6 唯物主义和唯心主义 教学设计 教案.docx

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6唯物主义和唯心主义教学设计教案

6唯物主义和唯心主义教学设计教案

　　教学准备

　　1.教学目标

　　一、知识目标1、识忆目标

　　唯物主义和唯心主义的基本含义以及二者的根本分歧不可知论的基本内涵2、理解目标

　　如何理解哲学基本问题第一方面的内容是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

3、运用目标

　　学会判断什么样的观点是唯物主义的，什么样的观点是唯心主义的如何区分唯物主义和唯心主义的基本形态二、能力目标

　　1、使学生初步具有识别不同哲学派别本质的能力

　　2、使学生初步具有自觉运用哲学基本问题的理论认识、分析和把握社会生活现象的能力

　　三、德育目标

　　1、对世界的不同认识形成了不同的哲学，各种不同的哲学总是在相互辩难中发展，应该坚持辩证唯物主义观点，自觉反对和批判唯心主义。

　　2、坚持用辩证唯物主义观点认识世界，用辩证唯物主义指导自己的生活和实践

　　2.教学重点/难点

　　1、唯物主义和唯心主义的根本分歧2、唯物主义的三种基本形态。

　　3.教学用具4.标签

　　《唯物主义，唯心主义，教案

　　教学过程

　　古往今来，哲学上千流百派，名目繁多，但归根到底都分属于唯物主义与唯心主义这两个基本派别。

唯物主义和唯心主义的分歧是围绕物质和意识谁是本原的问题而展开。

1、唯物主义

　　唯物主义和唯心主义这两个术语，只能在思维和存在何者为第一性的意义上使用，而不能在别的意义上使用。

如果加上别的意义就会造成混乱。

如有人把信不信鬼神作为划分唯物、唯心的标准，还有人把是否相信理想的力量、是否追求理想意图、是否相信人类进步作为划分唯物唯心的标准，也有人把心软和心硬作为划分唯物、唯心的标准。

这些看法都是错误的。

【课堂探究】P11你同意这位学者对唯物主义、唯心主义的理解吗谈谈你的看法。

　　【探究提示】英文中唯物主义为materialism,material,物质；唯心主义为idealism,ideal,理想。

对唯物主义和唯心主义的理解不能仅从两个词语的表面意义上来理解其内涵。

认为唯物主义是重物轻人的物本主义或贪图享受的物质主义，把唯物主义理解为贪吃、肉欲、爱财、牟利、娱乐等一切满足感观需求，追求个人私利的龌龊行为；认为唯心主义是轻物重人、追求社会道德信仰的理想主义。

这是及其错误的，也是非常荒唐的。

　　什么是唯物主义P11

　　唯物主义认为，物质是世界的本原，先有物质后有意识，物质决定意识，物质第一性，意识第二性。

　　【观点介绍】形存则神存，形谢则神灭

　　范缜是我国南北朝时期的无神论者，当时佛教盛行，甚至皇帝都痴迷佛教。

佛教鼓吹人死后还有灵魂，肉体不存在，但灵魂可以出窍进入“天国”。

范缜对之进行了无情批判。

他认为，形神合一，神即形也，形即神也，是以形存则神存，形谢则神灭也。

精神从属于形体，形体存在则精神存在，形体死亡则精神消失。

这里的“形”指的是物质存在的东西，“神”指精神现象、意识现象。

他认为，，物质实体是产生精神的基础，只有人活着，人的躯体在，才会有精神。

人死了，躯体不存在，精神就不会独立存在。

这种观点就是唯物主义观点。

【观点介绍】巧妇难为无米之炊

　　唯物主义的三种基本形态　　

　　古代朴素唯物主

　　义　　旧唯物主义

　　近代形而上学唯物主义

　　辩证唯物主义和历史唯物主义

　　【结合图表讲解】

　　唯物主义在其历史发展中形成了古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义三种基本形态。

A古代朴素唯物主义

　　古代朴素唯物主义是唯物主义哲学的最初形态，它否认世界是神创造的，认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。

但它认为把世界的本原归结为某种具体的物质形态如水、火、土、气、原子等，认为世界是一种或几种原始物质演化而来，万物它产生，最后又还原于它。

这种唯物主义依靠笼统的直觉、猜测，对世界的解释过于简单、肤浅、直观，缺乏科学根据，带有直观猜测的性质。

是原始的、自发的唯物主义。

　　【观点介绍】中国五行说：

金、木、水、火、土是构成世界的五种最基本的元素；战国时期荀子：

天地合则万物生，阴阳接而变化起；古希腊泰勒斯：

水是万物的始基；

　　明清王夫之：

气者，理之依也；元气是构成宇宙的物质实体

　　古希腊赫拉克利特：

火产生一切，一切都复归于火，世界过去、现在和将来永远是一团永恒的活火，在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。

王充：

天地和气，万物自生；刘禹锡：

五行之气，天与人相交胜；

　　古希腊德谟克利特：

原子是世界的共同基础【课堂探究】P11B近代形而上学唯物主义

　　又称机械唯物主义。

它产生于近代自然科学长足发展的时代，这一时期，唯物主义冲破了唯心主义宗教神学的禁锢，形成了一次反对迷信、尊重科学的哲学革命。

出现了一批唯物主义者机械唯物主义摆脱了古代朴素唯物主义的朴素性和自发性，在总结自然科学的基础上丰富和发展了唯物主义，承认世界是物质的。

但它认为把世界归结为原子，世界万物是原子组成的，原子是不可再分的最小的物质单位。

很显然，这种观点经不起自然科学的检验，也经不起唯心主义的攻击。

它用孤立、静止、片面的观点解释世界，看不到普遍联系和变化发展，或者只承认机械的联系和机械运动，因而表现出机械的、形而上学的局限性。

　　【举例】霍布斯—物质是有形的，无形的不是物质，否认物质的其他特性和质的差别；

　　【举例】18世纪法国唯物主义不了解运动的源泉和原因，企图用力学规律说明一切运动，把一切运动形式乃至人的生命、精神现象都归结为机械运动。

拉美特利—人体运动与机器运动没有区别，人体不过是一架自己会发动自己的机器而已。

人和动物的不同，只不过是人比动物多几个齿轮、多几条弹簧。

　　这种唯物主义还有其不彻底性，即在自然观上唯物主义，在历史观上则是唯心主义。

　　以上A、B称之为旧唯物主义。

　　C辩证唯物主义和历史唯物主义

　　辩证唯物主义和历史唯物主义是最彻底、最科学的形态。

实现了两个结合。

它正确揭示物质世界的基本规律，反映社会历史发展的客观要求和最广大人民的根本利益，是时代的思想智慧，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是认识世界、改造世界的伟大思想武器。

【图示】　　唯物主义的三种基本形态基本形态　　哲学观点　　局限性　　古代朴素唯物主义　　

　　承认世界是物质的。

　　把物质等同于物质的具体形态；简单、肤浅、直观，缺乏科学根据。

　　近代形而上

　　学唯物主义　　

　　承认世界是物质的。

　　把物质等同于自然科学上的物质，具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限。

　　辩证唯物主义和历史唯物主义　　

　　正确揭示物质世界的基本规律，反映社会历史发展的客观要求和最广大人民的根本利益，是时代的思想智慧，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是认识世界、改造世界的伟大思想武器，是最彻底、最科学的形态。

P12　　

　　2、唯心主义　　什么是唯心主义P11

　　唯心主义认为，意识是本原，物质依赖于意识，不是意识决定意识，而是意识决定物质。

　　主观唯心主义

　　唯心主义的两种基本形态客观唯心主义

　　【结合图表讲解】

　　唯心主义把意识看作世界的本原，于对意识的理解不同，唯心主义形成了两种基本形态。

　　A主观唯心主义P12

　　主观唯心主义把人的主观精神看作是万事万物的创造者，客观物质世界反倒是主观精神的产物。

【举例】疑邻偷斧

　　【课堂探究】A人的灵明和天地万物是什么关系没有人的灵明就没有世界吗B王守仁看到了人在认识过程中的作用，但从中引出了错误的结论一为什么【探究提示】这是主观唯心主义的观点。

它夸大了主观精神的作用，把人类思维对感觉的依赖夸大为世界对感觉的依赖。

【观点介绍】

　　中国宋代哲学家陆九渊：

“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”。

　　明代的大哲学家王阳明宣称：

“心外无物，心外无事，心外无理”，把一切都看成是人心所派生的。

　　18世纪英国大主教贝克莱的著名论点是：

“物是观念的集合”，“存在就是被感知”。

漫画：

“只要眼睛一闭，世界上就没有悬崖”

　　B客观唯心主义P13

　　客观唯心主义把某种超自然的客观精神看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。

【观点介绍】柏拉图：

理念；　　黑格尔：

绝对精神上帝创世说、女娲造人说

　　中国宋代哲学家朱熹：

主张“理”一元论，认为理在事先，理在气先，认为精神性的“理”产生了物质性的“气”。

　　以上这些客观唯心主义观点把本来是属于人的精神和理性，经过抽象变成一种离开人而客观独立的神秘精神实体。

这种精神实体从根本上说是虚构的，甚至会成为上帝的代名词。

　　【课堂探究】P13

　　【探究提示】这是一种客观唯心主义观点。

理和天地万物的关系是：

物质决定意识。

　　【图示】　　唯心主义的两种基本形态基本形态　　哲学观点　　共同点　　主观唯心主义　　

　　人的意识决定物质，世界人的意识创造　　

　　本质上都是错误的，都把意识看作世界的本原，认为意识决定物质。

　　客观唯物主义　　

　　神的意识决定物质，世界神的意识创造　　

　　【提问讨论】宗教属于唯心主义，是一种非科学的世界观，但是当代大学生信教的人数越来越多。

对此谈谈你的看法。

　　A社会根源—社会转型时期，体制还不完善，人们的价值观念出现多元化，产生许多社会问题，如：

腐败问题、下岗失业问题、就业问题等。

于上述原因而导致的一些社会不公平现象，让人们尤其是青年学生丧失奋斗的信念，迷失信仰。

　　B认识根源——对宗教的本质认识不够，寻求一种虚幻的寄托。

宗教教义对协调人际关系有积极的作用，在竞争日趋激烈的现代社会，绝大多数人信仰宗教是寻求一种心灵的保护、一种灵魂的平等。

于多方面的原因，宗教的消亡需要经历一个漫长的过程，只有经过若干代人的努力，造成一个物质文明和精神文明均高度发达的光明世界，人们能树立科学的世界观，再不需要向虚幻的神的世界去寻求精神寄托。

【归纳】　　唯物主义和唯心主义的对立从属于

　　辩证法和形而上学的对立

　　哲学史上，除了唯物主义和唯心主义的对立之外，还有辩证法和形而上学的对立。

辩证法和形而上学的对立，如同唯物主义和唯心主义的对立一样，始终存在于哲学发展的历史过程。

但是，辩证法和形而上学并不是独立于唯物主义和唯心主义两大阵营之外的另两个哲学派别。

相对于唯物主义和唯心主义的斗争来说，辩证法和形而上学的斗争处于从属地位。

因为，辩证法或形而上学的思想附属于唯物主义或唯心主义的哲学体系。

在哲学史上，没有游离于唯物主义和唯心主义之外的辩证法或形而上学的独立派别。

辩证法和形而上学要么与唯物主义结合，要么同唯心主义结合。

虽然哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”，但从基本派别来看，则只有唯物主义和唯心主义两大阵营，而不是四军对垒。

　　所以说，唯物主义和唯心主义是哲学的两大基本阵营。

【注意】正确认识唯心主义和形而上学在人类认识发展中的作用

　　列宁曾把唯心主义哲学称作一朵不结果实的花，但唯心主义哲学中也包含某些合理因素。

唯心主义和形而上学的存在，客观上促进了唯物主义和辩证法的发展。

应具体分析，科学批判，不能全盘否定。

　　课堂小结

　　一个问题、两个内容、三个原因；两个概念、五种形态1、哲学的基本问题及其内容

　　2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题3、唯物主义和唯心主义的概念4、唯物主义和唯心主义的基本形态　　课后习题

　　恩格斯指出：

“凡是断定精神对自然界来说是本原的。

。

。

组成唯心主义阵营。

凡是认为自然界是本原的，则属于唯物主义的各种学派。

”据此回答1—2题

　　1、恩格斯的上述论断表明A唯物主义和唯心主义都不否认意识具有能动性B哲学的基本问题是意识能否正确反映物质的问题C凡是认为世界的本原是物质的就是辨证唯物主义D唯物主义和唯心主义是哲学的两大派别

　　2、古代朴素唯物主义在根本观点上是正确的，但也有不足之处。

它的不足之处主要表现在

　　A缺少辩证法思想，不能把世界看成不断发展中的物质世界B它在自然观上是唯物的，在社会历史观上缺是唯心的

　　C否认意识反映物质　　D往往把物质的具体形态当成世界的本原3、下列属于唯物主义的是

　　A宇宙便是吾心，吾心便是宇宙B心外无物

　　C气者，理之依也　　D存在即被感知

　　4、有关专家经过认真分析后，预测到2050年中国达到中等发达国家水平时，油、气供应不足，需求不断扩大，进口将成为中国石油的主要供应渠道，天然气也需要大量进口。

上述材料中有关专家的观点是观点A唯心主义B朴素的唯物主义C形而上学唯物主义D辩证唯物主义5、“你最好接受自己的长相。

你是骆驼，就不要去唱苍鹰的歌，骆驼照样充满魅力。

”这段话是一个命题

　　A唯物主义　　B唯心主义　　C悲观主义　　D教条主义

　　4、有关专家经过认真分析后，预测到2050年中国达到中等发达国家水平时，油、气供应不足，需求不断扩大，进口将成为中国石油的主要供应渠道，天然气也需要大量进口。

上述材料中有关专家的观点是观点A唯心主义B朴素的唯物主义C形而上学唯物主义D辩证唯物主义5、“你最好接受自己的长相。

你是骆驼，就不要去唱苍鹰的歌，骆驼照样充满魅力。

”这段话是一个命题

　　A唯物主义　　B唯心主义　　C悲观主义　　D教条主义

　　教学准备

　　1.教学目标

　　一、知识目标1、识忆目标

　　唯物主义和唯心主义的基本含义以及二者的根本分歧不可知论的基本内涵2、理解目标

　　如何理解哲学基本问题第一方面的内容是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

3、运用目标

　　学会判断什么样的观点是唯物主义的，什么样的观点是唯心主义的如何区分唯物主义和唯心主义的基本形态二、能力目标

　　1、使学生初步具有识别不同哲学派别本质的能力

　　2、使学生初步具有自觉运用哲学基本问题的理论认识、分析和把握社会生活现象的能力

　　三、德育目标

　　1、对世界的不同认识形成了不同的哲学，各种不同的哲学总是在相互辩难中发展，应该坚持辩证唯物主义观点，自觉反对和批判唯心主义。

　　2、坚持用辩证唯物主义观点认识世界，用辩证唯物主义指导自己的生活和实践

　　2.教学重点/难点

　　1、唯物主义和唯心主义的根本分歧2、唯物主义的三种基本形态。

　　3.教学用具4.标签

　　《唯物主义，唯心主义，教案

　　教学过程

　　古往今来，哲学上千流百派，名目繁多，但归根到底都分属于唯物主义与唯心主义这两个基本派别。

唯物主义和唯心主义的分歧是围绕物质和意识谁是本原的问题而展开。

1、唯物主义

　　唯物主义和唯心主义这两个术语，只能在思维和存在何者为第一性的意义上使用，而不能在别的意义上使用。

如果加上别的意义就会造成混乱。

如有人把信不信鬼神作为划分唯物、唯心的标准，还有人把是否相信理想的力量、是否追求理想意图、是否相信人类进步作为划分唯物唯心的标准，也有人把心软和心硬作为划分唯物、唯心的标准。

这些看法都是错误的。

【课堂探究】P11你同意这位学者对唯物主义、唯心主义的理解吗谈谈你的看法。

　　【探究提示】英文中唯物主义为materialism,material,物质；唯心主义为idealism,ideal,理想。

对唯物主义和唯心主义的理解不能仅从两个词语的表面意义上来理解其内涵。

认为唯物主义是重物轻人的物本主义或贪图享受的物质主义，把唯物主义理解为贪吃、肉欲、爱财、牟利、娱乐等一切满足感观需求，追求个人私利的龌龊行为；认为唯心主义是轻物重人、追求社会道德信仰的理想主义。

这是及其错误的，也是非常荒唐的。

　　什么是唯物主义P11

　　唯物主义认为，物质是世界的本原，先有物质后有意识，物质决定意识，物质第一性，意识第二性。

　　【观点介绍】形存则神存，形谢则神灭

　　范缜是我国南北朝时期的无神论者，当时佛教盛行，甚至皇帝都痴迷佛教。

佛教鼓吹人死后还有灵魂，肉体不存在，但灵魂可以出窍进入“天国”。

范缜对之进行了无情批判。

他认为，形神合一，神即形也，形即神也，是以形存则神存，形谢则神灭也。

精神从属于形体，形体存在则精神存在，形体死亡则精神消失。

这里的“形”指的是物质存在的东西，“神”指精神现象、意识现象。

他认为，，物质实体是产生精神的基础，只有人活着，人的躯体在，才会有精神。

人死了，躯体不存在，精神就不会独立存在。

这种观点就是唯物主义观点。

【观点介绍】巧妇难为无米之炊

　　唯物主义的三种基本形态　　

　　古代朴素唯物主

　　义　　旧唯物主义

　　近代形而上学唯物主义

　　辩证唯物主义和历史唯物主义

　　【结合图表讲解】

　　唯物主义在其历史发展中形成了古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义三种基本形态。

A古代朴素唯物主义

　　古代朴素唯物主义是唯物主义哲学的最初形态，它否认世界是神创造的，认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。

但它认为把世界的本原归结为某种具体的物质形态如水、火、土、气、原子等，认为世界是一种或几种原始物质演化而来，万物它产生，最后又还原于它。

这种唯物主义依靠笼统的直觉、猜测，对世界的解释过于简单、肤浅、直观，缺乏科学根据，带有直观猜测的性质。

是原始的、自发的唯物主义。

　　【观点介绍】中国五行说：

金、木、水、火、土是构成世界的五种最基本的元素；战国时期荀子：

天地合则万物生，阴阳接而变化起；古希腊泰勒斯：

水是万物的始基；

　　明清王夫之：

气者，理之依也；元气是构成宇宙的物质实体

　　古希腊赫拉克利特：

火产生一切，一切都复归于火，世界过去、现在和将来永远是一团永恒的活火，在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。

王充：

天地和气，万物自生；刘禹锡：

五行之气，天与人相交胜；

　　古希腊德谟克利特：

原子是世界的共同基础【课堂探究】P11B近代形而上学唯物主义

　　又称机械唯物主义。

它产生于近代自然科学长足发展的时代，这一时期，唯物主义冲破了唯心主义宗教神学的禁锢，形成了一次反对迷信、尊重科学的哲学革命。

出现了一批唯物主义者机械唯物主义摆脱了古代朴素唯物主义的朴素性和自发性，在总结自然科学的基础上丰富和发展了唯物主义，承认世界是物质的。

但它认为把世界归结为原子，世界万物是原子组成的，原子是不可再分的最小的物质单位。

很显然，这种观点经不起自然科学的检验，也经不起唯心主义的攻击。

它用孤立、静止、片面的观点解释世界，看不到普遍联系和变化发展，或者只承认机械的联系和机械运动，因而表现出机械的、形而上学的局限性。

　　【举例】霍布斯—物质是有形的，无形的不是物质，否认物质的其他特性和质的差别；

　　【举例】18世纪法国唯物主义不了解运动的源泉和原因，企图用力学规律说明一切运动，把一切运动形式乃至人的生命、精神现象都归结为机械运动。

拉美特利—人体运动与机器运动没有区别，人体不过是一架自己会发动自己的机器而已。

人和动物的不同，只不过是人比动物多几个齿轮、多几条弹簧。

　　这种唯物主义还有其不彻底性，即在自然观上唯物主义，在历史观上则是唯心主义。

　　以上A、B称之为旧唯物主义。

　　C辩证唯物主义和历史唯物主义

　　辩证唯物主义和历史唯物主义是最彻底、最科学的形态。

实现了两个结合。

它正确揭示物质世界的基本规律，反映社会历史发展的客观要求和最广大人民的根本利益，是时代的思想智慧，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是认识世界、改造世界的伟大思想武器。

【图示】　　唯物主义的三种基本形态基本形态　　哲学观点　　局限性　　古代朴素唯物主义　　

　　承认世界是物质的。

　　把物质等同于物质的具体形态；简单、肤浅、直观，缺乏科学根据。

　　近代形而上

　　学唯物主义