小学语文课外阅读练习题.docx
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小学语文课外阅读练习题
小学语文课外阅读练习题
古时候，宋代举行绘画比赛，画题是一句诗“踏花归去马蹄香”。
这诗句
的意思很明白，人们在春天骑马赏花，游玩后，马蹄由于踩着了飘落在地上的
花瓣，使蹄儿也变香了。
许多画家抓耳挠腮，无从下笔，有的画家画是画了，
但从正面着想，画了满地的落花，再画一个骑马扬鞭人。
这并没有把“香”字
6、“此幅画被大家公认为成功的作品”假如你当时也在现场，你会这样评价这幅画
表现出来。
画题是很难，但仍有一个聪明的画家画出来了。
这个画家只画了一
匹马，再在蹄旁边加上几只飞舞的蝴蝶，此外没有别的东西了。
蝴蝶为什么绕
着马蹄飞舞？
不是因为马蹄上沾着落花的香气吗？
马蹄上怎么会沾着落花的
香气？
不是这匹马刚从满地落花的地方踏过来的吗？
这样，他用几只蝴蝶把看
不见的香气具体地表现出来了。
此幅画被大家公认为成功的作品。
1、本段的结构是关系。
2、读文思考，从下面的文题中选一个恰当的，填在文前的横线上。
①绘画比赛②赛马③难题④聪明的画家
3、抓耳挠腮的“挠”用音序查字法应该查大写字母（）；用部首查字法应
先查（）部，再查（）画。
字典里有三种解释：
①轻轻地抓；②阻止；
③弯曲，比喻屈服。
这里应用第（）中解释。
4、文中两次用了引号，前一处引号的作用是（）；后一处引
号的作用是（）。
5、文中一连用了四个问句，这四个问句之间的关系是（），分
别运用了（）和（）两种修辞手法。
我
想也来试一试，依葫芦画瓢地连写四个问句
7、这位聪明画家的成功启示你，在今后的人生道路上应该这样去做
1、江南三大名楼是黄鹤楼、岳阳楼和（）A滕王阁B八角楼C烟雨楼
2、下面，灰姑娘她们找不到家，请你帮忙吧（填上序号）。
（4分）①灰姑娘②海的女儿③狼和小羊④丑小鸭⑤小红帽⑥拇指姑娘⑦白雪公主⑧农夫和蛇⑨龟兔赛跑格林童话：
xx童话：
xx寓言：
3、成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。
粗茶淡饭（）流芳百世（）指鹿为马（）精雕细刻（）雪中送炭（）伶牙利齿（）
（）服（）服（）xx（）xx（）讹（）讹
（）牙（）牙（）老（）老（）计（）计
神（）（）神精（）（）精痛（）（）痛
（）欺欺（）日（）（）日微（）（）微
4、中国有一处伟大的建筑物，是中华民族的骄傲，号称世界七大奇迹之一，
这处建筑物称为（）。
5、我国是世界上动物植物资源最丰富的国家之一，被称为“国宝”的动物是：
（），植物是：
（）。
6、我国的植树节定在每年的：
（）
7、xxxx：
（）
8、一般说，同一只手上哪个手指的指甲生长得最快？
（）
9、世界上最大的广场是：
（）；世界上最大、最完整的古代木结构建筑群
是：
（）；“天下第一关”指的是：
（）；世界上最大的坟墓是：
（）
10．xx是指哪xx？
（）
11、《一千零一夜》是阿拉伯故事集，又叫作（）
12、李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区？
（）
13、在“精卫填海”的故事里,精卫”是（）
14、下列是王安石《泊船瓜洲》中的名句的是（）。
A.春来江水绿如蓝。
B.春风又绿江南岸。
C.二月春风似剪刀。
D.春色满园关不住。
15、“欲穷千里目，更上一层楼”这一千古名句出自（）。
A.xxB.xxC.王之涣D.xx
16、著名雕塑作品《思想者》出于（）之手A.米开朗基罗B.罗丹C.米隆D.达芬奇
17、.“为中华之崛起而读书”是（）说过的一句话。
18、我知道下面的说法是不是正确的。
（正确的打“√”。
6分）
（1）“花重锦官城”的“重”读音是chóng。
（）
（2）《游子吟》是一曲思念母亲的颂歌，诗中“三春晖”喻指慈母之恩。
（）
（3）“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”出自王翰的《凉州词》。
（）
（4）“一片冰心在玉壶”的上一句是“平明送客楚山孤”。
（）
（5）《赠汪伦》、《早发白帝城》、《望天门山》、《春夜喜雨》都是李白写的。
（）
（6）xxxx神话中女娲开天辟地。
（）
（7）《牛郎织女》是我国的民间故事。
（）
（8）《西游记》中孙悟空神通广大，共有七十二般变化。
（）
19、学校要在以下地方张挂上合适的诗句（或名言警句），请你帮着出主意。
（6分）
教室里：
_____________，_____________。
图书馆里：
_____________，_____________。
食堂里：
_____________，_____________。
填空题。
（60分）
1、xx在_________。
2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”这句诗的作者是___。
3、写出一部xx写的作品《》。
4、三国时，刘备的属国叫___，曹操的属国叫______。
5、“鞠躬尽瘁，死而后已”这句话出自___的《出师表》。
6、xx被称为____。
7、“但愿人长久，千里共婵娟”的作者是___。
8、为下面的诗句选搭配的诗句。
________________小荷才露尖尖角
9、写出几个写人有学问的成语______、______、______、
10、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”描写的是___季的景色。
11、“粉妆玉砌”描写的是___季的景色。
12、中国古代四大名著《》、《》、《》、《》。
13、《卖火柴的小女孩》的作者是______。
二、连线题。
（10分）
1、把句子和作者xx起来。
2、连一连人不可无傲气，但不可无傲骨。
毛泽东伞兵跳伞弄虚作假人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
李白照相底片一落千丈峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
高适人造卫星颠倒黑白已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
岑参魔术师的手不翼而飞忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
文天祥莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
徐悲鸿
1．在期末写评语时，老师会祝你来年：
（）
2．小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：
（）
祖国的汉字真是非常的丰富，光表示“看”的意思的词语就有上百个。
你能写出
按要求写出几个吗？
一个字的：
瞧__________________
两个字的：
观看__________________
四个字的：
东张西望__________________
答案
1、江南三大名楼是黄鹤楼、岳阳楼和（A）
AxxB八角楼C烟雨楼
2、下面，灰姑娘她们找不到家，请你帮忙吧（填上序号）。
（4分）
①灰姑娘②海的女儿③狼和小羊④丑小鸭⑤小红帽
⑥拇指姑娘⑦白雪公主⑧农夫和蛇⑨龟兔赛跑
格林童话：
《灰姑娘》《小红帽》《xx》
xx童话：
《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》
xx寓言：
《狼和小羊》《农夫和蛇》《龟兔赛跑》
3、成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。
例：
粗茶淡饭（山珍海味）流芳百世（遗臭万年）指鹿为马（点石成金）、精雕细刻（粗制滥造）雪中送炭（锦上添花）伶牙利齿（笨嘴拙舌）（心）服（口）服（以）德（报）德（以）讹（传）讹（以）牙（还）牙（倚）老（卖）老（将）计（就）计神（乎）（其）神精（益）（求）精痛（定）（思）痛（自）欺欺（人）日（复）
（一）日微（乎）（其）微
4、中国有一处伟大的建筑物，是中华民族的骄傲，号称世界七大奇迹之一，这处建筑物称为（长城）。
5、我国是世界上动物植物资源最丰富的国家之一，被称为“国宝”的动物是：
（xx），植物是：
（银杉）。
6、我国的植树节定在每年的：
（3月12日，纪念xx先生）
7、xxxx：
（“奇松”“怪石”“xx”“xx”）
8、一般说，同一只手上哪个手指的指甲生长得最快？
（中指）
9、世界上最大的广场是：
（天安门广场）；世界上最大、最完整的古代木结构建筑群是：
（故宫）；“天下第一关”指的是：
（xx）；世界上最大的坟墓是：
（xx）
10．五岳是指哪五岳？
（东岳泰山，西岳华山，中岳嵩山，北岳恒山，南岳衡
山。
）
11、《一千零一夜》是阿拉伯故事集，又叫作（天方夜谭）
12、李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区？
（D）
A、xx
B、xx
C、xx
D、xx
13、在“精卫填海”的故事里,精卫”是（B）
A、一个人
B、一只鸟
C、一只猴子
D、一条龙
14、下列是王安石《泊船瓜洲》中的名句的是（ｂ）。
A.春来江水绿如蓝。
B.春风又绿江南岸。
C.二月春风似剪刀。
D.春色满园关不住。
15、“欲穷千里目，更上一层楼”这一千古名句出自（C）。
A.xxB.xxC.王之涣D.xx
16、著名雕塑作品《思想者》出于谁之手:
B
A.米开朗基罗B.罗丹C.米隆D.达芬奇
17、.“为中华之崛起而读书”是（c）说过的一句话。
A,孙中山B.毛泽东C.周恩来D.邓小平
18、我知道下面的说法是不是正确的。
（正确的打“√”。
6分）⒈“花重锦官城”的“重”读音是chóng。
（×）⒉《游子吟》是一曲思念母亲的颂歌，诗中“三春晖”喻指慈母之恩。
（√）⒋“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”出自王翰的《凉州词》。
（√）⒌“一片冰心在玉壶”的上一句是“平明送客楚山孤”。
（×）⒍《赠汪伦》、《早发白帝城》、《望天门山》、《春夜喜雨》都是李白写的。
（×）⒎中国上古神话中女娲开天辟地。
（×）⒏《牛郎织女》是我国的民间故事。
（√）⒐《西游记》中孙悟空神通广大，共有七十三般变化。
（×）
19、学校要在以下地方张挂上合适的诗句（或名言警句），请你帮着出主意。
（6分）教室里：
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
图书馆里：
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
———歌德食堂里：
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
一、填空题。
（60分）
1、xx在___xxxx___。
3、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”这句诗的作者是_贺知章__。
4、我国历史上最后一个封建王朝是_清朝__。
5、写出一部高尔基写的作品《我的大学》。
7、三国时，刘备的属国叫__蜀国___，曹操的属国叫__魏国___。
8、“鞠躬尽瘁，死而后已”这句话出自__诸葛亮___的《出师表》。
10、xx被称为__诗仙___。
13、“但愿人长久，千里共婵娟”的作者是_苏轼__。
14、为下面的诗句选搭配的诗句。
早有蜻蜓立上头。
小荷才露尖尖角
15、写出几个写人有学问的成语学富五车、通晓古今、博览群书、饱读诗书、
学识渊博
16、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”描写的是__冬_季的景色。
17、“粉妆玉砌”描写的是（冬）季的景色。
19、《卖火柴的小女孩》的作者是（安徒生）。
20、《西游记》里面的主人公孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫（美猴王）。
二、连线题。
（10分）
1、把句子和作者xx起来。
2、连一连人不可无傲气，但不可无傲骨。
毛泽东伞兵跳伞弄虚作假人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
李白照相底片一落千丈峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
高适人造卫星颠倒黑白已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
岑参魔术师的手不翼而飞忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
文天祥莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
徐悲鸿
1．在期末写评语时，老师会祝你来年：
（“更上一层楼。
”）
2．小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：
（“少壮不努力，老大徒伤悲。
”）阅读短文，然后做题（8分）
第二天上午，皮埃尔醒来时，发现自己躺在医院的病床上。
他急急要来一张报
纸，仔细读着这样一条最新消息：
昨天晚上11时57分，在xx港xx约
75海里处发生了里氏5.2级地震，地震引起了海啸。
所幸的是没有发生船只损
坏和人员伤亡。
“谢天谢地，”xx
尔自言自语，“克勒松，现在你可以安息了„„”
1、这段课文中的“他”是指，“你”是指；
“你”是“他”的。
“安息”的意思是。
2、把“‘谢天谢地，’皮埃尔自言自语，‘克勒松，现在你可以安息了„„’”
这句话改为提示语在最后的句子。
3、“自言自语”是什么意思？
“他”这句话是对克勒松说的，为什么说是自言
自语？
4、皮埃尔对克勒松说“你可以安息了„„”省略号省略了什么，把省略的内
容写出来。
你可以安息了
十、阅读短文，完成题目（17分）
他要感谢那只手
（1）感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，
希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：
他想感谢的xx。
（2）孩子们高兴地在白纸上描画起来。
女教师猜想这些贫民区的孩子们想要
感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
（3）当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
（4）是谁的手？
这个抽象的表现使她迷惑不解。
孩子们也纷纷猜测。
一个说：
“这准是上帝的手。
”另一个说：
“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。
”
（5）女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前
弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗
（6）这是你的手老师孩子小声答道
（7）她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走
一段。
他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的
衣服总是脏兮兮的。
当然，她也常拉别的孩子的手。
可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
（8）我们每个人都有要感谢的，其中（）有物质上的给予，（）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。
对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。
因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
1、给第
（5）、（6）自然段加上标点符号。
（5分）
2、第
（7）自然段中说：
“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是（不超过20个字）（2分）
3、在第
（8）自然段中的括号里填上恰当的关联词。
（2分）
4、从全文看，第
（7）自然段的记叙顺序是（）；第
（8）自然段的作用是（）。
（2分）
5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是（2分）
6、假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西，请你画一画，你会画什么？
请用简笔画画下来，并用文字说明画的是什么？
为什么？
（4分）
五、阅读（26分）
（一）阅读《碧螺春》中的一段话，完成有关练习。
（10分）（）说看制作碧螺春茶有一种新奇感觉的话，（），品尝碧螺春茶就更有一种陶醉的感受了。
夕阳西下，明月初升。
在院中摆上一张桌子，几个人团团围坐，取一套青花陶瓷茶具，倒上七八十度的温开水，然后分别放入一小撮碧螺春茶。
茶叶如青螺入水，旋转着飞速下沉。
这时叶芽伸展，茸毛轻舒，一旗一枪，嫩绿透亮，姿态极其动人。
整个白瓷杯中，汤色碧绿清澈，清香扑鼻而来。
轻轻抿上一口，清新爽人。
茶水入肚，口中仍感到甜津津的，让人回味无穷。
朋友相聚，品茶谈心，那份真诚的情谊随着浓郁的茶香飞溢四周„„
1、在文中（）处填上合适的关联词。
（2分）
2、用课文中的话来概括这一节所表达的意思：
（3分）
3、这一节中用来反映碧螺春色香味的词有：
（2分）
4、从这一段叙述来看，你觉得品尝碧螺春茶最大的乐趣是什么？
（3分）
（二）阅读《秋天的怀念》（16分）
双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然
把面前的玻璃砸碎；听着李谷一甜美的歌声，我会猛的把手边的东西摔向
四周的墙壁。
母亲这时候就悄悄的躲出去，在我看不见的地方偷偷的听我的动
静。
当一切恢复沉寂，她又悄悄的进来，眼圈红红的，看着我。
“听说北海的
花儿都开了，我推着你去走走。
”她总是这么说。
母亲喜欢花，可自从我瘫痪
以后，她侍弄的那些花儿都死了。
“不，我不去！
”我狠命的捶打这两条可恨的
腿，喊着：
“我活着有什么劲！
”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：
“咱娘
俩在一块儿，好好活着„„”
可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。
后来妹妹告诉我，母亲常常肝
疼得整宿翻来覆去睡不着觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”的飘落。
母亲进来了，
挡在窗前，“北海的菊花开了，我推你去看看吧。
”她憔悴的脸上现出央求的神
色。
“什么时候？
”“你要是愿意，就明天？
”她说。
我的回答已经让她喜出望
外了。
“好吧，就明天。
”我说。
她高兴的一会儿坐下，一会儿站起。
“那就赶
紧准备。
”“哎呀，烦不烦？
几步路，有什么好准备的！
”她也笑了，坐在
我身边，絮絮叨叨的说着：
“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那
儿的豌豆黄儿，还记得那回我带你去北海吗？
你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着
一脚踩扁一个„„”她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比
我还敏感。
她又悄悄地出去了。
她出去了，就再也没有回来。
邻居们把她抬上车的时候，她还在大口地吐着鲜血。
我没想到她已经病成
那样。
看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。
别人告诉我，她昏迷
前的最后一句话是：
“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿„„”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。
那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。
我懂得母亲没有说完的话。
妹妹也懂。
我俩在一块儿，要好好儿活„„
1、“咱娘儿俩在一块儿，好好活着„„”这名话的含义是（）。
（3分）
A、鼓励儿子珍惜生命，坚强的活下去。
B、鼓励自己为了儿子要坚强的活下去。
C、坚信自己的病能治好，儿子的腿也能治好。
D、母子俩身患重病，要互相依*，互相鼓励。
2、母亲坚持让我看菊花的目的是（）。
（3分）
A、母亲喜欢花，可是“我”瘫痪后，她侍弄的花都死了。
B、为了让“我”出去散散心，使“我”的心情好转起来。
C、鼓励“我”学习菊花傲霜斗寒的精神，重新扬起生活的风帆。
D、那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒的令人神往。
3、文中与“也绝没有想到竟是永远的诀别”照应的一句是（）。
（2分）
A、她出去了，就再也没有回来。
B、我没想到她已经病成那样。
C、她还在大口的吐着鲜血。
D、她昏迷前的最后一句话。
4、文章三次用“悄悄的”这一词语描写母亲的行动，请你把有关的句子画出来，谈谈对这些描写的理解。
（5分）[答]
5、根据上下文的意思，写出“母亲没有说完的话”。
（3分）[答]
短文1伞的故事
看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉„„
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。
路途远，最怕遇上
雨天。
冷不丁半路上下起了大雨，便被浇?
quot;落汤鸡。
那时候，我多
么盼望有一把伞呀！
有一回，放学的路上，我又淋了雨。
回到家就病倒了，通身烧得滚烫的。
娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，
却说：
“要有把伞就好了，咱买一把吧！
”娘沉思良久最后一字一句地说买咱
买一把听了娘的话，我半信半疑。
那年月家里的生活十分jiannan，她哪能有
钱给我买伞呢？
可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都
是机声了。
这一夜，我枕着机声入梦。
一早醒来，机声还在响。
啊，娘织了一
夜布。
我悄悄地走到娘跟前，chandou地喊了一声：
“娘！
”娘用熬红的眼睛看
着我，不自然地笑了笑。
我的泪水夺眶而出，说：
“娘，你别再熬夜了，我不
要伞了！
”
娘笑笑，说：
“傻孩子，伞，咱还是要买的。
娘多熬几夜就有了„„”
终于有一天，娘割了布。
从集市上卖布回来，娘一脸喜气。
见了我，立即打开
了印花baofu，喜眉笑目的说：
“去吧，你要的伞！
”
啊，伞！
我惊叫着，从娘手里接过伞来。
这是一把八角黄油布伞。
我撑开，合
上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。
欣喜之余，我偶
一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水„„
从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。
渐渐
地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。
我带着这把伞就仿佛母亲就在
我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
1、文中的拼音处是什么词语，仔细拼拼加上声调，并把这些词写在后面括号
里。
（）（）（）
2、联系上下文解释下列词语。
沉思良久：
欣喜之余：
3、给第四自然段加上标点符号。
4、“她哪有钱给我买伞呢？
”这句话的意思是：
5、“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水„„这句话中”黄油布似的脸说明（）这句话表达了“我”（）短文2小草
我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪，上面种着小草。
它们是那样富有生机。
春天一到，一下子就铺满了一片地。
细看，它们是绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左摇右摆，真像小孩在跳舞嬉戏。
这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神话，乐而忘返呢！
你别看小草那样柔弱，可它们永远不会向暴风雨低头。
有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨。
风雨过后，我赶紧去看那小草。
啊！
小草被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。
但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。
果然，小草慢慢地又挺直了，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！
它打好像骄傲地说：
“你看，我是多么顽强啊！
”是啊，小草没有鲜花那样娇，没有白扬那样挺拔，可是它们的生命力多么顽强啊！
“野火烧不尽，春风吹又生。
”白居易这首诗写得多好啊！
是的，严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。
1．请你把下面的词语多读几遍，体会一下它们在文中的意思，用下面词语写一段话。
（2分）生机勃勃心旷神怡乐而忘返奄奄一息
2．填空。
文章语言生动活泼，把小草当作___来写，把春风后的小草比作；风雨后的小草被折磨得（）。
（1分）
3．你对白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”是如何理解的？
（2分）
4．用横线标出文中的中心句。
（1分）短文3小猴居住的地方离水源很远，用水比较困难，于是它准备挖一口井。
第一天开始挖，挖了几尺深，没有水；第二天它挖了几尺，还是不见水；第三
天又接着挖了几尺，可还是看不见水。
小猴累得气喘吁吁，它索性撂下铁锹不干了：
“原来次地没有水。
”
猴妈妈知道了，接过小猴手里的铁锹，在它挖过的洞里只挖了几下，一股清凉
的水就涌了出来。
再努力以下就能成功的事，如果缺乏恒心，就前功尽弃，是实在太可惜了。
1、用“‖”给短文分段。
2、短文是按（）的顺序叙述的。
3、用可“可惜”造句。
4、这个故事告诉我们一个什么道理？
四、阅读短文，回答问题。
10%（申祖鹏）
没有人喝彩的工作
有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（）地走回家。
妈妈抱着弟弟，站在门口。
弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。
她连忙拉着我的手，一边走进去，
一边问我说：
“为什么这般伤心？
”
我一边抹（māmǒ）着眼泪，一边呜呜咽咽地说：
“妈妈，我想要做的事，老
师总不让我做。
”“呀！
到底是什么事？
”妈妈温和地问我。
“学校开家长会„„要演节目„„但是老师不让我当主角（jiǎojué），却只要
我在后台工„„工作！
那小龙平时很不爱文艺，这次反做了！
”我呜呜咽咽，
连话也说不清楚。
妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
“云，你看，这手表上面有些什么东西？
”妈妈一面擦干我的眼泪，一面（）
地问。
“那是一块玻璃，两根指针。
”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁脱下手表把表壳打开又问我说你看里面是些什么
是小齿轮和螺丝这时我完全忘记了我的伤心事妈妈继续说：
“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’
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