永丰中学初三.docx
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永丰中学初三
畅谈理想展望未来
找计分员：
负责记录在班会上同学的积极参与情况，根据具体情况给出得分。
【班会目的】
1.使学生认识到初三阶段在人的一生中的重要性,树立一个明确目标并为之努力奋斗.
2.形成一种积极的期望效应,激发学生超越自我、超越他人的斗志.
3.让学生明白理想的实现离不开艰苦的付出,能坦然应对初三紧张的生活.
【班会主题】：
《理想行动成功》
【班会班级】：
初三
（2）班
【班会时间】：
2010年12月24日第七节
【指导老师】：
周杏茹老师
【参加人员】：
全班同学及邀请的老师
主持人：
【班会程序】
分为三个阶段第一阶段：
认识“理想行动成功”之间的关系第二阶段：
引导学生认识到理想与现实的关系，导之以行第三阶段：
制定自己的初三规划，把理想落到实处。
【班会过程】
甲：
老师说，初三是人生道路上第一个也是最重要的一个转折点，它决定着你的人生大的坐标。
乙：
父母说，初三很重要，它决定着你未来上什么样的大学
主持人：
我在想，初三和大学之间，还有一个高中，高中才和大学密切相关
主持人：
而高中的大哥哥大姐姐说，我曾经和你一样幼稚，认为高中才是转折，但事实告诉我，父母老师是对的，我是错的。
主持人：
前车之鉴已在眼前，我们还会选择重蹈覆辙吗？
主持人：
回答是肯定的，我们必须正视这个现实，正因为如此，我们今天，才在这里召开这个主题班会，共同来做出我们正确的选择。
主持人：
初三
（2）班主题班会《畅谈理想展望未来》现在开始。
一、歌曲蜗牛或动画片蜗牛
主持人：
据说：
世界上只有两种动物能到达金字塔的塔顶，大家能猜一猜是哪两种动物吗？
（全体学生一起猜）
主持人：
这两种动物一种是雄鹰，另一种就是蜗牛。
主持人：
鹰有一对飞翔的翅膀，蜗牛背着一个厚重的壳。
这两种从出生就注定一个在天空、一个在地上，是完全不同的动物，它们惟一相同的是都能到达金字塔顶。
主持人：
鹰能到达金字塔顶，是因为它有一双善飞的翅膀，人们赞美展翅高飞的雄鹰，它带给人的是力量。
主持人：
却常常把那小小的蜗牛淡忘，因为它是那么的弱小，又是那么的脆弱，你的两只指头就能让它断送生命，你的一只脚可能把它送进坟墓，然而，它却能够与雄鹰达到同样的目标，它靠的是什么呢？
请大家欣赏歌曲蜗牛或动画片蜗牛。
（播放完动画《蜗牛》）
主持人：
通过欣赏歌曲，请大家说一说，蜗牛为什么能够和雄鹰一样到达那高不可攀的金字塔顶。
（学生交流，4-5名同学）
主持人：
大家说得都很好，那我还想问大家一个问题，有谁知道老师为什么会选择这首歌曲作为我们主题班会的开始。
学生交流
主持人：
我想，还是请班主任周老师来谈谈她的初衷吧。
二、班主任谈自己的心声《富兰克林和蜗牛的梦想》
今天，我看了小乌龟学英语中《富兰克林和蜗牛的梦想》这篇英语童话。
内容是：
有一天，富兰克林和蜗牛躺在草地上看着变幻无穷的云。
看着高高飞在天空的云，蜗牛说起了自己有一天要飞的梦想。
蜗牛还问了富兰克林的梦想，富兰克林说自己的梦想是当个宇航员，登上火星。
蜗牛说自己的梦想不可能实现，因为蜗牛是不能飞的。
富兰克林告诉蜗牛，不能放弃梦想。
第二天，富兰克林看见蜗牛在一个山坡上，乘着一辆玩具小车，身上放着两根羽毛。
蜗牛慢慢让车子滑下去，他自己就飞了起来，不过没飞一会，就掉在了地上。
富兰克林回家用两个气球和一只小桶做了一个飞行器，带给蜗牛。
可蜗牛太重了，飞不起来，富兰克林只好把他拿起来。
这下，“飞行器”飞走了，蜗牛告诉富兰克林，这个东西能飞上去但下不来，就是他飞了起来，也无法下来。
富兰克林这下没了主意。
第三天，富兰克林带着一个风筝，风筝上有一个小桶，他还拿了一个小小的降落伞，准备帮蜗牛飞起来。
海狸在旁边让富兰克林取消飞行，因为很可能发生危险。
富兰克林就用玩具小人作了试飞。
但是试飞失败了，蜗牛彻底放弃了他的梦想。
因此，富兰克林也认为他是不能登上火星的。
爸爸跟他说，有一个人能帮蜗牛实现梦想，富兰克林很高兴。
第四天，富兰克林他们看见了一架飞机，不一会儿，飞机降落了，飞机上坐着一个蜗牛小姐。
她把自己从小的经历告诉了他们，然后带着蜗牛去飞。
蜗牛终于实现了梦想，乘着飞机，在天上兜了几圈。
这个故事告诉我们：
有时候，一个梦想要花长时间才能实现。
但如果中途放弃了，就永远不能实现。
二、相声：
我的梦想表演者：
主持人：
是啊，虽然我们的基础还比较弱，但是，只要我们心中有梦，我们能够向蜗牛一样一步一步往上爬，我们也能在最高点乘着叶片往前飞，相信，总有一天我们会拥有属于我们的天。
请大家欣赏相声《我的梦想》
三、游戏
主持人：
罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：
人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
"
主持人：
福尔摩斯也说：
世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人：
上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星－－理想。
主持人：
那么，亲爱的同学们，你们想做什么？
又想朝着哪个方向走呢？
下面我们做一个活动——理想大拍卖，请同学们把自己的理想以一个成果的形式贴在板报上上，看看谁的理想能获得一个好价钱。
请同学们读出一个人的理想，其他人去猜。
《放飞理想》
理想埋藏在我们的每个细胞里，
随着全身血液的流淌，
随着心脏的跳动而张狂。
理想体现在我们的每一个举动中，
让我们抛弃一切累赘跃起空中。
理想带领我们的心情潮水般激昂，
发出许久不闻的声响。
我们感动，再一次感动！
我们渴望甩掉鞋子，追逐理想，
理想就是一座难以攀越的高峰，
需要我们以勇气和毅力去征服，
理想就是布满荆棘的绝地，
等待着我们用双脚踏平。
理想就是波澜壮阔的大海，
等待我们用智慧扬帆远航。
当绯红的朝阳升起时，
当美丽的鲜花绽开时，
当香甜的果实成熟时，
当热烈的掌声响起时，
让我们一起高呼：
世界是我们的！
四、父母和老师的期盼
主持人：
十几年前，我们带着父母亲对我们美好的期盼来到这个世界上，是我们的父母亲用他们的辛劳把我们从嗷嗷待哺的婴儿养育成今天朝气蓬勃的青少年。
我们带着父母亲的期盼，带着对未来的憧憬走进了北京市永丰中学，我们都希望自己能够健康成长，渴望自己在学业上能够成功，希望自己能够成为国家的栋梁之才。
但是大家知道父母亲对我们的期盼有多少吗？
下面请听听父母亲殷切期盼的心声。
请学生读父母给自己的书信，谈父母亲在养育他们过程中付出的艰辛，谈家长对孩子的期望。
（附上家长书信三封）
老师的期盼：
周老师：
首先我问大家一个问题，哪位同学知道老师的第一个盼望是什么？
同学们回答。
一盼：
早读时能看到所有同学，只要有一个座位空着，心里就悬着。
心想哪位同学又生病了。
因为在我心里同学们的身体健康比什么都重要！
你们生病了，却揪着老师的心。
二盼：
上课无迟到现象，因为有一名同学迟到了，就会影响老师上课，影响整个班级的学习。
三盼：
五、散文诗因为有了期盼
一个孩子，因为有了期盼，就变成了一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨；一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼就化作春的使者，满怀深情的祝福着儿童……
因为有了期盼，才会有收获的喜悦。
人的一生总是处于期盼与收获之间。
小时，我们总是期盼天上可以掉下许多的零食和玩具，当零食和玩具已经摆在面前的时候，我们满脸的喜悦无可表达。
笑着，跳着……上学了，我们期盼自己可以考个好成绩，所以去不断的汲取知识，最终在期末考试时放手一搏。
当你看见优异的成绩单时，表现是万分的激动。
喊着，叫着，疯狂着……人生因为有了期盼才多姿多彩！
因为有了期盼，才会有对人生不懈的追求者。
期盼是目标是动力，是一个人通往成功的桥梁，是一个人开启成功之门的金钥匙。
古时人们期盼像鹰翱翔于天空，像鱼畅游于大海，像嫦娥一样飞向月球。
在艰难的岁月里，人们在不懈的努力着，探索着，终于，经过几十年甚至上百年的研制，我们拥有了发达的科技，飞机，潜艇，飞船都已不在话下。
当初的目标终于实现。
因为有了期盼，我们才会有不懈的努力，进而有巨大的科研成果。
因为有了期盼，才会有战胜灾难的勇气。
回首遥望，在那一座座废墟中，那些轻易放弃了对生的期盼的人早已走了。
只有那些坚定的相信救援的人才拥有了活下去的希望，才会战胜灾难重建家园。
因为有了期盼，生活才更加美好。
五、知识竞赛（请几个同学读出题干，其他同学抢答，）介绍伟人是怎样实现理想的
主持人：
理想是我们奋斗的目标，而家长和老师的期盼则是我们向目标努力的动力。
小面有一个知识竞赛，让我们看看伟人们的故事。
抢答有奖品。
找另一个同学，帮忙看着举手的同学。
1、有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命志向。
他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。
1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而他三分之一就花在定报纸上。
他与同学三不谈：
不谈金钱，不谈身边琐事，在校期间不谈恋爱。
他认为：
改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。
请问这位少年是谁？
（得出答案后要小小点评一下）
A孙中山B毛泽东C周恩来D鲁迅
学生：
抢答……
主持人男：
答案是B，恭喜……同学答对了！
2、20世纪初沈阳一所小学，校长问同学们：
“你们为什么读书？
”课堂上顿时寂静无声。
停了片刻，一个同学站起来回答：
“读书为了寻求生路。
”另一个同学说：
“为了光宗耀祖。
”这时，一个学生站起来，昂首挺胸地说：
“为了中华之崛起，腾飞于世界而读书！
”当时这位少年年仅12岁。
请问这位少年是谁？
A毛泽东B周恩来C巴金D刘翔
学生：
抢答……
主持人女：
答案是B，恭喜……同学答对了！
3、哥赫巴德猜想一直被看作数学王冠上德明珠。
200多年来，有不少科学家试图制服它，并因此耗费了巨大的精力，却始终没有成功。
有位中国少年暗暗立志要摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。
他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸算了一麻袋又一麻袋。
最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学墙群山，摘取了数学王冠上的这一璀璨的明珠，发明了以他姓氏为名的定理。
请问这位少年是谁？
A牛顿B巴金C陈景润D刘翔
学生：
抢答……
主持人男：
答案是C，恭喜……同学答对了！
4、一名大学生，在毕业后选择街边擦鞋为生，朋友们离弃他，家人也不理解他。
面对歧视，他依然走过8年的创业之路，他的理想信念是：
“想要自己干一件自己的事！
”他成功了，如今他已经在全国拥有80多家擦鞋加盟店。
他是谁？
A罗福欢B巴金C陈景润D刘翔
主持人女：
答案是A，恭喜……同学答对了！
5、在《观澜湖二00六胡润百富榜》上成为中国第一位女首富，也是世界上最富有的女白手起家者，财富二百七十亿元人民币。
通过废纸回收再生产问鼎首富。
十年前，有一位女士想做全美废纸回收出口大王，这一愿望很快实现了。
十年后，她又有了新的梦想，那就是在中国实现年产包装纸一百万吨，成为中国牛卡纸大王。
她最终也成功了。
请问她是谁？
A罗福欢B李嘉诚C张茵D陈景润
主持人男：
答案是C，恭喜……同学答对了！
在过一年我们就要毕业了，有的同学可能选择进入高中，有的同学可能直接考入职高，过三年之后就步入了工作岗位。
那么接下来，我们请欣赏小品《买土豆》，看看现在企业需要什么样的人才。
六、小品买土豆
企业需要什么样的人。
学习一定要踏实，因为你的学习态度，直接决定了你的工作态度。
、规划15年人生
主持人（女）：
光阴似箭，岁月如梭，一眨眼，就到了15年后的今天，我们5班同学又相聚在一起，请各界成功人士相互交换自己的名片！
（大家相互交换名片，相互握手、问好）
主持人（男）：
成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌；
主持人（女）：
理想的果实，靠知识的土壤去培育。
主持人（男）：
15年后或许我们硕果累累
主持人（女）：
或许我们一事无成。
主持人（男）：
我坚信我们的未来是有成就的未来，是有辉煌业绩的未来！
主持人（女）：
有请××为大家做演讲《畅谈理想展望未来》
（四）、总结性演讲，结束班会
支持人（女）：
歌声是美好的，悦耳动听的。
时间是有限的。
支持人（男）:
天下没有不散的宴席。
主持人（女）：
班会无限好，只是近铃声。
主持人（男）我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，满怀信心地为自己的人生写下一段不朽的诗篇。
主持人（女）：
请班主任老师为我们做重要讲话。
主持人女：
一个有着终生理想的人，青春不是资本，而是为理想奋斗的一段路程，为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难。
主持人男：
只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有可能弹拨出非凡的绝响。
主持人女：
再也不潇洒地流浪街头，再也不傲慢地涂写诗句。
主持人男：
再也不多情地咀嚼凄怆！
再也不把理想寄给远方。
因为理想的根基就是勤奋
二、请看小品《二十年以后的畅想》。
买一个蛋糕。
内容提示：
黄燕萍的理想是当售票员；张涛的理想是当医生；胡涛的理想是当军人；顾佳君的理想是当运动员；顾德华的理想是当企业家；经过努力他们的愿望都要实现了。
２０年后，他们一起来到老师家做客。
）
同学合：
祝老师节日快乐！
老师：
你们是……？
（惊讶。
）
沈加杰：
我们是您的学生呀！
郭施旖：
哦，想起来了，都长成大人了，难怪老师认不出来，快请坐。
（学生簇拥老师坐下。
）
黄宇超：
老师，今天是教师节，我们大家定好了在这里聚会，您不是说２０年后我们会见面吗？
瞧，只差宋小霎了。
郭施旖：
噢，那个文文静静的小女孩。
黄燕萍：
（气喘吁吁跑上）：
对不起，我来晚了，下班了，就急忙跑过来了。
（摘下售票兜。
）
郭施旖：
小萍做售票员了，终于实现了你的理想。
沈加杰：
老师您不知道，２０年前大家都学习李素丽，今天，大家都夸宋小萍，说她是“为人民服务”的标兵呢！
郭施旖：
是吗？
我真为你高兴。
黄燕萍：
（不好意思）那不是靠老师的培养吗。
对了老师，张涛的愿望也实现了，他是他们医院的主治医生。
黄宇超：
老师您从小就教导我们脚踏实地做人，现在救死扶伤是我的天职，尽管没有鲜花和掌声，可我却感到很充实很满足。
顾佳君：
（抢说）老师我终于如愿以偿成了一名篮球队员，还进了国家队呢，我付出了很大努力，但与老师的教育也是分不开的。
这是我得的第一枚奖牌送给您，老师。
郭施旖：
（高兴地）真是青出于蓝而胜于蓝呀！
顾德华：
呀，有人在传我（拿起手提电话），喂，什么事？
啊，那些机器，很快就用特快送过去。
郭施旖：
没想到当年的淘气包现在真成企业家了。
（抬头看着军装的胡涛，问）胡涛，部队生活还好吗？
胡涛：
毕业后，我就参军了，部队生活很苦很累，但我。
心甘情愿，因为我热爱这一行的平凡和伟大。
老师，这是我立二等功和三等功的勋章。
郭施旖：
（欣慰地）您们的理想都实现了，不管工作岗位在哪，却都为人民发出了光和热，做出了贡献。
这是老师是最高兴的事。
同学合：
是呀，我们的理想都实现了。
沈加杰：
老师，快吹蜡烛吧，我可馋得流口水了。
（大家大笑。
）
主持人男：
理想的实现前提是把握人生。
把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。
更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。
主持人女：
是啊，只有坚持才可以实现自己的理想，如同小品里面的人20年后都可以实现自己的理想。
"顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰"。
二、（ppt展示）每题A记5分，B记2分，C记0分。
各题得分相加，统计总分。
1、对于班集体的工作，你抱着：
（）
A、热心参加的态度；
B、漠不关心的态度；
C、十分厌烦。
2、当自己逐渐长大时，你同时会：
（）
A、学习更多的知识或者技能；
B、内心感到恐惧与不安；
C、毫无感觉，不予理会。
3、对于交朋友，你会感觉到：
（）
A、十分重要，因此在平时你就喜欢与人交往，注意礼貌,争取友谊；
B、以为友谊很平常,不必重视；
C、友谊无价值,不如孤独自处。
4、对于报纸刊物的看法：
（）
A、认为有注意的必要,因此常选择性阅读,以了解世界大事,学习新的知识；
B、当作是茶余饭后的消遣,可有可无；
C、不予注意,认为与其看报章,不如去看戏。
5、对于服装,你的态度是：
（）
A、要求端正、整齐，不必奢华；
B、只要能保暖适体，不必讲究；
C、"先敬罗衣后敬人"，对服装十分讲究。
6、当你孤独寂寞时，你会：
（）
A、去找朋友，或去找些事情来做；
B、独自去散散步，或者去看看戏；
C、闭门胡思乱想来打发时间。
7、当自己有缺点的时候,你就：
（）
A、承认自己的缺点,极力设法改正；
B、如果没有人发觉,就不予理会,也不自我检讨；
C、即或有人指点,也极力否认。
8、对于生活开支，你：
（）
A、精打细算,量入为出,养成储蓄的习惯；
B、认为只要不欠债就行；
C、今朝有酒今朝醉,不必有什么计划。
9、当遇到困难时,你就：
（）
A、找出产生困难的原因，并且把遇到挫折当作是一次经验和教训；
B、内心不安，设法找人来帮忙；
C、独自悲哀，感到消极，对前途无望。
10、当别人批评你时，你就：
（）
A、冷静地考虑别人的意见，如果是对的，就予以接受；不当的也不随便发怒，只找机会辩白一下；
B、不理会别人的批评，不作任何反应；
C、对别人的批评，一概表示不满，并且与人争吵。
11、对男女关系的看法，你认为：
（）
A、男女地位是平等的，彼此是合作的关系,任何一方均不应抱利用对方的心理。
和异性朋友来往，不可存有有邪念；
B、男女之间应保持相当距离；
C、男女关系很平常，可以很随便。
12、当别人遇到困难时，你就：
（）
A、首先判断对方遇到的是什么困难，如果有援助的必要，就立即去帮助对方；
B、不问理由，尽力去助人；
C、认为这是别人的事，采取袖手旁观的态度。
主持人男：
同学们算出自己的得分没有啊？
有没有45分以上的啊，45分以上的同学请举手，（看来还不是很多喔/看来有不少同学得分很高喔。
）那25分到44分的同学有多少呢，请举起手来。
（看来比较多的同学都在这个分数段喔。
）好，下面我们就公布答案了，噔噔噔……
（PPT）结果分析：
45分以上，优等。
你对生活和事业抱有崇高理想，能面对现实，遇见困难挫折能设法克服，能与人合作，创造事业。
（每个结果都要鼓励点评下）
25-44分，中等。
你对生活和事业有一定想法，基本上能正视现实，对大部分困难和挫折能想方设法克服，但有时也会产生悲观消极的念头。
25分以下，说明你对各种问题的认识尚不清楚，或抱有错误念对克服困难缺乏信心。
你必须加紧练习，锻炼自己，多多交友，才能创造美好的前途。
主持人女：
大家都得到想要的答案了吗？
如果没有，可要加油啊，未来在向你招手呢！
三、朗诵（樊凯）背景音乐响起
理想，一个既响亮而又富有诗意的名词，它是一种意志，一种精神，一种追求。
理想，对于我们来说具有非凡的魅力。
我们想像鸟儿一样，在理想的天地间自由地飞翔；我们想用冰川雨雪给心灵一次彻底的洗礼；我们想用青春的双脚，去征服生活的崇山峻岭；我们想在夕阳余晖中将跋涉的身形塑成执著的剪影；为了青春的渴望，来吧，让我们一起走向坎坷不平而又遥远的里程！
理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就会失去前进的动力，一个人理想越高，生活就越纯洁，一个人追求的目标越高，人活得就越有意义。
雨果说过：
人有了物质才能生存，入有了理想才能生活，生存与生活不同就是：
动物生存，人则生活。
对于人类来说，没有信仰和追求生活就会失去航向，我们都希望有一个有意义的人生，那我们就要树立崇高的理想。
共产主义事业是人类历史上最光荣的事业，它万古长青，永远芬芳。
我们要树立共产主义理想，为共产主义事业而奋斗终身。
主持人男：
的确，崇高的理想是一个人前进的动力，就像石墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样，理想的实现同样需要坚定的意志、顽强的毅力和脚踏实地的努力。
主持人女：
丹柯穿过西伯利亚幽暗污浊的沼泽与密林，方实现理想，用一颗鲜红的心为人民迎来光明。
四．小品
主持人（男）：
美好的理想，激励着美好的人生。
但美好理想，并不是虚幻的彩虹，还要脚踏实地。
可是我发现啊，我们有些同学，讲理想也很辉煌，但却没有实际地一步一个脚印去做，学习不认真，怕苦怕累，学习跟不上去就灰心，这样是没法实现理想的。
主持人（女）：
下面我们看一个小品，并思考两个问题：
（1）如何实现自己的理想？
（2）现实生活中，哪些事情最容易引起我们的意志，原因是什么？
该如何处理？
在小品里面，或许有你的影子哦，下面请演员上场！
（内容提示：
场景：
某周末学生宿舍演员：
A：
B：
旁白：
）
小品表演：
A：
今天我们老师给我们讲了一节关于树立远大理想的课，我听了真是受益匪浅，看来，不树立远大理想真的不行啊。
从今天起，我就要发奋图强，认真学习，争取取得优异成绩。
闲话少说，马上到教室学习英语先。
B：
（敲门）A在宿舍吗？
A：
（开门）是你啊？
有事吗？
B：
今天星期六，不如出去打打球好吗？
A：
不行！
我要复习英语，我英语成绩不好。
B：
行了行了，什么英语啊！
天气又这么好，不出去简直就是浪费，走啦！
A：
（看看作业，又看看天气）好吧，出去一会儿吧！
旁白：
一小时过去了，两小时过去了，三小时过去了……
A：
今天打了一整天球，真累啊！
（倒床睡觉）
主持人（男）：
看来，我们这位同学的理想只能在他的梦中去实现了。
其实我们平时也经常会遇到这样的事情，理想我们都有，可是经不起身边的诱惑，理想最终慢慢的从我们心中走远。
主持人（女）：
在现实生活中，我们还有这样的例子，比如冬天天气太冷，早上又要很早起床做操，早读，有些同学坚持了几天，之后就懒得起床，越来越偷懒。
主持人（男）：
又比如有的同学学习成绩暂时落后，明明付出了努力，但是不见起色，自暴自弃。
假如你遇到这些问题你是怎么处理呢？
畅想未来20年后的我理想教育主题班会教案
教育目的：
通过对20年后的展望，使队员懂得祖国的未来是属于他们的。
为了将来担负起祖国赋予的重任，必须从小学好本领，做一个有抱负、有理想的好少年。
[主持人]没有远大的理想，就没有伟大的业绩。
也许20年后我们的理想就能实现，那时21世纪已翻开了五分之一，正当我们为祖国流汗的时候。
已过而立之年的我会是什么样子呢？
让我们来描绘一下自己吧！
[队员1］（植物学家）石油，它是工业的血脉，是一种不可再生资源，总有一天我们将没有石油可用。
20年后，假如我能实现我的志向当一名植物学家，我一定会培育出一种能产石油的植物。
春天种，秋天收，石油将取之不尽，用之不竭。
（男）
［队员2］（军人扮相）我的理想是成为一名具有高科技水平的军人。
到那时我会驾驶一种新型的隐形战斗机。
它的性能要比美国的B—2隐形战机强百倍，能全天候执行任务，进入敌方领空时，雷达、红外线遥感、电子扫描都捕捉不到它的影子，甚至就在你的头顶飞过，你也看不到它的踪影，听不出一点声音，电子武器对它也无能为力。
（男）
[队员3]（医生扮相）我的理想是成为一名医生。
我要让失明的人重见光明，让残疾的人恢复健康，近视、癌症、艾滋病患者只要吃了我制造的一粒药丸，马上就能痊愈，这个世界上再也不会有“不治之症”这个词。
（女）
［队员4］（服装设计师）20后，我已是世界著名的服装设计师。
我设计了一种
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