新小学语文苏教版三年级下册期末复习测试题10份含答案有范文.docx
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新小学语文苏教版三年级下册期末复习测试题10份含答案有范文
小学语文苏教版三年级下册期末复习测试题1（2019）
时间:
90分钟 满分:
100分 得分:
一、字词天地。
（35分）
1.用“√”画出带点字的正确读音。
（4分）
（1）超级（cāo chāo）
（2）裂缝（féng fèng）
（3）束手就擒（qín pín） （4）俘虏（lǔ luǒ）
2.看拼音,写词语。
（9分）
jǔsàngtuìxiūdàyuēmàomìjiāoshuǐ
（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
huāpíngjiùjiuxuānhuázhǔtuō
（ ） （ ） （ ）（ ）
3.多音字组词。
（4分）
骨
咧
4.照样子,写词语。
（6分）
例:
四面八方（含有数字的四字词语）
例:
蓬蓬勃勃（AABB式的词语）
5.把下列词语补充完整。
（4分）
香（ ）十（ ） （ ）舞（ ）忙
沁（ ）心（ ） 神（ ）气（ ）
6.选词填空。
（8分）
喧闹 热闹
（1）操场上真（ ）。
（2）（ ）了一天的城市终于安静下来了。
欢喜 惊喜
（3）小花猫自己回来了,我们一家（ ）得不得了。
（4）我想给爸爸妈妈一个（ ）。
二、句子乐园。
（12分）
1.樟树四季常青,无论是夏天还是冬天,它们总是那么蓬蓬勃勃。
（用带点的关联词写句子）
2.顿时,销烟池里像开了锅一样,“咕嘟咕嘟”直冒泡。
（仿写比喻句）
3.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
（缩写句子）
4.周恩来同志觉得房子小了一点。
周恩来同志劝宋庆龄同志搬个家。
（用合适的关联词连成一句通顺的话）
三、课文精彩回顾。
（14分）
1.《赶海》的作者是 ,他在文中给我们描绘了一幅 的画卷。
课文开头和结尾的歌词出自歌曲 。
2.《槐乡五月》里醉人的不仅仅是那 ,更有那槐乡的孩子 的淳朴品质。
3.李小龙在梦里拥有了一盆昙花,这盆昙花象征着 ,这也是作者要表达的主旨,即 。
四、阅读加油站。
（17分）
（一）课内阅读。
（6分）
五月,洋槐开花了。
槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。
有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。
“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。
“啪啪啪……”孩子们跑来了,篮儿挎走白生生的槐花,心里装着喜盈盈的满足。
中午 桌上就摆出了香喷喷的槐花饭 清香 醇香 浓香 这时候 连风打的旋儿都香气扑鼻 整个槐乡都浸在香海中了。
1.给短文空白处加上标点符号。
（2分）
2.仿写拟声词。
（2分）
例:
嗡嗡嗡
3.选文表达了作者（ ）的思想感情。
（2分）
A.赞美槐花 B.赞美槐乡
C.赞美槐花饭
（二）课外阅读。
（11分）
美丽的海洋世界
在蔚蓝色的海洋里,栖息着许许多多的海洋生物,我虽说不出全部生物的名字,但当我把了解的介绍给你时,相信你会同我一样喜欢这些海洋里的动物的。
海洋里生活着许多美丽的水母。
水母的形状和颜色多种多样,它们的外形就像透明的降落伞,游动时,会伸出很长的触手,姿态优美。
海底深处则是由五彩缤纷的珊瑚装点的,其中,有些十分粗糙,像模样奇特的石头;有些伸展着身体,像一丛丛柳树枝,它们都是由微小的珊瑚虫构成的。
在海洋中有两种动物,它们整天张牙舞爪地舞动着长长的腕,能轻而易举地捕获猎物,这就是章鱼和乌贼。
但比起鲨鱼它们又差远了,鲨鱼是海洋中的“恶魔”。
它们对血腥味十分敏感,其锋利的牙齿不仅让其他鱼类惧怕,也令人类胆战心惊。
但实际上,只有少量的鲨鱼会攻击人类,而且是在它们非常饥饿并闻到血腥味的时候,所以我们人类不要主动攻击和伤害这些鲨鱼。
在广阔的海洋深处,生活着各种各样的鱼类,其中有一类鱼长相很古怪,它们的两只眼睛竟然长在头的同一侧,所以人们称它们为“比目鱼”;还有一种奇特的动物,它们高昂着骏马一般的头,一身坚硬的皮肤仿佛刀枪不入的铠甲,对了,它们就是海马,相信小朋友们都会喜欢它们。
生活在海洋里的动物还有海星、海参、海胆、海龟、蓝鲸、海豚、海狮、海豹……所有这些海洋生物组建了一个奇特而美丽的海洋世界。
我爱这蓝色的海,五彩的鱼、奇特的动物、缤纷的海底世界,你喜欢吗?
1.写出下列词语的近义词。
（3分）
姿态—（ ） 五彩缤纷—（ ）
奇特—（ ）
2.用“ ”画出文中的一个比喻句并仿写一句。
（2分）
3.第3自然段末尾有一个省略号,它的作用是（ ）。
（2分）
A.表示列举的省略
B.表示话未说完
C.表示说话断断续续
4.短文表达了作者什么情感?
（2分）
5.读了短文后,你有什么想法呢?
（2分）
五、习作芳草地。
（25分）
海滩上赶海的孩子们是快乐的;槐乡里的孩子沐浴在香海里也是快乐的;盼着昙花盛开,欣赏昙花的李小龙也是快乐的。
那么亲爱的同学们,你们有哪些快乐的事情想和大家分享呢?
请写一篇有关快乐的事情的习作。
题目自拟,字数不少于300字。
参考答案：
期末测试卷1
一、1.
（1）chāo
（2）fèng （3）qín （4）lǔ
2.沮丧 退休大约 茂密浇水 花瓶舅舅 喧哗嘱托
3.花骨朵儿 骨头 大大咧咧 咧嘴
4.千山万水 三言两语 一心一意
葱葱茏茏 来来往往 反反复复
5.飘 里 蝶 蜂 人 脾 清 爽
6.
（1）热闹
（2）喧闹 （3）欢喜 （4）惊喜
二、1.无论刮风还是下雨,他总是每天锻炼1小时。
2.微风拂过,麦田里像金色的浪花在跳舞。
3.焰火构成了图案。
4.因为周恩来同志觉得房子小了一点,所以劝宋庆龄同志搬个家。
三、1.杨谦 孩子们在沙滩上嬉戏玩耍 《大海啊,故乡》
2.槐花的香味 热情好客
3.他心目中的美好生活 美好生活要靠自己的双手去创造
四、
（一）
1., , 、 、 …… , ,
2.哗哗哗 滴滴滴
3.A
（二）
1.姿势 五颜六色 奇异
2.它们的外形就像透明的降落伞 小船箭一般钻到白洋淀里去了。
3.A
4.表达了作者对海洋的喜爱之情。
5.示例:
我也想去探索海洋世界的奥秘。
五、提示:
首先拟定题目,然后围绕题目选择材料。
题干中的关键词是“快乐”,那么题目可以是“快乐的暑假”,也可以是“快乐的双休日”等。
然后根据题目选取一个事例,按照事情发展的顺序来详细写一写即可。
一件令我高兴的事
在我的生活中,淌下过泪水,留下过欢笑.没一个成长足迹都很值得回忆,即使是哭.我也为了克服胆小的困难,留下过欢笑.
小区的居民,举行打水仗时,我和很多女孩怕那气球噼啪噼啪的声音.当一位叔叔拿着气球给我时,我又不敢接,当看到男孩子骄傲的笑声,我又勇敢地拿了几个气球，可是一个红气球啪的一声破了，但是我吓了一跳，往后退了几米。
原来是男孩故意吓我们女孩子，于是，一个大姐姐说：
“我们女将可不是好惹的，你们给我等着。
”男孩子听后还在嬉皮笑脸的，显然一点也不害怕。
我在这时，被男孩子激怒了，也不胆小，怕气球的声音了，一下子我把红的、绿的、蓝的气球扔向他们，女孩子们惊呆了，她们根本没想到我会这样做，于是，她们也不怕了，学着我的样，把气球一个个扔向他们，不一会儿，男孩子拿着一条白毛巾在天空挥来挥去，表示投降了。
原因是，我们女孩子一大部分人来扔球，一小部分人来装水球。
男孩子那边，全部人都来扔球，一会儿，水球就没了，再装已经来不及了，所以只好投降了。
结束了这场水球大战后，大人们把我们围在一起，说女孩子胆子一点也不小，在这一方面，我们又胜了男孩子胆量一筹。
虽然，我们胜利了，但是男孩子不服，约定下一次再来一场，我们好想再看到男孩子那垂头丧气的样子，所以我们说：
“下次肯定又是你们‘威武’地站在台下拿着白毛巾投降了。
”女孩子们便嘻嘻哈哈地回家了。
这真是一件令我高兴的事啊！
一件令我高兴的事
去年劳动节，我和我的妈妈，还有姑父一家到上海亲戚家玩。
到了第二天，我们一起去“上海动物园”。
一路上，我像一只快活的小鸟，恨不得只用一分钟时间就能到达动物园。
我们从早上8点钟出发，到大概9点才到达目的_动物园。
还一分钟呢，唉！
我们先来到昆虫馆，一进门，首先就是几条鳄鱼懒洋洋的在晒太阳，好多人往它们身上投硬币，它们却还是无动于衷，连理都不理，我气呼呼的照了照片走开了。
紧接着，到了二楼，有许多的蛇，只见有个女孩看见了蛇，我看她的样子就知道她很害怕蛇，没想到她还和蛇拍了几张照片，我真的是搞不懂她。
瞧！
那边小熊猫活动的地方被人们围得水泄不通。
我向里面扫视了一遍，可不见小熊猫的影儿，便问妈妈小熊猫在哪里，爸爸只是向树顶上指了指，我抬头一看，原来小熊猫趴在树顶的一根树枝上睡着了。
那憨态可掬地样子，博得人们爆发出阵阵欢笑声。
……我们依依不舍的离开了熊猫馆。
我们接着又到了游乐场，我们玩过旋转木马、过山车等，其中最最过瘾的是过山车。
我记得，我和毛毛非要坐上车子，大人们一个也不敢上去，可管理员说一定要有个大人陪坐，妈妈就硬着头皮坐了上去。
管理员帮我们把安全带系好，铃声刚刚响，我还没做好心里准备，车子已经开跑了。
开的声音很大，那简直是“震耳欲聋”，然后车子又倒过来，如果不系上安全带，我们简直是要飞出去了。
需要转两圈。
下车后，我觉得非常刺激，心里就是说不出的快感，总是感觉还想玩。
之后还有了其他地方。
到了下午1点钟，我们依依不舍得回去了。
游动物园这件事都令我很开心，所以，一想起来，就令我很开心，很难忘。
让我快乐的一件事
我有很多让我快乐的事，玩电脑让我快乐、考高分让我快乐、过生日让我快乐……但是最让我快乐的事是这样一件事。
那是在上个学期的一个早上，天空阴沉沉的，我起得很早，慢悠悠地走在上学的路上。
不一会，天上滴下了几滴雨，紧接着，雨渐渐地大了起来。
我赶紧撑开伞，加快了脚步，心想：
雨下大了，我得赶快到学校去。
走到吾悦广场住宅区附近，路口涌出了好多低年级的同学。
突然，有人抓住了我的胳膊并叫了一声：
“同学。
”我疑惑地转过身，原来是一位阿姨，身边还站着一个小女孩。
我问道：
“阿姨，什么事？
”那位阿姨焦急地说：
“我有急事，你能不能帮我把我女儿送到二年级教室？
”说着把身边的小女孩往前推了推。
我看了一下这位阿姨，心想：
看来这位阿姨是真的没有时间了，她可能急着去上班，反正我还有时间，就帮帮她吧。
然后，我笑着对她说：
“好吧，没问题！
”又对小女孩说：
“走吧！
”我平时走路很快，为了迎合小女孩的速度，我特意把脚步放慢了。
来到校内二年级的走廊，我对小女孩说：
“到了，你快进教室去吧。
”小女孩转过头对我甜甜一笑，说：
“谢谢姐姐！
”，我愣了一下，顿时体会到了“快乐”的滋味。
第二天，我又遇到了那个阿姨，她对我说：
“同学，昨天真是谢谢你了。
”我回答：
“不客气。
”
助人为乐让我感受到了快乐，这种感觉真好！
你感受到过这种快乐吗？
让我高兴的一件事
今天又是个无聊的日子,我正在我表哥家玩,我表哥问我怎么?
无聊吗?
走和我挖冬笋去,我一口答应了.接着我表哥上厨房那工具去了,我迫不及待想去挖冬笋了两只脚不停的跺.....我表哥住在弄村那边,所以山路特别不好走,我表哥走习惯了,象踩了香蕉皮似的往前走,我在后面开碰碰车,左撞右撞走不稳.
到了竹子林开始挖啦!
我们两了分工,一人一边,我是刨一下喊一下加油!
应为太难挖了,我已经挖不动了,可我表哥还是一个劲的在挖,可是一个也没挖着.我表哥一边挖一边念道着;气死我了,我就不信我挖不到一只.努力还是有回报终于挖到了一只手掌般大的冬笋.我表哥的脸上漏出了甜蜜的微笑,我说;嘿,我就在我表哥挖到的那个地方挖准能挖到的.我挖呀挖呀挖,都快挖第三尺了还没挖到气死我了.
我坐在一边不挖了,我表哥挖了七八只我一只也没挖到哎........我还想挖,可是我的腰都直不起来了.我表哥也是.只好回家啦,真是倒霉.
虽然我没收获但是运动一下身体还是好的,我真是有些体力不足了,今天即开心又气愤。
让我高兴的一件事
每当想起这件事，我就会忍不住哈哈大笑。
那是去年暑假的一天，我和我的好朋友陈少雷偷偷去一条小溪边玩。
来到小溪，小溪里的水非常清，我们从水里捞贝壳、捉小鱼。
玩得非常开心。
忽然，陈少雷把我叫过去。
原来，他发现了一只小螃蟹。
我们边跑边捉，陈少雷抢先一步捉到了螃蟹。
可是小螃蟹太狡猾了，用钳子夹住了他的手。
他被夹地“嗷嗷”直叫，用力一甩，甩到了我的身上，我急忙把它接住。
哈哈，真是得来全不费工夫啊。
我们找来一个小罐子，把螃蟹装了进去，搞定！
这时候，陈少雷又找到了一个好玩的——倒不出水的酒瓶。
他是怎么找到的呢？
原来，他发现这个酒瓶后，要把里面的水倒出来，当个“炸弹”。
可他却怎么也倒不出来。
陈少雷没办法，只好把它当个“水弹”扔出去，可刚举到头顶，水“哗”地一声，从瓶子里流了出来，他一下子成了“落汤鸡”。
我们都笑的直不起腰来了。
回到家后，都被妈妈批了一顿。
每当想起这件事，我就会忍不住哈哈大笑。
让我高兴的一件事
暑假里的一天，太阳把地面晒得暖乎乎的。
泥泞的小路上没有一个人，偶而有一条狗在路上跑着，但也是急急的。
我和姥爷来到池塘边钓鱼。
池塘四周的树密不透风，我们好像在一座大屏障里。
姥爷把鱼饵给了我，我捏了一点，好粘！
我不管三七二十一就往鱼钩上裹，边裹边想：
我应该裹成什么样呢？
对了，小鱼喜欢吃虫子，我把鱼饵裹了虫子样。
我站起来把鱼钩使劲往远处扔去，然后坐了下来静静的等着鱼上钩。
池塘中的水清澈见底，一群群小鱼从鱼饵边游走，可是没有一条鱼吃鱼饵，不会它们都吃饱了吧！
我有点不耐烦了，嘴里嘀咕着：
“小鱼小鱼快上钩┄┄”并且站起来漫不经心地走着。
树上的知了也高一声低一声地叫了起来，我感到时间过得好慢呀！
就在这时，姥爷说：
“快拉钩，有鱼！
”我听了之后便飞快地转过身把杆往上一提。
一条一寸多长的小鱼在鱼杆的另一头蹦着。
我把鱼轻轻地从钩子上摘下来，小鱼身上的鱼鳞好像一面面小镜子。
看完后，便把鱼放进鱼篓里。
太阳在天空中放射着柔和的光，小鸟“啾啾”地叫着。
我看着活蹦乱跳的小鱼，心里充满了快乐。
小学语文苏教版三年级下册期末复习测试题2（2019）
时间:
90分钟 满分:
100分 得分:
一、1.用“√”画出带点字的正确读音。
（4分）
（1）勤工俭学（jǎn jiǎn）
（2）道歉（qàn qiàn）
（3）沼（zhāo zhǎo）泽上面覆（fú fù）盖着茂密的杂草,一不小心陷进去就会有生命危险。
2.看拼音,写词语。
（8分）
tíngyuanjìshengyǔhénbōlàng
（ ） （ ） （ ）（ ）
bìxūdiàoyúwǎnxiáshāngang
（ ） （ ） （ ）（ ）
3.多音字组词。
（4分）
缝
划
4.照样子,写词语。
（6分）
例:
自由自在（ABAC式的词语）
例:
东躲西藏（含有一组近义词和一组反义词的词语）
5.把下列词语补充完整。
（8分）
念（ ）不（ ） 情（ ）独（ ）
根（ ）叶（ ） 四（ ）常（ ）
高（ ）亮（ ） 玉（ ）冰（ ）
睹（ ）思（ ） 肃（ ）起（ ）
6.选词填空。
（4分）
喜欢 喜爱
（1）鲜花张开笑脸,是那么惹人（ ）。
（2）爸爸最（ ）下象棋了。
期盼 盼望
（3）我（ ）春节快点到来,因为春节到了,我的姑姑就要从远方回来了。
（4）做一个对社会有用的人是父母对我们的寄望,是老师对我们的希冀,也是祖国对我们的（ ）。
二、句子乐园。
（12分）
1.他们有的捉螃蟹,有的捞海鱼,有的捡贝壳……（仿写排比句）
2.有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球。
（仿写比喻句）
3.槐乡的孩子还会送他一大包蒸过晒干的槐花,外加一小罐清亮清亮的槐花新蜜。
（缩句）
4.沙滩上有小海星。
海滩上有大螃蟹。
（用合适的关联词连成一句通顺的话）
三、课文精彩回顾。
（8分）
1.《“超级球迷”邓小平》中写邓小平爷爷不但自己喜欢看足球赛,而且关心祖国足球运动的发展,我是从“ ”这句话中知道的。
2.《宋庆龄故居的樟树》写樟树的目的是为了写 ,赞美樟树不怕虫是为了赞美 具有 的品格。
3.虎门销烟是 主持进行的,从 开始,持续了 天,销毁了 多万斤鸦片。
四、阅读加油站。
（20分）
（一）课内阅读。
（6分）
樟树不高,但它的枝干粗壮,而且伸向四面八方,伸得远远的。
稠密的树叶绿得发亮。
樟树四季常青,无论是夏天还是冬天,它们总是那么蓬蓬勃勃。
别的树木容易招虫。
从同一颗石榴树上,可以捉到三四种不同的虫子。
它们还要养儿育女,繁衍后代,子子孙孙都寄生在树上。
而樟树本身却有一种香气,而且这种香气能永久保持。
即使当它枝枯叶落的时候,当它已经作为木料制作成家具的时候,它的香气仍然不变。
只要这木质存在一天,虫类就怕它一天。
樟树的可贵之处就在这里。
人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居,也总爱在这两棵樟树前留个影,作为永久的纪念。
1.樟树不招虫的原因是（ ）。
（2分）
A.樟树的木质太硬,虫子吃不动
B.樟树有一种香气,虫子很喜欢
C.樟树有一种香气,虫子很怕
2.人们总爱在两棵樟树前留个影的原因是
。
（2分）
3.选文的这种写法属于（ ）。
（2分）
A.借物抒情
B.托物言志
C.借物喻人
（二）课外阅读。
（14分）
林则徐的故事
林则徐来到广州后,查处鸦片的同时看着洋商耍手段使白花花的银圆流入洋人的口袋,很是心痛,却又无计可施。
有一天,林则徐在船舱上偶然捡到一粒绿豆,他看着这粒绿豆,突然心生一计。
就在林则徐宣布新的规定不久,有一批英国商人的货船靠岸了。
林则徐亲自验货。
他问道:
“船舱可曾进水?
”英国商人虔诚地回答:
“一路风平浪静,船舱没有进一滴水。
”
林则徐微微一笑,下令衙役倒出绿豆,只见不少绿豆已经发芽,林则徐捡起一根绿豆芽,正色问道:
“如果船舱没有进水,绿豆怎么会发芽呢?
”英国商人哑口无言,只能按规定接受罚款。
英国商人想:
中国的瓷器运出去的时候,多有破碎,到时候以牙还牙,一定能把这笔钱捞回来。
等中国的船舶到英国港口的时候,英国商人都涌了过来,想把在中国港口的损失捞回来。
可是,这些洋商失望了,瓷器保存得十分完好,没有一件破碎的。
原来林则徐让人在瓷器中塞满绿豆,而且洒上清水,这样绿豆一发芽,就可以将瓷器中的空隙全部填满。
如此一来,任凭多大的风浪,瓷器也安然无恙了,而且这些发芽的绿豆也可以作为饲料出售,一举两得。
英国商人的如意算盘落空了。
1.写出下列词语的近义词。
（4分）
突然—（ ） 风平浪静—（ ）
虔诚—（ ） 一举两得—（ ）
2.英国人为什么会“哑口无言”呢?
（2分）
3.英国商人的如意算盘是怎样的?
（2分）
4.林则徐为什么要这样做?
（3分）
5.你怎样来评价文中的林则徐?
（3分）
五、习作芳草地。
（25分）
我们上了三年小学啦,你曾经有过几位同桌呢?
哪一位同桌给你留下的印象最深刻?
今天就请你以《我的同桌》为题,给你的同桌画一幅文字画像吧。
字数不少于300字。
参考答案：
期末测试卷2
一、1
（1）jiǎn
（2）qiàn（3）zhǎo fù
2.庭院 寄生雨痕 波浪必须 钓鱼晚霞 山岗
3.门缝 缝补 划船 计划
4.若隐若现 十全十美 惟妙惟肖
东倒西歪 前呼后拥 左顾右盼
5.念 忘 有 钟 深 茂 季 青 风 节 洁 清 物 人 然 敬
6.
（1）喜爱
（2）喜欢 （3）盼望 （4）期盼
二、1.操场上,同学们有的踢足球,有的打篮球,还有的打羽毛球……
2.落叶像一只只黄色的大蝴蝶在空中飞舞着。
3.孩子会送他槐花外加槐花新蜜。
4.沙滩上既有小海星,又有大螃蟹。
三、1.足球要从娃娃抓起
2.宋庆龄 宋庆龄 刚正不阿
3.林则徐 1839年6月3日 23 200
四、
（一）
1.C
2.对樟树的喜爱和对宋庆龄的怀念
3.C
（二）
1.忽然 一帆风顺 虔敬 一箭双雕
2.因为绿豆发芽了,所以判断船舱里进水了,没有水绿豆是不会发芽的。
3.中国的瓷器运出去的时候,多有破碎,到时候以牙还牙,一定能把这笔钱捞回来。
4.因为他看着洋商耍手段使白花花的银圆流入洋人的口袋,很是心痛。
5.林则徐是一个既足智多谋又爱国的人。
五、提示:
可以开头介绍人物的外貌和性格特征,然后根据他最特别的地方写一个实际例子,最后结尾处点明人物是谁。
我的同桌
每个人好像对同桌印象最深刻，不管他是好是坏。
可能因为同桌我们是天天见，所以，印象最深刻!
我的同桌是个男生，他中等个头，每天头发都很乱，不过有一双炯炯有神的眼睛，让人想到了伟大的科学家爱因斯坦，照理说他如果每个方面都向爱因斯坦大师学习的话，我们的国爱说不定以后也会出现一个小爱因斯坦，可是他只是有一个科学家的发型，基他方面表现的却不像是一个科学家。
每次做作业，同桌总是让我教他，其实是想抄我的作业。
每当这时，他总是苦苦哀求，说什么如果不把作业借给他，他就大难临头了，而我总是在没有下一次的警告中一次又一次的给他抄了我的作业。
每次考试，他总要让老师数落一顿。
这个时候他总是沉默不语，一收他那些玩世不恭神态，强忍着泪水，可能他知道男儿有泪不轻弹吧，而我也后悔不该让他总抄我的作业。
我的同桌当然也是有优点的，他不管什么时候都是脸上挂着微笑，平时也来点搞怪的动作。
同学们也喜欢和他玩。
他很爱跑步，在班上是体育委员。
身为体育委员，他每次都会为同学们准备好体育课上所有要用的到的器材，也时他还会帮教室里换纯净水。
虽然成绩不是很好，可是在其他方面还是很称职的，教室地面上有垃圾了，他会自觉地拿起扫帚打扫卫生，下晚自习了，他会把教室里所有的节能灯都关了，要是有哪位同学生病了，他会忙前忙后，给吃的给水喝，还会逗同学开心。
我这个同桌给我们全班同学带来了许多的欢乐，真是活宝级的人物啊!
我的同桌
我的同桌叫ХХХ，他个子高高的，人白白胖胖，留着一个小平头，长着一双不大不小的眼睛，一对招风耳，看上去很可爱。
他非常有趣，每当我不开心的时候，他总是想办法把我逗乐，我一看到他那滑稽的样子，就忍不住开怀大笑，一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。
他最大的优点就是关心别人、乐于助人。
如果同学中谁有困难求助于他，他总是热心帮助；谁忘带什么学习用品，只要他有，他就会很慷慨地借给别人。
有时为了帮助他人，他不惜自己吃亏。
记得有一次，我铅笔盒忘带了，急得团团转，正在自言自语：
“怎么办！
怎么办！
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