幼儿园活动主题五我的家乡 6.docx
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幼儿园活动主题五我的家乡6
主题五我的家乡
科学区我发现的变化
活动目标:
1.观看PPT、讨论,初步理解事物都是处于变化之中的。
2.动手操作,尝试体验活并验证物品发生了改变。
3.动的乐趣,初步建立环保意识。
活动准备:
1..材料准备:
纸、杯子、颜料、黄豆、石磨、米、海绵、水、陀螺、橡皮泥、万花筒、软球等若干,多媒体课件。
2.环境准备:
布置幼儿活动操作材料的摆设。
活动重难点:
体验乐趣。
建立环保意识。
活动过程:
教师活动
一.观看图片,测量身高,发现自然界的变化。
1.看小时侯照片,量身高,发现自己身体的变化。
2.看PPT,发现动物、植物的变化。
二.动手操作:
实践探索,感受什么是变化。
1.观察各种操作材料。
2.想办法并实践,提醒幼儿可以用不同的方法去使物品发生变化。
3.自由操作。
4.集体讨论,说一说操作探索中发现的变化。
三.观看PPT,了解变化给我们的生活带来的方便与警示。
1.小区的环境变化
2.生活用具的变化
3.沙尘暴
4.汽车尾气
小结:
世界万物都在不断地变化。
有的变化给我们的生活带来了便利,有的变化是对我们人类的一种警告。
我们要从身边小事做起,爱护环境,让我们的生活变得越来越美好。
五、活动延伸:
继续鼓励幼儿发现生活中各种各样的变化。
2.动手操作,尝试并验证物品发生了改变。
1
、
操器物
-
多米诺骨牌
我班使用的七彩桥多米诺骨牌,是学生自己购买的
。
2
、教师在使用时用传统媒体和现代媒体结合使用。
五、
活动过程
(一)认识器具
同学们购买的多米诺骨牌多数是七彩桥多米诺骨牌。
它有几种不同的颜色组成的?
{
板书:
多米诺骨牌
}
问:
你们玩过的多米诺骨牌有几种玩法?
谁来汇报一下?
生
1
:
排列不同的阵列。
生
2
、堆积不同的形状。
生
3
:
摆出各种文字。
生
4
:
--
国际体验设计协会IXDC历届大会精彩集锦
游戏用户体验大会互联网产品大会交互设计体验周
然后让生说关于意志力的名言。
{
出示课件:
}
2
.观看图像:
问:
这些图的摆放都是有什么线摆放组成的?
(三)、
介绍玩法,注意问题
多米诺骨牌有摆放和码放两项活动合并完成。
大型活动要摆放很长时间,才等来码放的精彩释放。
问:
活动摆放注意事项是什么?
孩子先说,师再总结出示
多米诺骨牌的码放:
为了准确击倒骨牌,
两张骨牌之间的距离一般可相当于
一张骨牌的厚度多一点。
A
.我们首先学习的是徒手直线的码放。
直线码放的要求比较简单,等距直线摆开即可。
B
.接下来我们一起来看看曲线的摆放。
重点介绍
S
1.
幼儿活动
一.看图片,量身高。
发现变化。
二..动手操作,感受变化。
1.观察.
2.想办法并实践.
3.自由操作。
4.集体讨论
三..观看PPT。
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活动重点:
活动难点:
活动过程:
教师活动
1
幼儿活动
1.。
2.