幼儿园活动主题五我的家乡 6.docx
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幼儿园活动主题五我的家乡6
主题五我的家乡
科学区我发现的变化
活动目标:
1.观看PPT、讨论，初步理解事物都是处于变化之中的。
2.动手操作，尝试体验活并验证物品发生了改变。
3.动的乐趣，初步建立环保意识。
活动准备:
1..材料准备：
纸、杯子、颜料、黄豆、石磨、米、海绵、水、陀螺、橡皮泥、万花筒、软球等若干，多媒体课件。
2.环境准备：
布置幼儿活动操作材料的摆设。
活动重难点：
体验乐趣。
建立环保意识。
活动过程：
教师活动
一．观看图片，测量身高，发现自然界的变化。
1.看小时侯照片，量身高，发现自己身体的变化。
2.看PPT，发现动物、植物的变化。
二．动手操作：
实践探索，感受什么是变化。
1.观察各种操作材料。
2.想办法并实践，提醒幼儿可以用不同的方法去使物品发生变化。
3.自由操作。
4.集体讨论，说一说操作探索中发现的变化。
三．观看PPT，了解变化给我们的生活带来的方便与警示。
1.小区的环境变化
2.生活用具的变化
3.沙尘暴
4.汽车尾气
小结：
世界万物都在不断地变化。
有的变化给我们的生活带来了便利，有的变化是对我们人类的一种警告。
我们要从身边小事做起，爱护环境，让我们的生活变得越来越美好。
五、活动延伸：
继续鼓励幼儿发现生活中各种各样的变化。
2.动手操作，尝试并验证物品发生了改变。
1
、
操器物
-
多米诺骨牌
我班使用的七彩桥多米诺骨牌，是学生自己购买的
。
2
、教师在使用时用传统媒体和现代媒体结合使用。
五、
活动过程
（一）认识器具
同学们购买的多米诺骨牌多数是七彩桥多米诺骨牌。
它有几种不同的颜色组成的？
{
板书：
多米诺骨牌
}
问：
你们玩过的多米诺骨牌有几种玩法？
谁来汇报一下？
生
1
：
排列不同的阵列。
生
2
、堆积不同的形状。
生
3
：
摆出各种文字。
生
4
：
--
国际体验设计协会IXDC历届大会精彩集锦
游戏用户体验大会互联网产品大会交互设计体验周
然后让生说关于意志力的名言。
{
出示课件：
}
2
．观看图像：
问：
这些图的摆放都是有什么线摆放组成的？
（三）、
介绍玩法，注意问题
多米诺骨牌有摆放和码放两项活动合并完成。
大型活动要摆放很长时间，才等来码放的精彩释放。
问：
活动摆放注意事项是什么？
孩子先说，师再总结出示
多米诺骨牌的码放：
为了准确击倒骨牌，
两张骨牌之间的距离一般可相当于
一张骨牌的厚度多一点。
A
．我们首先学习的是徒手直线的码放。
直线码放的要求比较简单，等距直线摆开即可。
B
．接下来我们一起来看看曲线的摆放。
重点介绍
S
1.
幼儿活动
一．看图片，量身高。
发现变化。
二．.动手操作，感受变化。
1．观察.
2.想办法并实践.
3.自由操作。
4.集体讨论
三．．观看PPT。
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活动重点:
活动难点：
活动过程：
教师活动
1
幼儿活动
1.。
2.
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