号的用法，根据提示的情景，仿写一句话）
状状酷爱读书：
_____________________________________________________________________________________。
五、根据所学知识填空。
（12分）
1.《清平乐·村居》是描写农村生活的一首词。
“清平乐”是_________，“乐”在此处读__________。
2.《海的女儿》的作者是安徒生，我们还看过他写的《___________________》《__________》《拇指姑娘》等。
3.老舍，被誉为“人民艺术家”。
本学期我们学过老舍先生写的《_______》和《_________》。
4.本学期我积累了《墨梅》中盛赞墨梅高风亮节的名句——“__________________，________________”，还有关于学习要坚持不懈的名句——“_____________________，__________________”等。
我最喜欢的人生格言是“____________________________________”，它让我明白_______________________________________________的道理。
六、口语交际。
（3分）
你与状状约好明天早上九点到遗爱湖广场打羽毛球，但因为你明天早上有事去不了，要把时间改为明天下午三点钟。
你打电话给状状，可状状不在家，接电话的是状状的妈妈。
请问你要怎样向状状妈妈说清楚你要她转达给状状的内容？
_________________________________________________________________________________________________________________________________
升级会员 