五年中考三年模拟物理拓展训练第十一章拓展资源答案.docx

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五年中考三年模拟物理拓展训练第十一章拓展资源答案

5年中考3年模拟·初中物理·人教版·八年级下册——第十一章功和机械能

第1节　功

基础闯关全练

拓展训练

1.答案　A　手推动球杆前进时,在力的方向上有距离,所以手对球杆做了功,故A正确;黑球在水平球台上滚动时,运动员没有对其施加力的作用,运动员没有对它做功,故B错误;重力与白球运动的方向垂直,重力对白球不做功,故C错误;球台对白球的支持力与白球的运动方向垂直,支持力对白球不做功,故D错误。

2.答案　B　静止的小车受拉力作用,并且在拉力作用下移动了距离,拉力对小车做功,A不符合题意。

人用力搬石头,石头不动,没有移动距离,不做功,B符合题意。

汽车在刹车阻力的作用下最终停止,汽车速度降低,克服阻力做了功,C不符合题意。

火箭受推力作用,并且在推力作用下向上移动了距离,推力对火箭做功,D不符合题意。

故选B。

3.答案　A　因为小车在拉力作用下沿力的方向移动的距离为10m,故拉力做功为W=Fs=20N×10m=200J。

4.答案　6.4×104　0

解析　在上升过程中,塔吊对钢材所做的功W1=Fs=Gh=8000N×8m=6.4×104J;在水平移动的过程中,在拉力的方向上没有移动距离,不做功,W2=0J。

能力提升全练

拓展训练

1.答案　A　依据题意可知,作用在物体上的力的大小相等,使物体在力的方向上运动的距离也相等,由功的计算公式W=Fs可知,W1=W2。

2.答案　D　A、C选项中,不清楚物体沿什么方向运动,所以做功多少无法确定。

B选项中,向上施加的力没有说明是多大,所以做功多少无法确定。

D选项中,用竖直向上的1N的力使受力物体竖直向上移动1m,做的功为W=Fs=1N×1m=1J,故此选项符合题意。

3.答案　小磊没有对石头做功。

因为石头虽然受到推力,但是石头没有在推力的方向上移动距离。

解析　物理学中做功包括两个必要的因素:

一是力,二是在力的方向上移动的距离,缺一不可。

小磊用了很大的力,却没有推动石头,即石头在力的方向上没有移动距离,故小磊没有对石头做功。

4.答案　

（1）200　2000　

（2）8×104　（3）384g

解析　

（1）列车在前20s加速阶段运动的距离:

s1=v1t1=10m/s×20s=200m,列车在匀速阶段运动的距离:

s2=v2t2=20m/s×80s=1600m,列车在最后20s减速阶段运动的距离:

s3=v3t3=10m/s×20s=200m,则甲、乙两站的距离:

s=s1+s2+s3=200m+1600m+200m=2000m。

（2）列车受到的重力:

G=mg=2×105kg×10N/kg=2×106N,列车在运动中所受阻力:

f=0.04G=0.04×2×106N=8×104N,列车在匀速运动阶段,受到的牵引力和阻力是一对平衡力,大小相等,即牵引力:

F=f=8×104N。

（3）列车从甲站到乙站在匀速运动阶段牵引力做的功:

W=Fs2=8×104N×1600m=1.28×108J,由题意知,燃油公交车运行中做的功:

W'=W=1.28×108J,因为燃油公交车每做1J功排放气体污染物3×10-6g,所以公交车排放气体污染物的质量:

m=1.28×108J×3×10-6g/J=384g。

三年模拟全练

拓展训练

1.答案　B　甲图中,箱子没有被推动,有力无距离,小夏对箱子不做功,故A、D不合题意;乙图中,推动箱子移动s远,有力,且在力的方向上有距离,小夏对箱子做了功,故B符合题意;丙图中,停止用力后,箱子由于具有惯性还移动了s远,有距离,无力,小夏对箱子没有做功,C不合题意。

2.答案　C　根据h-t图象可知,小球在单位时间内下落的高度越来越大,根据W=Gh可知,单位时间内重力对该球做功也越来越多,故C选项正确。

3.答案　C　子弹在枪膛中火药爆炸产生的气体的推力作用下运动的距离为枪膛长度,气体对子弹所做的功W=Fs=500N×0.2m=100J。

4.答案　

（1）2.58×107N　

（2）180km　1.8×1011J

解析　

（1）满载排水量为2580t,即m排=2580t,根据阿基米德原理可得,海监船受到的浮力F浮=G排=m排g=2580×103kg×10N/kg=2.58×107N。

（2）巡航的路程s=vt=18km/h×10h=180km=1.8×105m;因为海监船匀速航行,故推进力F=f=1.0×106N,推进力做的功W=Fs=1.0×106N×1.8×105m=1.8×1011J。

五年中考全练

拓展训练

1.答案　A　女孩搬起一个箱子,女孩对箱子有力的作用,且箱子沿力的方向运动了一段距离,所以女孩对箱子做了功,故A正确;司机费了很大的力也未能推动汽车,虽然有力的作用,但汽车在力的方向上没有移动距离,所以司机对汽车没有做功,故B错误;吊车吊着货物水平移动一段距离,吊车对货物有向上的力,但货物在力的方向上并没有移动距离,所以吊车对货物没有做功,故C错误;足球被踢出后在草地上能继续滚动是由于惯性,此过程中运动员对足球没有力的作用,故对足球没有做功,D错误。

2.答案　BC　甲、乙均做匀速直线运动,故甲、乙都受力平衡,所以G甲=F1=1.5×104N,G乙=F2=104N,即G甲>G乙,m甲>m乙,故B正确。

拉力做功为W1=F1s1,W2=F2s2,因为s1=s2=15m,F1>F2,所以W1>W2,故C正确。

无法比较甲、乙的运动速度,也无法比较甲、乙的运动时间,故A、D错误。

3.答案　C　用同样大小的力F使物体沿力的方向移动相同的距离s,三个过程中所做功的大小都等于Fs。

4.答案　cm　0

解析　初中生立定跳远的成绩一般在2m以上,即200cm以上,故填218cm符合实际;实心球在空中飞行的过程中,不再受小芳的力,故小芳对球所做的功为0J。

5.答案　

（1）冰壶受到摩擦阻力　

（2）60

解析　

（1）推出去的冰壶,受到冰面摩擦阻力的作用,故最终会停下来。

（2）冰壶受到的推力F=10N,在力的方向上运动的距离为6m,故W=Fs=10N×6m=60J。

6.答案　

（1）2×105N　

（2）1.08×105J

解析　

（1）由压强的公式p=

变形求得压力:

F=pS=50×106Pa×40×10-4m2=2×105N;

（2）汽车随升降台匀速上升,支持力与汽车所受的重力是一对平衡力,则F支=G=mg=1800kg×10N/kg=1.8×104N,升降台对汽车所做的功为W=F支s=1.8×104N×6m=1.08×105J。

核心素养全练

拓展训练

1.答案　

（1）8m/s　

（2）0　3.2×104J　（3）求功时,要用力和在力的方向上运动的距离的乘积来求。

如果在某个力的方向上没有运动距离,则该力做的功等于零。

解析　

（1）从图中可以看出:

在t=2s时间内,汽车向左移动的距离为一个车身长,即s=16m,故v=

=8m/s。

（2）汽车的重力竖直向下,在此方向上汽车没有移动距离,所以WG=0。

汽车的牵引力F=2×103N,在此方向上移动的距离s=16m,所以WF=Fs=2×103N×16m=3.2×104J。

2.答案　

（1）18J　

（2）3.6×103Pa

解析　

（1）根据图象可知木块静止时对地面的压力F=6N,即G=F=6N,则木块下落的过程中,重力所做的功W=Gh=6N×3m=18J;

（2）由图象可知,木块撞击地面时的最大压力为36N,S=10cm×10cm=100cm2=1×10-2m2,则木块对地面的最大压强p=

=3.6×103Pa。

5年中考3年模拟·初中物理·人教版·八年级下册——第十一章功和机械能

第2节　功率

基础闯关全练

拓展训练

1.答案　C　功率是描述物体做功快慢的物理量,功率大的机械做功一定快,故本题应选C。

2.答案　C　由P=

=Fv可得,牵引力的大小:

=1×105N。

3.答案　小

解析　上楼时,人需要克服自身重力做功,每层楼的高度约为3m,一楼到四楼的高度h1=3m×（4-1）=9m,一楼到二楼的高度h2=3m,则小茜做的功W1=G1h1=400N×9m=3600J,胖胖做的功W2=G2h2=700N×3m=2100J;小茜克服自身重力做功的功率P1=

=72W,胖胖克服自身重力做功的功率P2=

=70W,比较可知,胖胖克服自身重力做功的功率比较小。

4.答案　3.96×107　3.96×107

解析　1.8×104kg的水的重力G=mg=1.8×104kg×10N/kg=1.8×105N,将1.8×104kg的水提高220m,水泵对水所做的功W=Gh=1.8×105N×220m=3.96×107J;1.8×104kg水的体积为V=

=18m3,即所用时间为1s,则做功的功率P=W/t=3.96×107W。

能力提升全练

拓展训练

1.答案　D　甲的推力比乙的拉力大,两木箱通过距离相同,故甲做功多,但是甲用时也多,因此两者功率大小无法比较。

2.答案　B　两种情况下,时间相等,拉力的大小相等,物体在拉力的方向上移动的距离也相等,故由P=

得,两种情况下的功率相等。

3.答案　C　大明登上山顶做的功:

W1=G1h,小华登上山顶做的功:

W2=G2h,大明的登山功率:

P1=

小华的登山功率:

P2=

又G1=1.5G2,则

。

三年模拟全练

拓展训练

1.答案　D　小明爸爸的质量比小明的质量大,故小明的爸爸所受重力大;人在上楼过程中克服自身重力做功,由W=Gh可知,小明的爸爸做功多;由于父子俩所用时间相同,根据P=

可知,小明的爸爸的功率大。

2.答案　D　运动员攀岩时克服自身的重力做功,所做功等于运动员的重力和攀岩高度的乘积,即W=Gh,克服重力做功的功率P=

由此可知,测克服重力做功的功率大小,除了测量运动员的质量m外,还需要测量攀岩高度h、攀岩时间t,不需要测量运动员的身高。

3.答案　9×105　3×103

解析　轿车发动机的功率P=90kW=9×104W,轿车发动机所做的功:

W=Pt=9×104W×10s=9×105J。

由图乙可知,轿车保持匀速直线运动的速度v=30m/s,轿车发动机的牵引力:

=3×103N。

4.答案　9000J　18m

解析　由P=

可得,心脏做的功W=Pt=1.5W×100×60s=9000J;中学生的体重G=mg=50kg×10N/kg=500N,由W=Gh可得,中学生被匀速举高的高度:

=18m。

5.答案　

（1）5000N　　

（2）540N

解析　

（1）这款车的重力:

G=mg=500kg×10N/kg=5000N;

（2）电动汽车的最大行驶速度:

v=100km/h,电机额定功率:

P=15kW,由P=

=Fv可得,汽车的牵引力:

=540N。

五年中考全练

拓展训练

1.答案　D　两个鸡蛋的重力大约为1N,可知提30个鸡蛋的力大约为F=15N;住宅楼的每层楼高大约为3米,家住5楼,此同学实际爬楼高度h=3m×4=12m,故提鸡蛋的力大约做功W=Fh=15N×12m=180J,故A符合实际;中学生提着30个鸡蛋时的总重力约500N,他爬楼做的功W1=Gh=500N×12m=6×103J,故C符合实际;从1楼到5楼大约1min,则他提鸡蛋的力做功的功率约为P=

=3W,故B符合实际;爬楼做功的功率约为P1=

=100W,故D不符合实际。

2.答案　B　拉力大小相等且sab=scd,根据W=Fs可知,拉力所做的功相同,故A错误,B正确;由于tab>tcd,根据P=

得:

Pab

3.答案　6×103　1.2×103

解析　装载机的举力F=G=2000N,装载机的举力对石块做的功W=Fh=2000N×3m=6×103J,装载机的举力对石块做功的功率P=

=1.2×103W。

4.答案　

（1）9m/s　

（2）2.25×104J　（3）4500W

解析　

（1）v=

=9m/s

（2）G=mg=50kg×10N/kg=500N

W=Gh=500N×45m=2.25×104J

（3）P=

=4500W

5.答案　

（1）3.5×105Pa　

（2）30N　900J　180W　（3）4.29m/s

解析　

（1）小明骑自行车在地面行驶时,对水平地面的压力:

F压=G=G人+G车=450N+250N=700N

对水平地面的压强:

=3.5×105Pa

（2）由图可知:

自行车在7~12s内做匀速直线运动,根据二力平衡条件,摩擦力f=F=30N

自行车运动的距离:

s=vt=6m/s×（12s-7s）=30m

克服摩擦阻力做的功:

W=fs=30N×30m=900J

此时功率:

P=Fv=30N×6m/s=180W

（3）因为t=7s时到达路程的中点,所以自行车在0~7s内的平均速度是

v1=

≈4.29m/s

核心素养全练

拓展训练

1.答案　C　因为雨滴落到地面前均做匀速直线运动,所以雨滴受的是平衡力,雨滴受到的阻力为f=mg=kv2,所以雨滴的速度为v=

;又因为P=

=Fv,所以两滴雨滴重力的功率之比为

。

2.答案　1140　1.44×105

解析　由图可知,飞艇受到的阻力与风速的平方成正比,

所以,飞艇受到的阻力f=kv2（k为比例系数）,

由图乙可知,当风速的平方为400m2/s2时,飞艇受到的阻力f=360N,

则:

360N=k×400m2/s2,

解得k=

;

当平流层风速为40m/s时,飞艇受到的阻力:

f'=

×v2=

×（40m/s）2=1440N;

飞艇悬停在空中,因此飞艇受到的水平推力和阻力是一对平衡力,

所以,水平推力:

F=f'=1440N,

由题意可得

=0.01N/W,则此时飞艇推进器的功率为:

=1.44×105W。

5年中考3年模拟·初中物理·人教版·八年级下册——第十一章功和机械能

第3节　动能和势能

基础闯关全练

拓展训练

1.答案　A　一个物体能够做功,我们就说这个物体具有能,故A说法正确;挂在树枝上的苹果,虽然没有做功,但具有做功的本领,所以具有能,故B错误;一个物体已做过的功的多少与这个物体具有的能没有必然联系,故C错误;运动的物体具有动能,静止的物体可能具有势能,故D错误。

2.答案　D　跳板被压弯、拉开的弓、压缩的弹簧,均发生了弹性形变,具有弹性势能,故A、B、C不合题意;瀑布就是流动的水,具有动能和重力势能,由于没有发生弹性形变,所以不具有弹性势能,故D符合题意。

3.答案　C　夹子工作时发生了弹性形变,所以夹子利用了弹性势能。

4.答案　增大

解析　导弹在上升过程中,质量不变,高度不断增加,重力势能不断增大。

5.答案　运动状态　不变　增大

解析　他用力蹬出发台后飞跃入水,他由静止变为运动,这说明力可以改变物体的运动状态;惯性大小只跟物体的质量大小有关,动能的大小与物体的质量和物体运动的速度有关,在他奋力加速的过程中,他的质量不变,速度增大,所以,惯性不变,动能增大。

6.答案　

（1）丙　

（2）乙　（3）控制变量法（或转换法）

解析　

（1）为了探究重力势能的大小与质量的关系,他应选择高度相同、质量不同的小球即图甲和图丙进行对比实验;

（2）为了探究重力势能的大小与高度的关系,他应选择质量相同、高度不同的小球即图甲和图乙进行对比实验;（3）本次实验用到了许多研究物理问题的方法,如:

控制变量法（只改变实验条件中的一个变量）,转换法（通过观察小球砸入沙坑中的深浅程度来比较重力势能的大小）。

7.答案　

（1）距离　

（2）不同　（3）有关　（4）较大

解析　

（1）本实验中采用了转换法,通过木块被推动的距离的远近来体现小球的动能大小,木块被推动的距离越远,表明小球的动能越大。

（2）将同一小球从同一斜面的不同高度由静止开始释放,小球的质量相同,小球到达斜面底部时的速度不同。

（3）比较甲、乙图可知,乙图中小球将木块推动得远些,说明乙图中小球的动能较大,由此得出结论:

质量一定时,动能大小与速度的大小有关。

（4）由于动能大小与物体的质量和速度有关,且质量越大、速度越大,动能就越大,所以在质量较小的扑克牌动能较大时,一定是具有较大的速度。

能力提升全练

拓展训练

1.答案　D　A选项只考虑到了重力势能的大小和高度的关系,而忽略了和质量的关系,故错误;B选项只考虑到了重力势能和质量的关系,而忽略了和高度的关系,故错误;丙柿子虽然质量和高度都不是最大,但是重力势能的大小也有可能是最大的,因为要同时考虑到质量和高度,故C选项错误。

选D。

2.答案　B　运动物体确定了,物体的质量就确定了,影响动能大小的因素就只有速度。

在t1~t2时间内,由图象可以看出小丽没动,所以此段小丽的动能为0,故A不符合要求;在t2~t3时间内,由图象可以看出小丽在做匀速运动,且在t2~t3时间内的速度比在0~t1时间内的速度大,所以此段小丽的动能最大,故B符合要求,C、D不符合要求。

3.答案　B　影响动能大小的因素是物体的质量和速度,本题中三种车辆的速度相同,列车的质量最大,其次是汽车,摩托车的质量最小,所以它们的动能从大到小的排列顺序应是列车、汽车、摩托车。

故本题选B。

4.答案　机动车质量一定,速度越快,动能越大,刹车时制动距离越大,越容易出现交通事故,所以要限速行驶;在相同的道路上,不同车型的机动车质量不同,速度相同时,质量大的动能大,制动距离大,质量小的动能小,制动距离小,所以不同车型限速不同。

解析　对机动车的行驶速度进行限制,可用影响动能的因素分析,由于动能与质量和速度有关,对于质量较大的车,允许的最高行驶速度就比质量较小的车低。

三年模拟全练

拓展训练

1.答案　A　导弹的残骸仍有极高的速度,所以具有较大的动能,故A正确。

2.答案　一直减小

解析　据图乙可知,在锥体开始自己往上“爬”的过程中,质量不变,其重心的位置不断降低,所以高度降低,所以重力势能一直减小。

3.答案　B　A和B的质量相同,但A的位置比B高

解析　A、B、C三个体积相同的实心球,A、B是铅球,质量相同,C是铁球,而ρ铁<ρ铅,根据公式m=ρV可知,B球的质量大于C球的质量。

观察题图可知,B和C高度相同,B的质量大于C的质量,因此B的重力势能大。

A和B质量相同,A的位置比B高,因此A的重力势能大。

4.答案　

（1）相等　C　

（2）大　（3）甲、丙　（4）甲、乙

解析　

（1）小球从同一高度释放,运动到水平面时,它们的速度相等,而mA

（2）实验中通过比较滚下的小球推动木块移动的距离,来比较小球动能的大小,在同样的平面上木块被推动得越远,小球的动能就越大,安全隐患越大;（3）汽车的速度一定时,质量越大,动能越大,故应选择到达水平面的速度相等、质量不同的A、C两小球进行实验,研究超载带来的安全隐患,即甲、丙两图;（4）汽车的质量一定时,速度越大,动能越大,故应选择质量相等、到达水平面速度不同的A、B两小球进行实验,研究超速带来的安全隐患,即甲、乙两图。

五年中考全练

拓展训练

1.答案　B　人骑自行车下坡,速度会越来越快,在这一过程中人和车的质量不变,速度增大,动能增大,高度减小,重力势能减小,故选B。

2.答案　B　四个选项中的四个物体的质量均保持不变,其中从斜面顶端滚下的铁球,高度减小,重力势能减小,故A不符合题意;冲上坡顶的自行车,高度增大,重力势能增大,故B符合题意;在高空水平飞行的飞机和立在山顶上的石头,高度不变,重力势能不变,故C、D不符合题意。

3.答案　A　因为铜的密度大于木头的密度,所以实心铜球的质量大于等体积的实心木球的质量,而二者的运动速度相同,所以Ek铜>Ek木。

4.答案　不变　变小

解析　火箭匀速下降时,火箭的质量不变,速度不变,动能不变;质量不变,高度减小,重力势能变小。

5.答案　

（1）让钢球从高处摆下　木块滑行的距离

（2）速度　质量

（3）甲

（4）当速度一定时,质量越大,动能越大

解析　

（1）物体具有能量时可以对外做功,所以可以通过观察木块被撞击后滑行的距离来判断钢球具有的动能大小。

（2）钢球到达竖直位置的速度大小与起始位置的高度有关,从相同高度摆下,到达最低点时具有相同的速度。

当探究动能大小与速度和质量的关系时,速度相同条件下可以探究动能与质量大小的关系。

（3）本实验是通过比较木块滑行距离的大小来判断钢球具有动能的大小,如果采用乙同学的方法,则不便于通过滑行不同的距离来判断钢球动能大小;如果采用丙同学的方法,则不能控制钢球的速度相同,不能归纳出正确结论;采用甲的方法最合理。

（4）根据表中数据分析:

钢球下摆的高度相同,表示钢球速度相同,木块滑行距离表示钢球动能大小,归纳可得出正确结论。

6.答案　

（1）小车　速度　木块移动的距离　

（2）恢复到原位置　（3）在质量相同的情况下,速度越大,动能越大

解析　

（1）由图知,同一小车分别从同一斜面的不同高度由静止滑下,小车的质量相同,到达水平面的初速度不同,所以可探究动能与速度的关系;实验中通过小车推动木块移动的距离来反映动能的大小;

（2）在实验过程中,通过木块滑动的距离来判断动能的大小,故重新实验时,应把木块恢复到原位置;（3）由图可知,甲图中木块移动的距离远,故结论为:

在质量相同的情况下,速度越大,动能越大。

核心素养全练

拓展训练

1.答案　

（1）

次数

钢球下落高度h/cm

钢球质量m/kg

木块移动距离s/cm

0.1

0.2

0.3

（2）当物体的运动速度一定时,物体的质量越大,动能就越大

解析　因为物体的动能大小与物体的质量和速度有关,所以在验证“物体的动能与物体质量有关”的实验中,应控制物体的速度一定,即让钢球从斜面的同一高度滚下,改变物体的质量;分析表中数据可得:

当物体的运动速度一定时,物体的质量越大,动能越大。

2.答案　

（1）弹性势（或势）　越大　

（2）①弹弓上的橡皮筋的弹性形变越大,具有的能量越多,子弹弹出时的能量就越多,子弹就飞得越远　②使用同一弹弓,使之伸长相同的长度,取质量相同但形状不同的几个子弹,沿一定方向将子弹射出,测量子弹飞行的距离　若子弹射出后飞行的距离不同,则说明子弹飞行距离与子弹形状有关;若子弹射出后飞行的距离相同,则说明子弹飞行距离与子弹形状无关

解析　在探究“影响弹出子弹飞行距离是否与子弹形状有关”时,应运用控制变量法进行实验设计。

3.答案　示例:

将完全相同的两个带有滑槽的轨道并排放在水平桌面上,使两端对齐。

将A、B两个金属球分别放置在两个轨道的最高点,从静止开始同时释放,观察两球是否一直并排滚动,直到轨道零刻度线处。

5年中考3年模拟·初中物理·人教版·八年级下册——第十一章功和机械能

第4节　机械能及其转化

基础闯关全练

拓展训练

1.答案　D　风吹动树叶,动能发生转移,故选项A不符合题意;秋千从高处向低处摆动,重力势能转

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