六年级语文下学期期末考试试题 豫教版B卷 附解析.docx

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六年级语文下学期期末考试试题豫教版B卷附解析

2019年六年级语文下学期期末考试试题豫教版B卷（附解析）

班级:

_________姓名:

_________学号:

_________

题号

知识基础

积累运用

口语交际

阅读

习作

总分

得分

试卷说明：

1、测试时间90分钟，测试题满分100分。

2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。

3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。

一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）

1、用“察”字组成恰当的词语，填在下面的括号里。

（1）小明看书入了迷，根本没有（）到妈妈已经走到他的身边。

（2）我们不留心（）身边的事物，就写不出好文章。

（3）最近，国家领导人来我市进行了（）。

2、我会给下面每个字组词语。

锈（）燥（）减（）揪（）乖（）

绣（）澡（）碱（）瞅（）乘（）

3、将下列成语补充完整，然后按要求写成语。

（1）写与这些成语相关的人物。

卧薪尝胆（）破釜沉舟（）

纸上谈兵（）指鹿为马（）

（2）与“小心翼翼”结构相同的：

______________________

（3）与孔子教育思想有关的：

______________________

4、选择题。

1、选出下列加点字注音有误的一项（）。

A.蜕（tuì）变玷（diàn）污诅（zǔ）咒倔（jué）强

B.堕（duò）落贪婪（lán）禀（bǐng）告奢（shē）侈

C.应和（hè）水藻（zhǎo）澹澹（dàn）栖（qī）息

D.枯涸（hé）迸（bèng）溅酝酿（niàng）梦寐（mèi）

2、下列选项中没有错别字的一组是（）。

A.酝酿茏罩花枝招展呼朋引伴

B.镶嵌湛蓝以往情深清澈见底

C.霹雳空灵返老还童宽敞明亮

D.缘份恩泽波光粼粼春燕啄泥

3、下列句子没有语病的一项是（）。

A．过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。

B．由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。

C．他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。

D．通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们学校环境卫生状况有了很大改变。

4、选出下面书写完全正确的一项（）。

A、点缀崩塌多姿多采玲珑剔透

B、伶仃懊脑闲情逸致随声附和

C、嬉戏嘹亮玲珑剔透晃然大悟

D、玷污清洌惊慌失措仙露琼浆

5、先比一比，再各组两个词语写下来。

框（）峻（）蝉（）债（）

眶（）竣（）婵（）绩（）

二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）

1、俄国作家列夫·托尔斯泰说：

“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。

”请认真阅读这句话，写出你对这句话的理解。

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

2、辨析选择。

1．《新华字典》中，“筷”、“狂”两个字都在第260页，根据音序排列规律，推断出“宽”、“款”、“筐”三个字所在的页码。

它们分别在（     ）页。

A．258、259、261 B．260、260、260 C.260、261、261 D．259、260、261

2．根据语境依次填写词语最恰当的一项是（     ）。

（1）服药不当，往往会引起不良________。

（2）孟夫子就是《孔乙己》中的孔乙己的________。

（3）老舍成功的________了骆驼祥子这个典型形象。

（4）他多次到三峡一带________，研究那里的地形地貌。

A.反映原形刻画考察   B.反应原形刻划考查

C.反应原型刻画考察   D.反映原型刻划考查

3．结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项。

（     ）。

A．为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。

（指绿色的蔬菜果品）

B．为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。

（指方便快捷的途径、优惠政策等）

C．教育厅要求各高校实行阳光招生。

（指公开、公平、公正的招生）

D．“明星学院”吸引了不少阳光少年。

（指活泼、富有生气的少年）

3、先补充词语，再根据要求选一选。

（）（）画栋万（）（）新张灯（）（）百（）成（）

（）（）共赏（）（）绕梁见（）知（）（）空见（）

上述成语中，我们可以用________、_________来赞美俞伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》；我们可以用_________、_________来赞美老舍笔下的老北京的春节。

4、按要求完成下列练习。

1、默写古诗《示儿》，并用自己的话填空。

从这首诗中，我们懂得了诗人一生的遗憾________________________，他对孩子的嘱咐是________________________________。

2、《闻官军收河南河北》是唐朝诗人杜甫写的一首诗，他还写了《春夜喜雨》、《江畔独步寻花》、《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳）等诗篇，请你从中选择一首写下来：

___________________________________________________________________

3、《英雄儿女》这部电影（电视）你看过吗？

面对敌众我寡，英雄王成在阵地上只剩下一个人的时候，他毅然手拿爆破筒，冲进敌阵与敌人同归于尽。

每当祖国需要你的时候，你将会怎样？

请用你学过的诗句来表达你的决心或想法：

__________________________________

4、采茶姑娘个个（），她们用灵巧的双手（）地从茶树上摘下（）嫩芽。

绿树映衬着（）的身影，构成一幅（）的图画。

这句话运用了（）修辞手法。

5、“先天下之忧而忧，________________”这句话是宋朝（）写的。

6、反映夏季特点的成语（4个）：

_________,_________,_________,_________

三、口语交际（每小题6分，本题共计6分）

1、口语交际。

进入六年级后，学习压力渐渐加大了。

可每次捧起心爱的课外书，沉浸其中，都会让自己收获许多。

但是有的同学过于沉迷，耽误了学业；有的家长认为读闲书作用不大，也极力反对。

你怎么看这个问题？

你想对沉迷其中的同学说：

________________________________________。

你想对极力反对的家长说：

________________________________________。

你想对自己说：

_____________________________________。

（如用上格言警句就更好了。

）

四、阅读短文,回答问题（每小题8分，本题共计24分）

1、阅读天地。

课内阅读

在治水过程中，最艰巨的工程是开凿龙门。

龙门是一座大山，高高地横在黄河当中，挡住了奔腾直下的河水的去路，河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过。

每当水量增大时，河水就四处横溢，泛滥成灾。

大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。

夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗流浃背，仍然不停地干着；到了晚上，还要对付毒虫猛兽的袭击。

冬天，北风呼啸，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。

为了治水，大禹还曾经“三过家门而不入”。

人们都被感动了，在大禹的带领下，齐心协力地干着。

冬去春来，整整花了五年的时间，巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子，河水顺畅地流向了大海。

看着滚滚流去的河水，人们个个兴奋不已，围着大禹欢呼雀跃。

大禹的脸上也露出了笑容。

1．联系上下文，理解下列词语的意思。

毫不在乎：

________________________________________________

齐心协力：

_______________________________________________

2．这段话主要写_________________________________________，表现出了大禹_____________________________的精神品质。

3．用“________”画出第一自然段的中心句。

4．“汗流浃背”“磨出了血泡”“毒虫猛兽的袭击”“冻得坚硬的土地”，突出了什么？

说明了什么？

______________________________________________________________

______________________________________________________________

5．从文中“仍然不停地干着”“毫不在乎”“三过家门而不人”，体会大禹的什么精神品质？

______________________________________________________________

2、阅读下面的短文，回答问题：

心田上的百合花

在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。

不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。

百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模（mómú）一样。

但是，它心里知道自己并不是一株野草。

它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：

“我是一株百合，不是一株野草。

惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。

”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。

终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。

百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：

“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。

”公开场合，它们则讥讽百合：

“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？

”

百合说：

“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的（庄重庄严）使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来（证明说明）自己的存在。

不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！

”

在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。

有一天，它终于开花了。

它那灵性的洁白和秀挺的风（姿资），成为断崖上最美丽的颜色。

这时候，野草再也不敢嘲笑它了。

百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。

年年春天，野百合努力地开花、结籽。

它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。

几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢（tiáozháo）赶来欣赏百合开花。

许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。

不管别人怎么欣赏，满山的百合花都（紧谨）记着第一株百合的教导：

“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。

”

1、划去括号中不正确的字词或拼音。

2、“诞”字用音序查字法应查字母（），再查音节（），“诞”的第六画的名称是（），除“诞生”外，还可以组词（）（）。

3、在文中找出两对近义词。

（）——（）（）——（）

4、仿照文中划线句子写一段话。

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

5、用“______”画出描写百合花的价值与野草不一样的句子。

6、对题目意思的理解恰当的一项是（）

A人们心目中美丽的百合花B野草心目中的百合花

C百合花心里有坚定的信念，通过努力终于开花了，实现了自己的价值。

7、你怎样理解“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。

”这句话？

联系自己的生活实际谈谈。

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

3、阅读与理解。

只有一个地球

①据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。

地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

‖

②但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

它是一个半径只有六千三百多千米的星球。

在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。

它只有这么大，不会再长大。

‖

③地球所拥有的自然资源也是有限的。

拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。

但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

　　④人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。

但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

‖

　　⑤有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？

　　⑥科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。

人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

　　⑦不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。

但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。

再说，又有多少人能够去居住呢？

‖

　　⑧“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！

”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。

⑨只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。

如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。

我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。

让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！

1．短文第1至第7自然段，从4个方面介绍了地球：

（1）地球在宇宙中显得美丽壮观；

（2）________________________

（3）_________________________（4）目前只有地球适合人类生存。

2．默读第一自然段中画线的句子，想一想，这句话用了什么修辞方法？

起到了什么作用？

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

3．文章的第二自然段运用了哪些说明方法？

有什么作用？

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

4．第六自然段中的“至少”一词有怎样的表达效果？

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

5．从表达方式来看，第8自然段中画“____”的句子起到了_______的作用，第9自然段总结了全文，点明了本文的写作目的是_______________。

五、习作（本题共计30分）

1、题目：

我被感动了

提示与要求：

先想清楚你被感动的是什么，是一个人？

是一件事？

还是其他？

写的时候注意重点突出，要有细节描写；字数不少于500字；不要出现真实的校名、姓名。

试题答案

一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）

1、察觉，观察，视察

2、答案不唯一

3、勾践项羽赵括赵高

逃之夭夭、言之凿凿、神采奕奕等

学而不厌、有教无类、不偏不倚等

4、C2、C3、D4、D

5、相框，峻岭，蝉蛹，负债

眼眶，竣工，婵娟，成绩

二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）

1、一个人自我评价越高，就越不容易做出成绩。

对自己的才能要有恰如其分的估计。

2、1．B 2．C 3．A

3、略

4、4、采茶姑娘个个神釆飞扬,她们用灵巧的双手敏捷地从茶树上摘下一片片嫩芽.绿树映

5、后天下之乐而乐，范仲淹。

三、口语交际（每小题6分，本题共计6分）

1、要点提示：

读书是有利于人的成长和发展；读书可以让人长知识；读书时要注意合理安排自己的时间每空的回答言之有理，针对性强即可。

四、阅读短文,回答问题（每小题8分，本题共计24分）

1、略

2、1、mó庄重说明资zháo紧

2、Ddàn竖折华诞诞辰等

3、不屑——鄙夷嘲笑——讥讽纯洁——纯净

4、略5、略6、C7、略

3、略

五、习作（本题共计30分）

1、略