九年级英语教学工作计划.docx
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九年级英语教学工作计划
九年级英语教学工作计划
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5、采用情景教学,创设良好气氛。
在日常教学中,我注意使用情景教学法,以听说训练为主导,以课文教学为依托,充分运用现有的教学条件和设备,紧扣教材内容,使教学活动尽可能置于语言情景中去进行,使学生的理解力、记忆力、运用能力处于最佳状态,并在此基础上联想、综合,进行创造性学习,从而达到掌握和运用语言的目的。
运用交际手段,培养学生的能力。
绝大部分学生主要是在课堂上学习英语,而在现实生活中缺少语言交际的环境和场所。
【2】九年级英语教学工作计划范文 1.巩固加深对所学知识的理解,沟通各部分知识的内在联系,将所学的知识系统化。
2.应用所学的知识解决简单的问题,总结解决问题的策略,并尝试提出新问题。
3.回顾学习过程及解决问题的过程,逐步养成整理回顾和反思的习惯。
4.体会知识与生活之间的联系,增强应用数学的意识,体会数学的魅力。
5.与同伴交流学习过程中的收获与自己的不足,形成实事求是和敢于质疑的态度,发展自信心和克服困难的意志。
学情分析:
1.学生的基础知识分析:
经过九年的学习,大部分学生有良好的学习态度和学习习惯,对英语都较感兴趣。
2.学生的基本技能分析:
通过一学期的教学,大多数学生英语学习有进步,英语字写得漂亮了,学习态度有所好转,上学期通过采用边学习新知识和复习旧知识相结合的方法,他们的学习有所进步。
但是因为教材衔接有问题,学生学习这套教材有一定难度。
3.学生的思想状况分析:
从整体看,大部分同学要求上进,能在课堂上认真听讲。
本班约有五分之一的同学学习基础较差,接受能力较慢。
另外,本班学生男生比例较大,比较好动,静不下心。
本学期需要在学习习惯的养成方面多化力气,力求改善。
教材分析:
一.教材分析
本册教材共分11个模块,内含1个期末复习模块。
每个模块共分2个单元。
一般情况下,第一单元呈现本模块的语言知识,第二单元提供若干任务性练习。
包括一首歌或一首小诗的拓展。
二.强调重点
本册的重点为module1iwantahotdog,please.module2wearegoingtohaveapicnic.module4iammakingdaming’sbirthdayparty.module7shenzhouvflewintospace.module10wearegoingtospeakchinese.
三.强调难点
本册的难点为module1iwantahotdog,please.module2wearegoingtohaveapicnic.module4iammakingdaming’sbirthdayparty.module7shenzhouvflewintospace.module10wearegoingtospeakchinese.
四.突破重难点的方法
1.复习、巩固并掌握小学英语日常交际用语中最常用的词汇及用语,进一步培养并发展听、说、口头交际能力.扩大听与读的输入量,加强听、读能力的培养.同时注意笔头能力的培养.
2.切实打好语音语调基础,熟练掌握单词的基本读音规则,发展单词的拼读能力、直呼能力以及英语的朗读技巧.
3.适当扩大词汇量.在大量语言实践及感知的基础上,力争做到所学知识的系统化、条理化.
五.双基步骤方法与要求
方法:
加强基础知识的巩固和基本技能的掌握。
采取各种方法是同学们熟练掌握双基。
要求:
学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。
针对个别学生的作业还采取面批方法,一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。
1、准确把握教学目标,不随意拔高或降低。
努力改进课堂教学,按课时提出教学目的要求,突出重难点,整体考虑知识与能力,情感与态度,过程与方法的综合,提倡启发式、讨论式教学,课堂上学生多读多讲,教师尽量少讲精讲。
2、扎实进行语言训练,着重进行段的训练——读懂一段话,写好一段话,继续对学生的识字、写字给予重视,帮助他们积累词汇和句式,掌握基本的表达方法。
课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。
3、要扩大训练面,使全体学生参与训练,保证学生有足够的个体活动时间,训练应严格要求,及时反馈和矫正,讲求实效。
4、注意听说读写的联系。
要让学生通过新闻记者学表达,从读中学写。
用好例文,让学生从中学到写作的方法,鼓励学生写自己熟悉的事,提高他们的语言表达能力。
5、遵循学生的身心发展规律和英语学习规律,选择教学策略。
加强培优辅差工作,特别是对差生的辅导,努力使他们迎头赶上。
1、《小学英语语音问题及解决策略》
2、课题的确定:
在实际的教学过程中由于没有进行语音入门,给英语学习带来了一系列的弊端:
1.用汉字或汉语拼音粗略辨析读音。
2.造成识记单词的障碍。
3.妨碍学生对英语学习兴趣地保持,阻碍他们自主学习能力的发展。
3、实施方法:
调查法:
通过对教育工作者、学生的调查,了解各方面的教育需求,了解开展实验所必备的条件。
观察法:
选择典型案例,跟踪观察,根据观察结果及时调整,优化操作策略。
经验总结法:
汇总材料,进行分析和综合,撰写研究报告。
本课题是应用研究课题,其进程为:
研究——实践——改进——提高,良性循环,不断完善。
1、能够主动开发、广泛利用英语课程资源。
认真备课,加强集体备课,教研活动,多听课,并向有经验的老师多请教。
2、积极参加“当堂达标活动”,认真学模,举一反三,提高课堂效率。
3、加强业务学习及教学理论学习,多读与教学有关的资料,写好心得与体会。
加强基本功的训练,更好的服务于语文教学。
4、教学中实行1加1帮扶活动,优秀生帮助学困生,注意对学生的培优补差。
能够主动开发、广泛利用语文课程资源。
5、为了进一步深化教学改革,全面提高教学质量,切实加强素质教育,依据齐河县中小学“当堂达标教学”的基本要求,精心备课——认真上课---及时反思。
能够听、说、读、写71个单词或短语以及10组句子和7个单句。
能够听、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和4个单句。
能够再听、说、认读16个单词。
能学会1个小制作。
能学会1个小制作。
能唱8首歌曲。
能唱6首歌曲。
能听懂、说唱8首歌谣。
能听懂、说唱6首歌谣。
能完成6个自我评价活动。
能完成4个自我评价活动。
能理解6个幽默小故事。
能理解6个幽默小故事。
能了解6项简单的中西方文化生活知识。
能了解6项简单的中西方文化生活知识。
最新评论陆政妍发表于XX-07-12 不知道什么行业什么地方的
给个范例吧,自己不会改就没人能救了。
XX工作计划
回顾XX年还存在的问题,有以下5点:
1.仓库产品的实际数量跟ERP数量还没能够完全准确的对上数.
2.返修货的处理还不得当,经常拖欠客户的,导致给客户留下售后服务不到位的印象.
3.产品的摆放比较混乱.积压库存的产品,
4.与总公司洽谈还不到位.包装跟一些产品价格还没洽谈好.
5.自己的能力跟素质不够高.
对于这5点存在问题,将会在下一年计划尽快解决,
对于实际库存与ERP账面库存的问题,我会采用”一帐一人一事”的方法解决这个问题,
返修货问题,我会与总公司有关部门协商.洽谈,尽快将这个问题落实解决!
产品的摆放,接下来新的一年里我会尽量跟北京办事处这边的人员沟通,使得这边仓库整洁规范.这个问题解决之后.对于库存方面会更好.可以方便清楚的知道哪些产品销量大,库存不足,哪些产品积压库存.对于积压库存产品还是较少的,我会及时每月请点一遍,如有积压库存产品,我会及时与总公司有关部门协商,或者与北京部这边的销售人员协商,想办法清理掉这些产品.
产品价格方面跟一些产品包装问题,我会多跟总公司有关部门沟通,公司产品价格的升降能够争取在第一时间知道,将最新的信息传达给北京部的销售员,使得公司产品的销量更好!
对于自己能力的问题.我会虚心讨教,自己在业余时间报读一些培训班.加强锻炼,让自己自身的能力得到提高.素质也能够进一步提高!
我的计划主要分为两大部分:
1)财务方面.1.继续做好我天天的日常工作,手工帐跟电脑帐,年的应收账款把握的不是很好.这一年我会把严,尽量的避免风险.3.及时准确登记银行、现金日记账,做到日清月结.4.做好办事处职工的工资、补助的统计汇总,做好工资、补助的发放工作。
另外.我现在在这边已经稳定下来了.我在打算报读一些培训班.加强一下,到时假如条件不答应的话,我也会买一些书来自己自习!
2)仓库的治理.刚接手的时候是有点茫然.有了几个月的锻炼,虽然有了好转.但是现在还是不完善,下一年,1.我将做到及时填写建立产品分类帐,核准产品等,做到帐目清楚,可查。
发现问题及时汇报,改正。
达到了帐物一致。
2.库存方面.尽量做到不积压太多的库存!
因为经常有客户反映我们总是缺货,所以这一年,我会跟总公司那边协商,避免缺货现象发生!
3.认真登记出库入库产品数量,避免库存数量发生混乱!
凯哥也有两年多的仓库治理经验.不懂的我会多向他讨教,争取把北京仓治理好,同样也希望各位销售员能够配合我.共同把北京办事处做好!
我主要的计划就这些.另外我还会协助销售员共同完成销售目标.
总之.大家一起努力,将工作做到更好!
在不久的将来.我们一定会比其他部门成长的更加快!