中小学教师心理健康教育试题卷.docx
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中小学教师心理健康教育试题卷
中小学教师心理健康教育试卷总共60题共100分
一.判断题（共20题,共20分）
1.教师与学生由于其社会经验的差异，因此在社会层面的角色并不平等（1分）
正确
错误
标准答案：
正确
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
2.对于教师来说，小环境比大环境更重要，所以，学校中的人际关系好不好，校长起着关键性作用。
（1分）
正确
错误
标准答案：
正确
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
3.当刺激事件打破了有机体现有的平衡或超过了个体的能力所及，个体就会感受到压力。
（1分）
正确
错误
标准答案：
正确
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
4.职业境界中的功利境界是指把职业当作谋生的手段，养家糊口的饭碗，凭本能工作。
（1分）
正确
错误
标准答案：
正确
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
5.焦虑就是对某人某事的担忧和不安，是一种绷紧的感觉，也是人的一种不良情绪表现。
（1分）
正确
错误
标准答案：
正确
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
6.凯利三维归因理论中的一致性是指行为者的行为始终不变，保持一致。
（1分）
正确
错误
标准答案：
错误
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
7.心理健康教育课程的活动形式的主要特点包括兴趣性、启发性和社会性（1分）
正确
错误
标准答案：
正确
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
8.班级活动和课堂教学是学校教育的两个重要的途径，它们相辅相成，又相对独立。
（1分）
正确
错误
标准答案：
正确
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
9.心理档案通常包括档案建立、档案管理和档案应用三个模块。
（1分）
正确
错误
标准答案：
正确
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
10.心理辅导中倾听技术最基本的作用在于鼓励来访者把他的观念和感受表达出来。
（1分）
正确
错误
标准答案：
正确
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
11.“心理督导”是指学习者在有经验的督导者的指导帮助下，实践咨询技巧、改进咨询工作、提高自身专业水平的过程。
（1分）
正确
错误
标准答案：
正确
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
12.人们一般都向往有好的气质，喜欢好性格的人，气质和性格都有好坏之分。
（1分）
正确
错误
标准答案：
错误
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
13.当我们的处境很艰难的时候，我们就活在求生存的能量中。
（1分）
正确
错误
标准答案：
正确
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
14.大多数儿童处于存在理论和增量理论之间的连续体上，并且，他们可能在数学上持增量理论，而在艺术方面持存在理论。
（1分）
正确
错误
标准答案：
正确
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
15.在心理测评中使用面谈技术时，要尽量少用专业词汇，通俗易懂为好。
（1分）
正确
错误
标准答案：
正确
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
16.儿童在经历挫折时，会产生愤怒并表现出攻击性行为；成人的攻击性更多表现为身体攻击，而非言语攻击。
（1分）
正确
错误
标准答案：
错误
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
17.学生的心理状态是提高课堂教学效率的保证。
（1分）
正确
错误
标准答案：
正确
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
18.教育是立国之本，学校教育的宗旨是要把普通人培养成君子，进而成圣成贤，而不是进行纯粹的职业技术培训。
（1分）
正确
错误
标准答案：
正确
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
19.青春期是儿童向成人发展的过渡阶段。
（1分）
正确
错误
标准答案：
正确
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
20.反复的实践与训练是养成小学生良好学习习惯的重要一环。
（1分）
正确
错误
标准答案：
正确
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
二.单选题（共25题,共50分）
21.（）是指由认知错误所产生的歪曲的、不合理的、消极的观念。
（2分）
A.A不良行为
B.B不良认知
C.C不良思想
D.D不良习惯
标准答案：
B
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
22.当你身边大多数人选择某种东西时,你常不自觉的做出相同的行为,这一心理现象称作（）心理。
（2分）
A.A、刻板印象
B.B、社会吸引
C.C、从众
D.D、服从
标准答案：
C
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
23.（）是一种由情绪低落、冷漠、悲观、失望等构成的一种复合性情绪。
（2分）
A.A.焦虑
B.B.恐惧
C.C.抑郁
D.D.神经衰弱
标准答案：
C
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
24.英国学者提出过一个克劳顿报告，结论是：
影响学生学业成绩有三个因素，第二个因素是教师的素质，第三个因素是学校的课程设置和硬件设施。
其中第一个因素是（）（2分）
A.A、家长的文化素质
B.B、成长的环境因素
C.C、个人的智力水平
D.D、个人努力的程度
标准答案：
A
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
25.对于学生的问题行为，教师可以通过（）进行矫正（2分）
A.A行为改变的方法
B.B批评的方法
C.C惩罚的方法
D.D说教的方法
标准答案：
A
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
26.下述关于人格描述的选项最为准确是（）.（2分）
A.A、人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响
B.B、在整个成人期,人格在整体上会发生系统性改变
C.C、在青春期后,人格保持非常稳定
D.D、成人期人格兼有稳定和变化两重特征
标准答案：
D
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
27.（）人格障碍患者主要表现出缺乏温情,难以与别人建立深切的情感联系,人际关系一般很差.（2分）
A.A、偏执型
B.B、反社会型
C.C、癔症型
D.D、分裂型
标准答案：
D
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
28.人际交往中的心理障碍调适策略有（）（2分）
A.A、正确地估价自己、正确地认识他人
B.B、塑造健全的个性品质
C.C、克服消极的情绪体验
D.D、以上选项都正确
标准答案：
D
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
29.对于教育，过高和过低的（）都不利于教师生活幸福指数的提高。
过高，会使得教师面临比较大的心理压力；过低，又会使得教师感受不到职业的社会价值。
（2分）
A.A、目标
B.B、理想追求
C.C、社会期望
D.D、职业压力
标准答案：
C
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
30.在心理咨询的各种形式中,最主要而且最有效的方法是（）.（2分）
A.A、电话咨询
B.B、面对面
C.C、专题咨询
D.D、互联网咨询
标准答案：
B
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
31.以下对个体心理发展规律的描述错误的是（ ）。
（2分）
A.连续性与阶段性并存
B.D.个体主观性和环境客观性相互影响并存。
标准答案：
D
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
32.要针对中学生的心理特点和个性差异区别对待、有的放矢，使每个学生按照不同条件都得到相应的发展，这就是心理咨询的（2分）
A.A整体性原则
B.B主体性原则
C.C活动性原则
D.D个别对待原则
标准答案：
D
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
33.马斯洛按照由低到高的顺序将人的需要分为五个层次，其中最高层次是（）.（2分）
A.A生理需要
B.B安全需要
C.C社会需要
D.D自我实现需要
标准答案：
D
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
34.8、心理学的规律说明,人的工作效率在（）压力水平下最高（2分）
A.A、高
B.B、低
C.C、适中
D.D、不变
标准答案：
C
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
35.下列不属于认知风格的是（ ）。
（2分）
A.A.独立性和场依存性
B.B.冲动和沉思
C.C.继承性和延时性
D.D.同时性和继时性
标准答案：
C
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
36.教师能够设身处地体会学生的情绪体验，能够进入对方的精神世界去思考问题，这就是心理咨询中的（）（2分）
A.A共情原则
B.B不判断原则
C.C不指导原则
D.D广提选择原则
标准答案：
A
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
37.“善为子师”是教师在处理哪种家庭关系中应注意的问题.（2分）
A.A夫妻关系
B.B亲子关系
C.C兄弟姐妹关系
D.D血缘关系
标准答案：
B
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
38.在心理防御机制中,我们把一个人在遇到困境时表现出与自己年龄不符的、像小孩子一样的幼稚行为,称为（）（2分）
A.A、否认
B.B、倒退
C.C、反向
D.D、转移
标准答案：
B
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
39.情绪的构成不包括（）（2分）
A.A.主观体验
B.B.生理唤醒
C.C.外在行为
D.D.主观行为
标准答案：
D
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
40.对于自主性差的青少年，辅导员基本的辅导态度应避免下列哪一项（）？
（2分）
A.A.主动发现自主性问题
B.B.尽可能少地要求他的朋友参加辅导
C.C.根据导致问题的原因选择辅导对象
D.D.避免辅导中出现强迫的方式和急躁的态度。
标准答案：
B
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
41.矫正注意力不集中的学生的方法不包括（）（2分）
A.A.代币法
B.B.自我提示法
C.C.缩小视野法
D.D.精神分析疗法
标准答案：
D
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
42.辅导员说“你真不幸，你真可怜”,是（）的态度。
（2分）
A.A.共情
B.B.同情
C.C.尊重
D.D.真成
标准答案：
B
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
43.世界卫生组织把（）定为青春期。
（2分）
A.A.10到20岁
B.B.12到16岁
C.C.16到18岁
D.D.12到18岁
标准答案：
A
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
44.要有维护家庭健康的意愿，对自己的家庭要有认同感，这是掌握和运用维持健康家庭的策略的哪一方面策略（2分）
A.A在认知方面
B.B在态度方面
C.C在行动方面
D.D在思维方面
标准答案：
A
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
45.（）以谈话方式为主，必要时进行有关的心理测验。
（2分）
A.A.电话咨询
B.B.书信咨询
C.C.门诊咨询
D.D.团体咨询
标准答案：
C
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
三.多选题（共15题,共30分）
46.教师育人能力一般应包括（）。
（2分）
A.A育人的态度
B.B育人的知识
C.C育人的方法
D.D育人的效果
E.E每一科目的内容按照一定的逻辑方式排列起来。
标准答案：
ABCD
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
47.心理测验的种类很多，主要分为以下几种（）。
（2分）
A.A能力测验
B.B成就测验
C.C性格测验
D.D人格测验
标准答案：
ABD
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
48.“好”学生一般有（）的”坏“心理”。
（2分）
A.A.特权思想
B.B.标新立异思想
C.C.过度自尊思想
D.D.自甘沉沦思想
标准答案：
ABCD
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
49.大量的研究表明，（）对未成年子女的心理与行为有重要影响。
（2分）
A.A父母的文化程度
B.B家庭经济状况
C.C生活环境
D.D父母的气质类型
标准答案：
ABC
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
50.心理健康标准的特点有哪些（）。
（2分）
A.A.多维的
B.B.相对的
C.C.有层次的
D.D.有重点的
标准答案：
ABC
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
51.克服“文人相轻”这一弱点应做到（）。
（2分）
A.A要辩证地看待自己已有的成绩
B.B要看到自己的每一点进步中都包含着其他人的心血
C.C要给自己定出更高的目标，确定更远大的志向
D.D提倡合作精神的同时还更应强化竞争意识
标准答案：
ABC
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
52.职业应激是工作者的能力与（）等不相匹配的结果（2分）
A.A、工作环境
B.B、工作对象
C.C、工作时间
D.D、工作负荷
标准答案：
AD
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
53.建立良好人际关系的策略有（）。
（2分）
A.A.重视良好的第一印象的建立
B.B.主动交往
C.C.移情
D.D.避免争论和指责
标准答案：
ABCD
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
54.在人际交往中，按个人带有的动机和目的，可将人际关系分成几大类（2分）
A.A出于控制的需要形成的人际关系
B.B出于包容的需要形成的人际关系
C.C出于感情的需要形成的人际关系
D.D出于物质需要形成的人际关系
标准答案：
ABC
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
55.（）是防卫机制具有的积极的适应作用。
（2分）
A.A防卫机制对个体之激动情绪与攻击行动具有缓和作用
B.B经常性使用防卫机制，形成为习惯，可能使个人丧失解决问题的能力，妨碍个人潜能之发展
C.C使用过度，有时反而因之制造更大、更多的问题
D.D有些防卫机制可激发个人潜能之发展
E.E宏观
标准答案：
AD
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
56.心理辅导不能解决的师生冲突表现在（）。
（2分）
A.A.教师体罚或变相体罚学生
B.B.随意向家长告状
C.C.学生本人、学生家长或者朋友殴打老师
D.D.不经调查就随意下结论
标准答案：
AC
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
57.教师学习的内容十分广泛应当从（）方面确定学习内容.（2分）
A.A学科知识的学习
B.B教学技能的学习
C.C科研能力的学习
D.D育人能力的学习
E.E国家课程、地方课程与校本课程
标准答案：
ABCD
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
58.（）是造成教师工作压力的原因。
（2分）
A.A工作的低创造性
B.B工作强度大
C.C缺乏发展机会
D.D缺乏成就认可
E.E隐性课程
标准答案：
ABCD
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
59.从那几方面对心理健康状态进行分析？
（2分）
A.A.本人评价
B.B.他人评价
C.B.社会功能状况
D.D.生活环境
标准答案：
ABC
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
60.47、比较容易导致心理问题的工作压力来源有（）（2分）
A.A、工作负荷过大
B.B、职业安全感降低
C.C、职业发展压力
D.D、工作家庭冲突
标准答案：
ABCD
考生答案：
本题得分：
0
试题解析：
一.判断题（共20题,共20分）
1.教师职业倦怠指从教师由职评、公开课、繁琐的教育教学工作等因素所造成的压力，表现出的对所教师职业的消极态度和行为，是一种正常的、普遍存在的心态和现象，我们不必在意和理会。
（1分）
正确
错误
标准答案：
错误
考生答案：
错误
本题得分：
1
试题解析：
2.青春期是儿童向成人发展的过渡阶段。
（1分）
正确
错误
标准答案：
正确
考生答案：
正确
本题得分：
1
试题解析：
3.寻求来自他人的情绪支持是能从情绪和生理上帮助个体适应压力源的策略之一。
（1分）
正确
错误
标准答案：
正确
考生答案：
正确
本题得分：
1
试题解析：
4.惩罚在不能正确使用的前提下，往往不能起到正面的教育效果。
（1分）
正确
错误
标准答案：
正确
考生答案：
正确
本题得分：
1
试题解析：
5.艾瑞克*伯恩是沟通分析理论的创立者。
（1分）
正确
错误
标准答案：
正确
考生答案：
正确
本题得分：
1
试题解析：
6.心理健康教育中体验性活动原则告诉我们让学生知道与体验感受是一样的。
（1分）
正确
错误
标准答案：
错误
考生答案：
正确
本题得分：
0
试题解析：
7.当刺激事件打破了有机体现有的平衡或超过了个体的能力所及，个体就会感受到压力。
（1分）
正确
错误
标准答案：
正确
考生答案：
正确
本题得分：
1
试题解析：
8.教师与学生由于其社会经验的差异，因此在社会层面的角色并不平等（1分）
正确
错误
标准答案：
正确
考生答案：
正确
本题得分：
1
试题解析：
9.班级是小学生进入的第一个社会组织，对于小学生具有重要的生命意义。
（1分）
正确
错误
标准答案：
正确
考生答案：
正确
本题得分：
1
试题解析：
10.内向型性格的人在面对强烈的社会生活事件的影响时，情绪反应深刻持久，心理平衡恢复过程较长。
（1分）
正确
错误
标准答案：
正确
考生答案：
正确
本题得分：
1
试题解析：
11.沟通时社会性的交往单元，我向你做一些事情，然后你做出回应的过程，最早的来源是指挖沟是两水相通，使彼此通连。
（1分）
正确
错误
标准答案：
正确
考生答案：
正确
本题得分：
1
试题解析：
12.教师的个人成长包括生命探索、角色探索、提升自己这三个方面。
（1分）
正确
错误
标准答案：
错误
考生答案：
正确
本题得分：
0
试题解析：
13.对中学生进行职业生涯规划的辅导还太早，完全没有必要。
（1分）
正确
错误
标准答案：
错误
考生答案：
错误
本题得分：
1
试题解析：
14.俗话说的“以小人之心度君子之腹”从心理学上来说是一种晕轮效应。
（1分）
正确
错误
标准答案：
错误
考生答案：
错误
本题得分：
1
试题解析：
15.在教师的人际竞争中，主要的功利目标是评优、职评和晋级等，所以教师职场最大的竞争也是同事之间的竞争。
（1分）
正确
错误
标准答案：
错误
考生答案：
正确
本题得分：
0
试题解析：
16.在心理测评中使用面谈技术时，要尽量少用专业词汇，通俗易懂为好。
（1分）
正确
错误
标准答案：
正确
考生答案：
正确
本题得分：
1
试题解析：
17.每个人的成长都离不开团体，在成长的各个不同阶段，需要有不同的团体来支持。
（1分）
正确
错误
标准答案：
正确
考生答案：
正确
本题得分：
1
试题解析：
18.焦虑就是对某人某事的担忧和不安，是一种绷紧的感觉，也是人的一种不良情绪表现。
（1分）
正确
错误
标准答案：
正确
考生答案：
正确
本题得分：
1
试题解析：
19.人们一般都向往有好的气质，喜欢好性格的人，气质和性格都有好坏之分。
（1分）
正确
错误
标准答案：
错误
考生答案：
正确
本题得分：
0
试题解析：
20.给学生按学习成绩排名，是一种“以结果论英雄”的模式，而比结果对学生来说必然伤自尊。
（1分）
正确
错误
标准答案：
正确
考生答案：
正确
本题得分：
1
试题解析：
二.单选题（共25题,共50分）
21.辅导员说“你真不幸，你真可怜”,是（）的态度。
（2分）
A.A.共情
B.B.同情
C.C.尊重
D.D.真成
标准答案：
B
考生答案：
B
本题得分：
2
试题解析：
22.对于学生的问题行为，教师可以通过（）进行矫正（2分）
A.A行为改变的方法
B.B批评的方法
C.C惩罚的方法
D.D说教的方法
标准答案：
A
考生答案：
A
本题得分：
2
试题解析：
23.下述关于人格描述的选项最为准确是（）.（2分）
A.A、人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响
B.B、在整个成人期,人格在整体上会发生系统性改变
C.C、在青春期后,人格保持非常稳定
D.D、成人期人格兼有稳定和变化两重特征
标准答案：
D
考生答案：
B
本题得分：
0
试题解析：
24.（）中最典型的理论是社会学习论与社会交换论。
（2分）
A.A.认知学派
B.B.精神分析学派
C.C.符号相互作用学派
D.D.行为主义学派
标准答案：
A
考生答案：
A
本题得分：
2
试题解析：
25.心理健康的青少年往往表现出（），有人际交往的欲望。
（2分）
A.A.乐群性
B.B.亲社会性
C.C.健康性
D.D.乐于助人性
标准答案：
A
考生答案：
A
本题得分：
2
试题解析：
26.名师的示范课是在特定的（）中进行的，它追求其特定的目标，譬如有一定的观赏性。
（2分）
A.A、氛围
B.B、情境
C.C、知识体系
D.D、学生
标准答案：
B
考生答案：
B
本题得分：
2
试题解析：
27.态度具有一定的（）和持久性。
（2分）
A.A.稳定性
B.B.渐进性
C.C.永恒性
D.D.可变性
标准答案：
A
考生答案：
B
本题得分：
0
试题解析：
28.矫正注意力不集中的学生的方法不包括（）（2分）
A.A.代币法
B.B.自我提示法
C.C.缩小视野法
D.D.精神分析疗法
标准答案：
D
考生答案：
A
本题得分：
0
试题解析：
29.（）是一种由情绪低落、冷漠、悲观、失望等构成的一种复合性情绪。
（2分）
A.A.焦虑
B.B.恐惧
C.C.抑郁
D.D.神经衰弱
标准答案：
C
考生答案：
C
本题得分：
2
试题解析：
30.学校实施管理教育、教学育人、服务育人、安全育人的主体是（）.（2分）
A.A教师
B.B学生
C.C家长
D.D校长
标准答案：
B
考生答案：
A
本题得分：
0
试题解析：
31.（）就是心理的亚健康状态。
（2分）
A.A.一般心理问题
B.B.严重心理问题
C.C.心理障碍
D.D.精神疾病
标准答案：
A
考生答案：
C
本题得分：
0
试题解析：
32.经常督促指导学生认真做好班级安全管理工作，及时了解班级管理中出现的问题，这主要依靠（）（2分）
A.A政教处
B.B班主任
C.C任课教师
D.D教导处
标准答案：
B
考生答案：
B
本题得分：
2
试题解析：
33.1、?
充分相信自己，相信自己的能力和智慧，相信一般人能做到的事，自己也一定能做到，这就是（）（2分）
A.A自信
B.B情绪
C.C动机
D.D情感
标准答案：
A
考生答案：
A
本题得分：
2
试题解析：
34.下列不属于认知风格的是（ ）。
（2分）
A.A.独立性和场依存性
B.B.冲动和沉思
C.C.继承性和延时性
D.D.同时性和继时性
标准答案：
C
考生答案
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