给校长的一封信15篇.docx
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给校长的一封信15篇
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2021年给校长的一封信（15篇）
给校长的一封信1
亲爱的校长：
这是我小学最后一年了不久，我就要到新的学校去，告别我们这所美丽的小学。
因此，我想向学校提几条意见，希望你能采纳。
我希望学校里不要焚烧垃圾了，因为我的教室紧贴着垃圾堆，无论春夏秋冬，只要以焚烧垃圾，我们班里就会传进味道，而且，垃圾池里的大部分垃圾都是可循环垃圾，像：
纸张，就会浪费掉很多。
因此，我希望学校引进垃圾桶，分类，使资源好好利用起来。
第二，我希望学校能够开放图书馆，让同学不会因为看书而烦恼，我建议将星期一至星期五的课外活动，改成自由看书的时间。
这样同学们就可以多增加课外知识了。
第三，我希望可以将高年级的一些自习课改成微机课。
毕竟，21世纪是络的时代，是信息的时代。
让同学们掌握足够多的电脑知识。
以上就是我的建议，希望您能采纳。
六年级二班
武欣燕
给校长的一封信2
敬爱的校长：
您好！
我是四（8）班的梁依然，我发现您有一个小小的缺点，希望您能改正。
您总是让我们吃饭的时候不要讲话，还让辅助员来检查，但是我发现您却没有以身作则。
那天，我和同学一起巡逻。
突然间，我们看到这样一幕：
您和几位老师吃饭间正在大声交谈，讲得唾沫横飞，还有一滴口水正好溅到我的脸上，可是您似乎毫不在意，依然翘着二郎腿，还激情地打着手势，一副演讲的模样，偶尔还会发出几声干笑。
我一直在想：
您这样一边吃，一边讲，就不怕会噎住吗？
平时，您不是一直在教育我们——“要把书读好，把人作对”，可是，您连“以身作则”这件事都没做好呢，您平时一直教导我们——“把自己做好了再去管别人。
”
其实，每次您站在台上讲话的时候，也挺伟岸的，有气势，那魄力让我们十分敬佩。
如果您能改掉这个小小的缺点，一定会变得更加让我们信服，让我们尊敬。
我多么希望我们的校长是全市最好的校长。
此致
敬礼！
__x
20__年5月20日
给校长的一封信3
尊敬的李校长：
您好！
我是北台小学六年三班的姜佳成。
在北台六年的学习和生活使我明白做一名“北台人”是非常骄傲与自豪的。
北台的养成教育，北台的“好习惯，好生活”会使我们有一个美好的未来。
也因为北台对我的影响，使我养成了爱读书的好习惯。
直到目前为止，我已读过《史记》《资治通鉴》《福尔摩斯》等许多中外名著。
还订阅了《小读者》《儿童文学》《漫画》各类杂志十几种。
但现在让我苦恼的是家里的藏书有很多已经不适合我的年龄了。
但扔了还可惜，不扔，再买书也没有地方放了，后来我想了一个好办法。
那就是举办一个书市，可以叫做“北台小学书市”或“跳蚤书摊市场”。
活动内容：
同学们把不适合自己年龄的书拿出来和其他同学互换，或以最低价一至两元钱出售。
让图书到另一个同学那里再次得到利用，这可是两全其美啊！
我们学校主张养成教育，这不就是实效吗？
久而久之，校园里就会形成一种读书的习惯，一种北台特有的读书风气。
做为08届毕业生，我很愿意开起这第一把锁，成为此次活动的倡议者。
象火炬传递一样，图书在每一个人手中传递。
我相信，那必将成为北台小学一道亮丽的风景线。
（注：
也完全可以推广到全市中小学）
活动时间：
____年4月2日，世界读书日。
活动方式：
可以互换图书，也可以用一至二元钱购买。
售后服务：
活动结束后，发出一些调查表，看看同学们对这次活动的看法和建议。
此致
敬礼！
六年三班姜佳成
日期：
给校长的一封信4
亲爱的校长先生：
您好！
我是六年级一班的潘彦妤。
我们都知道您是一位好校长，在您的管理下，学校里总是荡漾着书香和孩子们的欢笑声。
但是今天我给您写这封信，是为了向您反映我在校园中发现的一个问题，是一个迫在眉睫需要改进的情况。
记得五年级的时候，学校里就开展了垃圾分类活动，我们每个班级都放着两个垃圾桶，分别是可回收物和其他垃圾。
在班主任的教育下，我们逐渐养成了垃圾分类的好习惯。
有时候，有人不小心放错了垃圾，老师就会在课堂上当面提醒。
慢慢的，垃圾分类已成了一种每天必做的事情。
但有一次，我去倒垃圾，正准备把垃圾放在准确的箱子里时，收垃圾的老伯伯却指了指垃圾车对我说，都放这儿吧。
我朝着他指的方向往垃圾车里看了看，这里面的垃圾可谓五花八门：
厨房垃圾，可回收物，其它垃圾全都放在里边儿，散发着一股恶臭。
我思索着准备倒进去，却想起了老师说的话：
垃圾分类，人人有责呀！
面对收垃圾的老伯伯，我再三考虑后，倒进了准确的垃圾桶里。
可我正走到拐弯角去，看到他把所有的垃圾一起倒进垃圾车里。
我看到了这一幕，就给您写了这封信，希望您帮助我督促收垃圾的老伯伯，让他们也遵守垃圾分类的原则。
否则，就算每个班级都严格按照垃圾分类，但是到了最后所有垃圾还是混到一块儿，那之前做的一切也都白做了。
垃圾分类是多么重要的事情，真希望全社会人们一起努力去做好这件事情啊！
祝您身体健康！
六年一班潘彦妤
20__年7月23日
给校长的一封信5
尊敬的校长：
您好！
我在学校度过了美好的六年时光，如今，我马上就要毕业了。
我非常感谢母校。
为了让母校更加美好，今提出两点建议供您参考。
1、我希望学校建一所食堂
每天中午放学以后，都有学生要打车回家吃饭或在学校外面卖盒饭吃。
但是打车要用很多钱，而盒饭大多不卫生，最好的方法就是在学校建一所食堂，既卫生又方便，更有助于学生们的发展。
2、我希望图书馆能定时开关
每到上自习时，做完任务总觉得没什么干的。
这是我们就会想起学校的图书馆，大家都笑到哪里去看书，可是，每当到哪里时，图书馆的们总是冷酷无情的关着。
我希望学校能够让图书馆定时开关，这样不仅能让同学们增长科学文化知识，还能有助于学生的身心健康；丰富课余生活。
最后，感谢母校给了我六年美好的学习生活，在这里我打下了坚实的文化基础，学会了许多做人的道理。
我会带着恩师们的教诲启航，在未来的学海中乘风破浪！
此致
敬礼！
学生：
__x
给校长的一封信6
尊敬的校长：
您好！
我是__班的__x。
前几天您在广播里召开了食品安全会，严肃的说到湘潭某学校的一名小学生，因乱吃三无食品，导致食物中毒送入医院急救。
因此您号召我们不要食用三无食品，并将这项规定纳入星级班级评比。
今天下午放学我像往常一样背着书包走出学校大门，刚出大门没有多远，就发现一名小弟弟在吃烧烤。
很明显这是小商贩们摆在校门口的三无“垃圾食品””。
我立马上前制止劝道：
“同学你好，你不要吃三无食品，请你扔掉手里的烧烤，以后不要在吃了，这对你的身体不好。
”“我吃东西关你什么事？
”他不服的露出一副很不在乎的样子说到。
“这些食品对你的身体有害，而且会影响到你们班级的星级评比。
”我不慌不忙的说到。
“哼！
我才不稀罕了，我经常在国旗下演讲，不知为我们班挣得了多少荣誉呢！
”他毫不领情。
我看了看他的校牌，当我看清楚了他的班级时，再想看他名字，他把校牌一拽转身就跑了。
通过他之前说的话能分析出，他在班中一定也是一名在一些方面很优秀的同学。
但他在另一方面的人品却让人值得怀疑。
请问校长，评价一个学生是否优秀，是看他的成绩还是品德了？
我觉得两者应该同时具备吧？
我们学校周边有很多的小商贩，销售着这样的三无食品，低年级的同学自控能力没那么强。
我向您建议，多对这些店铺进行宣传，禁止销售三无食品，从源头上确保我们的食品安全。
祝您身体健康、工作顺利！
__班__x
年月日
给校长的一封信7
尊敬的校长：
20__年的城关小学廉洁小卫士已走进了校园，如清风，是清新的春风，是鼓动风帆的劲风；如夏雨，是润泽的下雨，是涤荡尘埃的骤雨。
风雨中，城关小学已群芳吐蕊，馨香流溢；风雨中，城关小学廉洁小卫士进校园活动正满载希翼，扬帆远航！
只有把廉洁教育与遵纪守法、克己奉公、乐于助人的思想品德结合起来，与家庭美德、社会公德结合起来，廉洁小卫士才是真实具体的。
曾记得有人说过这样一件小事，他的孩子，在写作文时发现没纸了于是他就递给孩子一叠单位用的信纸，孩子睁大清澈如水的眼睛，稚气的说：
“爸爸，老师讲的不能用公家的东西，这纸是你们公司的，我不能用。
”当他听到孩子的这些话时，他感慨万千，他感谢孩子的纯真，他又为自己的麻木而感到惭愧。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”不是句空话，它在我们生活的点点滴滴中，在我们每一个细小的行为中。
我建议校长在校园廉洁文化宣传方面再多开展宣传工作。
可以在电脑室里收集有关音响资料，开展廉洁络教育；或者办黑板报发布廉洁教育信息。
只有在这样的廉洁氛围内，才能做到“廉在点滴，教在细微”。
请校长能在百忙之中看一下我的书信！
祝您工作顺利！
__小学六年级（6）班
给校长的一封信8
尊敬的张校长：
您好！
我来咱们学校今年已经是第x年了，这几年学校变化很大，硬件方面越来越好，师资力量也越来越强大在此基础上，我说下自己不成熟的见解：
一、作为一名小学英语教师，我觉得自己还是处在年轻的教师队伍中，我希望学校能多组织英语教师参加点培训，走出去观摩和学习新的教学方法以及新的教学理念，然后结合实际情况运用到自己到教学中，让学生能更容易学习英语和喜欢英语。
二、我们学校从三年级到六年级都开设有英语课程，从听、读、写上看，学生们在综合能力上表现的参差不齐，我希望能不能举行一些针对英语教育的比赛，例如一次英语朗诵比赛，一次英语书法比赛，从而锻炼学生英语“听、读、写”，激发学生对英语的兴趣。
三、一直以来就有句古话：
严师出高徒。
老师对学生严厉了，学生才能学好，较之以往，这句话放到现在并不是很合适，因为现在提倡的是素质教育。
所以我希望，今后能不能多开展素质教育和心理教育，让学生变的更加懂事和尊师道。
四、洛宁虽然仅仅是一县之城，但是，我觉得应该让学生练习说普通话，而不是自己的家乡话，毕竟普通话已深入到我们的日常生活和学习中，在与他人的沟通和交流，会是一种便利。
希望咱们学校能从低年级开始学习普通话，让学生养成这个习惯。
以上是我自己想的一点想法，有不正确的地方请您指正！
请您谅解！
写信人：
__
20__年x月x日
给校长的一封信9
尊敬的校长：
您好！
我是福州一中的一名在校生，在此，我想向您提出关于同学们在食堂用餐时的卫生习惯问题。
首先，许多大部分同学都有饭后收拾走餐盘的习惯，但是每年高一的新同学一开始并没有这个习惯，希望在开学的时候学校能提示新生，在这方面作出要求。
其次，许多同学收拾了餐盘，但是仍将一些诸如食物残渣、骨头、纸巾、筷子、勺子，扔在桌面上，十分脏乱，对之后同学的用餐造成了很多不便。
而且食堂工作人员并不可能做到一直帮我们整理桌面，所以，甚至有时候找一个干净的位置都很困难。
窃以为，收拾餐盘一是为了能让下一个同学方便地继续用餐，避免食堂拥挤，但是只收拾了餐盘，不保持桌面干净和不收餐盘又有何异？
其二，收拾餐盘是一个基本素养，但若只是拿走餐盘，而桌面仍然脏乱，那么收拾餐盘就是形式主义。
令人不解的是，餐盘都收拾了，顺手整理一下桌面应该不是难事。
还有一个问题是经常看到取餐具的地方地面上有许多筷子，应该是同学们取筷子时不慎掉落，但是都没有自己捡起来的习惯，掉下去了就置之不理，再拿一支新的。
筷子我们都要用，这样掉在地上让大家踩来踩去，是不是不太卫生呢？
__X
20__年x月x日
给校长的一封信10
李校长：
您好！
近来工作一定很忙吧！
在百忙中又打搅您，真是过意不去。
您那过早变白的头发和布满皱纹的脸，实在使我不忍心再给您增加负担。
可是，为了我们下一届的同学能健康成长，我还是要提笔给您写这封信
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