大班美术《美丽的孔雀》教案.docx

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大班美术《美丽的孔雀》教案

大班美术《美丽的孔雀》教案

大班美术《美丽的孔雀》教案1

　　作者：

徐菲烟台开发区海河幼儿园

　　【活动目标】

　　1、能使用正确的方法补洞洞。

　　2、发挥想象，尝试根据洞洞的形状添画出各种形象。

　　3、体验洞洞添画的乐趣。

　　【活动准备】

　　1、油画棒、胶棒、记号笔

　　2、各种服装杂志、彩纸、彩色报纸等

　　3、PPT：

教师登山照片；各种形象（动物、车、水果、人物等）

　　4、音乐：

《撕报纸》、《森林狂想曲》

　　【活动过程】

　　一、谈话引出课题。

　　师：

前几天放假，你们出去玩了吗？

（去公园了、没出去···）你们猜我去哪了？

（打开登山照片）对我去爬山了！

爬山很开心。

哎！

只有一件事让我特别的郁闷，我把衣服弄破了好几个洞，你们瞧！

（出示刮出洞的T恤）

　　你们说我该怎么办呀？

（缝一缝、补一补）

　　师：

你们真聪明！

（出示各种纸）假如这是一块布，我把它补在洞洞的背面。

看洞洞补好了。

怎么让洞洞看起来更漂亮？

（在里面填上图案，装饰上花纹···）

　　二、游戏—撕洞洞。

　　师：

你们说的很好！

今天我把你们请来，就是想让你们帮我把这些洞洞设计一下。

　　1、提出设计要求：

老师准备了各种T恤纸，但现在上面还没有洞，我们一起玩个游戏，把上面撕出各种形状的洞洞，然后再来设计。

（记住：

洞洞的形状越奇怪越好，洞洞之间要有一定的'距离。

）

　　2、播放音乐《撕报纸》开始游戏。

　　三、尝试想象创作。

　　1、补洞洞。

　　师：

现在T恤上有许多洞洞，你们把洞洞周围涂满胶，选一张喜欢的纸把洞洞补好。

　　2、添加想象。

　　师：

洞洞补好了，我们看看洞洞能变成什么？

（请个别幼儿示范）播放PPT及《森林狂想曲》幼儿开始创作！

　　四、幼儿对自己的作品设计进行简单的介绍。

　　美术活动：

设计邮票（大班）

　　活动目标：

1．幼儿欣赏邮票，尝试用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。

2．增进幼儿装饰美和色彩美的感受和经验。

　　活动准备：

1．剪好花边的铅画纸2．记号笔、油画棒。

（人手一份）3．集邮册3本。

　　活动重点：

幼儿学会用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。

　　活动流程：

欣赏邮票--师生讨论--幼儿作画--评价活动

　　活动过程：

1.引起兴趣2.前两天老师去邮局寄一封信，可是邮局的叔叔说这封信少了一样东西不能寄，请你们帮我看看到底少了什么？

（出示信封）3.这封信到底少了什么？

（邮票）4.你们知道邮票有什么用途吗？

（寄信）5.有的人喜欢把一些用过的和没用过的邮票收集起来，有空的时候拿出来看看，这是为什么呢？

（因为邮票很美可以欣赏）6.老师今天也带来一些邮票，我们也来欣赏一下好吗？

7.师生讨论8.你看到邮票是怎样的？

（有花边、有币值、有美丽的图案……）9.刚才有小朋友看见邮票上有美丽的图案，和表示邮票价钱的币值，在邮票的旁边有白色花边。

10.这是邮票设计师们设计。

如果你是邮票设计师，你准备设计怎样的邮票图案？

11.邮票的旁边有一条白边，我们在设计的时候也要留下一条白边，然后在邮票上写上中国邮政4个字，这样就像邮票了。

12.谁愿意将你心里想的邮票图案画给小朋友看呢？

13.幼儿示范14.幼儿作画15.你们想不想也设计一张邮票？

16.请你们先想想你想设计一张怎样的邮票，然后再画到纸上。

17.幼儿作画，教师指导。

提醒幼儿要在设计好的图案旁留下一条白边。

18.活动评价19.谁愿意将你设计的邮票介绍给大家听听。

20.幼儿介绍自己的作品。

　　大班美术：

金灿灿的油菜花

大班美术《美丽的孔雀》教案2

　　活动目标：

　　1、通过欣赏孔雀的美丽，激发绘画的兴趣，学习按一定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点、认识红，黄，蓝三种颜色、

　　2、提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力，体验美术活动的快乐，训练幼儿细致的观察力。

　　活动准备：

　　1、活动材料每人一份，红，黄，蓝三种颜色每组一份。

　　2、音乐磁带，范画一张，孔雀图片若干张。

　　活动过程：

　　1、欣赏舞蹈，感受孔雀的美

　　师：

今天老师带来了一个舞蹈，大家想看吗？

请你猜猜老师跳的是谁？

　　2、出示图片，认识孔雀

（1）调动已有经验，幼儿讨论：

　　师：

大家都说对了，是孔雀、你见过孔雀吗？

在哪里？

它长得什么样？

　　师：

大家讲得真好、孔雀很漂亮，雄孔雀还会张开大大的尾巴，就象美丽的扇子，这就叫孔雀开屏、

（2）出示图片，认识孔雀：

　　师：

今天动物园里的孔雀也要开屏了，大家想看吗？

你看，孔雀开屏的尾巴长得什么样？

上面的有些什么？

　　师：

孔雀开屏的尾巴上有花纹，这些花纹就象小兵一样排着队呢！

　　3、讲解画法，激发兴趣

　　师：

这样的美的孔雀我们一起来画画吧！

老师已经画好了孔雀，请你给它添上美丽的、用你的指腹轻轻蘸点颜料按在线上，一圈红的，一圈黄的，再一圈蓝的，颜色的时候要把颜料擦干净、你自己可以想想还能怎么画呢？

　　4、幼儿作画，教师巡回指导

（1）引导幼儿学习按一定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点、

（2）引导幼儿仔细观察，能大胆想象出不同的规律、

　　（3）引导幼儿注意画面整洁、

　　5、展示作品，师生共评

　　师：

你最喜欢哪一张？

为什么？

　　6、活动延伸：

学跳舞蹈

　　师：

小孔雀们跟着老师一起来学跳舞吧。

大班美术《美丽的孔雀》教案3

　　设计意图：

　　一提起孔雀，大家就会联想到孔雀开屏，非常的美丽。

于是想到了开展关于孔雀的美术活动。

因为本班学生对于精细动作的操作较差，所以选择棉签为作画工具，以学生喜欢的五颜六色的水彩颜料为材料，这样既锻炼了学生的动手能力，又激发了学生画画的兴趣，使学生在活动中充分地享受美的体验，获得成功的喜悦。

其中，在“活动拓展”这一个教学环节中，通过学生对鼠标、白板笔的操作使用，让学生的眼、脑、手都得到一定的康复训练，不仅提高了学生运用计算机的能力，而且充分地体现了学生在整个教学活动中的主体性。

　　一、教学目标

　　1.通过欣赏孔雀的美丽,激发绘画的兴趣,学习用棉签蘸取红、黄、蓝三种颜色装饰孔雀羽毛的特点.

　　2.提高学生对美术活动的兴趣及大胆作画的能力，体验美术活动的快乐,训练学生细致的观察力。

　　二、教学重点

　　引导学生仔细观察,能按一定规律用棉签蘸取彩色颜料装饰孔雀开屏的羽毛.

　　三、教学难点

　　在圆圈内，用棉签蘸取彩色颜料涂满、涂均匀。

　　四、教学准备

　　红、黄、蓝三种颜料两份.、棉签若干、调色盘、底稿九张、教学课件

　　五、教学过程

　　1、导入：

　　欣赏舞蹈----（播放视频）

　　师生一起跳孔雀舞，了解孔雀舞是傣族的传统舞蹈、欣赏云南的风景图片、走进百鸟园体会孔雀是百鸟之王。

　　2、新授：

（1）师：

首先，我们先来简单的了解一下有关孔雀的知识：

（课件）

（2）（课件：

出示PPT范图）

　　师:

今天，老师也给同学们带来了一幅孔雀开屏的画，请同学们观察一下，在这幅图上都有哪些颜色？

（课件，展示范图，介绍颜色），今天，我们用一种新的工具来涂颜色。

（教师展示棉签）

　　（3）教师示范教学过程:

（实物投影演示）

　　六、学生分两组动手做，教师巡回指导。

（画完的同学把自己的作品粘贴在黑板上，布置孔雀园）

　　七、展示作品，师生共评。

　　八、活动拓展：

在白板上运用调色盘装饰开屏的孔雀。

　　（学生练习用鼠标、白板笔装饰开屏的孔雀）

　　九、思想教育：

　　（课件ppt：

我们一起去动物园）动物是我们人类的好朋友，我们应该保护动物，也应该保护环境。

同学们能做到吗？

大班美术《美丽的孔雀》教案4

　　活动目标

　　1、提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力，体验美术活动的快乐，训练幼儿细致的观察力。

　　2、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

　　3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

　　4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。

　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动准备

　　范画一张、蜡笔

　　活动过程

　　1、出示图片,认识孔雀

　　2、讲解画法,激发兴趣

　　师:

这样的美的孔雀我们一起来画画吧!

老师已经画好了孔雀,请你给它添上美丽的图案。

　　3、幼儿作画,教师巡回指导

　　4、展示作品,师生共评

　　师:

你最喜欢哪一张?

为什么?

　　5、小结。

　　活动评价

　　能围绕暑假生活展开讨论，敢于大胆表达

　　活动建议

　　教师可事先准备一些各旅游风景地的图片资料，如明信片、画报等，帮助幼儿重温暑假时快乐旅游的记忆，同时也可以趁机让幼儿了解各地的风景特点、风俗知识等，扩展幼儿的知识经验。

　　活动反思

　　孔雀是孩子们喜欢的鸟类，他们在电视上、图书中见到过孔雀，而该活动进一步加深幼儿对孔雀的了解。

《纲要》中指出：

让幼儿感受生活的美，能用自己喜欢的方式表现自己的感受。

通过画孔雀来激发幼儿绘画的兴趣，感受动物的美，陶冶了幼儿的情感。