学校安全会议记录.docx

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学校安全会议记录

学校安全会议记录

以下是小编为各位同学收集和整理有关学校安全会议记录，希望对大家的学习和写作有所帮助!

20xx学校安全会议记录【1】

安全会议时间：

20xx年**月

会议内容：

1、传达上级部门安全工作会议精神，包括防潮水事故、国庆期间的安全工作等。

2、近期安全工作分析和总结，对工作取得的成绩给予肯定和表扬，同时也指出不足之处.要求加强学校安全管理，尤其是大门口的进出人员以及夜间的巡逻。

3、继续巩固创建平安校园的工作成果。

4、全校范围内的校园安全及设施安全检查。

5、布置保安开会的工作任务和内容。

6、接待校外人员时要有技巧，对不了解的情况不要回答。

7、奖励表现好的、工作表现突出的保安人员。

参加人员：

*********************

检查的部位：

教学楼、综合楼、行政楼、宿舍、食堂、实验楼及校园周边环境和排查周边有无邪教组织散发的不良信息。

发现的问题：

大门口的进出人员有时间空挡。

整改措施：

进行教育和要求全体保安会后进行自我总结和反思。

20xx学校安全会议【2】

学校：

时间：

20xx年**月**日

地点会议室主持人校长纪要人政教参加人校防护队人员和班主任

会议内容：

学生上学路上的安全问题

靳：

近阶段，学生上学、放学后在校门口逗留，这样学生容易造成安全事故。

分析一下原因，主要有：

1、教师安全意识淡薄，对学生的教育淡化。

2、值勤教师到岗晚，到岗后没有很好地负起责任。

3、家长接送心切，素质不高。

因此，下阶段要做好以下工作：

1、在教师会议上对全体教师提出要求，值勤教师要准时到岗，并认真值勤。

发现学生不守纪律，要教育。

2、各班主任要对学生加强安全教育，强化安全意识。

3、要求学生对家长说明学校接送要求。

李：

安全是什么?

安全是一种经验，每一个事故都能总结一两条教训，日积月累，就成了我们的规章，我们要树立防事故、保安全的思想，处处想在前，安全前移，真正把别人的事故当作自己的防卫事故的经验。

会议记录;时间：

20xx年3月21日;地点：

南区行政楼三会议室;人员：

各学院院长、教学院长、院评建办公室主任，校;一、周光明处长：

本学期工作（35分钟）;1.开展全校教育思想大讨论：

3月启动，培养方案、;2.大类招生改革：

专业招生存在弊端，国家过去是2;3.学分制实施：

3-5月，西大将成为重庆市首批学;4.抓紧国家、市级精品课程申报：

3-7月;5.青年教师课

会议记录【3】

时间：

20xx年3月21日

地点：

南区行政楼三会议室

人员：

各学院院长、教学院长、院评建办公室主任，校级领导及相关职能部门会议记录基本信息：

一、周光明处长：

本学期工作（35分钟）

1.开展全校教育思想大讨论：

3月启动，培养方案、专业计划、质量工程。

2.大类招生改革：

专业招生存在弊端，国家过去是200多个专业，后来发展成900多个，最后又减少到200多个，现在又增加到700多个。

就业、办学条件，希望通过学生自然选择，取消不必要的专业。

大类招生有助于增加学校的收入，专业建设自然归类，对学生也有好处，希望教学院长举双手赞成。

3.学分制实施：

3-5月，西大将成为重庆市首批学分制实施大学，有利于创新型人才培养（创新精神，实践能力），教学管理的方式。

4.抓紧国家、市级精品课程申报：

3-7月

5.青年教师课堂讲课比赛：

3-5月，学院组织听课，要有记录，

6.2007级免费师范生招生：

学校有指导性意见

7.设置本科专业负责人制度：

系主任、副院长或兼职，专业建设不要盲目，但要注意，上去容易，下来难。

8.试卷抽查：

地毯式的抽查，很多学院不是改卷有问题，培养方案-教学大纲-考试内容不是一条龙，考试内容覆盖度不够，至少80%的内容。

9.本科教学水平诊断性评估：

不求优秀，选择性某几个学院进行抽查，可能对学院领导提

问，各专业的基本含义讲清楚，专业方向、培养人才的规格。

各学院的环境牛皮癣，学院大楼、实验室的基本环境卫生，在诊断性评估前进行清理。

10.双学位辅修或双专业学位：

2007年达到4000人，2006年为2000多人。

希望做得好的

学员减少经验，这是学校自主的培养方式。

宣传好专业、规划好、选好课。

11.学院管理制度：

评估本身也需要。

比如专业发展规划、师资、实验室规划。

制度建设，

不是教务处有多少文件就一定要有多少个文件，应当根据学院需要，制定必须的。

一定是干货。

比如对教师责任事故，只需要几条制约措施就行了。

对学生违纪、违规、迟到、早退，有相应的措施（不能评奖学金等）。

又如实习，的基本要求。

12.文化建设：

就是通过环境建设表达长期沉淀的学院理念，人文景观。

学校给15万元就是要求作出点东西来。

一个学院的精神、物质要一代代传递下去。

经费要求专款专用。

共37点。

二、邓义贵副处长：

毕业生工作（25分钟）

1.毕业生成绩：

5月25日前完成考试。

毕业论文在6月1日前完成。

确保学位审定。

2.毕业生不及格课程的处理：

教务处网页-规章制度的文件。

毕业前的补考与弹性学分制有矛盾，因此对所有学生在校期间有2次重修、重考的机会，包括本学期课程，否则毕业后交费重考。

专业课由学院组织，公共课又任课学院组织，学生所在学院配合。

5月28日前提交考试成绩。

3.学生欠款：

完清学籍手续，在网上查看。

4.学位外语考试：

5月20日（星期天）考试，需要宣传：

授位，这是一次机会，难度高于3级低于4级，只考一次，不准重考。

要求看网页。

5.毕业及学位资格审查：

留校察看的学生不授予，取消学位，但如获得过学校奖励，每年5月可以提出申请，审批后可以授位。

6.证书的发放：

辅修专业、二专业、双学位专业，老生老办法，新生新办法来处理，即2005年以后招生的，完成部分课程发单科辅修。

专升本（一定要注明专升本字样）。

7.试卷检查：

按评估办的要求来审定。

首先学院试卷管理情况介绍，然后出示教学大纲，教学材料，专讲检查后要公布结果。

每门课程抽10分试卷。

一般一个学院1天检查，也可能延长。

园艺园林学院3月28日进行检查。

8.教学秘书：

3月22日上午8点半在三楼会议室开会。

9.转专业：

新生不能转，但每年第二学期期末可以提出。

3年级学生可以转专业。

党政联席会商定，院长签字。

三、吴能表副处长：

实验室（20分钟）

1.每个实验室必须具备4个东西

仪器设备维修记录本：

实验室运行记录：

实验室开放记录：

大型设备使用记录：

1万元以上的设备。

2.实验室文化建设

学院自己做，标示，简介，功能，特色

3.实践教学体系构建

4.实验室开放：

所有的建制实验室全天开放，各学院一定要解决好坐班人员的待遇问题。

至少有人，有记录。

5.毕业论文：

网上有数据库，所有的数据都必须通过Excel导入。

6.示范中心建建设：

文科奖励20万，理科30万元。

7.实验规范：

要求老师准确，希望学生参加准备。

8.某些专业实验要有统一着装。

8.校外实验基地：

希望每个学院有自己的基地，学校可以协助签订协议，授牌。

9.实验报告：

学院统一印制实验报告，可以收费。

10.实验报告的批阅：

采用等级制，A、B、C、D、E五级。

11.实习大纲：

还有部分学院没有提交实习大纲。

实验大纲和实习大纲由学校统一印制，如果没有编印，学院自己出钱印制。

3月底和4月底印制完毕。

每个学生人手一册。

内容有详细的要求。

一定要与培养方案对应，时间对应，内容对应。

学校严格按计划拨款。

四、学院发言：

（10分钟）

-教学材料：

涉及到专业课，交叉课，收集学院要给报酬。

五、陈校长：

总结（40分钟）

-教学评估后完善所有的规章制度，基本规范和要求全面落实，可能会减轻任务。

-毕业生的工作提前了，去年的工作很被动，要做在前面，学院要宣传到位，尤其是学位外语，要事先给学生讲清楚。

学院不要把矛盾推给学校。

-教学评估：

重中之重，数据，自评报告、院长报告、资料在6月前全部完成。

4月外面的专家对我校进行诊断性评估。

找问题，解决问题，强力的措施。

5月底全面验收。

每个学院15万元专项经费，评估办将发通知，怎样使用。

学生技能、人员补助、文档资料、文化建设。

-学校评估气氛：

还不够，更深入、更具体学习、领会评估指标体系具体内容和精神，讲解和宣传。

各个方面的人干什么，尤其是老师对评估的要求，涉及教师本人的，标准要落实。

教学评估人认识评估对象，涉及到老师和学生。

报告可以补充，但具体工作是不能弥补的，。

4.学生技能培训：

本学期以学院专业技能培训为主

5.校外专家：

4月1618日到学院检查