最新公文文化旅游局执法人员考试试题.docx
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最新公文文化旅游局执法人员考试试题
【最新公文】文化旅游局执法人员考试试题
文化旅游局执法人员考试试题
一、单项选择题:
每题20分,
1、根据《互联网上网服务营业场所管理条例》～互联网上网服务营业场所经营单位应当在营业场所的显著位臵悬挂C和营业执照。
A、《消防安全许可证》B、《食品卫生许可证》
C、《网络文化许可证》D、《治安许可证》
2、根据《互联网上网服务营业场所管理条例》～互联网上网服务营业场所经营单位应当对上网消费者的身份证等有效证件进行核对、登记～并记录有关上网信息。
登记内容和记录备份保存时间不得少于A～并在文化行政部门、公安机关依法查询时予以提供。
A、60日B、二个月C、30日D、一个月
3、违反《互联网上网服务营业场所管理条例》的规定～擅自设立互联网上网服务营业场所～或者擅自从事互联网上网服务经营活动的执法主体是A。
A、工商行政管理部门B、县级工商行政管理部门
C、文化行政部门D、县级文化行政部门
4、在中学、小学校园周围C范围内不得设立互联网上网服务营业场所。
A、500米B、300米
C、200米D、100米
5、《营业性演出管理条例》规定～设立演出场所经营单位～应当依法到工商行政管理部门办理注册登记～并应当自领取营业执照之日起20日内向所在地B人民政府文化主管部门备案。
A、县级以上B、县级C、地市级D、省级
6、举办营业性演出应当向演出所在地县级人民政府文化主管部
门提出申请。
县级人民政府文化主管部门应当自受理申请之日起B内作出决定。
A、2日B、3日C、7日D、15日
7、根据《娱乐场所管理条例》～A～在法定节假日可以向未成年人开放。
A、电子游戏机室B、网吧
C、卡拉OK厅D、迪厅
8、娱乐场所设臵具有赌博功能的电子游戏机机型、机种、电路板等游戏设施设备的～由A部门处罚。
A、公安B、城管C、工商D、文化
9、《行政复议法》规定～被申请人应当自收到申请书副本或者申请笔录复印件之日起D内～提出书面答复～并提交当初作出具体行政行为的证据、依据和其他有关材料。
A、三日B、五日C、七日D、十日
10、《行政复议法》规定～公民、法人或者其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的～可以自知道该具体行政行为之日起C内提出行政复议申请。
A、十五日B、三十日C、六十日D、九十日
11、《行政诉讼法》规定被告对作出的具体行政行为负有A。
A、举证责任B、解释责任
C、提供证据责任D、提供依据责任
12、《行政诉讼法》规定～公民、法人或者其他组织直接向人民法院提起诉讼的～应当在知道作出具体行政行为之日起A内提出。
A、三个月B、九十天C、一个季度D、十五天
13、《行政许可法》规定～被许可人在行政许可有效期届满三十日前向作出该行政许可决定的行政机关提出延续申请的～行政机关逾期未作答复的～此许可视作B。
A、不予延续B、准予延续
C、注销行政许可D、收回行政许可文件
14、在向当事人送达法律文书时～下列情况可以适用留臵送达的是C。
A、当事人不在住所B、当事人死亡
C、当事人拒绝接收D、当事人委托他人代收
15、适用一般程序作出行政处罚决定的～应当制作《行政处罚告知书》～送达当事人～当事人可以在收到该告知书之日后A内向文化行政部门进行陈述和申辩。
A、3日B、5日C、7日D、15日
16、公民的作品～其发表权、本法第十条第一款第,五,项至第,十七,项规定的权利的保护期为B。
A、作者终身B、作者终身及其死亡后五十年
C、五十年D、不受限制
17、印刷经营活动～包括经营性的排版、制版、C印刷、装订、复印、打印等活动。
A、压痕B、覆膜C、影印D、拓印
18、从事出版物发行业务的单位或者个人须将出版物发行进销货清单等有关非财务票据保存、A年以上～以备查验。
A、二年B、一年C、半年D、三年
19、文化行政部门在进行调查取证或者检查时～执法人员不得少于B。
A、1人B、2人C、3人D、4人
20、在证据可能灭失或者以后难以取得的情况下～经行政机关负责人批准～检查人员可以先行登记保存～并应当在D内及时作出处理决定。
A、30日B、15日C、10日D、7日
二、多项选择题:
每题2分,
1、《互联网上网服务营业场所管理条例》规定～互联网上网服务
营业场所经营单位有ABCD行为的～由文化行政部门依法予以处罚。
A、接纳未成年人进入营业场所
B、未悬挂未成年人禁入标志
C、擅自停止实施经营管理技术措施
D、未悬挂《网络文化经营许可证》
2、《互联网上网服务营业场所管理条例》规定～互联网上网服务营业场所经营单位应当对上网消费者的身份证等有效证件进行AB。
A、核对B、登记
C、复制D、核查上网内容
3、互联网上网服务营业场所经营单位变更营业场所地址或者对营业场所ABC的～应当经原审核机关同意。
A、改建B、扩建
C、变更计算机数量D、计算机升级
4、互联网上网服务营业场所经营单位和上网消费者不得利用互联网上网服务营业场所下载含有ABCD内容的信息。
A、宣传邪教B、扰乱社会秩序
C、宣传淫秽、赌博、暴力D、侵害他人合法权益
5、互联网上网服务营业场所经营单位应当对上网消费者的身份证等有效证件进行核对、登记～登记内容在规定的保存期内不得BD。
A、下载B、修改C、复制D、删除
6、互联网上网服务营业场所的经营单位应当对上网消费者
ABC等有效证件进行核对、登记。
A、居民身份证B、军官证C、护照D、会员卡
7、互联网上网服务营业场所经营单位有ABD行为之
一～由文化行政部门负责实施行政处罚。
A、接纳未成年人B、经营非网络游戏
C、擅自停止使用安全管理技术措施D、未悬挂未成年人禁入标志
8、互联网上网服务营业场所经营单位在营业期间BCD。
A、禁止关门B、禁止封堵安全疏散通道
C、禁止锁闭门窗D、禁止锁闭安全出口
9、依据《娱乐场所管理条例》的规定～游艺娱乐场所设臵的电子游戏机在ABC期间向纳未成年人提供。
A、国庆节B、中秋节C、双休日D、寒暑假
10、出版物的ABCDE等必须符合国家标准和规范要求～保证出版物的质量。
A、规格B、开本C、版式D、装帧E、校对
三、判断题:
每题2分,
1、未成年人可以进入互联网上网服务营业场所经营单位～但不能上网。
错,
2、互联网上网服务营业场所经营单位可以根据需要实施经营管理技术措施。
错,
3、互联网上网服务营业场所经营单位应当建立场内巡查制度。
对,
4、申请设立互联网上网服务营业场所的申请人持有《网络文化经营许可证》即可营业。
错,
5、《营业性演出管理条例》规定～演出举办单位不得以政府或者政府部门的名义举办营业性演出。
对,
6、娱乐场所营业时间不受限制。
错,
7、根据《娱乐场所管理条例》～文化主管部门审批娱乐场所应当举行听证。
对,
8、游艺娱乐场所不得设臵具有赌博功能的电子游戏机机型、机种、电路板等游戏设施设备。
对,
9、印刷单位可以接受非出版单位和个人的委托印刷报纸、期刊、图书～但不能擅自印刷、发行报纸、期刊、图书。
错,
10、从事报纸、期刊、图书零售业务的单位和个人～经县级人民政府出版行政部门批准～并向工商行政管理部门依法领取营业执照后～方可从事出版物的零售业务。
对,
四、案例分析题:
每题2分,
案例一:
九龙区文化市场行政执法大队执法人员在执法检查时查实该区依法成立的飞乐网吧在营业中有6名未成年人,均为13岁,在场所内观看他人上网。
九龙区文化局按照法定程序给予飞乐网吧警告～并按每接纳1名未成年人处以3000元罚款的行政处罚决定。
1、该网吧的行为是否构成违法,（A）
A、违法B、不违法
2、该网吧的行为违反了《互联网上网服务营业场所管理条例》
D之规定。
A、第二十条第二款B、第二十二条第二款
C、第二十一第第二款D、第二十一第第一款
3、九龙区文化局作出的行政处罚是否合法,（B）
A、合法B、不合法
案例二:
杭州某出版物印刷企业～根据他人的委托承印上海某出版社《我爱中国》图书二万册～印刷厂答应先给他印刷5000册～剩余1万5千册图书的印刷等印刷委托书到后再印～在印刷过程中被当地出版行政管理部门巡查时发现。
请问:
1、该出版物印刷企业是否可以先印刷出版物,（B）
A、可以B、不可以
2、该出版物印刷企业违反了《印刷业管理条例》第A条的规定。
A、第十七条第一款B、第十七条第二款
C、第十八条第一款D、第十八条第二款
3、对该出版物印刷企业的处罚适用《印刷业管理条例》第
C条的规定。
A、第三十七条第一款第一项B、第三十七条第一款第二项
C、第三十八条第一款第一项C、第三十八条第一款第二项
案例三:
一、大青县文化局行政许可工作人员在对该县红峰网吧设立许可中～由于工作不实～导致在该网吧经营地址与附近一所初级中学的距离不符合法定条件的情况下～作出了准予设立的行政许可。
网吧开业后引发群众举报～大青县文化局经调查后作出了撤消对该网吧准予设立的行政许可。
1、大青县文化局行政许可人员的行为属于以下哪一项:
B,
A、滥用职权B、玩忽职守
C、超越职权D、违反程序
2、大青县文化局作出撤消该行政许可的决定是不合法,,A,
A、合法B、不合法
3、大青县文化局作出撤消该行政许可决定会引起什么法律后果,,A,
A、依法赔偿B、依法补偿
4、大青县文化局应当依照以下哪部法律给予当事人赔偿,（C）
A、行政处罚法B、行政许可法
C、国家赔偿法D、行政复议法
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高二班主任教学工作总结5篇
高二班主任工作总结1
本学期，我担任高二（14）班班主任。
在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。
在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。
一、培养良好的班集体
能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。
只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。
在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手:
（一）注重教室文化的建设
开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。
在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。
并设立评比栏。
班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。
为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。
（二）注意班干部的培养
进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。
对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。
另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。
这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
（三）注意养成教育和传统道德教育的结合
高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。
我的具体做法是:
1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。
我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。
2、注意树立榜样。
俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。
”榜样的力量是无穷的。
人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，
班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。
3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。
心理学告诉我们:
人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。
为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。
还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。
二、严格的要求是最大的尊重
教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。
在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:
“严格的要求是最大的尊重”。
的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。
俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。
”高二14班有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育
和管理。
一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。
三、“三位一体”的互促法
教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。
通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。
我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。
总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。
高二班主任工作总结2
本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。
具体工作如下:
一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。
这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。
二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。
为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作:
1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。
2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。
使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。
3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。
二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。
三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。
四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，
取得总粉第四名的好成绩。
在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。
总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。
高二班主任工作总结3
本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。
而且我班是理科班男生多，女生少，管理起来就有一定的困难。
一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。
一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下:
一、重视常规管理，建立班级良好秩序
1、严格考勤、加强管理。
早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。
学生基本养成了比较好的纪律意识。
2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。
通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。
3、有效地利用好每周五的班会课。
既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，，对学生进行各方面教育。
比
如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。
4、狠抓班级卫生。
好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。
不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。
5、选拔班干部，培养积极分子。
我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。
班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。
平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。
同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。
经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。
同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。
二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。
引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。
严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。
同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。
要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事
教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。
2、养成学生专心学习的习惯。
无论是自习课，还是老师上课，禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严厉批评。
3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。
平时对学生奖勤罚懒，严格要求。
在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。
经常进行学习评比，做好奖励工作。
三、抓尖子，督差生，调动学习积极性
调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。
同时提出具体措施;对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬;形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。
同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。
另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。
一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。
能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二:
一是延长时间，二是提高效率。
运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。
以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。
时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明:
采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。
但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
高二班主任工作总结4
过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。
现将本学期的工作总结如下:
一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。
为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。
例如，“跨步进入新世纪系列活动”、
“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。
同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。
我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。
高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。
因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。
在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质
又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。
还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。
另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。
我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。
本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。
这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。
三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失
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