学校作文之校园卫生标语口号.docx
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学校作文之校园卫生标语口号
校园卫生标语口号
【篇一:
城乡清洁校园清洁标语】
1、同心同德建设美好校园,群策群力共创美丽博白!
2、清洁环境美化校园培育新风造福群众!
3、清洁乡村,让家园天更蓝、地更绿、水更清!
4、热爱美好家园,创造美好生活,建设美丽校园!
5、实施清洁乡村工程,化解矛盾,营造和谐人居环境!
6、美丽校园是我家,家里不能脏乱差!
7、为小家为大家清洁校园人人夸!
8、清洁校园人人参与,美化环境大家受益!
9、营造整洁舒适环境,倡导文明健康生活!
10、文明校园大家创,文明成果人人享!
11、你我多一份自觉,校园多一份清洁!
12、心要净化,山要绿化,校要美化!
13、改变脏乱差,创造真善美!
14、从我做起,从现在做起,清洁家园、校园!
15、校园是我家,清洁美丽靠大家!
16、小手拉大手,清洁卫生齐动手!
1.同心同德建设美好家园,群策群力共创美丽广西!
2.清洁环境美化乡村培育新风造福群众
3.清洁乡村,让家园天更蓝、地更绿、水更清!
4.热爱美好家园,创造美好生活,建设美丽广西!
5.实施清洁乡村工程,营造和谐人居环境!
6.美丽乡村是我家,家里不能脏乱差!
7.人人出力,户户参与,共建美丽好乡村!
8.为小家,为大家,清洁乡村人人夸!
9.改善农村环境,提升农民素质,促进农业发展!
10.清洁乡村人人参与,美化环境家家受益!
11.营造整洁舒适环境倡导文明健康生活
12.文明乡村大家创,文明成果大家享!
13.你我多一份自觉,家园多一份清洁!
14.改变脏乱差,创造真善美!
15.心要净化屋要亮化路要硬化山要绿化村要美化
16.落实责任区,创建文明城。
17.履行卫生责任,美化家乡环境。
18.人人动手,美化环境。
19.搞好卫生从我做起,美化环境人人有责。
20.洁净天等,从我做起,从现在做起。
21.以环境整洁为己任,为天等发展尽份心。
22.大家小家都是家,卫生要靠“你、我、他”。
23.讲文明从我做起,树新风从现在开始。
24.少一件垃圾,多一份净土。
25.讲究卫生,人人有责;改善环境,人人受益。
26.讲文明,爱卫生,做个健康天等人。
27.好东西一起分享,好环境一起营造。
28.人人都是文明形象,事事关系天等发展。
29.县城居民齐上阵,打造宜居新天等!
30.洁净天等人人参与,天等洁净人人受益!
【篇二:
校园宣传标语】
1、自信创造奇迹,拼搏书写神话
2、不惜寸金于今日,必留遗憾于明朝
3、走进教室踌躇满志走出教室意气风发
4、安全意识天天有,校园生活乐悠悠
5、和谐校园,共创蓝天,安全之责,尽在你我。
6、教室走廊不奔跑,安全第一真是好。
7、走楼梯守次序,进教室不喧哗。
8、教室走廊不嬉戏,同学玩乐守秩序。
9、轻轻地来,缓缓地走。
(用于楼道标语)
10礼貌诚信,为人之本。
11、给家长的是放心,给孩子的是成功。
12、沐浴晨光,想一想今天该干些什么;踏着夕阳,问一问今天有多少收获。
13、每一个步骤都要精心,每一个环节都要精细,每一项工作都是精品。
14、让学生从你的目光中找到自信,让孩子从你的微笑中体会温馨。
15、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
16、让家长省心放心,让孩子成人成才。
会审美学会健体学会生活学会求知
18、学生的笑脸就是校园的阳光,家长的满意就是学校的生命。
19、知识改变命运,现在决定未来。
20、生活因拼搏而精彩,学业因坚持而成功
21、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。
22、微笑的你真美,乐学的你真好,健康的你真棒!
23、过道相遇互礼让,切莫低头来相撞。
24、上下楼梯靠右行,不推不挤不抢头。
25、美是到处都有的。
对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。
——罗丹
26、上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。
——莎士比亚
27、绿色校园鸟语花香,环保成果你我共享
28、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的,顶着困难往前跑的人才是有出息的
29、关心学生,我们的职责;爱护学生,我们的义务。
30、读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒
31、立身以立学为先,立学以读书为本
32、今天我以母校自豪,明天母校为我骄傲
33、诗书养性知识育人
【篇三:
校园文明标语大全】
校园文明标语
1.微笑是我们的语言,文明是我们的信念。
2.好少年=文明+价值+爱心+力量
3.礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。
4.和文明是我们共处的金钥匙。
5.鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
6.文明是快乐的源泉。
7.我们的心灵像花一样美丽。
8.关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。
9.校园是学习之所,文明是成功之本。
10.让我们一起来:
关心集体,爱护公物,保护环境!
11.让我们告别不文明的行为。
12.微笑是彼此沟通的桥梁。
13.手下留情花似锦,脚下留情草如茵!
14.大气是温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪!
15.文明是希望,让我们一起来播种希望吧!
16.我们的素质及文明展现在一言一行中!
17.勤奋是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。
18.阳光为我们贡献灿烂,天空为我们贡献蔚蓝,森林为我们贡献绿色,鲜花为我们贡献绚丽,大自然为我们贡献了自己,而我们该为大自然贡献点什么呢?
19.跟老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。
20.让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
21.花草用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!
22.给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航!
23.留心捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
24.向不文明的行为说:
“no!
”25.别让坚强的生命,成为足下阴魂。
——草坪26.以滥用水为耻,以节约水为荣。
——水资源
27.拐弯处,人生的转折点。
28.你的青春,奔洒你的热情。
29.珍惜每一滴水,让地球妈妈不在哭泣。
30.绿色的生命需要我们的共同呵护。
31.“播种文明、收获温馨”、
32.“美是文明、美是智慧、美是奉献”、
33.“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”、
34.“礼貌是人类文明共处的金钥匙”、
35.“今天,你微笑了吗?
你问候了吗?
你礼让了吗?
你帮助别人了吗?
”
36.千教万教教人求真,千学万学学做真人——陶行知
37.辅教楼南墙(进校门醒目位置为校训):
勤俭、博学、诚毅、创新
38.主雕塑座基拟石刻:
生命的哨竹总在奋飞中奏出信仰
校门口:
1.启世纪之航,扬理想之帆。
2.为中华之崛起而读书。
3.自学、自理、自护、自强、自律。
4.做社会主义事业合格建设者和接班人。
门口告示牌:
1.衣冠不整者,谢绝入内2.外来人员请到门房登记3.骑车者请下车推行4.本校谢绝推销
教学楼:
(一)北楼梯口二楼:
道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深三楼:
出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为四楼:
人生自古谁无死?
留取丹心照汗青。
五楼:
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
——狄更斯(三)南楼梯口二楼:
千里始足下,高山起微尘。
———白居易三楼:
学而不思则罔,思而不学则殆。
———孔子四楼:
敏而好学,不耻下问。
(《论语》)五楼:
千教万教教人求真,千学万学学做真人。
敬业修德强能健体(校训)
严细文明求实向上(校风)
乐学善思奋进创造(学风)
勤教钻研创新奉献(教风)
质朴方正笃志博学
教学一楼东墙:
(校风)活泼、乐学、扎实、和谐
教学二楼东墙:
(班风)勤俭、自律、活学、向上
教学三楼东墙:
(学风)刻苦、主动、勤思、进取
教学四楼东墙:
(教风)严谨、博学、善导、奉献
教学一楼西墙:
笑对挫折知难而进
教学二楼西墙:
熟读精思勤学好问
教学三楼西墙:
信仰可以创造奇迹
教学四楼西墙:
厚德载物自强不息
教风:
爱生、敬业、博学、求是
学风:
勤学、善思、立志、创新
校园楼厅:
1.社会文明需要你去装点。
2.我们是主人,我们是未来。
3.懒惰和愚蠢在一起,勤劳和智慧在一起。
4.衣冠整洁是你的自尊。
5.身心靠自我磨砺,智力靠自我开发,人格靠自我塑造。
实验楼:
传承文明启智求真
以特色办学靠质量取胜
实验三楼西墙:
闻鸡起舞
实验四楼西墙:
逊志时敏
办公楼:
学为人师行为世范楼梯口(教工楼梯)一楼:
美是到处都有的。
对于我们的眼睛,不是
缺少美,而是缺少发现。
——罗丹二楼:
捧着一颗心来,不带半根草去。
——陶行知三楼:
教师的威信首先建立在责任心上。
——马卡连柯四楼:
上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。
——莎士比亚
男女生公寓楼:
学会审美学会健体学会生活学会求知
奉献就是人生奋斗就是乐趣
决心就是力量信心就是成功
运动场:
敢拼善搏才会赢勤学苦练方能胜
旗台:
爱国旗爱中华
卫生区:
爱护绿色家园争做环保卫士
路牌标语:
1.加快宏外发展创建教育品牌
2.创宏外大业谱教育新篇
3.实施品牌战略打造世纪名校
4.实施素质教育实现全面发展
5.以德立校育人为本
6.厚德载物自强不息
7.以特色办学以质量取胜
8.传承文明启智求真
9.与时俱进开拓创新
10.走立志报国路做文明宏外人
11.培育创新精神塑造健康人格
12.理想就是价值奉献就是人生
13.目标就是动力事业就是生命
14.奋斗就是乐趣务实就是作为
15.同心同德争创名校
16.团结奋进共育英才
17.做道德文章育“四有”新人
18.尊师爱生重教勤学
校园路名:
扬帆路启航路曙光路学苑路书馨路思贤路诚信路温馨路博学路
智慧路学海路报国路静思路爱心路砺志楼、乐群楼、认知楼
校园部室:
物理仪器室:
折射创造之光
物理准备室:
尽心感应
物理实验室:
为明天充电
生物仪器室:
捕获成长基因
生物准备室:
精心栽培
生物实验室:
着生命新绿
化学仪器室:
生成有用材质
化学准备室:
悉心催化
化学实验室:
像钠样活泼
会议室:
铁肩担道义,妙手著文章
语音室:
妙语连珠始于谛听
微机室:
用心击就精彩人生
音乐室:
用爱弹奏生命的欢歌
食堂:
做文明师生建一流校风
图书室:
读书能够医愚
淳淳人文情怀烘托簇新校园郁郁学习气息描绘美好未来
二楼:
知识像一张鱼网,鱼网愈宽愈牢,网到的鱼就越多。
——墨西哥谚语
四楼:
理想的书籍是智慧的钥匙——托耳斯泰
信息技术教室:
1.学习科技,迎接挑战。
2.声形色并茂,情景意交融。
3.严格程序,精心操作。
阅览室:
1.书籍——进步的阶梯知识——力量的源泉
2.它山之石可以攻玉金诚所至金石为开
3.一代园丁乐四时桃李荣
4.学以知道教以成德
5.开卷有益晓百年大事
6.明兴替规律察今是昨非
物理实验室:
1.权然后知轻重,度然后知长短。
havingweighteditweknowisimportance.havingconsidereditweknowis
drawback.
2.除了实验之外,没有别的办法可以识别错误。
nothingbutexperimentcandistinguishmistakes.
3.科学是指挥官,实践是战士。
scienceisacommanderwhilepracticeisasoldier.
4.善学者尽其理,善行者究其难。
findouthowtolearntolearnwell,findouthowtogotogofarther.
5.传闻不如亲见,视影不如察形。
seeingisbetterthanhearingandinvestingisbetterthanseeing.
6、.知之者不如行之者。
todoisbetterthantosay.
7.实验是科学之父。
experimentisthefatherofscience.
化学实验室:
1.任何人都得承认实验是科学之父。
anyonehasadmittedanexperimentisthefatherofscience.
2.一切推理都必须从观察与实验中得来。
allofthereasonsmustcomefromobservationandexperiments.
3.耳闻不如目见,目见不如足践。
seeingisbetterthanlisteningwhilepracticeisthebest.
4.纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。
oneshouldn’tbelieveeverythinghecloseoneselfratherthantruthsfrombooks.
5.探索、求知、明理
exploretruths,seekknowledgeandyoullunderstandreasons.
6.坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
lookers-onewillnotexperiencehappinessofobservers.
生物实验室:
1.耳闻不如一见,一见不如实验。
nothingisbetterthanexperiments.
2.虚争空言,不如试之易效。
attemptismoreeffectivethanemptywords.
3.感觉并不欺骗人,判断倒会欺骗人。
feelingisnotalwaysrightbutjudgingsometimes.
4.大胆探索,反复实验。
explorebravelyanddoexperimentsrepeatedly.
5.细心观察,认真分析,科学总结。
carefulobservationseriouslyanalysisandscientificsummary.
6.凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。
withoutpracticeeverythingprovestobefailure
电子备课室:
引万道清泉,浇祖国花朵;倾一腔热血,育未来栋梁。
电子琴室:
1.移风易俗莫善于乐
ofallmusicchangescustomsamongthepeoplebest
2.用美的心灵奏出动人的旋律
beautifulheartplayswonderfulmusic.
网络中心:
一缕丝线,传人间真谛。
舞蹈室:
1.目光传神情,动作见功夫。
2.陶冶情操,美化心灵。
3.艺术只承认一流,时间只记住精品。
4.音乐是人生的艺术,绘画是没有文字的诗。
5.发现美、鉴赏美、创造美。
6.舞蹈是人对社会掌握的一种独特艺术形式。
7.流动的诗,运动的画。
8.舞是乐之心,乐为舞之声。
处室标语
校长办公室(配汉语拼音):
以人为本以德治校
校办公室:
以诚待人以情感人以理服人以公信人
教务处:
勤细实树形象教研改铸师魂
政教处:
没有无德育的教育没有无情感的管理
总务处:
1.当好学校的主人做好师生的仆人