美德少年事迹材料原创10篇.docx
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美德少年事迹材料原创10篇
美德少年事迹材料原创10篇
【篇一】
xx，男，13岁，xx县东门小学六
（1）中队中队长。
他充满爱心，积极向上，始终以高标准严格要求自己。
做为一名小学生，他认为诚信就是要从生活中一点一滴的小事做起，诚实地对待每一个人和每一件事。
诚实守信从履行每一个小小的承诺做起。
xx同学说出来的话，总是能做到。
班上有位同学，数学学不好，成绩不理想，谁都不愿意帮助他，所有的人对他都失去了信心。
老师请至璞帮忙带这个同学，他二话不说，一口答应下来，并向老师承诺一定会负责到底。
不管自己多忙，学习多紧张，他总是抽出时间，帮助同学辅导功课，有的题目他会不厌其烦地讲上好几遍，直到同学弄懂为止。
虽然有些累，但是他一直坚持着。
因为他认为守信是做人的基本，自己已经答应老师了，他就要努力做到。
平时同学在学习上有需要帮助的，同学们都愿意找他。
他们都认为xx很负责任，讲的明白，而且有耐心。
在日常生活中，xx同学时刻注意自己的言行举止，努力做一个诚实守信的好少年。
有一次，他跟父母去书店挑了一张中国地图和一张世界地图，并把它们打卷后交到收银台。
付完款离开书店后，他无意中看到小票上的价格不对，一张16元，两张怎么也还是16元？
他马上意识到，一定是刚才收银员忙中出错，误认为自己只买了一张。
他想也没想，就跟父母说：
“我们应该回去把钱补给他们，是吗？
”他的这一举动让店员感动，让父母欣慰。
当老师和同学们知道后，都纷纷夸他是个诚实的孩子。
在父母的悉心熏陶，老师的言传身教下，他力争做一个表里如一，言行一致的人。
每当他看到环卫工人不管刮风下雨、不畏严寒酷暑在打扫街道、清理垃圾的时候，他就默默地告诉自己：
一定要做个环保小卫士，尽自己的微薄之力，为美化环境做些力所能及的事。
他说到做到。
外出游玩的时候，他总是不忘随身带上塑料袋，从不乱扔垃圾。
当他看到同学随地扔垃圾的不文明行为，他会主动上前制止，并跟同学将这些废纸捡起来，找到垃圾箱，把它们丢弃其中。
在家里，他从来都不会向父母撒谎，即使考试成绩不理想，他也会如实告诉父母。
遇到烦心事时，会与爸爸妈妈商讨。
表弟表妹年纪小，不懂事，经常吵架，互相指责对方说话不算数，他就耐心地跟他们讲古时候季布一诺千金的故事，告诉他们做人要守信用，答应别人的事要说到做到。
“至璞之境”既可寓意最为淳朴、天真的自然之地，又可寓意无尚高洁的大化之境。
xx的爸爸妈妈为他取名“至璞”就是希望他拥有淳朴、诚实的高洁美德。
他没有辜负爸爸妈妈的厚望，诚实守信从履行每一个小小的承诺做起，从日常生活中的细微之处做起，他做到了。
【篇二】
我叫xx，今年13岁，就读于xx市马尾区魁岐小学五年（4）班，担任xx市魁岐小学学生副校长，并兼任大队长，执勤队长等职务。
做为大队长我能够做到团结同学，乐于助人，爱护公物，并以优异的学习成绩为同学们树立了好榜样；我在班级工作中，能及时地完成老师交给的各项任务，是老师的得力小助手；我时时刻刻注意自己的言行，在德智体美劳等方面都突出表现，是同学们的好榜样。
平时我爱好：
看书、画画、唱歌、打篮球、游泳和骑自行车等等。
我主持过学校的“XX级新生入队仪式”、“迎新晚会”、“表彰大会”等等，参加的演讲比赛有：
学雷锋榜样，赞最美少年和马尾区红领巾讲坛比赛。
我在学校参加的社团活动有合唱队，篮球队。
一、竞选学生副校长，参与学校管理
XX年10月份，魁岐小学决定在全校同学中选拔12名大队委并从中选出一位学生副校长。
已经身为执勤队长的xx同学听到这个消息，义无反顾的投入到竞选活动中去。
他对同学们说，虽然身我为执勤队长，自己要处理很多执勤队的事情，但是，如果能够竞选成功，自己可以更加积极参与到学校的管理中。
通过一轮又一轮的选拔，他凭借自己的努力竞选成功，被评选大队长兼任学生副校长。
果然，如他自己所言：
他提高了自己各方面的素质，认真对待学校的工作，以饱满的热情，积极创新，有错就改，接受别人给予的意见，同时也坚持自己的原则，与大家一起玩耍，一起成长。
二、涵养优良品行，争做“美德少年”
做为班干部，xx同学具有很强的集体荣誉感。
他觉得，个人的进步是不够的，只有让全体同学都进步，那才是一件快乐的事。
他不仅和学习成绩好的同学在一起交流学习经验，争取更大的进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。
五年（4）班有一个学困生，为了帮助他解答学习上的疑难，他总是利用下课时间耐心细致地进行讲解，直到他听懂为止。
在他的热心帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。
他不但乐于助人，而且总是以身作则。
每当班级布置劳动任务时，他就带领同学认真完成，有些累活总是带头干，抢着干，并且毫无怨言。
特别是在做学校厕所卫生的时候，更是这样。
每次劳动回来，大家会发现他的裤角总是湿漉漉的。
他经常说：
“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜”。
因此，在同学们的心目中，他当之无愧就是“最美少年”。
三、制定学习计划，成绩名列前茅
多年来，xx同学总以“平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
”做为自己的座右铭，他从不放松自己对学习的要求。
每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间。
课前，他认真预习，努力做到存疑上课；课堂上，他专心听课，独立思考，大胆提出自己的问题；课后，他及时复习，完成各科作业，从不偏科。
每学期的学科考试中，他的成绩总是名列前茅。
多年来，他获得了无数的荣誉，有“区优秀少先队员”、“区XX年举办的电脑绘画比赛中获一等奖”“区XX年举办的红领巾讲坛比赛中获三等奖”等，成为全校同学学习的榜样。
虽然取得了如此过人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、认真，以持之以恒的态度对待学业，不敢有一丝一毫的松懈。
这就是他——xx，一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀少先队员。
是他，吹起了先锋的号角，引领着魁岐小学的全体少先队员在实践社会主义核心价值观的道路上不断前行。
【篇三】
xx，女，11周岁，xx市钱塘小学五年三班学生，方声洞大队副大队长。
她热爱祖国，积极践行社会主义核心价值观，模范遵守家庭美德、学生守则、社会公德，具有较强的社会责任感和良好的创新精神，成绩优异，兴趣爱好广泛，在书法、朗诵、作文、绘画、葫芦丝、长笛、拉丁舞、科技等方面有着不俗的表现，综合素质高。
她连续三年担任学校大队干部，积极参与各项集体活动，曾在区庆‘六一’表彰大会暨美育教育成果展演中献词，多次主持校园文化艺术节文艺汇演或表演，她还多次参加校墨韵书画社社团书法现场展示，手把手教过南非中小学校长及基础教育部部长等国际友人书法，也多次为社区居民义务撰写春联。
作为副大队长，xx对待工作十分尽责，如主持大队每周一升旗仪式，提前落实好各中队队员的国旗下讲话稿、主题晨会表演的内容，并负责写好串词，提前背诵；再如管理好大队委及各中队，负责学校日常行为规范的检查评比、统计分数等常规工作，她经常早出晚归，细心地配合老师做好校星级班级评价的电子录入工作，参加各类志愿服务，成为辅导员老师得力的小助手。
在班级工作中，她以身作则，服务意识强，讲求方法，大胆创新，如管理班级的纪律、分发作业、认真记录安全教育五分钟内容、出好每一期的班级黑板报等。
再如在少先队活动课上，制作ppt精心选用队员学习体验生活照片，结合事例也是围绕队员生活，讲求方法，得到了师生好评。
xx崇德向善，十分乐于助人，班里同学呕吐生病了，她会陪伴同学，送去问候，递上纸巾，进行安抚，帮助同学减轻痛苦；同学遇到难题，她总是耐心地进行解答；在各种献爱心、众筹等公益活动中，她能发挥自己的特长，为社会做出力所能及的贡献。
曾到省博物院担任义务小讲解员，到左海海底担任小导游，用心背诵长达上千字的解说稿，讲解的时候有模有样，大方的表现、精彩的解说让不少游客赞不绝口
她也曾到xx盲人院福乐家园、走上街头为市民献写春联，为重症学友筹集善款；还曾参加市纪念“国际志愿者日”长笛公益音乐会，用长笛音乐呼吁全社会共同参与到公益活动中来。
她的表现为师生们所称道，在队员中起到了楷模和表率作用。
xx尽责奉献，崇德向善，在引领未成年人道德风尚中有较大影响，曾被评为xx市优秀学生干部、xx市优秀少先队员及鼓楼区三好学生。
她表示不骄不躁，愿以更加积极的心态和更高的热情去帮助他人，更加努力地做好老师的帮手和同学的榜样，带动更多身边的队员成为“美德少年”。
【篇四】
xx，xx教育学院附属第三小学四年二班学生，品学兼优，心地善良，是一位心中有他人，并坚持把爱心付之行动的人。
从二年级开始，在父母的帮助下，他坚持助学助困，成了远近闻名的“最美少年”。
举手投足爱心温暖校园
xx同学年纪虽不大，却有一颗温暖他人的大爱心。
在学校，他不仅是老师心目中的好助手，也是同学眼里可信赖的好班长。
他每天都在书包里多带一些笔和纸，以备同学急需；看到同学学习上有困难，就主动当起“小老师”；但凡有同学身体不舒服，他就热心陪伴着去学校医务室；遇到同学闹矛盾，就悉心帮忙调解；每次班级的桌椅有破损，也是他送去学校后勤处找老师修好。
在家里，他尊敬长辈、孝敬父母，勤快、懂事，是父母的小帮手。
义卖多肉帮助患重病学童
XX年，xx刚上二年级，他注意到学校有位同学，与同龄的孩子相比，个子矮小肥胖，每天到校都要家长接送。
他把这件事放在心里，他了解到该同学姓高，自幼儿园起就患上尿毒症，需长期依靠激素治疗，导致她的发育受到严重阻碍，且行动不便，拖累了家人。
xx回家后，上网了解尿毒症的知识，看在眼里，急在心里，他感同身受地对父母说：
高同学真可怜。
自那时起，xx就开始思考怎么帮助她，他始终铭记自小父母对他的教育：
每个人都应该有一颗感恩的心，感恩不仅是回报帮助过自己的人，更要为需要帮助的人做一些力所能及的事，用自己的努力和付出去回报社会。
最终，xx想到了通过种植多肉植物义卖来筹集善款捐赠这个方法。
在父母的支持和帮助下，他用多年积蓄的压岁钱购买一批多肉小苗、种植土与花盆，认真培育起了多肉植物，并创立“一心奕意”爱心捐赠公众号。
在过去的三年里，他风雨无阻，坚持学习之余就种植、养护多肉植物，利用周末与节假日参加各种集市义卖多肉，并将所有义卖款捐赠给需要帮助的人。
在义卖的过程中，xx用真诚的言行感动了众多志同道合的爱心人士，带动了更多人向这些患重病的学童伸出援助之手。
迄今为止，xx已向多名患病儿童捐赠五千多元义卖款。
他常常在装有捐赠义卖款的信封里附上字条，写上几句温暖话语，鼓励他们要勇敢坚强。
出于保护病痛孩子的心理，“一心奕意”对患病儿童的捐赠不拍摄任何照片，并且主要通过患病儿童所在学校的校家委或班级家委转交义卖款。
精神助学书赠农民工孩子
泉州市德化三中霞溪分校是一所农民工子弟学校，校舍简陋，严重缺乏课外读物。
当得知这一消息后，热爱看书的他默默给自己定了一个新的捐赠目标。
经过几次的地摊摆卖并筹集到一定的义卖款后，xx就委托父母帮他寻找购书渠道，自己也到网上图书商城精心挑选适合初中生的课外读物。
XX年5月1日，xx向泉州市德化三中霞溪分校捐赠了七千多元的课外读物。
接过图书，霞溪分校的林志宽校长感动地说xx是他遇到的最小捐赠者，真是人小爱心大。
xx表示，“帮助别人，快乐自己”是他的座右铭，他会一直把多肉义卖坚持下去，捐书也将继续，因为他希望能让更多孩子不会因为没书看而失落。
“我的手不大，但很温暖”，这是xx坚持的理念。
他说慈善不分大小，有爱就有温暖。
而当被问及义卖打算坚持多久，小小的他总是说“一心奕意”只有起点，没有终点，他将把它作为一份永久的事业坚持下去。
义卖三年来，他孜孜不倦、无怨无悔地坚持着，凭借自己稚嫩的双手与辛勤的劳动去践行感恩的生活态度。
他在义卖的过程中也向众人宣传爱心互助的理念，鼓励大家一起加入到有爱的行动中来。
只问耕耘，不问收获。
xx这个勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩正用爱撑起一片晴空，诠释助人为乐的幸福和快乐。
【篇五】
xx，xx市施程小学二年三班学生，在班级担任班委。
在老师们的言传身教，父母的悉心熏陶下，她热爱集体，关心同学，十分爱护集体荣誉，除了老师布置给她的班级任务外，不论是学校的黑板报还是大扫除，她每次都乐于参与，真诚付出，是老师的好助手，同学的好帮手。
XX-XX年度被评为校优秀学生干部。
她兴趣广泛、富有毅力。
她参加过语训、舞蹈、美术、硬笔、古筝、游泳等方面的培训，并一直坚持古筝的学习。
并把自己的本领运用到帮助他人的志愿服务中去。
XX年，她参加了校外培训中心举办的“情系玉树情暖人间”的公益表演，并在现场向地震灾区捐献儿童书籍三册。
她乐于助人、善良执着。
在家里，她在“好学笃行，孝行善心”的严明家风的影响下，她诵读和学习孝经、三字经、弟子规，以及涉猎各门类有益书籍，懂得孝敬老人，关心父母，不仅主动帮忙做家务，还很懂得感恩和节俭，从不向长辈提物质要求，不与人攀比衣着、用品。
在社会中，她不仅想当称职的小公民，而且热心公益。
XX年，她参加了学校组织的“劳动光荣，手拉手献爱心”关爱灾区儿童公益行动，她把家长为自己新买的一件大衣捐给了灾区孩子。
XX年，班上一名同学家长在家长微信群里发出了经过认证的爱心捐助贴，受助人是她在美术学习班认识的一位患白血病的小女孩。
她听说了这件事，委托家长在微信里向同学转去了100元并从此开始关注“轻松筹”等公益平台。
XX年2月，她看到由爱心人士发起的“春天因爱而绚烂，请帮帮这些可爱的孩子”的求助贴，得知湖北贫困县某小学的几位孩子，由于家贫和身残，面临失学，她请家长给贫困孩子捐了压岁钱200元，奉献着爱心。
XX年1月16日，她在家长的带领下，来到xx地铁一号线站台，想要报名加入志愿者队伍。
在服务中心了解了志愿者有严格年龄限制的实际情况后，她向一位志愿者大哥哥询问志愿者的服务事项后，在地铁站工作人员的帮助和指点下，为乘客指引买票，帮助老奶奶开电梯门，做了一些力所能及的事，体会到了志愿者的无私奉献精神。
XX年1月19日，她在家长们的带领下，组织了十多名同班同学，走进仓山区对湖街道万里社区服务中心开展“雏鹰假日小队”志愿者服务活动。
他们分组帮老人们打扫社区环境卫生，给老人们送上爱心水果和亲手制作的新年礼物，在实践中培养了敬老爱老的传统美德，树立了劳动光荣的责任担当，体现了助人为乐的道德情操。
在学校的关怀引导下，在班主任的教育培养下，她逐渐茁壮地成长为一个乐于助人，孝心明理的少先队员，以“勿以善小而不为”为做人准则的她表示，在中国传统美德的影响下，在今后的学习和成长道路上，会以雷锋等助人为乐的榜样为目标，不忘初心，继续践行美德，用爱心和诚心去为实现美丽中国梦贡献力量。
【篇六】
xx，现为xx市外国语学校高一德语班团支部书记，是一位品学兼优的好学生。
虽然她身有残疾，可从未被厄运打倒；她勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著；她乐于助人，热心公益，是传递爱心的小天使。
每一个熟悉她的人，都会被她身上的那股倔强气质所深深吸引。
勇斗病魔心志坚
5岁时，一次意外，让颖心同学下肢瘫痪。
多年来到处求医，并无好转。
其间尿路感染、骨质疏松、褥疮等各种并发疾病，把她折磨得虚弱不堪。
在一次次与病魔的抗争中，她更早的明白了，要生存，一定要选择坚强。
勤奋学习志气高
考入外国语学校至今，她整天坐在轮椅上伏案学习，双脚肿成了馒头，也没有停止她对求知的渴望。
课堂上，她敢于提问，善于质疑；课堂外，她一丝不苟地完成老师布置的作业，遇到难题就向同学老师请教。
病床上，书是她最好的伴侣，读读写写，是她最大的乐趣。
高强度的学习让她的病情加重。
高一上期末考结束的那天晚上，她高烧昏迷住进了医院。
稳定成绩的同时，她把更多的精力投向写作和外语。
她的作文经常成为班级的范文，许多文章还不时在报刊杂志发表。
在xx十一所重点中学联办的现场作文大赛中，她荣获二等奖。
初三时，她取得了德语dsd一级证书，获得口语最高分。
她曾多次被评为班里“学习标兵”、“诗文诵读博士”、“读书明星”等。
作为团支书，尽管身体不便，依然尽自己所能为学校班级服务。
在勤奋学习的基础上，她主动帮助学习有困难的同学，把自己的学习经验和方法毫无保留地传授给他们。
多才多艺爱心浓
xx同学爱好广泛。
虽坐着轮椅，却积极参加各级各类的文艺、体育活动。
在香港电视台的演播大厅，她的一曲葫芦丝曲《感恩的心》曾赢得热烈掌声。
作为学校里的“美德模范”，她积极协助老师组织“情系灾区送温暖”活动，为灾区捐钱捐物、奉献爱心。
她将积蓄一万元建立了“心基金”每年用利息资助社会上困难的人。
在爱心义卖会上，她拍卖自己的书《舞在虹上》（海峡少儿出版社出版发行），并将卖书所得全部捐助给母校困难的学生。
她的事迹感动了无数学子，自强自立的精神感召着更多的人为生活努力、为生命喝彩！
XX年她在“我的中国梦”巡回演讲中，分享自己克服困难，立志前行的事迹，激励了许多同学；XX年，在xx市教育系统先进典型进校园巡回演讲中，她的报告《面对困难当自强》感召了众多学子；她的故事被省人民艺术剧院改编成大型励志歌舞剧《飞舞的蒲公英》，感动了无数的中小学生；她还多次赴北京、香港为中国骨髓损伤基金会筹集善款，为推动骨髓损伤研究尽自己的一份力量，身残志坚的她，正以自己的言行为坚强的生命做最好的注脚。
【篇七】
自立、勤奋、好学，这就是她，一个留着学生发，圆圆的脸蛋上总带着灿烂笑容的女孩。
她就是我校八年一班的学生---xx同学。
这位刚刚上初中二年级的小女孩，三年前被查出患了红斑狼疮，让这个本已步履蹒跚的家庭，变得几乎难以为继：
父母早年离异，纷纷弃她而去；目前治病和生活的全部花销要靠七旬的爷爷奶奶当环卫工来支撑着，每月3000元左右的收入，还不够支付她的医药费；由于病种特殊、报销比例很低，已经超过了爷爷奶奶的工资。
早年留下的积蓄，也已经见底。
虽然爷爷奶奶从未对小柯蓝诉过苦，但她知道两位老人不容易。
爷爷奶奶经常至少要忙到晚上10点半才能下班回来。
小柯蓝想到爷爷奶奶每天上班很累，希望自己可以尽所能地把家里的事做一做，更希望爷爷奶奶一回家就能吃上热腾腾的饭菜。
爷爷奶奶去上班的时候，她会扫扫地，烧烧水，把爷爷奶奶出门时吃的饭碗洗干净，她只能做些小小的事，虽然她还想做的更多……
身患重病的小柯蓝时常会发低烧、胸闷、严重时甚至连呼吸都感到痛。
为避免因请病假而落下功课，她总是默默承受着身体的疼痛，尽力不让别人知道。
有好几次班级同学见柯蓝脸色很差想去报告老师，都被她拉住了。
她总是恳求地说：
“我不想回家，我害怕落下新课。
”这样懂事而又坚强的孩子怎能不让人心痛啊？
时间回到XX年2月。
此时寒假正进入尾声，小柯蓝也憧憬着新学期的到来，生活平静而又充满希望。
然而命运弄人，挫折再次降临到这个不幸的孩子身上。
2月2号晚上，小柯蓝的胸口突然剧烈疼痛。
在服用药物也无法缓解病情的情况下，她被紧急送往医院。
医生的处理暂时减轻了小柯蓝身体上的疼痛，但是也让她内心变得沉重起来，因为懂事的她知道这次住院耗尽了爷爷奶奶的全部积蓄。
柯蓝是问过医生的，她想自己虽然不能帮忙干活赚钱，但如果好好休息，就有可能减少检查和吃药的剂量，这样一来，就能减轻爷爷奶奶的生活压力。
另外她心里也清楚，学业越来越重，凡身体一劳累，病情就会加重，这样爷爷奶奶就要花更多的钱。
虽然她很舍不得学校、老师和同学们，但她还是向学校提交了休学申请。
为了保护孩子的上学梦，全校师生及领导们纷纷动员身边力量去帮助她。
学校领导第一时间到她住的小屋里，鼓励她继续完成初中的学业。
在fm1007记者关于柯蓝情况的报道播出后，xx同学受到了社会各界的广泛关注。
家里也陆续收到了来自社会各界的善款。
不仅如此，半夏堂医生愿意为柯蓝提供免费治疗……在大家的帮助下，她的病情也渐渐地得到了控制，小柯蓝开始重拾对生活的信心。
现在她已经回到了往日的校园里，与同学们在一起快乐地学习。
她乐观，积极，甚至在脸上看不到病痛的痕迹，因为她相信总有一天可以健康地在教室里学习。
小柯蓝说，自己很喜欢读书，每次安静地阅读，思绪在书里的故事里游走，是自己最放松的时候。
但对于大学生活，她说她想过，不过那只是之前的一念而过，生怕“期望太大，失望也更大。
”如今，她又开始憧憬着自己大学的生活。
她说，要是能在大学里读书，哪怕就呆一天，自己就很满足了。
她就是这样一位自强、自立、活泼开朗的孩子。
让我们祝福她吧。
【篇八】
我叫xx，是xx市鼓楼区林则徐小学六年四班的学生。
十二年前的七月里，我出生在一个小县城--建宁。
从我刚认知这个世界起，我便知道我有一个“生病”的姐姐。
从小，我家人就告诉我，因为姐姐生病了，所以才有我。
从那时起，我便知道，以后照顾姐姐，是我义不容辞的责任。
我家并不算富裕，但是为了姐姐可以在xx做康复训练，我爸爸妈妈就把我和姐姐都带到了xx。
我也就在xx开始了学习生活了。
在我很小的时候，我最多听到的语言是：
“xx，去看看姐姐醒了吗？
”因为姐姐生病了，没有语言，如果醒来，也没声音，大人们又都在做事，如果姐姐醒来了，他们才能把姐姐抱出来喂饭。
“xx，去看看姐姐有没踢被子？
”“xx，姐姐在笑什么？
”“xx，姐姐现在在干什么？
”幼小的我每天也就奔跑在姐姐和我的游戏中。
印象最深的，因为幼小我不会像妈妈那样用汤匙喂姐姐吃饭，只能用手喂，所以经常被咬一口，小时候的我感觉好疼，会哭。
渐渐长大了，我就学会如何喂姐姐饭了。
也许是家庭的原因，也就让我知道了，每个人都必须有责任感和爱心。
在学校，我是一个阳光，学习勤奋，积极向上的学生，也是老师的好帮手。
我认真学习，取得不错的成绩。
同时，能积极团结和帮助同学，我有许多的好朋友，铁哥们。
这些好朋友们里，有一些学习不算太好的，只要有问题，我都会第一时间帮助他们。
当然，我的课外生活也是很丰富的。
我兴趣广泛，篮球，足球，羽毛球，个个都是我的最爱。
当然还有我最爱的机器人和电脑……
在机器人领域中，我也取得了优秀的成绩。
曾经代表学校多次获得市，区奖项。
我也多次被评为区三好生，校三好生，优秀干部等等。
因爸爸还在老家工作，不经常在家，妈妈又要上班，所以接送我的任务就经常由爷爷来完成。
每当我坐在爷爷的自行车后面，看到爷爷吃力得蹬着自行车，我便暗自下定决心，一定要多为家人多分担些家务。
在家里，我也会做一些力所能及的家务。
洗碗，倒垃圾，整理卫生，帮家人准备餐具，买菜等都是我日常的工作。
只要有时间的时候,我都会主动的帮助家里分担家务.我的爸爸在老家工作,妈妈又太忙,家里的家务活都是由爷爷奶奶来承担,每次我看到他们辛苦劳动的背影,我都会想:
等我长大了,一定要让爷爷奶奶过的清闲些,幸福些。
所以平时，我都不会麻烦爷爷奶奶做一些简单的事情，除非是必须，否则我都是自己完成。
一分耕耘一分收获，学习生活的路还很漫长。
可我明白，不经历风雨，怎能见彩虹。
我要一步一个脚印，凭借自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。
让我用自己的一份力，创造一个更美好的明天！
【篇九】
xx同学是闽侯县上街红峰小学五年（5）班的组织委员。
她乐观开朗，勤奋好学，面对艰难的家庭情况，体贴懂事，自立自强。
她“尊老爱亲”的朴实的美德犹如腊梅在逆境中绽放光彩。
xx同学的父母都是双腿不便的残疾人，爷爷常年卧病在床，奶奶是个清洁工，一家子就靠政府每个月几百元的补助金，和一点微薄的打工收入维持生活。
为了给爷爷治病，每年还要开支几万元的医药费，常常跟亲戚们东挪西凑，生活捉襟见肘。
在这样特殊的家庭里，她从不抱怨自己的出身，打小就是大人眼里最为懂事的孩子。
当别的孩子还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时，她就在许多方面学会了自理自立。
她3岁时，就开始学会自己吃饭，学会洗脸，学会上卫生间。
上幼儿园后，她从不哭闹，还会帮老师哄其他小朋友。
家里要是来客人，她会代替爸妈招呼客人坐，为客人端茶送水。
上小学后，她越来越懂事了。
她每天放学回家就认真地做作业，从不让父母操心。
做完功课，她主动帮妈妈洗菜洗碗，洗衣晾衣、打扫房间，一刻也不肯空闲。
妈妈担心她做家务影响学习，她总是笑着说：
“学习也讲究劳逸结合嘛，我做家务等于是休息。
”xx的父母靠做点小手工维持生活，一天要工作十几个小时，晚上常常累得直不起腰，原本不便的双腿更加酸痛。
父母的辛劳xx看在眼里疼在心里，她暗地里学习了一些按摩手法，先在自己身上反复试验，直到动作娴熟、力道适度为止。
父
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