小升初语文专项总复习口语交际综合性学习附答案.docx

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小升初语文专项总复习口语交际综合性学习附答案

毕业升学专项复习卷(五)语文第一轮复习

口语交际、综合性学习

努力加自信等于成功!

加油!

时间:

60分钟满分:

100分

一、口语交际。

(26分)

1.当你拿起脏衣服要去洗时,妈妈赶紧阻拦说:

“放下吧,快去温习功课。

只要你好好学习,我什么活都不让你干。

”你会说:

“______________________________________________________________________________________________________________________________________________”(4分)

2.生活中,我们常常会遇到一些令人苦恼的事情。

学会安慰,可以让我们减少烦恼,获得鼓励,走出困境。

请你试着运用恰当的语言安慰下面的人。

(8分)

(1)同桌王小莉期末考试没有考好,我这样安慰她:

“________________________________________________________________________________________________________________________________________________”

(2)妈妈的钱包不慎丢失,我这样安慰她:

“_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________”

3.下面是三亚某日的天气预报,请你为导游设计一段话来向游客介绍一下当天的天气情况,要注意人文性和趣味性。

(6分)

早上小雨,风力1~2级,午后雨转晴。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.仔细观察漫画,回答问题。

(8分)

(1)请用简洁的语言说明漫画的内容。

(4分)

________________________________________________________________

(2)你同意漫画中爸爸说的话吗?

说说你的理由。

(4分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、语言得体。

(15分)

1.生活中,学会相互感谢、欣赏、赞美,能使我们和亲友、同学之间的关系融洽,增进感情。

(12分)

(1)从外地出差回来的亲戚送给我一个小礼物,我会这样感谢他(她):

“________________________________________________________________________________________________________________________________”

(2)好朋友舒兰的作文在《小学生作文报》上发表了,我会这样祝贺她:

“_____________________________________________________________________________________________________________________________”

(3)邻居张阿姨来家里串门,我发现她穿了一件漂亮的新衣裳,我会这样赞美她:

“_______________________________________________________________________________________________________________________”

2.下列句子中语言表达得体的一项是()(3分)

A.“老奶奶,你别这么磨磨蹭蹭的,行不行呀?

B.“我很想参加你们的活动,但今晚实在没工夫,真是太抱歉了!

C.“晚会就要开始了,该来的怎么还不来?

大家别着急,再等等。

D.“请您来做报告,想必您一定会感到万分荣幸!

三、言外之意。

(12分)

1.法国著名的幽默家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭,对那里的服务员很不满意。

付账时,他对饭店的经理说:

“请拥抱我。

”“什么?

”经理不解地问。

“请拥抱我。

”“到底是怎么回事?

先生。

”“永别了,以后你再也别想见到我了。

(1)贝尔纳要求饭店经理拥抱他的用意是什么?

(4分)

________________________________________________________________

(2)贝尔纳所说的“永别了”的言外之意是什么?

(4分)

________________________________________________________________

2.莱特兄弟于1903年驾驶动力飞机成功地遨游蓝天。

人们为此举行了盛大的酒会,主持人邀请莱特兄弟发表演说,兄弟俩再三推辞,主持人执意邀请,哥哥便说了一句意味深长的话:

“据我所知,鸟中最会说话的是鹦鹉,而鹦鹉是永远飞不高的。

”(4分)

哥哥这句话的意思是:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、语言运用。

(13分)

1.从一些小事物身上,你会发现其中蕴含着丰富的哲理,妙趣横生又意味深长。

下面是几个例子,请你根据例子仿写两句。

(4分)

例子:

蜈蚣:

即使你有再多的脚,也得一步一步脚踏实地地走。

弹簧:

你硬时它软,你软时它硬。

仿写:

风筝:

____________________________________________________

竹子:

____________________________________________________

2.将汉字的某些形近字放在一起,常常会引发有趣的联想,让人悟出一些哲理。

请依照范例,从“心”与“必”两个形近字中,发挥想象,写出一句有哲理的话。

(4分)

示例:

“师”与“帅”

例句:

教师的身份和作用如同元帅一样重要,只是戴着礼帽,多了一些文质彬彬的儒雅气质。

________________________________________________________________________________________________________________________________

3.制作图书推荐卡。

(5分)

你一定读过很多名著吧,请选择你自己最喜欢的一部名著推荐给你的朋友,并说说推荐的理由。

图书推荐卡

我最喜欢的名著:

____________________________________

推荐的理由:

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、阅读材料,回答下列问题。

(34分)

1.根据材料回答问题。

(10分)

【材料一】漫画:

【材料二】南昌大学附属第二医院眼科主任游志鹏说,孩子们长时间使用手机、电脑等电子产品,眼睛得不到休息,睫状体长期处于痉挛状态,对眼球发育会产生影响,容易造成近视;经常盯着电子屏幕,长时间不眨眼,孩子容易患上干眼症;电子产品产生的辐射对孩子身体也很不利。

(1)用一句话概括上面漫画的主要内容。

(4分)

________________________________________________________________

(2)请你给那些喜欢玩手机的同学提一些建议吧!

(6分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.民俗节日探究。

(14分)

民俗节日是我国民俗文化的一个组成部分,也蕴藏着语文学习的宝贵资源。

同学们伴随着这些节日度过了一年又一年,然而大家对这些节日的了解又有多少呢?

那么,让我们一起去熟悉它,探究它,从而丰富我们的知识吧!

(1)了解民俗节日。

请用直线将下列相关内容连起来。

(8分)

民俗节日民俗活动饮食文化

春节赏月吃子推馍

清明节赛龙舟吃团圆饭

端午节扫墓吃月饼

中秋节拜年包粽子

(2)探究句子内涵。

下列哪个选项不属于以下句子所表现的共同的文化内涵?

()(3分)

①爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

②清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

③汨罗沉没一流恨,湘楚常怀千古羞。

④但愿人长久,千里共婵娟。

A.句子内容与民俗节日相关。

B.描述民俗节日活动或节日气氛。

C.表现不同节日的不同特色。

D.每个民俗节日一定跟某个特定的名人有关。

(3)品评民俗节日。

结合第

(1)题和第

(2)题,下列选项中对我国民俗节日的特色表述不正确的一项是()(3分)

A.带有浓郁的民族特色。

B.民俗节日仅仅是个“小吃节”。

C.民俗活动形式丰富多彩。

D.民俗活动与民俗饮食相结合。

3.将下面的图标与其含义连一连。

(4分)

 

禁止停车禁止烟火禁止游泳禁止燃放鞭炮

4.请从下面的图中提炼出两条有价值的信息。

(6分)

PM2.5来源分析图

________________________________________________________________

________________________________________________________________

口语交际、综合性学习参考答案

一、1.我这么大了,可以做一些力所能及的家务事了。

妈妈你放心,我不会耽误学习的。

2.

(1)别灰心,一次考试没有考好不能说明什么,你那么努力,下次考试准没问题的。

(2)妈妈,有失必有得,再说您也该换个新钱包了,不要再伤心啦!

3.提示:

写出三亚当天的天气情况,体现人文性和趣味性,语句通顺即可。

4.

(1)一位女同学因考试成绩差而遭到父亲的批评。

(2)不同意。

考试成绩不理想有很多原因,不能一味地批评和指责孩子及老师,家长应积极引导孩子掌握正确的学习方法,提高孩子的成绩。

二、1.

(1)谢谢你,我太喜欢这个礼物了。

(2)祝贺你!

舒兰,你是我们学习的榜样。

(3)张阿姨,您今天穿得真漂亮呀!

2.B

三、1.

(1)表示自己对这家饭店的服务很不满意,要求拥抱作为补偿。

(2)我不会再来你的饭店消费了。

2.行动重于语言,应该脚踏实地,不要夸夸其谈,只会说大话的人,是永远也成不了大事的。

四、1.示例:

即使你飞得再远,也得有一根线牵着。

即使你长得再高,腹中也是空的。

2.示例:

心里有了一往无前的信念,成功往往就会成为必然。

五、1.

(1)自从有了手机,人与人之间面对面的交流变少了。

(2)①增加参加其他有意义的活动的时间,从而减少电子产品对身体的辐射,加强身体锻炼;②为了眼睛的健康,不要在黑暗处玩手机;③防止眼睛疲劳,合理规划玩手机等电子产品的时间。

2.

(1)春节—拜年—吃团圆饭清明节—扫墓—吃子推馍

端午节—赛龙舟—包粽子中秋节—赏月—吃月饼

(2)D(3)B

4.①PM2.5的来源中,机动车尾气占比最大,达23%。

②PM2.5的来源中,工业燃煤占比为第二,达18%。

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