届福建省厦门五中初三期中物理卷带解析.docx

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届福建省厦门五中初三期中物理卷带解析

绝密★启用前

2016届福建省厦门五中初三期中物理卷（带解析）

试卷副标题

考试范围：

xxx；考试时间：

100分钟；命题人：

xxx

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

请点击修改第I卷的文字说明

评卷人

得分

一、单选题

1．小明闻到烟味，对爸爸说：

“你一吸烟，我和妈妈都跟着被动吸烟．”小明这样说的科学依据是（）

A．一切物体都是由分子组成的

B．分子在不停地做无规则的运动

C．分子之间存在相互作用力

D．有的分子之间只有引力，有的分子之间只有斥力

2．如图所示四幅图，属于热传递改变物体内能的是（）

A．

两手摩擦发热

B．

钻木取火

C．

锯木材锯子发热

D．

烧水水变热

3．炎热的盛夏，人站在水中时感觉凉爽，而当人赤脚走在沙土上时却感到烫脚．这主要是因为水和沙具有不同的（）

A．热量B．质量C．比热容D．密度

4．如图所示是内燃机的四个冲程，其中属于压缩冲程的是

A．

B．

C．

D．

5．下列说法不正确的是（）

A．一切物体都有内能

B．提高热机效率的途径之一是设法利用废气的能量

C．燃料燃烧时把内能转化为化学能

D．自由电子定向移动方向和电流方向相反

6．下列单位中哪个是电流的单位（）

A．欧姆B．伏特C．库仑D．安培

7．下列的说法错误的是（）

A．电源是提供电能的装置

B．只有电路闭合时，电路中才有电流

C．用电器是将其他形式的能转化为电能的装置

D．电流沿着“正极→用电器→负极”的方向流动

8．下列用品中，通常情况下属于绝缘体的是（）

A．金属勺B．陶瓷碗C．铅笔芯D．铜钥匙

9．在下列图中，能正确测量通过L1电流的电路是（）

A．

B．

C．

D．

10．在如图所示滑动变阻器的四种接法中，当滑动变阻器滑片P向右移动时，接入电路中的电阻增大的是（）

A．

B．

C．

D．

11．一种声光报警器的电路如图所示．闭合开关S1和S2后，会出现的现象是（）

A．灯亮，铃不响B．灯不亮，铃不响

C．灯亮，铃响D．灯不亮，铃响

12．如图所示，四个电路图中与实物图对应的是（）

A．

B．

C．

D．

13．如图所示，当开关闭合后，滑动变阻器的滑片向右移动时（）

A．

示数变大，灯L变暗B．

示数变小，灯L变暗

C．

示数变大，灯L变亮D．

示数变小，灯L变亮

14．如图所示，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮。

某同学用一根导线探究其故障：

当把导线并接在灯L1两端时发现灯L2亮，灯L1不亮；当把导线并接在灯L2两端时发现两灯都不亮，由此可知

A．灯L1短路B．灯L1断路C．灯L2短路D．灯L2断路

第II卷（非选择题）

请点击修改第II卷的文字说明

评卷人

得分

二、填空题

15．完成下列的单位换算：

1200mA=A，24kΩ=Ω

16．我国家庭电路的供电电压是_____V；一节干电池的电压是_____V。

17．炒菜时我们闻到菜香扑鼻，这是现象，炒菜时菜很快就变咸了，而腌咸菜时，很长时间菜才会变咸，这个表明了越高，分子热运动越剧烈．

18．如图所示的演示实验中，是将接触面被削平的两个铅块用力压紧，可以使它们结合在一起，即使在下端悬挂一定质量的重物，铅块也不分开，此现象说明分子之间存在相互作用的，铁块很难被压缩，是因为分子之间存在相互作用的．

19．一种新型装饰用的LED灯带，灯泡由30个相同的LED串联组成，若通过第一只LED的电流为12mA，则通过第十只LED的电流为_____mA，如图所示，把两种不同的金属片插入柠檬，可制成“水果电池”将几个水果电池串联起来可以点亮LED灯，这种电池是将_____能转化为电能。

20．如图所示的电路，电流表A1的示数是2.2A，电流表A2的示数是0.8A，则流过灯泡L1的电流是A，L2的电流是A．

21．冬天，搓手能“取暖”，说明可以改变物体的内能．用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子由于电子而带上负电荷．（选填“得到”或“失去”）

22．一个滑动变阻器上标有“20Ω，1A”字样，由此可知，此变阻器的阻值变化范围是，允许通过的最大电流是．

23．如图甲，闭合开关，将玻璃加热到红炽状态时，小灯泡将（选填“发光”或“不发光”），原因是玻璃变成了．如图乙闭合开关，在给钨丝加热的过程中，小灯泡逐渐变，原因是钨丝的温度升高，电阻变．

24．如图所示收音机上调节音量的旋钮实际上是一个，它是通过改变导体的来改变电阻的．

25．如图所示电路，L1和L2是联；电源电压是6V，电压表示数是2V，电压表测的是灯两端的电压（填：

L1或L2），灯L1两端的电压为V．

26．如图所示电路中，当S闭合后，为使两灯均能发光，则甲处接入，乙处分别接入．（“电流表”或“电压表”）

27．如图所示，甲的电表是，电表的示数是，乙电表的示数是．

28．如图所示，将一根带电的橡胶棒与验电器上方的金属球接触，验电器的两个箔片张开，这是由于箔片上带了种（选填“同”或“异”）电荷的缘故．

评卷人

得分

三、作图题

29．小明用图甲所示的电路测量小灯泡电压（约为2.5V），图乙是小明未完成连接的实验电路．请用笔画线连接完整．

评卷人

得分

四、实验题

30．小敏做“研究影响电阻大小的因素”实验时，实验板上有四根金属线，如图所示，图中a为锰铜线，b，c，d为镍铬合金线，它们的横截面积Sα=Sb=Sd=2Sc，它们的长度lα=lb=lc=2ld．

（1）采用的实验方法是法．

（2）要探究电阻大小与导体长度的关系，应选择和两根金属线进行实验．

（3）小敏选用a，b两根金属线是为了探究电阻大小与导体的关系．

（4）小敏选用b，c两根金属线是为了探究电阻大小与导体的关系．

31．为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．实验数据记录如下表．

物质

质量/g

初始温度/℃

加热时间/min

最后温度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

（1）从表中数据可知，水和食用油的质量________（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度________（选填“高”或“低”）．

（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量________（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．

（3）实验表明，________（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．

32．某同学进行了如下实验：

根据如图连接好实物，用电流表分别测出I、I1、I2的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如表．

电流次数

I1/A

I2/A

I/A

1

0.2

0.2

0.4

2

0.3

0.3

0.6

3

0.4

0.4

0.8

（1）在拆接电路时，开关必须；

（2）在实验中，小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图所示，原因可能是．

（3）该实验探究的问题是；

（4）该同学根据实验得出结论：

并联电路中干路电流为支路电流的2倍．该实验有不完善之处，请你提出改进的建议：

．

（5）排除故障，测出I1=0.26A，I2=0.18A，I=0.44A，根据测量结果，可以得出结论：

并联电路干路中的电流等于．

评卷人

得分

五、计算题

33．某太阳能热水器的水箱内装有50kg的水，太阳光照射一段时间后，水温从20℃升高到60℃．水的比热容是c水=4.2×103J/（kg•℃）．试求：

（1）水的温度变化△t是多少℃？

（2）水吸收的热量是多少焦耳？

参考答案

1．B

【解析】

试题分析：

小明的爸爸吸烟时，由于烟分子不停地做无规则的运动，在空气中进行扩散，所以小明和妈妈也可以吸到空气中的烟。

所以小明会说“你一吸烟，我和妈妈都跟着被动吸烟。

考点：

分子热运动。

2．D

【解析】

试题分析：

本题抓住改变物体内能有两种方式：

做功和热传递．做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，热传递有传导、对流和辐射三种方式．

解：

A、两手摩擦发热，是摩擦生热，属于做功改变物体内能．不符合题意．

B、钻木取火，是摩擦生热，属于做功改变物体内能．不符合题意．

C、锯木材锯子发热，是摩擦生热，属于做功改变物体内能．不符合题意．

D、烧水水变热，属于热传递改变物体内能，符合题意．

故选D．

【点评】本题考查了改变物体内能有两种方式：

做功和热传递．

3．C

【解析】

试题分析：

单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量为该物质的比热容，水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多．

解：

沙子烫，海水凉，它们的比热容有关，水的比热容较大，相同质量的水和沙子，在同样的日照条件下，吸收相同的热量，水的温度变化小，沙子的温度变化大，所以海水凉，砂子烫．

故选C．

【点评】本题主要考查学生对水的比热容大的特点在生活中的应用的了解和掌握，是一道基础题．

4．B

【解析】解：

A、图中的气门关闭，活塞上行，因此这是压缩冲程，符合题意；

B、图中的进气门关闭，排气门打开，活塞上行，因此这是排气冲程，不符合题意；

C、图中的气门关闭，活塞下行，因此这是做功冲程，不符合题意；

D、图中的进气门打开，排气门关闭，活塞下行，因此这是吸气冲程，不符合题意．

故选A．

【点评】此题考查了汽油机的四个冲程，注意从活塞的运动方向和气门的关闭两方面判断．

视频

5．C

【解析】

试题分析：

任何物体在任何温度下都具有内能。

燃料废气带走部分能量，所以利用废气的能量是提高热机效率的途径之一。

正电荷定向移动的方向为电流的方向，自由电子带负电，所以与电流方向相反。

燃料燃烧是将化学能转化为内能，C错误。

考点：

能量

6．D

【解析】

试题分析：

欧姆是电阻的单位，伏特是电压的单位，库仑是电荷的单位，安培是电流的单位。

考点：

物理量单位

7．CD

【解析】

试题分析：

利用下列知识分析判断：

（1）电源是将其它形式的能转化为电能的装置；

（2）在电路中得到持续电流的条件：

一是有电源提供电压，二是电路是闭合的；

（3）用电器是将电能转化为其他形式的能的装置；

（4）在电源外部，电流从电源正极流出，经用电器回到负极．

解：

A、电源是提供电能的装置，故A正确；

B、作为一简单的电路由电源、导线、用电器和开关组成，只有开关闭合时，电路中才会有电流，故B正确；

C、用电器是将电能转化为其他形式的能的装置，故C错；

D、在电源外部，电流从电源正极流出，经用电器回到负极，故D错．

故选：

CD．

【点评】本题考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力，有意义！

8．B

【解析】

试题分析：

容易导电的物体叫做导体，例如：

石墨、人体、大地以及酸、碱、盐的水溶液。

不容易导电的物体叫做绝缘体，例如：

橡胶、玻璃、塑料等。

导体和绝缘体在一定条件下可以相互转化。

金属勺、铅笔芯、铜钥匙是导体，陶瓷碗通常情况下是绝缘体。

考点：

导体、绝缘体

9．C

【解析】试题分析：

（1）电流表是测量电流的仪表，一般有两个量程，三个接线柱；

（2）电流表使用时要串联在电路中，并且电流从“+”接线柱流入，从“﹣”接线柱流出．

解：

A、电流表与L2串联了没有与L1串联，而且“+”、“﹣”接线柱接反了，也测不出L2的电流，不符合题意；

B、电流表尽管与L1串联，但“+”、“﹣”接线柱接反了，不符合题意；

C、电流表与L1串联，测的是L1的电流，并且“+”、“﹣”接线柱连接正确，符合题意；

D、电流表在干路上测的是干路的电流，不符合题意．

故选C．

【点评】本题考查了电流表的使用，电流表要测量哪个电灯的电流就要与哪个电灯串联，并且要注意查看正负接线柱是否接正确．

10．C

【解析】试题分析：

（1）滑动变阻器在电路中的正确连接方式是连接一“上”一“下”两个接线柱，哪一段电阻丝被接入电路中是由下面的接线柱决定的，接入电路的电阻丝就是下面被连接的接线柱与滑片P之间的部分．

（2）当滑片滑动时，接入电路的电阻丝变长，则电阻变大，变短则电阻变小．

解：

A、图中接法，滑片右边的电阻线接入了电路，当滑片P向右滑动时，接入电路的电阻丝的长度变短，电阻变小，所以该选项不正确．

B、图中接法，滑片右边的电阻线接入了电路，当滑片P向右滑动时，接入电路的电阻丝的长度变短，电阻变小，所以该选项不正确．

C、图中接法，滑片左边的电阻线接入了电路，当滑片P向右滑动时，接入电路的电阻丝的长度变长，电阻变大，所以该选项正确．

D、图中将变阻器的下面两个接线柱连入电路，当滑片P向右滑动时，不会改变连入电路的电阻丝的长度，所以不会改变电阻，所以该选项不正确．

故选C．

【点评】

（1）本题考查了滑动变阻器的使用，能够正确判断哪一段电阻丝被连入电路中是本题的解题关键所在．

（2）若是正确的连接方式：

连接一“上”一“下”两个接线柱，则接入电路的电阻丝就是下边这个接线柱与滑片之间的那段电阻丝．

11．A

【解析】

试题分析：

开关闭合后，用电器是否可以正常工作，有以下几个条件：

（1）电路中必须有电源；

（2）电路中没有断路的情况；

（3）用电器或电源没有被短路．

解：

（1）当只闭合开关S1时，灯泡和电铃串联在一起，能够工作，灯亮铃也响；

（2）当只闭合开关S2时，电路中没有电源，灯泡和电铃都不能工作，灯不亮，铃也不响；

（3）当开关S1和S2都闭合时，电铃由于被导线短路没有电流通过，所以只有灯泡可以发光，灯亮，铃不响．

故选A．

【点评】此题是结合电路图考查电路中用电器的连接情况，要会结合开关的组合分析电路中电流的流向，从而可以判断电路状态．

12．C

【解析】

试题分析：

根据图示的实物图画出其对应的电路图，然后与选择项中的电路图对应，即可得到答案．

解：

电流从电源正极出发后，首先要分叉，一条流入开关，再流入灯泡；另一条流入灯泡；然后汇合在一起，流入电源负极．故画电路图如下，与C图一致．

综上分析，故选C．

【点评】在各选择项中，D具有一定的迷惑性，它与C的区别在于开关的位置不同．在实物图中，电流是流过开关后，再与另一个支路中的电流汇合的，不是汇合后又流入的开关．这一点要区分开．

13．C

【解析】

试题分析：

通过导体的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比，当滑动变阻器滑片向右移动时，连接到电路中的电阻变小，总电租变小，电流变大。

通过灯的电流变大所以灯变亮。

考点：

会分析电路、使用电流表

14．B

【解析】

试题分析：

通路：

处处接通的电路。

断路：

又叫开路，是某处断开的电路。

短路：

将导线直接连接到电源两端的电路。

将导线接到L1两端时L2亮说明L2没问题。

当将导线接到L2两端时，L1不亮，说明L1有问题，如果L1短路则导线接到L2两端时灯L1不亮与题意不符，所以灯L1断路。

考点：

通路、断路、开路

15．1.2；2.4×104

【解析】

试题分析：

本题根据电流和电阻的单位的进率进行换算．单位换算的步骤为：

原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果．

解：

因为1mA=10﹣3A，所以1200mA=1200×10﹣3A=1.2A；

因为1kΩ=103Ω，所以24kΩ=24×103Ω=2.4×104Ω．

故答案为：

1.2；2.4×104．

【点评】进行单位间的换算时，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算即可；同时对某些物理量的单位的由来也要有明确的认识，可借助于物理公式去理解．

16．：

36V,1.5V

【解析】

我国家庭电路的电压是220V，一节干电池的电压是1.5V。

17．扩散；温度

【解析】

试题分析：

物体的分子是在不停的做无规则运动的，而且分子运动的快慢和物体的温度高低有关系，温度越高，分子运动越剧烈，因此，分子的这种运动又叫做分子热运动．

解：

闻到菜的香味，这是扩散现象，炒菜时往菜里加盐，菜很快就咸了，而腌咸菜时，很长时间菜才会变咸，这是因为炒菜时菜的温度比较高，使分子无规则运动加快了，即表明温度越高，分子热运动越剧烈．

故答案为：

扩散；温度．

【点评】此题主要考查的是学生对热运动概念的理解，属于识记性内容，比较简单．

18．引力；斥力

【解析】

试题分析：

分子之间存在相互作用的引力和斥力．

解：

将接触面被削平的两个铅块用力压紧，可以使它们结合在一起，即使在下端悬挂一定质量的重物，铅块也不分开，此现象说明分子之间存在相互作用的引力，铁块很难被压缩，是因为分子之间存在相互作用的斥力．

故答案为：

引力；斥力．

【点评】此题主要考查的是学生对分子间的作用力的理解和掌握，基础性题目．

19．12；化学

【解析】

试题分析：

由题知电路中30个灯为串联，各处电流处处相等，所以第10个灯电流为12mA。

水果电池和干电池、蓄电池类似，都是将化学能转化为电能的装置。

考点：

电流特点、能量转化

20．0.8；1.4

【解析】

试题分析：

由电路图可知，L1与L2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L1支路的电流，根据并联电路的电流特点求出L2的电流．

解：

由电路图可知，L1与L2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L1支路的电流，

则流过灯泡L1的电流I1=0.8A，

因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，

所以，L2的电流：

I2=I﹣I1=2.2A﹣0.8A=1.4A．

故答案为：

0.8；1.4．

【点评】本题考查了并联电路的电流特点，是一道较为简单的应用题．

21．做功；得到

【解析】

试题分析：

（1）改变物体内能有两种方式：

一是做功，二是热传递；

（2）摩擦起电的实质是电子的转移，失去电子的带正电，得到电子的带负电．

解：

冬天搓手时，两手相互摩擦做功，机械能转化为内能，使手的内能增加、温度升高；

塑料梳子与干燥的头发摩擦，梳子得到一些电子，梳子中的负电荷多于正电荷，从而梳子带负电．

故答案为：

做功；得到．

【点评】本题考查了学生对：

做功可以改变物体内能方法的了解和掌握；

摩擦起电的实质是电荷（电子）在物质间发生转移，使物体正负电荷代数和不为零，从而对外显示带电，摩擦起电中并没有新电荷产生．

22．0～20Ω；1A

【解析】

试题分析：

变阻器铭牌上标有“20Ω1A”的字样，表示此变阻器的电阻变化范围是0～20Ω，允许通过的最大电流是1A

考点：

滑动变阻器常识

23．发光，导体，变暗，大．

【解析】

试题分析：

导体与绝缘体没有绝对的界限，玻璃是绝缘体，加热后变为导体，所以灯泡发光。

钨丝温度升高电阻增大，电流变小，灯泡变暗。

考点：

导体、绝缘体

24．滑动变阻器；长度

【解析】

试题分析：

滑动变阻器的原理：

是通过移动滑片的位置来改变电阻丝接入电路的长度，来改变滑动变阻器接入电路的阻值，进一步改变电路中的电流和电压。

收音机调节音量就是利用了这一原理。

考点：

滑动变阻器

25．串；L2；4

【解析】试题分析：

由电路图可知，灯泡L1和L2串联，电压表测L2两端的电压，即电压表的示数为L2两端的电压；根据串联电路的电压特点求出灯L1两端的电压．

解：

由电路图可知，L1和L2是串联，电压表测L2两端的电压；

由串联电路电压特点可知，灯L1两端的电压：

U1=U﹣U2=6V﹣2V=4V．

故答案为：

串；L2；4．

【点评】本题考查了串联电路的电压特点，关键是电压的正确使用和所测电路元件的判断，是一道基础题目．

26．电流表、电压表

【解析】

试题分析：

根据电流表与被测用电器串联，电压表与被测用电器并联即可作出判断．

解：

根据电流表与被测用电器串联，电压表与被测用电器并联，由图可知，甲表与灯串联，所以是电流表，乙表与灯并联，所以是电压表．如图：

两灯串联，电流表测电路中电流，电压表测L1两端电压．

故答案为：

电流表；电压表．

【点评】本题考查了电流表和电压表的使用，属于基本内容，比较简单．本题只要抓住电流表与被测用电器串联；电压表与被测用电器并联即可解答

27．电流表；2.6A；2.4V

【解析】试题分析：

根据电表上面的字母标志可以判断哪是电流表和电压表，再明确量程和分度值，根据指针位置读数．

解：

如图，甲表盘上有“A”，是电流表，乙表盘上有“V”，是电压表；

甲的量程是0～3A，其分度值为0.1A，示数为2.6A；乙的量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为2.4V．

故答案为：

电流表；2.6A；2.4V．

【点评】会辨别电流表和电压表，能根据量程、分度值正确对电表进行读数，属基本的实验技能．

28．同

【解析】

试题分析：

（1）自然界中存在正电荷与负电荷两种电荷；

（2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．

解：

当不带电的验电器与一个带负电接触时，两片金属箔由于带同种电荷互相排斥而张开．

故答案是：

同．

【点评】本题考查了自然界中电荷的种类、电荷间的作用，是一道基础题．

29．

【解析】试题分析：

由电路图可知，灯泡、滑动变阻器应串联，且滑动变阻器一上一下接入电路，电压表测灯泡两端电压，根据灯泡额定功率判断电压表量程．

解：

由图甲电路图，灯泡、滑动变阻器应串联，且滑动变阻器一上一下接入电路，电压表测灯泡两端电压，灯泡额定电压2.5V，所以电压表使用0﹣3V量程，如图所示：

．

【点评】本题考查根据电路图连接实物，注意滑动变阻器的使得方法，一上一下串联接入电路中．属于一道基础题．

30．⑴控制变量⑵b和d⑶材料⑷横截面积

【解析】

试题分析：

探究导体电阻大小与材料的关系时，导体的长度、横截面积必须相同；探究导体电阻大小与长度的关系时，导体的材料、横截面积必须相同；探究导体电阻大小与横截面积的关系时，导体的材料、长度必须相同，这种研究方法叫控制变量法．

解：

（1）导体电阻与多个因素有关，研究某一因素对电阻的影响时，需要保持其它因素不变，只改变一个因素．这种研究问题的方法叫控制变量法；

（2）要探究电阻大小与导体长度的关系，应保持导体材料、横截面积相同，改变长度．所以需要选择b和d两条导线；

（3）a、b两条导线长度相同，横截面积相同，材料不同，所以利用a和b可以探究电阻与材料的关系；

（4）b、c两条导线材料相同、长度相同，横截面积不同，所以利用b、c可以探究电阻与横截面积的关系．

故答案为：

（1）控制变量；

（2）b；d；（3）材料；（4）横截面积．

【点评】解决本题关键：

一是掌握控制变量法及应用，二是知道影响导体电阻大小的因素．注意控制变量法的使用范围，控制变量法是初中物理实验中比较常用的研究方法之一．

31．

（1）相同，高。

（2）大于。

（3）水

【解析】

试题分析：

认真观察表中数据即可得出结论．两个相同的酒精灯对其加热，加热时间多，放出的热量就多，相应受热物质吸收的热量就多．根据比热容的概念和Q=Cm△t进行分析，即△t和质量相等时，吸收的热量越多的物质，比热容越大（即吸热的能力强）．

（1）从表中数据可知，水