三年级科学上册试题第二单元测试题 含答案 人教版.docx
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三年级科学上册试题第二单元测试题含答案人教版
三年级科学上册第二单元
1.（判断） 金鱼在水里不停地张嘴是因为金鱼在不停地喝水----------------------------------------------------------------（）
答案解析：
错
金鱼在水里不停地张嘴不是在喝水，而是在呼吸水中地氧气。
其他信息：
2.（判断） 蜘蛛属于昆虫------------------------------------------------------------------------------------------------------------（）
答案解析：
错
蜘蛛不属于昆虫，因为蜘蛛是四对足的。
3.（判断）在晴天中午的大树下，可以找到很多蜗牛。
答案解析：
错
蜗牛喜欢阴凉潮湿的环境。
4.（判断） 为了寻找蚂蚁，我们可以用蚂蚁喜欢的食物引诱它们。
答案解析：
对
我们到校园里观察蚂蚁，我们可以带上一些面包屑和白糖作为引诱蚂蚁的食物。
5.（判断）蜗牛的壳，会随着蜗牛一起长大。
答案解析：
对
蜗牛是不会换壳的，壳会随着它一起长大。
6.（判断） 蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，腹部有三对足。
答案解析：
错
蚂蚁的三对足长在胸部，不是腹部。
7.（判断） 蜗牛可以用放在水中的方法叫醒它。
（ ）
答案解析：
对
因为蜗牛用呼吸孔呼吸，不能长时间在水中。
8.（判断） 观察过蜈蚣以后，把它弄死。
答案解析：
错
不能伤害身边的小动物。
9.（判断）蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼都需要食物才能生存，都会运动，都能对危险作出反应。
答案解析：
对
蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼都需要食物才能生存，都会运动，都能对危险作出反应。
10.（判断）蚯蚓的环带靠近肛门。
答案解析：
错
蚯蚓的环带靠近口，蚯蚓的环带主要作用是可以繁殖后代。
11.（判断）蚯蚓的表面摸起来是很光滑的。
答案解析：
错
蚯蚓体表有刚毛，摸起来并不光滑。
12.（判断）金鱼是人工培育的，品种很多，是常见的家养动物。
答案解析：
对
金鱼是我国人民乐于饲养的观赏鱼类。
它身姿奇异，色彩绚丽，可以说是一种天然的活的艺术品，因而为人们所喜爱。
根据史料的记载和近代科学实验的资料，科学家已经查明，金鱼起源于我国普通食用的野生鲫鱼。
它先由银灰色的野生鲫鱼变为红黄色的金鲫鱼，然后再经过不同时期的家养，由红黄色金鲫鱼逐渐变成为各个不同品种的金鱼。
13.（判断）
蜗牛没有牙齿。
（ ）
答案解析：
错
蜗牛是世界上牙齿最多的动物，有约25600颗！
请阅读作业本P15页的资料吧。
14.（判断）蜗牛有两对触角，靠腹足运动。
答案解析：
对
1、蜗牛头上有两对触角。
蜗牛利用（腹足）能在各种物体上爬行。
15.（判断）
蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里，因此我们可以把它放在水中生活。
答案解析：
错
蚯蚓由体表进行呼吸
16.（单选） 蚂蚁会分泌一种（ ）引导后面的蚂蚁走相同的路线。
A.黏液
B.唾液
C.信息素
答案解析：
C
蜗牛分泌黏液润滑保护腹足，蚂蚁分泌信息素标识路线为同伴引路
17.（单选）蝗虫有（ ）腿。
A.2条
B.4条
C.6条
答案解析：
C
蝗虫和蚂蚁一样属于昆虫，有三对足，就是6条腿。
18.（单选）在夏天狗会一直伸着舌头，是因为它
A.饿了
B.伸舌头可以散发热量
C.警告陌生人不要接近它
答案解析：
B
狗伸舌头是为了散发热量
19.（单选） 我带去的食物引来了很多蚂蚁，可蚂蚁乱跑很难观察，下图可使蚂蚁不乱跑较好的方法是（ ）。
A.A
B.B
C.C
答案解析：
B
蚂蚁怕水，所以放置在水中能限制它的活动范围。
20.（单选）下列特征属于植物和动物的共同特征的是（）。
A.会运动
B.能对外界刺激产生反应。
C.会自己制造食物
答案解析：
B
植物与动物的共同特征是会呼吸，能对外界刺激产生反应，能生长发育，能繁殖后代。
故B选项是正确的。
21.（单选）夏天，暴雨过后，蚯蚓会从地面下爬出来，这是为了（）。
A.找食物
B.晒太阳
C.透气
ABC
答案解析：
C
蚯蚓爬出来主要是为了呼吸空气的。
22.（单选）下列有关动物的共同特点的说法，错误的是（）。
A.都要进食和排泄
B.都生活在潮湿的环境
C.都会生长繁殖
答案解析：
B
有的动物生活在干燥的环境，所以选项B不是动物的共同特点。
其他信息：
23.（单选）蚂蚁用（ ）交流信息。
A.嘴巴
B.眼睛
C.触角
ABC
答案解析：
C
触角是蚂蚁相互交流的重要器官。
24.（单选）下列小动物在桌面上爬过后，留下痕迹最明显的是（ ）。
A.蜗牛
B.蚂蚁
C.蚯蚓
答案解析：
A
蜗牛爬行时会留下痕迹，因为腹足中有足腺能分泌粘液。
粘液的作用：
牢固的把身体黏附在植物体上，不至于爬行时掉落。
25.（单选）在自然界中观察小动物时，我们应该（ ）。
A.把它们关起来进行观察
B.抓在手上进行观察
C.不打扰它们的生活
答案解析：
C
不打扰它们的生活。
26.（单选）4.下列关于金鱼吃食的描述正确的是（ ）。
A.直接吞食
B.先吸进嘴里，再用牙齿咀嚼
C.以上答案都不对
答案解析：
A
金鱼吃食的方式，学生通过观察可以发现是直接吞食的。
27.（单选）3.金鱼的呼吸器官是（ ）。
A.鳍
B.心脏
C.脚
D.鳃
答案解析：
D
金鱼在水中游泳，用鳃呼吸，通过鳃来置换出体内的二氧化碳并吸收水中的氧。
28.（单选）1.金鱼在水里不停的张嘴是因为（ ） 。
A.A它要不停的喝水
B.B它在呼吸水中的氧气
C. C它是在寻找水中食物
答案解析：
B
选项B正确，因为金鱼在水中不停的张嘴，目的就是在呼吸水中的氧气。
鱼类把水吞进嘴里再由鱼鳃排除，整个过程会把水里的溶解氧输送到身体的各个部位。
29.（单选）下列动物与蚂蚁的身体结构不同的是（）。
A.蟑螂
B.蜘蛛
C.蜜蜂
D.蝗虫
答案解析：
B
蚂蚁、蟑螂、蜜蜂和蝗虫都属于昆虫，蜘蛛是蛛形门动物。
30.（单选）观察后发现，蜗牛的粪便大多数是（ ）
A.一条一条的
B.一颗一颗的
C.一片一片的
答案解析：
A
31.（单选）下列场所中，通常能找到蚯蚓的是（ ）
A.厨房的水槽里
B.花坛的土壤里
C.大树的树叶上
答案解析：
B
蚯蚓喜欢阴暗潮湿的环境，一般喜居在潮湿、疏松而富于有机物的泥土中。
32.（单选）蚯蚓靠（ ）运动。
A.足
B.腹足
C.体节、刚毛
答案解析：
C
教科版三年级上册第二单元中的小动物，蚂蚁靠胸部的6只足爬行，蜗牛靠腹足爬行，蚯蚓靠体节、刚毛运动。
金鱼靠鱼鳍游动。
33.（单选）蚂蚁和香樟树都是有生命的物体，它们都属于（ ）。
A.植物
B.动物
C.生物
答案解析：
C
蚂蚁是动物，香樟树是植物，动物和植物都属于生物，它们都是有生命的物体。
34.（单选） 今年夏天，小明养了两只蜗牛。
一天，他发现蜗牛紧紧粘在盒子壁上，取下之后发现，如图。
你认为他的蜗牛怎么了？
A.死了
B.休眠了
C.冬眠了
答案解析：
B
蜗牛对于太冷、太热、太干燥的环境都不能适应,所以会有冬眠、夏眠和旱眠（太干燥的情形下）,它用一层混有石灰的黏膜把贝壳的开口封起来,此膜硬化后便形成一道保护身体躯体的膜,可防止外物侵入。
这层硬膜泛称上隔膜,具有轻微的透气性,使蜗牛能够呼吸而生存下去。
同时,任何水分都很难经此而散失。
这对蜗牛来说非常重要,因为假使蜗牛的身体在冬眠时干掉,那么不久它们便会死亡。
一等到冬季,所有的蜗牛便都已酣畅的熟睡。
35.（单选）我们在（ ）最容易找到蜗牛。
A.夏日水泥路面上
B.冬日的操场上
C.春季树干上
D.秋季雨后的草丛、菜地、花坛里
答案解析：
D
蜗牛生活在阴暗、潮湿的环境中，对温度的要求也很高，当温度过高或过低不适合蜗牛生活时，蜗牛会休眠。
当气温和湿度合适时就会出来活动。
因此在温度适宜的春秋季，雨后的草丛、菜地、花坛中最容易找到蜗牛。
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