高中语文高考模拟测试备考试题2140.docx
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高中语文高考模拟测试备考试题2140
高中语文高考模拟测试备考试题2019.10
1,下列哪一项的加点词的意义与现代汉语相同（）
A.自以为得其实
B.小学而大遗，吾未见其明也
C.有大石当中流
D.事不目见耳闻而臆断其有无
2,下列句中加点词的意思与成语完全相同的一组是（）
A.以其乃华山之阳名之也阳春白雪
B.后世之谬其传而莫能名者差之毫厘，谬以千里
C.夫夷以近，则游者众化险为夷
D.枹止响腾响遏行云
3,下列句子中没有意动用法的一项是（）
A.吾从而师之B.圣人无常师
C.于其身也，则耻师焉D.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃
4,选出与例句句式相同的一项（）例句：
而大声发于水上
A.古人之观于天地、山川、虫鱼、鸟兽，往往有得
B.不拘于时
C.古之人不余欺也
D.今以钟磬置水中
5,诵读下列句子停顿不准确的一项是（）
A.师道之不传/也久矣
B.又有/若老人咳且笑于山谷中者
C.石之/铿然有声者，所在/皆是也
D.而予亦悔其随之/而不得极夫游之乐也
6,下面的说法正确的一项是（）
A.《石钟山记》说明认识事物必须“耳闻目见”，切忌主观臆断的道理。
B.“六艺经传皆通习之”中的“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数。
C.王安石，字介甫，晚年号半山，南宋临川人。
封荆国公，世称王荆公。
著名政治家、文学家。
D.说，是一种议论性文体。
韩愈针对当时士大夫阶层耻于从师的社会风气，写了这篇文章，主要是为了教育李蟠的。
7,《水经》云：
“彭蠡之口，有石钟山焉。
”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟；是说也，人常疑之。
今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！
至唐李渤，始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，枹止响腾，余韵徐歇，自以为得之矣。
然是说也，余尤疑之。
石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？
1.上文节选自课文《》，作者，字
，号
2.解释文中加点词
搏尤越腾
徐遗踪
3.指出选文中的通假字，写出其本字
4.下列句中加点词意义不同于其他三项的是（）
A.相如既归，赵王以为贤大夫
B.郦元以为下临深潭
C.自以为得其实
D.臣窃以为其人勇士
5.下列各句中“之”字的用法不同于其他三项的是（）
A.人常疑之B.扣而聆之
C.怅恨久之D.自以为得之
6.与“石之铿然有声者”句式相同的一句是（）
A.
噌吰者，周景王之无射
B.
求人可使报秦者也
C.
得双石于潭上
D.
而又不随以怠
8,绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水佛院。
浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。
循山而东，少北有悬水百仞。
山八九折，折处辄为潭，深者磓石五丈不得其所止。
雪溅雷怒，可喜可畏。
山崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。
暮归倒行，观山烧，火甚。
俯仰度数谷至江，山月出，击汰中流，掬弄珠璧。
到家，二鼓，复与过饮酒，食余甘煮菜。
顾影颓然，不复甚寐。
书以付过。
东坡翁。
1.解释文中加点词
辄：
熟：
顾：
2.“其源殆可熟物”，句中的“其”指的是：
3.“掬弄珠璧”的意思是
4.“雪溅雷怒、可喜可畏”一句形容
5.翻译文中画线句
循山而东，少北有悬水百仞。
6.文中与“有悬水百仞”句式相同的句子是：
7.“白水佛迹院”名称由来的依据是：
（1）
（2）9,在《师说》最后一段，韩愈明确指出他为什么要做这篇文章，这就是
“
”
10,对于石钟山的得名，苏轼认为士大夫“莫能知”，渔工水师“不能言”，郦道元记述得简单，李渤说法浅陋。
他以一个反问句：
“”表达了自己考察后的思考。
11,于是予有叹焉：
古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往
有得，。
夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。
，
，而人之所罕至焉。
。
有志矣，
不随以止也，然力不足者，亦不能至也。
有志与力，而又不随以怠，
，。
然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，？
此予之所得也。
余于仆碑，又以悲夫古书之不存，，何
可胜道也哉！
此所以。
12,选出注音有三处错的一组
A.殒身不恤（xù）长歌当（dāng）哭
一椽（chuán）破屋窗明几（jǐ）净
B.惩创（chuàng）学生将（jiāng）子无怒遗（yí）赠礼品拎（līn）来一桶
C.周公吐哺（bǔ）桀（jié）骜锋利像模（mó）像样爱而不见（jiàn）
D.塔身坍（tān）弛与子同裳（shang）朔（shuò）风凛冽喋血（xuè）门前
13,下列四组词语中都有错别字，其中有两个错别字的一组是
A.窈窕淑女
信誓旦旦
奇伟槐怪
否极泰来
B.鼓瑟吹笙
青青子衿
宿兴夜寐
岁不吾与
C.名符其实
风餐露宿
暗然神伤
纤纤素手
D.含情默默
体态婀娜
月明星稀
乌雀南飞
14,对下列文学文化常识判断正误，对的画√，错的画×
1.郁达夫，原名郁文，小说《沉沦》是他的代表作。
（）
2.古人以山南为阳，水北为阴，故有“所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也”之说。
（）
3.“风骚”是指《诗经》中的“国风”和《楚辞》中的《离骚》，是我国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优秀传统的源头。
（）
4.《孔雀东南飞》是我国古代最早的一首长篇抒情诗。
（）
5.欧阳修，字永叔，号醉翁、六一居士。
他的《伶官传序》选自《旧五代史·伶官传》。
（）
6.《古诗十九首》是东汉末年一批文人诗作的选集，最早见于南朝梁
代萧统《文选》。
（）
7.曹操，三国时期政治家、军事家、诗人。
他的《长歌行》表达了对人才的渴望。
（）
8.余秋雨，当代著名艺术理论家，文化史学者，散文家。
代表作有《文化苦旅》、《山居笔记》等（）
15,从每组加点词中选出与其它三项意义或用法不同的项
①A.以其求思之深而无不在也
B.抑本其成败之迹
C.惜其用武而不终也
D.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
②A.吾尝终日而思
B.渔工水师虽知而不能言
C.所在皆是也，而此独以钟名，何哉
D.尽吾志也而不能至者
③A.苟以天下之大
B.至丹以荆卿为计
C.洎牧以谗诛
D.以事秦之心礼天下之奇才
16,指出下列加点的词，解释全对的一组
①A.汝识之乎通“智”，认识
B.至莫夜月明通“暮”，傍晚
C.当与秦相较通“倘”，如果
D.暴秦之欲无厌通“餍”，满足
②A.原庄宗之所以得天下推究
B.乃以斧斤考击而求之敲
C.余固笑而不信也本来，当然
D.渔工水师虽知而不能言说出来
③A.谬其传而莫能名者没有谁
B.微风鼓浪振动
C.独其为文犹可识文字
D.则或咎其欲出者责备
17,比较下列词类活用现象，其中不同类的一项是
①A.客之美我者，欲有求于我也
B.孔子师郯子、长弘、师襄、老聃
C.于其身也，则耻师焉
D.风浪不能鸣也
②A.一夫夜呼
B.火尚足以明也
C.日削月割，以趋于亡
D.事不目见耳闻
③A.项伯杀人，臣活之
B.则修文德以来之
C.今媪尊长安君之位
D.其达士，洁其居，美其服
18,阅读下面以段文字，完成
至南郑，诸将行道亡者数十人，信度：
“何等已数言上，上不我用。
”即亡。
何闻信亡，不及以闻，自追之。
人有言上曰：
“丞相何亡。
”上大怒，
如失左右手。
居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：
“若亡，何也？
”何曰：
“臣不敢亡也，臣追亡者。
”上曰：
“若所追者谁？
”何曰：
“韩信也。
”上复骂曰：
“诸将亡者以十数，公无所追，追信，诈也。
”何曰：
“诸将易得耳。
至如信者，国士无双。
王必欲长王汉中，无所事信；必
欲争天下，非信无所与计事者。
顾王策安所决耳！
”王曰：
“吾亦欲东耳，
安能郁郁久居此乎？
”何曰：
“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。
”王曰：
“我为公以为将。
”何曰：
“虽为将，信必不留。
”王曰：
“以为大将。
”何曰：
“幸甚！
”于是王欲召信拜之。
何曰：
“王素慢无礼，今拜大将，如呼小兒耳，此乃信所以去也。
王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。
”王许之。
诸将皆喜，人人各自以为得大将。
至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。
（《史记·淮阴侯列传》）
1.对下列句子加点词语解释错误的一项是。
（）
A.诸将行道亡者数十人行：
辈，等。
B.顾王策安所决耳顾：
四顾。
C.于是王欲召信拜之拜：
授予官职。
D.具礼，乃可耳礼：
礼仪。
2.对下列两组句中加点字的意思判断正确的一项是（）
上不我用此乃信所以去也无所事信乃韩信也
A.“事”和“用”不同,两个“乃”字相同。
B.事”和“用”不同，两个“乃”字也不同。
C.“事”和“用”相同，两个“乃”字也相同。
D.“事”和“用”相同，两个“乃”字不同。
3.下列句子加点词用法不同于其他三句的一项是（）
A.
不及以闻
B.
王必欲长王汉中
C.
吾亦欲东耳
D.
王许之
4.下列句式结构跟其他三项不同的一句是（）
A.上不我用B.蚓无爪牙之利
C.诸将易得耳D.今为君计，莫若遣腹心自结于东
19,诗歌鉴赏
子衿
青青子衿,悠悠我心。
纵我不往，子宁不嗣音？
青青子佩,悠悠我思。
纵我不往，子宁不来？
挑兮达兮，在城阙兮。
一日不见，如三月兮！
（1））这是一首恋歌，写一个女子思念情人的焦急心情。
（2））子：
你。
衿：
衣领。
（3））悠悠：
形容忧思不已。
（4））宁：
难道，怎么。
嗣：
通“贻”，给。
音：
音信。
（5））佩：
佩玉。
（6））挑达：
走来走去的样子。
（7））阙：
城门两边的高台。
请简答这首诗歌具有《诗经》的哪些特色艺术手法上的特色：
。
篇章结构上的特色：
。
20,莫高窟
余秋雨
奠高窟可以傲视异邦古迹的地方，就在于它是一千多年的层层累聚。
看莫高窟不是看死了一千多年的标本，而是看活了一千多年的生命。
千年而始终活着，血脉畅通，呼吸匀停，这是一处何等壮阔的生命！
一代又一代艺术家前呼后拥向我们走来，每个艺术家又牵连着喧闹的背景，在这里举行着横跨千年的游行，纷杂的衣饰使我们眼花缭乱，呼呼的旌旗使我们满耳轰鸣。
在别的地方，你可以蹲下来细细玩索一粒碎石，一条土埂，在这儿完全不行，你也被裹卷着，身不由主，踉踉跄跄，直到被历史的洪流消融。
在这儿，一个人的感官很不够用，那干脆丢弃自己，让无数双艺术巨手把你碎成轻尘。
色流猛的一个涡漩卷涌，当然是到了唐代。
人世间能有的色彩都喷射出来，但又喷得一点儿也不野，舒舒展层地纳入细密。
流利的线条，幻化
为壮丽无比的交响乐章。
这里不再仅仅是初春的气温，而已是春风浩荡，万物苏醒，人们的每一缕筋
肉都想跳腾，这里连禽鸟都在歌舞，连繁花都裹卷成图案，为这个天地欢呼。
这里的雕塑都有脉搏和呼吸，挂着千年不枯的吟笑和妖嗔。
这里的每一个场面，都非双眼能够看尽，而每一个角落，都够你留连长久。
这里什么也没有，只有人的生命在蒸腾。
到别的洞窟还能思忖片刻，而这里，一进入就让你躁热，让你失态，让你只想双足腾空。
1.
下面的理解与文中划线句子含义不相符的一项是
（）（2
分）
A.
B.
看莫高窟，仿佛听见了千年历史车轮的隆隆声
看莫高窟，强烈感受着中华民族艺术的恒久魅力
C.看莫高窟，仿佛置身于旌旗猎猎、烟尘滚滚的古代战场
D.莫高高窟，强烈感受着力与美的奔涌，仿佛消融在艺术的洪流中
2.文中加点的“喧闹”意在强调。
3.文中有一个与划的部分意义完全相同的句子，写在下面横线上。
。
4.第二自然段中有一个句子，意在提示唐代洞窟艺术的主题是表现人的活力，这个句子是
。
5.莫高窟艺术创作上有哪些主要特点?
根据这段文字简要列出三点。
三点不超过20字。
（1）
（2）
（3）
试题答案
1,
D
2,
D
3,
B
4,
A
5,
A
6,
A
7,
1.A
2.C
3.B
4.
石钟山记
苏轼
子瞻
东坡居士
5.
撞击
更加
高扬
传播慢慢
旧址、陈迹
6.
含糊
8,1.就煮熟看
2.汤池
3.捧着水中映月
4.水势猛，水声大，让人欣喜而害怕
5.沿着山向东走，稍稍向北有一挂百仞高的瀑布
6.（山崖）有巨人迹数十
7.
（1）悬水百仞、雪溅
（2）山崖有巨人迹数十，所谓佛迹也9,李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。
余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
10,事不目见耳闻而臆断其有无，可乎？
11,以其求思之深而无不在也而世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远
故非有志者不能至也至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也
其孰能讥之乎后世之谬其传而莫能名者学者不可以不深思而慎取之也
12,
B
13,
D
14,
1.√
2.×3.
√4.
×5.
×6.
√7.
×8.
√
15,
①D
②A
③C
16,
③
17,
③
18,1.B2.D3.D4.C
19,1.手法：
赋（直陈其事）
2.结构：
重章叠唱（复沓叠唱）
20,1.C
2.文中加点的“喧闹”意在强调艺术创作背景的生动。
3.文中有一个与划的部分意义完全相同的句子，写在下面横线上。
到别的洞窟还能思忖片刻，而这里，一进入就让你躁热，让你失态，让
你只想双足腾空。
4.第二自然段中有一个句子，意在提示唐代洞窟艺术的主题是表现人的活力，这个句子是这里什么也没有，只有人的生命在蒸腾。
5.莫高窟艺术创作上有哪些主要特点?
根据这段文字简要列出三点。
三点不超过20字。
（1））生动形象
（2））色彩绚丽
（3））场面宏伟（或线条流畅）
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