学年浙江省湖州市高二下学期期末考试英语试题 扫描版.docx

学年浙江省湖州市高二下学期期末考试英语试题 扫描版.docx

《学年浙江省湖州市高二下学期期末考试英语试题 扫描版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年浙江省湖州市高二下学期期末考试英语试题 扫描版.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

学年浙江省湖州市高二下学期期末考试英语试题扫描版

2015学年第二学期期末调测试卷

高二英语（参考答案及评分标准）

第一部分：

听力（每小题1.5分，满分30分）

1.A2.C3.A4.C5.A6.C7.C8.B9.B10.C

11.B12.B13.A14.B15.B16.A17.A18.B19.C20.C

第二部分：

阅读理解（满分35分）

21.D22.A23.B24.D25.B26.B27.C28.D29.A30.B

31.E32.C33.B34.D35.G

第三部分：

英语知识运用（每小题1分，满分35分）

第1节：

完形填空

36.D37.B38.C39.C40.D41.A42.B43.A44.B45.D46.B47.C48.C49.D50.A51.C52.D53.B54.C55.A第二节

56.wasappointed57.by58.myself59.who60.shooting

61.wasbathing62.caused63.on64.way65.equipment

第四部分：

写作

第一节：

应用文写作（满分15分）

DearMs.Smith，

    I'mLiYue,ChairmanofourStudents’Union.I’mwritingtoinviteyoutobeajudgeatourEnglishspeechcontesttobeheldinourschoolonJune30,atRoom201.Itwillstartat2:

00pmandlastforaboutthreehours.Sixteenstudentswilldelivertheirspeechesonthegiventopic“MyFuture”．Wehopethatyouwillacceptourinvitationifitisconvenientforyou.Pleasecallmeat44876655ifyouhaveanyquestions.

    Iamlookingforwardtoyourreply.

Bestwishes，

LiYue

1、评分标准：

1.本题总分为15分，按5个档次给分。

2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，

确定或调整档次，最后给分。

3.词数少于60和多于100的，从总分中减去2分。

4.评分时，应注意的主要内容为：

内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。

5.拼写标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程序予以考虑。

英、美拼写及词汇用法均可接受。

6.如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。

2、内容要点：

1.邀请担任评委；

2.演讲赛时间、地点及选手人数；

3.联系方式。

3、各档次的给分范围和要求：

第五档：

（13~15分）能写明全部要点；语言基本无误；行文连贯，表达清楚。

第四档：

（10~12分）能写明全部或绝大部分要点；语言有少量错误；行文不够连贯，表达

基本清楚。

第三档：

（7~9分）能写明基本要点；语言虽有较多错误，尚能达意。

第二档：

（4~6分）能写出部分要点；语言错误多，影响表达意思。

第一档：

（1~3分）只能写出一两个要点；语言错误很多，只有个别句子可懂。

4、说明：

1.内容要点可用不同方式表达。

对紧扣主题的适当发挥不予扣分。

第二节：

读后续写（满分25分）

Paragraph1：

Paulstoppedhiscarandfollowedtheyoungman.Theyoungmanwentuptoasmallmonument,andkneltdown.Hecarefullyputtheflowersbeforeitandbegantosob.“Dearmom,Iloveyou.HowIregretIdidn’ttellitwhenyouwerewithme.Iknewyoulovedroses,butIneversentyoutheflowers.Now,youhavegonetoanotherworld.HowIregretIdidn’ttellyouIloveyousomuch!

”

Paragraph2

Paulwentintothecarintears.Hismother’shomewasn’tfarfromhere,buthedidn’tseeherfortoolongatime.Hedidn’thaveatalkwithherandsayhowmuchhelovedherforsolongatime.Heturnedthecaranddrovetowardstheroadquicklytotheflowershop.Heaskedthegirltogivebacktheflowersbecausehewantedtosendthempersonallytohismom.

评分标准：

2.本题总分为25分，按5个档次给分。

2.评分时，先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。

3.词数少于130的，从总分中减去2分。

4.评分时，应主要从以下四个方面来考虑：

（1）与所给短文及段落开头语的衔接程度；

（2）内容的丰富性和对所给关键词语的覆盖情况；

（3）应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；

（4）上下文的连贯性。

5.拼写标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程序予以考虑。

英、美拼写及词汇用法均可接受。

7.如书写较差以致影响交际，可将分数降低一个档次。