诚信主题班会策划书15篇.docx

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诚信主题班会策划书15篇

诚信主题班会策划书(15篇)

诚信主题班会策划书1

活动目标:

1.懂得诚实守信是中华民族的传统美德,是做人的第一要素。

2.在情境中辨别是非,提升价值判断能力,体会诚信带来的收获。

3.树立身边的诚信榜样,塑造从小讲诚信的优秀品质。

活动程序:

一、中队长:

各小队整队、报告人数

汇报(敬队礼):

报告中队长,第X小队应到X人,实到X人,报告完毕。

中队长:

接受你的报告。

中队长(敬队礼):

报告辅导员,三

(2)中队应到53人,实到52人,一人请假。

一切工作准备就绪,报告完毕。

报告人中队长李习容

辅导员:

接受你的报告,并预祝这次中队活动圆满成功。

二、中队长:

全体起立!

岀旗、敬礼!

奏乐!

礼毕

三、中队长:

唱队歌,请任墨凌上台指挥。

请坐。

四、现在我宣布活动开始,进行活动。

(一)、情境入境,激愤童心。

1.中队长:

前几天,我走过超市门口的时候,看到了这样一幕:

小品:

如此小贩

中队长:

看到这一幕,你们觉得这小贩是个怎样的生意人?

2.队员个别交流

3.(点击课件)

中队长:

是的,用这种欺骗手段谋生,不诚信的人,必然会受到应有的惩罚。

而对于我们来说,在幼小的心田里播下一颗诚信的种子,是多么重要啊,所以我们今天的活动主题就是:

播种诚信,收获成长。

(二)、故事说理,激发真情

A(点击课件)

1.出示莫言照片:

队员们,你们知道他是谁吗?

说说对他的了解。

2.莫言在“诺贝尔”颁奖典礼上讲了一个小故事,你知道吗?

请任墨凌

很少流泪的母亲为什么泪流满面?

B.请看小品《吃偷来的石榴》

(点击课件)小结:

你看,彭湃多讲诚信呀。

生活的平安,顺利和美好,离不开人们的诚信,值得庆幸的是这个世上绝大多数人都是相当诚信的,如果我们这一代能更诚信,那生活会更美好!

C.“一诺千金”的故事

我们常说言而有信,一诺千金,你能说出“一诺千金”的故事吗?

D.独唱(任墨凌)请听(任墨凌)给大家带来的一首歌。

(三)、案例辨析,激活思维。

1.(点击课件)

接下来我们做个“龙不倒”的小游戏,好吗?

看哪组不倒的时间长?

(1)做游戏。

(请各小队长将队员带上场)

(2)讨论:

成功或者失败的原因。

(3)(点击课件)小结:

彼此信任的合作才能获得更多的快乐。

(四)、诚信大调查。

1.(点击课件)下面我们做一个诚信大调查,请用真实的态度做出你真实的选择。

(点击课件)小结:

诚信,从小事做起。

2.除了刚才讨论的问题,我们生活中还有哪些诚实守信的小事?

指名说。

3.在我们的队员中间,就有不少值得我们称赞的“诚信小达人”。

请你夸一夸身边同学的“诚信言行”

(五)、完成诚信卡。

1.请各队员拿出你准备好的卡纸,写几句你的想法或做法,也可以直接写诚信名言。

2.展示作品。

读读你写的话,说说你想把它送给谁?

互送。

下面请辅导员讲话。

五、中队辅导员讲话

首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤劳动的同学们!

本次班会同学们都表现得很积极、主动。

刚才,老师感受到了你们的快乐,更被你们的真诚和决心所感动,此时此刻,我看到诚信的种子已经在你们的心中生根、发芽。

让我们用真心、真情去浇灌它,直到长成参天大树,祝愿我们每个人都能成为快乐诚信的人。

六、中队长:

全体起立!

请旗手、护旗手就位!

呼号!

辅导员:

准备着!

为共产主义事业而奋斗!

生:

时刻准备着!

中队长:

我宣布三

(2)中队“播种诚信,收获成长”主题队会到此结束。

退旗、敬礼!

奏乐

礼毕!

退场!

 

诚信主题班会策划书2

一、活动目的:

通过具体引导,教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中,从而以实际行动,展现新时期小学生的道德风采。

二、活动准备:

前期策划

中期节目排练

后期串联

制作多媒体

三、活动过程:

(一)、故事引入,揭示课题:

1、同学讲述《金斧头的故事》。

2、师述:

相信这个故事大家一定不会陌生。

五千年,文明史,礼仪邦,德至上;国之魂,民之本,仁义礼,诚信善。

明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。

古人将明礼之人称为”谦谦君子”,将诚信之人赞为”一诺千金”。

作为炎黄子孙、龙的传人,继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。

今天,我们将在这里共同讨论”明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。

3、揭题:

《文明为先,诚信为本》

(二)、小品表演,蕴涵道理

1、小品《当我在路上捡到……》

2、师述:

其实生活中,我们经常有这样的曲解,好像只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧,捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等,不归还也没什么大不了的。

记得刘备曾经教导他的儿子”勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

”其实,人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。

(三)、游戏活动,玩中感悟

1、游戏《找朋友》

游戏规则:

随机发个每位同学标有a.b、c.d的卡片(不允许传阅),以此将同学分为4组。

指定2位组长,组长必须在1分钟之内在不知情的情况下找到自己的组员。

组长可以在一分钟之内对所有同学发问,但每次只能问一个同学一个问题:

你是×组的吗?

而参加的同学在游戏进行期间不得说话、不得提示本组组长,如果遇到组长询问只能回答”是”或”不是”。

游戏终了,以找到组员人数的多少分别给该组每个组员存入10-40诚信元。

(诚信冲突:

为了本组胜出,组员可能会对组长做出某种提示,也可能当他组的组长问及自己的时候谎称自己是。

这些都会造成一些诚信冲突。

2、宣布结果

(通过欺骗手段取得胜利将减去相应人数的组负)

3、各抒己见

(评论……)

四、现场采访,揭示主题

1、采访《校园随手扔现象》

展示一些反映”随手扔”的现象。

2、队员甲:

我相信大家对这些图片应该不会感到陌生,因为这些现象就是发生在我们身边的。

在这里,我想听听大家对这些现象的看法。

学生讨论:

3、队员乙:

其实,只需要多走几步路,只需要一个简单的弯腰,这些现象就可以避免,那么就让我们从现在做起,看看你的周围是否有纸张,如果有,就麻烦大家做一个弯腰运动,我们共同来维护身边的良好环境。

五、教师总结,学生感悟

1、师述:

今天,我们在这里举行这场聚会,感悟到:

文明为先,诚信为本。

让我们做文明人,行文明风,做时代少年。

让我们一起来唱首道德歌,共同迈向美好的明天!

2、全班同学合唱道德歌,在歌声中,班会结束。

(掌声响起……)

活动说明:

通过学生参与的环节互动,体现学生通过”明礼诚信”教育,认知、判断、行为等方面素质的提高。

在实施过程中,运用故事、小品、游戏、现场采访、歌唱等学生乐意接受的形式为引导,教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中,从而以实际行动,展现新时期小学生的道德风采。

 

诚信主题班会策划书3

一、主题背景

有这样一把钥匙:

它没有重量,却可以让人有泰山之重,又决不会如云彩,漂浮不定;它没有体积,却可以让人有大海般的广阔,又决不会如小草,弯曲脆弱。

它若掌握在人手上,会让太多的是是非非,顿时暗淡,进而失去存在的理由。

它平凡而又高深,简单而又复杂,于是,上帝让它担负起了开启成功之门的重任,可曾有多少人怀疑它被藏在了天使的翅膀里,他们总是仰望天空去寻找它,殊不知它就在地上,就在每个人身边,只不过有人把它看作是一种装饰品罢了。

这把钥匙就是“诚信”。

为积极响应xx学院本次开展的“诚信学习,诚信考试”班会活动,我班班委会和团支部结合本班同学特点认真开展此次活动。

二、班会目的

1.使同学明确“诚信”的含义,理解“诚信”对学生自身发展和为人处世的重要意义。

2.使同学崇尚诚信,远离虚伪欺诈,把诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

3.使同学重视学习,重视考试,懂得诚实守信必须从我做起,从现在做起,落实在日常的学习生活中。

三、主持人

xx、xx

四、指导老师

xx

五、活动对象

xx班全体同学

六、活动时间

20xx年x月x日

七、活动流程

1.主题班会当天,主持人宣读此次会议的目的。

2.由团支书重申我校关于考试的各项规章制度。

3.请一些同学讲自己对考试舞弊的看法和感受。

4.邀请成绩优秀的同学传授学习经验,讲自己学习的技巧和复习功课时的好方法。

5.团支书进行期末考试动员。

6.主持人总结,全体宣誓,会议结束。

附:

xx班诚信考试誓词

我庄严宣誓:

我将遵守考纪,公平参与竞争,用我的人格和名誉担保,在体现公正、公平的考试中,以诚实守信的态度完成此次考试。

担当自己应有的责任,塑造自己纯净的灵魂,树立班级文明形象,创建一个有序、和谐的学习环境作出贡献。

 

诚信主题班会策划书4

持:

下面请欣赏男声独唱:

《为你跑成罗圈腿》;演出队伍:

老年地方戏曲队;编导:

李xx;表演者:

候xx

男主持:

感谢老年地方戏曲队的精彩表演。

女主持:

接下来请大家欣赏现代京剧:

《红灯记》选段;演出队伍:

老年京剧队;编导:

王xx;表演者:

甄xx

女主持:

谢谢老年京剧队的精彩表演。

男主持:

下面请欣赏女声独唱:

《我爱你,中国!

》;演出队伍:

老年京剧队;编导:

王xx;表演者:

王xx

女主持:

谢谢老年京剧队的精彩表演。

男主持:

最后请欣赏小合唱:

《我们走在大路上》;演出队伍:

老年合唱队;编导:

许秀琴;表演者:

李xx等;手风琴伴奏:

崔xx

男主持:

感谢老年合唱队的精彩演唱。

也感谢今天所有到场的嘉宾、所有的演职人员、所有的老年朋友们、所有台前幕后付出辛勤劳动的工作人员。

大家辛苦了!

女主持:

回首过去,我们精神抖擞;

男主持:

展望未来,我们志在千里!

女主持:

敬老鼓琴仙度曲,爱老种杏客传书。

没有老一辈,就没有新一代;世代传承,血脉相连。

洒脱人生,活出自己!

男主持:

红颜未虚伏虎降龙,白发带笑铺金叠翠。

走过了山山水水,脚下是高高低低;经历了风风雨雨,获得了多多少少,重要是开开心心!

女主持:

让我们共同祝福xxxx工作蒸蒸日上!

祝福xx基业长青!

祝福伟大祖国繁荣昌盛!

男主持:

祝全体xxxxx及xx朋友新春快乐、猴年大吉!

祝福每个家庭幸福安康!

女主持:

《xxxxx元宵节戏曲展演同乐会》到此结束!

合:

感谢大家的光临,再见!

 

诚信主题班会策划书5

班会主题:

诚信,引动着心跳

主持人:

xxx

班会时间:

20xx年xx月xx日

参加人员:

高三xx班班主任全体学生

班会地点:

高三xx班教室

活动

过程:

主持人:

同学们,诚信,不可否认,对于我们中学生,是一个永恒的话题。

眼前闪现着这样的班会主题,你在想些什么呢?

xxx:

面对着诚信,我们一定要看到它的重要性!

比如,考试诚信直接关系到同学间的信任度。

如果没有良好的诚信度会导致以下几点恶果:

1、学生无法根据考试成绩自我定位。

2、同学之间相互猜疑,甚至破坏友谊、伤害感情。

3、好的成绩不再是一种肯定,坏的成绩也无法使人产生紧迫感。

4、考试不诚信,在其他方面也会有所体现,养成恶习。

考试诚信是树立良好班风的开始,是养成正确人生观、价值观的第一步,是净化社会风气的基础。

我们只有诚信立人,才能坦荡人生。

主持人:

说得很对,那么,面对着考试作弊,谁愿谈谈自己的观点呢。

xxx:

考试作弊最根本的驱动力是一种虚荣心,但这是对自己的不真实和不负责。

作弊的后果有二:

同学间的彼此不信任和在学习过程中没有了有效的监督机制来检验学习效果,不利于学习这一长期的持续努力的过程。

xxx:

听了齐雯的话,我也有些想法。

我认为与诚信第一个相关的词是勇敢。

例如打小抄,便是懦弱的不能面对因成绩不好而受到批评,不能面对自己没有做好而应该承担的后果,其实就是一种不敢面对的表现。

乍一看好像也是为了父母老师更欣慰,可一次次“迫不得已”的怀着侥幸心理作弊为“小恶”时,自己也就慢慢的习以为常,不了解自己的实际水平了。

本质上是一种自欺欺人的做法,也在某种程度上失去了作为一个个体生存的意义。

我们应该把诚信作为一种习惯,一种原则来对待,只有这样,才不会失去自己。

主持人:

生活中往往有很多人不重视诚信,那么诚信真的无关紧要吗?

xxx:

我认为诚信还关系到我们的生活。

放假时,我在国美买了一个mp4,选中的一只只有黑白两种颜色,我要的黑色的只剩下最后一只了。

试机的时候,售货员一直打不开机,她说是因为没电了,回家充上电就会好用。

我选择相信了她。

回家充电以后,确实好用,但是充电满了之后把连线拔下了以后却又不好用了。

打电话到购买处询问出现质量问题怎么办,销售人员说只要做个鉴定就可以退,我带着mp4去做鉴定的时候,相关人员却拒不解决问题,说不能肯定该产品当时是否损坏,只好返回原厂修。

我得到的教训是:

(1)买东西之前一定要保证其质量无误。

(2)销售人员应该讲求诚信,加强素质。

(3)消费是应维护自己的合法权益。

主持人:

我是xx的毕业生,早在xx就有设立诚信考场的传统,那么,下面就找格致的校友谈谈在格致设立的诚信考场和进行的诚信教育的事。

xxx:

来到高中以后,一直有感于初中在格致时的“诚信考场”――那是一个的确没有流于形式的考场。

考场内没有监考老师,老师只是负责发卷子收卷子,此间便全*同学自觉。

而同学们也确实感动于学校的信任,毫无作弊等不诚信现象。

在相处中,同学们也一如既往的诚信待人,关系和睦而融洽,真的是像生活在一个乌托邦。

可到了高中,仿佛很难再找到那种和谐的感觉了,这也是诚信缺失所致吧。

其实说到诚信,我们每个人都懂得这个道理,但最需要思考的,是如何把它落实到行动上。

xxx:

我也是格致的一位毕业生,现在想起来,觉得很对不起自己的母校。

上了高中后不是忘记了关于诚信的教导,而是自己不用功而依赖作弊。

我认为我们自己应该对自己有一个准确的定位,也有价值定位。

只有对自己的定位准确了,严格要求自己了,才能近墨不黑。

另外我们在做一些事情的时候要考虑后果,应该想想这样做是否对得起父母,对得起对你有所期望的老师,对得起你自己。

如果能够多方位的考虑一下,那我们在行为上就会有所收敛,不至于作出让自己后悔的事情。

主持人:

其实,诚信不仅仅代表着不说谎,不作弊,诚信践行于生活的每时每刻,折射着每个人的品格,彰显我们民族的素质,我们不仅是自己,更是民族。

对此还有谁想谈谈?

xxx:

我的观点有三个:

(1)勿以恶小而为之。

(2)人是有惯性行为的,一次次小的不诚信的行为会转变成以后更可耻的恶行。

(3)诚心影响着国家的发展,这个根植于人们内心的法则像一只无形的手触摸着社会的每个角落。

主持人:

的确,诚信根植于社会的每一个角落,就像一只无形的手,扶正我们的行为,就像一把长鞭,鞭策着我们的灵魂,我们有能力也有责任做一个诚信的人,让我们慎笃!

宣布,本次班会到此结束。

 

诚信主题班会策划书6

一、班会背景

诚实守信是中华民族的传统美德,是我们每个人的立身之本。

时光飞逝,转眼一学期的’学习又将告一段落,我们也迎来了20xx—20xx学年度第一学期期末考试,我们要面临的既是一次学习成果的检阅,更是一场道德与诚信的考验,面临期末全校已经进入了备考阶段。

严肃考风考纪成为普遍关注的问题。

本次活动意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识,并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。

让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。

要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。

二、班会目的

1、全面贯彻、认真学习考场纪律要求。

2、指导大家的认真复习,做好考试准备。

3、加强诚信意识教育,塑造良好道德品质。

三、班会对象及地点:

普专商务11—1班全体同学;

教学楼302教室。

四、注意事项:

1、在组织过程中负责人要注意时间的分配,尽量避免由于时间过短和问题过偏而效果不佳。

2、会场气氛要活跃,但保持会议的纪律;负责人要调动班内气氛,注意保持会场安静。

3、通过灵活方式,让同学更投入到会议,正面认识考试纪律的严肃性,让所有同学都有所收获。

4、每个班干部都要积极配合负责人工作,帮助维持会场次序

五、班会形式:

班长演讲、同学宣誓、交流讨论等。

六、班会时间:

20xx—12—20

七、班会流程

1、诚信意识教育

班长团支书首先向同学们传达学习有关考试的规章制度,详细阐述考试过程中诚实守信·认证仔细·沉着冷静的重要性。

接着要求同学们围绕即将到来的期末考试,结合自身实际阐述自己所理解考试的含义。

让同学们明白考试只是检测所学知识的手段,是平时努力程度的集中反映。

优异的成绩要靠自己的真实智慧·辛勤奋斗来争取。

因此大家一定要遵守学校的校纪校规,用严谨的考试作风,严明)的考试纪律和良好的心态迎接期末考试的到来。

2、请几位成绩优秀的同学讲讲自己的复习方法和平时学习的经验。

3、“诚信考试,诚实做人”的签名活动组织全班同学在“倡导诚信考试,建立和谐校园”的横幅上签名,以便提醒同学们要诚信考试,杜绝一切作弊行为。

4、活动最后由班长和团支书总结性发言再次强调迎接复习的注意事项及考试的注意事项。

并祝同学们在考试中获得优异的成绩。

八、班会意义:

通过策划举办这次活动,同学们都充分的认识到了诚信的重要性,大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。

古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。

孔子说:

“人而无信,不知其可也。

”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗。

因此,做一个诚信之人是我们的责任和义务,以及一个做人的最起码的原则!

要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。

今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力。

希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信。

为将来的人生道路打下坚实的基础。

九、辅导员发言:

总结班会

 

诚信主题班会策划书7

一、活动目的

1、知识目标

了解诚信的内涵,认识诚信的基本要求是对人守信,对事负

责,感受诚信是每个人立足于社会的通行证。

2、能力目标

培养学生观察、分析能力,为人处世与社会生活的能力以及

明辨是非的能力,引导学生践约守信,诚实做人。

3、素质目标

增强对他人、对社会的责任感,树立正确的为人处世态度和

守信为荣、失信可耻的道德观念,大力弘扬中华诚实守信美德。

二、活动过程

(一)导入:

创设情境——诚信银行开幕仪式

为了大力弘扬中华诚信美德,特成立诚信银行,存、取诚

信元!

活动规则:

凡是弘扬诚信美德,如:

讲诚信故事、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。

记录你的诚信表现,最后评选诚信明星。

(二)解密诚信银行

说文解字话诚信——诚,就是要实事求是,不扩大,不缩小;信,就是要一言九鼎,说到做到,不朝秦暮楚,不朝令夕改。

诚信是一个道德范畴,即待人处事真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金。

(三)与诚信有关的小故事----曾子杀猪

曾子的妻子到市场上去,她的儿子要跟着一起去,一

边走,一边哭。

妈妈对他说:

你回去,等我回来以后,杀猪给你吃。

妻子从市场回来了,曾子要捉猪来杀,他的妻子拦住他说:

那不过是跟小孩子说着玩的。

曾子说:

决不可以跟小孩子说着玩。

小孩本来不懂事,要照父母的样子学,听父母的教导。

现在你骗他,就是教孩子骗人。

做妈妈的骗孩子,孩子不相信妈妈的话,那是不可能把孩子教好的。

于是曾子把猪给杀了。

(四)体验诚信,诚信是金

1、诚信是交往之道

游戏:

两人一组,同向站立,前面的人向后倾倒,后面的人给予支撑。

设问:

A、如果你是前面的人,你的身体敢向后倾倒吗?

为什么?

B、如果可以选择,你将选谁做游戏伙伴?

为什么?

讲讲你和他们之间的诚信故事。

2、诚信是社会的通行证

案例一:

创办于1669年的同仁堂,虽经历了300多年的时代变迁和风风雨雨,但炮制虽繁必不敢省人工,品味虽贵必不敢减物力的祖训始终不变。

这使同仁堂数百年不衰,并获得天下第一中药店的殊荣。

案例二:

20xx年中秋节前,著名老字号南京冠生园用上一年的陈陷做月饼,坑害消费者事件被曝光。

‘南京冠生园事件’影响了6成多消费者购买月饼的意愿;有14%的消费者表示该年不会买月饼。

中国科学院心理研究所马谋超研究员说,这一事件还可能会对中国传统节日文化产生负面影响。

一夜间冠生园的声誉扫地,不久便被迫申请破产。

设问:

同是百年老店,为什么同仁堂会名扬四海、生意兴

隆,而冠生园会声誉扫地、申请破产呢?

教师:

诚信,就个人而言,是高尚的人格力量就企业而言,是宝贵的无形资产;就社会而言,是保障有序发展的通行证。

(五)课堂小结

通过本节的学习,我们认识到了诚实守信的重要性,懂得了怎样做一个诚实守信的人,知道诚实守信是人的高尚品性,是最重要的交往品德,是社会立足的通行证。

一个人要想在社会立足,干出一番事业,就必须具有诚实守信的品德。

不信于一时,则不信于一世,因此我们从现在起就要在学习、工作和生活中,以诚信为本,踏实做人,为学要严,为人要正,做一个德才兼备的人。

 

诚信主题班会策划书8

一、活动主题

诚信应考

二、活动背景

炎炎夏日,大二接近了尾声,各种考试接踵而至。

在如此纷繁的大学校园中,大学生给人的感觉就是具有高素质、高文化水平的人。

为进一步提升大学生素质,塑造良好的大学生形象,更是为了让大学生了解诚信的重要性,更深层次的理解诚信,在考试中能够诚信应考,考出自己的水平。

因此特举办此次诚信主题班会。

三、活动目的

此次班会诚信应考意在使同学们认识到诚信应考的重要性,并将诚信印在脑海里落实在行动中,同时能够在各种考试中诚信应考,从真正的意义上提升自身综合素质,真正体现一个大学生的高素质。

四、参与人员

xx班全体同学

五、活动时间

20xx年x月x日上午10:

00-11:

00

六、活动地点

x教107

七、活动策划书

xx、xx

八、活动主持人

xx、xx

九、活动前期准备

1.商讨活动安排,确定活动方案并撰写活动策划书,确定活动细节。

2.安排节目参与人员。

3.提前三天通知蹲点干部。

4.由xx负责后勤组织工作。

十、活动流程

1.主持人开场白,简单介绍活动背景。

2.由xx宣读诚信倡议书,让同学们积极参与到诚信活动中。

3.由xx和xx组织同学学习考试纪律规章,让同学铭记考试规章,严格要求自己。

4.由xx组织同学做诚信测试,让同学真实的了解自身的诚信度,发现自身不足并加以改正。

5.场景模拟我校的四六级考场纪律,比较我校与名牌大学考场纪律的区别,从自身做起,向名校看齐。

6.诚信考试违纪案例讨论,通过讨论身边的案例,更加是深刻的认识到考试舞弊的危害性。

7.诚信考试签名,通过签名表明自己诚信考试的决心。

8.主持人宣布此次班会圆满结束。

十一、活动预算

零食:

30元

不可预计费用:

10元

总计:

40元

十二、注意事项

1.活动的前期准备工作中要加强节目的编排,确保节目的质量。

2.活动过程中,在积极参与活动的前提下,保证会场秩序井然。

3.不随意丢弃垃圾在现场。

 

诚信主题班会策划书9

【主题】:

诚信——做人的根本

【时间】:

6月

【地点】:

九教111

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