电力职业测评包.docx
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电力职业测评包
全国职业核心能力认证
过程测评文件包
NationalVocationalKeySkillsCertificateProficiency
ProcessevaluationPortfolio
职业沟通
VocationalCommunication
（2012版）
测评人姓名：
身份证号码：
准考证号码：
单位：
教育部教育管理信息中心
全国职业核心能力认证办公室
一、前言
职业核心能力（又称为关键能力，Keyskills）是人们职业生涯各种活动中，除专业能力之外、广泛需要并且可以让学习者自信和成功地展示自己、并根据具体情况如何选择和应用的基本能力。
职业核心能力认证项目（简称CVCC项目）是教育部教育管理信息中心全国职业核心能力认证办公室研发团队在吸收了英国、美国、德国等西方发达国家最新能力教育和培训成果基础上开发出来的。
通过培训和测评，就业者可以成功地提升在生活、学习和职业场景中的效率和质量。
2010年5月20日，教育部正式向全国发文推广职业核心能力认证项目。
职业核心能力包括如下模块：
职业沟通VocationalCommunication
团队合作Teamwork
解决问题ProblemSolving
自我管理Self-management
信息处理InformationandCommunicationTechnology
创新创业InnovationandEntrepreneurship
礼仪训练EtiquetteTraining
CVCC等级测评由过程测评和笔试两部分组成。
总分为500分，其中，过程测评为150分，笔试350分，笔试包括专业能力考试和职业能力测评。
参加等级测评的考生须在持有《教育部全国职业核心能力认证教师资格证》的教师和培训师指导下，用2个星期或2个星期以上的时间完成《全国职业核心能力水平等级认证过程测评文件包》。
教育部教育管理信息中心
全国职业核心能力认证办公室
北京二○一一年三月五日
二、测评指导
全国职业核心能力水平等级认证过程测评文件包依据教育部职业核心能力专家委员会所制定的职业核心能力等级标准而设计，用于在过程培训中测查参加全国职业核心能力水平等级认证的考生能力水平。
该测评包在全国职业核心能力水平等级认证的500分中占150分，所有考生必须参加该项过程测评，如无该项成绩，则不能申请中华人民共和国教育部职业核心能力水平等级证书（CVCC证书）。
一、测评包的内容构成
本测评包把职业核心能力各单模块的能力要求融入典型职业场景的案例中，让考生分析自已在碰到同样情况下的应对策略，其中一部分还需要由考生提交自己的过往能力训练记录、真实行动记录及证据（证人、证言及证物），该项评估的目的主要用于全面评估考生能力培训与个人能力进程的状况证明，供培训师综合评估。
二、填写要求
此项过程测评文件包的目的是全面评估考生通过培训和学习所获得的职业核心能力。
考生对照此测评包各题目的要求并按要求收集证据。
考生必须承诺所提交的证据是由自己亲自完成并真实有效的，这些证据可包括反映任务完成过程的电子照片、电子文档以及其他可转换成电子档的资料等，如证人（考生的上司、同事、客户、同学、朋友、家人等）提供能显示考生能力的凭证，该证人必须亲自签名。
三、测评要求
过程测评文件包过程测评由本单位持有教育部职业核心能力教师资格证的培训师或教师按照测评要求对测评内容的真实性和有效性进行检测，通过对考生完成测评包中设定的任务和过程培训中表现出来的能力进行观察，对业绩证据和现场测评中反映的能力要求进行全面考核，全面评估考生所达到的能力水平，测评结果由培训师按A（A+，A，A-）、B（B+，B，B-）、C（C+，C，C-）、D（D+，D，D-）、E（E+，E，E-）的等级赋予相应分值。
培训师要考查考生完成测评包所设定任务的真实性和有效性。
1、培训师除对此测评包的内容进行检查测评外，还有权对该考生在过程培训中所体现出来的能力进行相应的评估。
2、内督员必须对此测评包进行复查，并在过程测评的结果页上签名。
3、外督员有权对此测评包进行抽查，并有权就有疑点的测评包询问相关的考生和培训师。
教育部教育管理信息中心
全国职业核心能力认证办公室
北京二○一一年三月五日
三、考生须知
为了证明你的团队合作能力，你必须与你的学习伙伴组成一个工作小组来完成一项真实的、具体的协作项目，该项协作项目由你和你的学习伙伴自己来设计。
其目的是要让你对本测评包中对考生在团队合作能力各方面的要求有一个清晰的理解，通过收集完成该项目的证据来体现你的团队合作能力。
如你曾经在一个小组中工作过，则需要提交你在小组工作中的证据。
注：
由于此测评包已受保护，只能填写文字，不能插入图片，请将你的业绩证据用另外一个WORD文档生成后再提交给你的培训师。
考生保证
我保证：
我所提交的业绩和证据都是我自己完成的，并且是真实有效的。
考生签字
日期：
二○一年月日
证人声明
我声明：
此考生在此测评包中所描述的内容是真实的。
证明人签字：
日期：
二○一年月日
四、测评包正文
（一）说服的技巧
【案例】
MM公司成立至今已有10多年了，技术出身的老板钱伟十分强势、独断，训斥别人时不留一丝余地，高管们总是被从办公室骂出来。
5月的一天，老板把人力资源经理赵小松叫进了办公室，然后丢给他一份社保数据，质问为什么员工社保缴纳得那么多，接着就是一顿狂骂，连解释的机会也不给，就让赵小松马上把社保基数调低。
众所周知，社保基数每年4月份调整一次，现在已经是5月份了，根本就无法调整，老板布置的是个不可能完成的任务。
赵小松心里也是一肚子气，因为4月份调整社保基数是经过老板签字同意的。
于是，赵小松无视老板的要求，再次提交了付款申请，结果很快就被老板退回。
看着社保局寄来的缴费通知书，赵小松深知再不付款就要罚款了，但老板就是不肯支付这笔款项。
对此，以下四位网友分别提出了自己的看法。
张三：
（1）老板知道现在改不了吗？
如果知道那就是刁难了，如果不知道赵经理就要想办法让老板知道。
（2）如果确实改不了，那么建议赵经理主动认错。
具体如下：
在合适时机讲出无法更改的事实，并列举如果我们还不交可能就要面临被罚款的情况（可以找个被罚款公司的例子），然后跟老板说这都是他的错，没有跟老板再次确认，但是目前已经改不了了，老板认为应该怎么处理才好？
而他也需要承担这个责任，希望老板再给他一次机会。
（3）当然了，还是要明白：
首先老板永远是对的，其次在职场中我们犯了错越是主动承担错误越是容易得到别人谅解，如果赵经理还想干下去，忍一忍吧。
李四：
（1）对老板的做法表示理解，一个公司应该以利润为中心，在尽可能合规合法的基础上消减运营成本。
（2）首先，4月份不可以调，政府规定不能这样做，不批会导致罚款；其次，5月份调可行，但要说明法律风险：
给员工的感觉不好，认为公司不关怀员工，从而打击员工积极性；会很容易导致一些劳资纠纷，员工可以根据公司没有缴足社保而状告公司，提出离职要求赔偿。
（3）提出其它节约成本的方案。
王五：
我觉得做人力资源经理的确实有很多无奈，但是既然做了，就要想办法做好，我每次在跟老板汇报之前，比如签工作合同，我先把有关人员的工作都做好了，确定没有问题，然后考试。
合格的，我上报常务副总，除了汇报需签约人员的工作情况外，还要附上考核表格以及用人部门领导的鉴定，然后再让主管副总签字。
副总自然会跟老板汇报，完后我再找老板签字办理正式合同，一般这样就不存在什么漏洞了。
如果还是不能签，我会半个月左右再次向常务副总建议，并说明人员的反映和工作情况。
赵六：
（1）首先要承认错误：
“老板，我错了，当初没有全面分析就请您签字了。
现在看到人事成本上升，我也很后悔，可是现在后悔也不行，社保局的催交单已经发了两次，还说如果再不缴到时就要加滞纳金了。
”
（2）然后进一步解释：
“其实，现在员工看到公司对社保这一块这么好，有几个本要辞职的员工都留下来了。
您看现在招聘也挺难的（特别是普工），今年这个就当作我们招聘的投资，也许就可以更好地抢占人才了。
”（3）最后要做出保证：
“明年调整社保基数时，我一定会做全方位的分析，确保成本的可支付性。
如果您觉得我做错了，我愿意接受公司的处罚。
”
【任务】
如果你是人力资源经理赵小松，你会采取什么策略与老板再沟通，请他收回成命并签字同意付款？
如果我是人力资源部的赵小松,在某个老板心情比较好的时候,找老板谈谈,首先我们需要先承认自己的错误,把一切责任都揽到自己身上,希望老板可以谅解,然后告诉老板,现在错误已经无法挽回,如果再不交费的话是要承担法律责任的.而且老板,你最近也看到了,一听说今年要有社保,咱公司职员的积极性也提高了不少,工作效率也加快了,所以你把字签上吧!
这样我们公司肯定能蒸蒸日上!
（二）面对面沟通
【案例】
李先生前一段时间去应聘一个采编岗位，对主考官说自己发表了30万字的文章。
考官针对这一点提问：
“在前面你一直强调你发表了30多万字的文章，但是我们认为，这仅仅能反映你的写作能力。
作为一名采编人员，非常重要的一点是与人沟通、开展采访的能力，以及敏锐的观察力，你能不能更多地展示一下这方面的能力？
”
李先生答道：
“平常在与人沟通中是不要说太多，而做得多，关键不是要看你说什么，而是看你做了什么。
理论是灰色的，生命之树常青！
我父亲也常常对我说，在与人交往的过程中一定要少说，要多做，作为一名采编人员，可能要接触很多人，敏锐的观察能力是任何一个创作者必须具备的，我写了30万字的文章，这本身就反映了我的观察力。
我没有过分地突出我说的能力，是因为我的强项是在写作，可能因此削弱了说这方面，但实际上我具备了这方面的能力。
”
结果，考官对李先生的回答并不满意，最终他被淘汰了。
【任务】
结合上述案例，分析李先生为什么被淘汰？
请结合真实案例，说明你在工作小组与人沟通时如何运用倾听技巧，以及对倾听过程中获得的信息如何反馈并推进活动。
在与人交谈的时候,认真聆听,实际上是对对方最大的尊重.我认为李先生之所以被淘汰,是因为,李先生为了急于表达自己,说服对方.他连主考官的问题都没能听懂.主考官让他多展示一下自己与人沟通,开展采访的能力，以及敏锐的观察力这些方面的能力，可是，这个人去又再次说其他那30万字的文章，没能回答主考官的问题。
在工作小组与人沟通时,有效的倾听是真正主动参与沟通,聚焦讲话内容,把注意力从自己转移至讲话者,不带偏见,不作预先判断,结束后给与适当回应.比如,赞许的点头,关注的目光,对谈话感兴趣和说对,是这样,有道理的等.要集中注意力,保持良好的精神状态去接受信息,从讲话者哪里接受到全面的信息后,不急于下结论,让对方有足够的时间说全他的想法.
不要让你的偏见影响到对方的思维,避免急于插话,让对方把话说完,不打断对方.积极反馈,使讲话者从你的参与中得到鼓励.并且要有适当的回应才能推动讨论能更好的进行.
（三）赞美
【案例】
一位客户在一款地砖面前驻足很久，小张走过去对他说：
“您的眼光真好，这款地砖是我们公司的主打产品，也是上个月的销售冠军。
”
客户问：
“那多少钱一块呢？
”
小张说：
“这是我们在高档社区销得最好的一款。
折扣后价格是90元一块。
”
客户追问道：
“有点贵，还能再便宜吗？
”
小张说：
“您买的房子肯定很棒！
您家在哪个小区呢？
”
客户说话爽快：
“在城市花园。
”
“城市花园应该是市里很不错的楼盘了，听说小区的绿化非常漂亮，而且，室内格局都很不错，交通也很方便。
您肯定是一位成功人士。
买这么好的地方，我看您不会在乎多花几个钱买我们这款质量更好的产品。
不过，我们正在城市花园和水晶城做促销，这次还真能给您一个团购价。
”
客户脸上露出了些笑意，他说：
“可我现在还没拿到钥匙呢。
没有具体面积，怎么办？
”
小张马上答道：
“您要是现在就提货还优惠不成呢，我们按规定要达到20户以上才能享受优惠，今天加上您这一单才16户，还差4户呢。
不过，您可以先交定金，我给您标上团购，等您面积出来之后再提货。
”
就这样，客户顺利交了定金，两周之后订单正式成交。
【结论】
赞美是沟通中最有魔力的话术。
通过赞美能达到很多预期效果。
你见到一个陌生人之后能在三秒种之内产生由衷的赞美之词吗？
赞美是需要经常训练的，请与你的同伴练习赞美。
【任务】
请结合上述案例，举例说明你在工作小组中因善于使用赞美而促成了某件事情朝你预期的方向发展。
在一次小组讨论中,有一个比较沉默的同学分在了我们组,其他同学都在热烈的讨论,只有他一个人什么话也没说,我觉得这样好像冷落了他,感觉不是很好.我就说:
”我听过你讲话的,声音很好听,为什么你不能多说说话,要不不你也讲一下你的看法,大家一起参谋参谋.”他刚开始有点不好意思,不过总算也能把意思表达清楚,所以我们都给与了他热烈的掌声.并且我们也采取了他的意见,受到了老师及其他同学的好评.后来可能这件事让他受到了极大的鼓舞,后来他的话也就慢慢变多了,人也变得开朗了许多.
（四）沟通决策的运用
【案例】
2010年，在中国大陆拥有80万员工的富士康公司，发生了令人震惊的跳楼事件，这使企业家郭台铭面临着巨大的压力，并承受着来自大陆、台湾以及全球各地的指责。
郭台铭在前所未有的压力之下，采取了一系列的策略化解了这场危机。
【任务一】
如果你是郭台铭，你将采取何种策略来化解公司面临的严重信任危机？
你将采取何种策略加强与政府相关部门的沟通？
如果我是郭台铭,我一定会面向全体员工,主动积极的开展一次上下级间的交流与沟通.因为企业中产生的不信任的关键在于沟通不畅.并且,研究一下是否公司制度,待遇等事出现了不合理如果不合理又该如何改正.当然,最重要的是要有一个合理的解释和安排,体现上级对下级的关心和帮助.多开展一些有益身心的活动,让企业领导有员工之间多一些互动,对彼此更加的了解.
加大对员工的观察,防止此类事件再次发生.
【任务二】
你将如何加强与媒体沟通，扭转富士康公司“血汗工厂”形象？
我会开个媒体沟通会,与众多的媒体记者进行全面且广泛的沟通,让更多的人了解这件事,真诚道歉,详细说明,作出必要的澄清并对未来规划与制度进行简要的说明,让大众看到我们的诚意.
【任务三】
为加强与劳方沟通，你将动用什么资源？
采取什么措施？
在原有的管理制度上,相应的提高一些员工的福利.比如加班啊,要给一定的报酬;还有逢年过节,也相应的放放假;碰到员工有什么麻烦,公司能帮的,也尽量帮帮;还有最好也给员工买份保险,让他们为公司能更加尽心尽力.
（五）身体语言沟通技巧
身体语言是沟通中特定的形象语言，在职业沟通中，如果眼神、面部表情、形体姿态、手势、着装等非语言技巧运用不恰当，往往会造成灾难性的后果。
【案例】
陈志伟是一位销售员，与客户见面时他发现有些客户常常两臂交叉置于胸前端坐着。
这是一个肢体语言信号，那么，这样的肢体语言在向外传递着什么信息？
【分析】
也许对方只是因为有点冷才两臂交叉置于胸前，因而为了更准确的分析，你应该结合其
他的客观条件。
当然，这个肢体语言通常意味着：
防御和提防。
尽管有时别人这么做是因为这样的姿势比较舒服，但通常而言，两臂交叉置于胸前则意味着他内心抵触你所说的话。
无论如何，假设对方确实是在抵触你的话，你要想方设法做些努力。
首先，你不妨与他们进行眼神交流，让他们感受到你在乎他们以及他们的需求。
然后，不妨为他们的手找些事做，拿一本小册子、一支钢笔、一张纸，等等。
当然你还可以请他们记录些东西，但不要操之过急立刻把记录本给他。
你最好停顿一下，同时仔细观察。
当你打开他封闭的肢体语言后，慢慢地他的思想也会随之为你打开。
【任务】
请你分别列举一个自己在工作小组中亲身经历的正面的（朝你预期方向发展的）和反面的（与你预期方向相反的）例子，说明非语言沟通技巧的重要性。
在学了这节课后,有一次小组讨论,我特意认真观察了一下.发现下午的第一节课,同学们都比较容易犯困,一个个不停地打哈欠,所以,轮到我讲的时候,我没我见我对于这问题的看法,而是,先讲了一个笑话,因此,同学们都被我逗乐了,清醒了不少.后面的讨论因此进行得很顺利.
一次讨论中,有一个同学夸夸其谈,讲得头头是道,但其实早已经偏离主题而不自知,其他人又不好意思说,但脸色也相当的不好看.可是这同学愣是没有看到,导致等他讲完后,时间已经过了大半,最后大家没能讨论出老师的问题.
（六）书面沟通
【任务】
在各项应用文体撰写中，你应该能够采用图表来表现你的主题。
在工作小组职业场景中，你撰写过什么样的应用文？
请将其复制在此，并说明你撰写此文的目的，以及其达到的效果。
细胞核是活细胞中最显著的结构，体积较大，植物薄壁组织细胞中，细胞核的直径一般为35-50微米，因此，在光学显微镜下能完全显示出来。
在活细胞中可以看到在细胞和外面有一层薄壁，与细胞质分界称为核膜。
膜内充满均匀透明的胶状物质，称为核质。
其中有一到几个折光性强的球状小体，称为核仁。
当细胞染色后，核质中被染成深色的部分，称为染色质，其余染色浅的部分是核液。
染色质式细胞中遗传物质存在的主要形式，在电镜下显出一些交织成网状的细丝，主要成分是DNA和蛋白质。
当细胞进行有丝分裂时，这些染色质丝便转化成粗短的染色体。
由于细胞内遗传物质主要集中在核内。
因此，细胞核的主要功能是储存和传递遗传信息，在细胞遗传中起重要作用。
此外，细胞核对细胞的生理活动，也起着重要的控制作用。
这是高中做的生物实验，是为了让我们更加直观的了解细胞和结构与组成，其达到的效果是使我们更加记忆深刻。
（七）与上级、平级、下级之间的沟通
【案例】
人物：
李总（48岁）、陈部长（36岁）
地点：
总经理办公室
李总：
小陈，我们董事会昨天研究了一下，打算调人力资源部副部长老马到你们部任副部长，但还没有最后确定，打算征求一下你的意见。
陈部长：
我觉得老马不合适。
年龄太大，身体又不好，而且不熟悉业务。
李总：
不过我们还没有发现比老马更合适的人选。
陈部长：
李总，你别把眼睛总盯在老同志堆里，年轻人中人才有的是。
李总：
（不高兴）小陈，你少年得志可别瞧不起老同志哦。
老马在公司干了二十多年，不要说你们部的副部长，当副总都够格，正因为他年龄大，才给你当副手。
陈部长：
李总，我们那里是生产一线，不是敬老院。
要给老马提级，在公司里找个闲职也行。
我们部副部长管销售，累死人，把老马拖垮了我可担当不起。
李总：
看来你有更合适人选了?
陈部长：
我想推荐我们部小张。
首先他年轻力壮，身体比老马强；其次他搞了五年销售，业务比老马熟；第三，他到公司一直在我部里，比老马更了解情况；最后小张是开拓型人才。
主管营销正需要这样的人。
而老马搞人事这么多年比较保守……
李总：
（打断，小怒）好了好了！
小张的情况我不如你熟悉，可老马的情况我比你了解。
陈部长：
副部长是我的助手，当然最好是我了解的人。
李总：
（不耐烦）好吧！
两个人都提交董事会讨论，最后由董事会决定。
【分析】
我们可以想象最后的结果：
如果李总在董事会上提出讨论，最后通过的肯定是老马，而不会是小张。
因为陈部长不是董事会成员，而且李总的话比陈部长的话分量重很多。
而从此，在李总眼中陈部长就成了少年得志、骄傲狂妄之人，他丢掉部长职务也是早晚的事。
在此案中，首先，陈部长最大的失误在于直接反驳李总的意见，使李总面子上过不去，最后恼羞成怒，导致工作上的分歧上升为感情冲突；第二，陈部长不应该把自己推荐的小张和老马进行对比，这实际上是在说李总用人不当，这对他推荐小张毫无益处，最后的结果不但激怒了李总，也得罪了老马。
【任务一】
以上案例中，双方应该怎样沟通才最有效？
如果我是陈部长,我会先对李总的话表示认同,告诉李总我也很看好老马,认为他在公司干了是许多年,对公司认知比较多,为人和蔼,办事效率高,然后夸奖李总好眼光,会识人.然后再话锋一转,可是,我还是有点担心,把话拉长,表情犹豫不决,等李总来问,再勉为其难地说,老马年纪有点大,可能不太适合这工作,尽量表现的是为他人着想,希望李总与自己产生共鸣,让他也考虑一下这事,当他表示认同以后,可能会问我对这个人选有什么看法,到时候再把我想要提升的人说出来.
【任务二】
结合上述案例，请举出一个在工作小组中因你与上级沟通不畅而失败的真实案例。
在一次小组讨论中,因为我与小组长各执己见,没能更好的讨论论问题,而是把时间放在对各自观点的证实上,所以,最后小组长上去发表言论时,前面讲得头头是道,后面却频出错误,以失败告终.
【任务三】
请举出一个你在工作小组中因与上级成功沟通而达到预期目的的真实案例。
在一次小组讨论中,我们每个人都积极响应,虚心请教,认真做好自身分内的事,然后有不懂得,或者出现问题的,就与小组长一起商量一下,取得共识,最后由我和小组长将所有的东东西归纳总结,完成了这次任务.
（八）演讲
当众演讲（当众讲话）能够提升自信心、培养良好的人际关系，有利于促进职业生涯的发展。
【任务】
在你学习和工作过程中，一共做过几次比较正式的演讲？
其中最成功的一次演讲是在何时何地？
请详细列出你最成功的一次演讲的时间、地点、主题、演讲时长、听众群体，以及你的演讲达成了什么目标。
一共进行过三四次比较正式的演讲.
最成功的一次演讲是在大学竞选学生会的时候.
时间:
2009年10月
地点：
学校教室
主题：
竞选学生会
总共演讲了七八分钟，其实我在私底下已经练习过很多遍，因为排序的时候我比较后面，当我上台的时候，其它人都在底下玩自己的了，只有几个考官在认真听，不过我还是打起了十二分的精神，把我最佳的状态展现了出来，但我还是有点紧张，不过主考官人很好，问的问题也都很好回答，当我回答不上时，还会提醒我一下。
最后，我初选过了。
（九）商务谈判
在激烈的市场竞争环境下开展商业活动，需要具备一项职场必备的技能——商务谈判，它是化解对抗、达成谅解、连接理想与现实的桥梁。
商务谈判能力成为优秀企业家和管理人员的必备素质，是否具备商务谈判策略和技能在很大程度上决定了商务活动的成功能否。
许多工商界成功人士通常都是商务谈判和职场沟通的高手，杰出的商界领袖更是拥有驾驭谈判的非凡本领，创造了许多传奇故事。
【任务】
简单描述一下你曾经参与的某次谈判的经历。
请你将此次商务谈判的前期准备、谈判策略、过程博弈、谈判结果以及经验教训汇总，形成一个正式的报告文件，并说明你的此次谈判中所起的作用。
首先我们进行了组队，每五人组成一个谈判小组，然后我们自己选择谈判的角色。
接下来就是收集资料，了解谈判双方的背景资料，谈判主题，内容及目标等，手机的资料越详尽，才能更好地了解对方实力，知己知彼。
在这时候小组成员，要进行分工合作，明确责任范围，做好手头工作。
然后，进行谈判，这时候双方要各抒己见，争取能让对方同意自己的观点，博弈的过程一定要激烈刺激，要懂得运用自己手头的资料，说到对方哑口无言。
最后，谈判结束以后，小组之间要进行经验教训汇总，谈谈大家的心得以及学到的东西形成正式的文件。
我在这次谈判中，充当的是资料汇总员。
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