吉林大学植物科学学院培养方案.docx
《吉林大学植物科学学院培养方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《吉林大学植物科学学院培养方案.docx(91页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![吉林大学植物科学学院培养方案.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2022-11/15/f0ddeb1e-0b2d-4820-8f9b-cff24f17d309/f0ddeb1e-0b2d-4820-8f9b-cff24f17d3091.gif)
吉林大学植物科学学院培养方案
植物科学学院
CollegeofPlantScience
植物科学学院的前身是原中国人民解放军军需大学农副业生产系,2004年原军需大学移交教育部管理,并入吉林大学后整合优势学科组建而成。
学院涵盖理学、农学和工学三大学科门类,具有生物学、作物学、植物保护学、农业资源利用学、园艺学5个一级学科,开设农学、植物保护、园艺、农业资源与环境、生物技术(植物)5个本科专业。
参与生物学博士后流动站和生物化学与分子生物学博士点的招生与建设,拥有植物学二级学科博士学位授权点,作物学、植物保护学2个一级学科硕士学位授权点,植物营养学、植物学2个二级学科硕士学位授权点,以及作物、植物保护和农业资源利用3个农业推广硕士学科点;2007年,植物保护专业被确立为国家“第二类特色专业建设点”。
学院拥有一支结构合理、素质良好、富有敬业精神的教职工队伍,高级职称人员占教师总数的38.7%,具有博士学位的教师占教师总数的38.7%;有博士研究生导师6人,硕士研究生导师12人;此外,又从中国农业科学院、香港中文大学、中国农业大学、南京农业大学、东北农业大学等科研院所聘任院士、长江学者奖励特聘教授等7名专家为学院客座教授。
学院科研育人特色突出,设有生物技术实验室、生理生化实验室、生物实验室、遗传育种实验室、栽培实验室、植物保护实验室、生态实验室、农业化学实验室、农业信息技术实验室(CAD)、数码互动显微镜实验室等12个本科教学实验室。
为培养本科生科技创新能力,学院设有植物基因工程研究中心、植物分子生物学研究室、生物种质资源与利用研究室、有害生物综合防治研究室和农业生态与环境研究室等综合研究平台;正在建设以美国加州大学林辰涛教授为首席科学家的土壤――植物分子遗传学实验室。
学院重视学生实践能力培养,建有占地70万平米的农业教学科研实习基地,与10多家企事业单位合作建立了校外实习基地。
学院主持参加了国家“九·五”重中之重科技攻关、“十一·五”国家支撑、“863”项目、国家自然科学基金、行业发展计划、留学归国科研基金、省科技厅等64项科研课题。
先后获得科研成果16项,其中省级科技进步奖10项,军队教学成果二等奖2项。
建院几年来公开发表论文400多篇,其中被SCI、EI收录35篇。
学院积极开展国际交流与合作,先后与美国、加拿大、日本、澳大利亚、英国、德国等10多个国家开展学术交流与合作。
学院以科学发展观和“三个代表”重要思想为指导,以吉林大学的总体规划为支撑,以加快学科可持续发展为主线,以高素质的师资队伍建设为重点,以博士学科点建设为牵引,以硕士学科点建设为目标,以高质量的本科教学为中心,以特色专业和专业方向为生长点,科学系统地搭建植物科学学院的教学科研平台。
按照高水平研究型大学的建设标准,突出重点、划分层次、分步实施、全面建设,为争建成国内高水平的教学研究型植物科学学院。
农学专业本科培养方案
一、培养目标
培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的,德智体美等全面和谐发展与健康个性相统一,富有创新精神、实践能力和国际视野的,从事农业教学与科研、推广与开发、经营与管理、技术与设计等工作的高素质专门人才。
学生毕业后可在农业科研院所、高等学校、国家机关、农业推广部门、大中型企业等部门从事科学研究、教学、管理等工作,也可报考农学、园艺、植物保护、资源与环境、分子生物学、生态学等其它相关专业的硕士研究生。
二、业务培养要求
本专业学生主要学习掌握农业生物科学、农业生态科学、作物生长发育和遗传变异规律等方面的基础理论和基本知识,受到作物生产和作物新品种选育等方面的基本训练,具有作物育种、作物栽培与耕作、种子生产与检验等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质:
1.掌握生物学科和农学学科的基本理论、基本知识;
2.掌握作物科学相关学科的基本知识、理论和技能;
3.掌握作物生产产业化所需的经营管理知识和技能,具备农业生产,特别是作物生产的技能和方法;有较强的调查研究及组织管理能力、中外文口头与文字表达能力,具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力和素质;
4.掌握科技文献检索、资料查询的基本方法;
5.具有农业可持续发展的意识和基本知识,了解国内外农业方面的形势和任务,了解农业生产和作物科学研究前沿及发展趋势,并具有一定的科技创新和实际工作能力;
6.掌握一门外国语,能顺利查阅外文书刊和专业资料,具有一定的学术交流能力和语言综合应用能力。
具有计算机软硬件基础知识,掌握一门以上的计算机编程语言,具有较强的计算机应用能力。
三、主干学科及主要课程
主干学科:
作物遗传育种学、作物栽培学与耕作学。
主要课程:
植物学、植物生物化学、植物生理学、微生物学、遗传学、农业植物病理学B、农业昆虫学B、土壤肥料学、生物统计学、农业气象学、农业生态学。
主要实践教学环节:
军训、劳动技能课、教学实习、课题论文、毕业实习及毕业论文。
主要专业实验:
植物生理学实验、植物生物化学实验、遗传学实验、作物栽培学实验、作物育种学实验、耕作学实验、种子学实验等。
四、专业特色及专业方向
专业特色:
突出理论与实践相结合的特色;突出区域农业的特色;突出发展效益农业和生态农业的特色;突出发挥种子科学、生物技术及其它相关学科的优势和特色。
专业方向:
积极拓宽专业方向,在作物遗传育种、作物栽培学与耕作学的基础上,设置种子工程、种子经营与管理等专业方向。
五、学制
一般为四年
六、学位授予
农学学士学位
七、毕业合格标准
1.具有良好的思想道德素质和身体素质,符合学校规定的德育和体育标准。
2.通过培养方案规定的全部教学环节,本专业本科毕业最低修读学分为191学分,其中课程教学为151学分,实践教学环节为32学分,课外培养8学分,课外学分计算按照《吉林大学植物科学学院课外培养计划表》执行。
农学专业指导性教学计划及其进程表
课
程
类
别
课
程
性
质
课程代码
课程名称
学
分
学
时
其中
建议修读学期及学分分配
备注
实验
上机
1
2
短
一
3
4
短
二
5
6
短
三
7
8
内
外
内
外
普通教育课程
必修课
03125001
思想道德修养与法律基础
3
40
3
课外8
03125002
马克思主义基本原理概论
3
40
3
课外8
06125003
中国近现代史纲要
2
30
2
课外6
03125004
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
6
60
6
课外36
03125005
形势与政策
2
32
1
1
课外32
05191001-4
大学英语BⅠ—Ⅳ
16
256
4
4
4
4
04191001-4
体育Ⅰ—Ⅳ
4
128
1
1
1
1
08298001
大学计算机基础
3
68
20
4
08298002
C语言程序设计基础
3
68
20
4
07198005
高等数学F
2.5
46
2.5
+习题16
07198006
高等数学F
2
30
2
+习题8
07198103
线性代数F
2.5
38
2.5
+习题14
07198203
概率论与数理统计F
3
48
3
+习题14
07298001
大学物理概论
3
60
26
3
+习题16
07298101
普通化学及实验
4
74
32
4
+习题14
07298102
有机化学及实验A
4.5
80
32
4.5
+习题14
07298103
分析化学及实验
2.5
52
32
2.5
+习题16
00190001
军事理论
1
16
1
课外16
合计
选
修
课
要求学生在普通教育核心选修课程
、
、
类中各选修2学分,其它课程中任选4学分,总计选修不能少于10学分。
学
科
基
础
课
程
必
修
课
09282001
植物学
3.5
72
24
3.5
09282002
植物生物化学
3.5
72
24
3.5
09282003
植物生理学
3.5
72
24
3.5
09282004
微生物学
3
60
20
3
09282100
遗传学
3.5
68
18
3.5
09282205
农业植物病理学B
2.5
50
10
2.5
09282203
农业昆虫学B
2
42
12
2
09282417
土壤肥料学
2.5
50
16
2.5
09282101
生物统计学
2.5
50
16
2.5
09282102
农业气象学
2
40
10
2
09182009
农业生态学
2
32
2
小计
限
选
课
09282018
植物组织培养
1.5
32
16
1.5
.
09182110
专业英语
2
32
2
09282514
仪器分析
1.5
32
16
1.5
09282602
文献检索
1
16
8
1
09182513