福建省清流一中学年高一上学期第二阶段期中考试物理试题.docx
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福建省清流一中学年高一上学期第二阶段期中考试物理试题
清流一中2017-2018学年第一学期第二阶段考试
高一物理
考试时间120分钟满分100分
一、选择题（本大题共16小题，共40分。
在每小题给出的四个选项中，第1～12题只有一项是符合题目要求，每题2分；第13～16题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错得0分。
）
1．“嫦娥Ⅱ号”探月卫星沿半径为R的圆周轨道进行绕月飞行，若“嫦娥Ⅱ号”绕月球运动了1.5周，此过程的位移大小和路程是
A．00
B．2R3πR
C．02πR
D．R3πR
2．为了庆祝国庆，某校高一和高二学生组织了一场篮球比赛，下列表述中涉及到的计时数据，指时间的是
A．整场比赛共打了60分钟
B．比赛第30分钟，高二队换人
C．开场第20秒时，高一队率先进球
D．比赛于2012年10月1日下午2点30分开始
3．如图（A）是演示桌面在压力作用下发生形变的装置；图（B）是演示玻璃瓶在压力作用下发生形变的装置。
这两个实验都用到了
A．控制变量法
B．微小放大法
C．比较法
D．等效法
4．甲、乙两物体同一时刻从同高度开始自由下落，甲的质量大于乙的质量，不计空气阻力。
下落过程中，如果以乙为参照物，则甲的运动情况
A．静止
B．匀速直线运动
C．匀加速直线运动
D．变加速直线运动
5．已知两个力的合力为18N，则这两个力的大小不可能是
A．20N、28NB．18N、18N
C．10N、20ND．8N、7N
6．如图，站在自动扶梯的水平踏板上的人，随扶梯斜向上匀速运动，下列判断正确的是
A．人只受到重力和支持力的作用
B．人受到的合外力方向与速度方向相同
C．人受到的静摩擦力不为零
D．人受到重力、支持力和摩擦力
7．如图所示，是陕西西安半坡村出土的盛水陶罐（也称为欹器），它的特点是底尖、腹大、口小。
穿入绳子（系绳的耳环设在瓶腹稍靠下的部位），将空的欹器悬挂起来静止时，发现整个容器无法正立而是略有倾斜（如图所示）。
往其中注入适量的水（一半水左右）后，发现整个容器正立了，保持竖直状态；若注入水太满，容器会自动倾倒，将多余的水倒出。
关于以上几个状态时容器重心的变化，下列说法正确的是
A．让未装水的欹器竖立时，它的重心略低于耳环
B．装一半水时的欹器，重心略高于耳环
C．装一半水时的欹器，重心略低于耳环
D．装满水时的欹器重心最低
8．唐代大诗人李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，描述了庐山瀑布的美景，如果三尺为1米，则水落到地面的速度约为（设初速度为零）
A．100m/s
B．140m/s
C．200m/s
D．2000m/s
9．一汽车沿直线运动，开始以15m/s的速度行驶完全程时间的
，余下的时间以20m/s的速度行驶，则汽车从开始到行驶完全程这段时间内的平均速度大小为
A．17.5m/sB．16.25m/s
C．14.35m/sD．18.83m/s
10．一物体做直线运动，其加速度随时间变化的a-t图象如图所示。
下列v-t图象中，可能正确描述此物体运动的是
11．如图所示，质量均为m完全相同的A、B两球用两根等长的细线悬挂在O点，两球之间夹着一根劲度系数为k的轻弹簧。
系统静止不动时，弹簧处于水平方向，两根细线之间的夹角为θ，重力加速度为g。
则弹簧被压缩的长度为
A．
B．
C．
D．
12．质量为1kg的物体A置于水平地面上，物体与地面的动摩擦因数μ=0.2。
从t=0时刻开始，物体以初速度v0向右滑行，同时受到一个水平向左、大小恒为F=1N的作用力。
若取向右为正方向，重力加速度g=10m/s2，下列反映物体受到的摩擦力Ff随时间变化的图象是
13．如图所示，物体A静止在斜面B上．下列说法正确的是
A．斜面B对地面的弹力方向是竖直向上的
B．物块A对斜面B的弹力方向是竖直向下的
C．斜面B对物块A的弹力方向是垂直斜面向上的
D．物块A对斜面B的弹力方向跟物块A恢复形变的方向是相同的
14．甲、乙两物体同时从同一地点沿同一方向做直线运动的速度—时间图象如图所示，则下列说法中正确的是
A．4s末甲在乙前面
B．两物体两次相遇的时刻是2s末和6s末
C．在0～6s内，两物体相距最远的时刻是4s末
D．乙物体先向前运动2s，随后向后运动
15．动车组由几节自带动力的车辆（动车）加几节不带动力的车辆（拖车）编成一组。
若动车组在匀加速运动过程中，从计时开始，通过第一个60m所用时间是10s，通过第二个60m所用时间是6s。
不计动车组的长度。
则
A．动车组计时开始的速度为3.5m/s
B．动车组计时开始的速度为2.5m/s
C．动车组的加速度为1m/s2，接下来的6s内的位移为96m
D．动车组的加速度为0.5m/s2，接下来的6s内的位移为78m
16．如图，水平细杆上套一质量为mA的环A，质量为mB的球B用一轻绳与环A相连。
由于B球受到水平风力作用，环A与球B一起向右匀速运动。
已知细绳与竖直方向的夹角为θ，重力加速度为g。
下列说法正确的是
A．风力增大时，绳对球B的拉力保持不变
B．球B受到的风力F大小等于mBgtanθ
C．杆对环A的支持力随着风力的增大而保持不变
D．环A与水平细杆间的动摩擦因数为
二、填空、作图题（第17题每图3分，第18-20题每空2分，共24分）
17．画出下图中质量为m且均处于静止状态的A物体的受力示意图，重力加速度为g，并注明各力的符号。
18．某学生利用如图甲所示实验装置完成“研究匀变速直线运动”实验。
将重锤固定在纸带下端，让纸带穿过打点计时器。
以下是该同学正确的实验操作和计算过程，请填写其中的空白部分：
（1）实验操作：
___________________，释放纸带，让重锤自由落下，立即关闭电源。
（2）取下纸带，取其中点迹清晰的一段标出计数点如图乙所示，测出相邻计数点间的距离分别为s1=2.60cm，s2=4.14cm，s3=5.69cm，s4=7.22cm，s5=8.75cm，s6=10.29cm，已知打点计时器的打点间隔T=0.02s。
由纸带可知，重锤运动的加速度计算表达式为a=（用题中相关物理量符号表示），代入数据，可得加速度a=________m/s2（计算结果保留三位有效数字）。
19．某实验小组在完成“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验时，先把弹簧平放在桌面上，用刻度尺测出弹簧的原长L0=4.60cm。
再把弹簧竖直悬挂起来，在下端挂钩码，每增加一个钩码均记下对应的弹簧长度x，数据记录如下表所示。
钩码个数
1
2
3
4
5
弹力F/N
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
弹簧长度x/cm
7.00
9.00
11.00
13.00
15.00
（1）根据表中数据在图中作出Fx图线。
（2）由图线可得，该弹簧劲度系数k＝________N/m。
（3）图线与x轴的交点坐标大于L0的原因是____________________________________。
20．李明同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O以及两个弹簧测力计拉力的大小，作出力的图示如图甲所示。
（1）试在图甲中作出F1和F2的合力F。
（2）有关此实验的下列叙述正确的是________。
A．两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大
B．橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力
C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O。
这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同
D．若只增大某一个弹簧测力计拉力的大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需要调整另一个弹簧测力计拉力的大小即可
（3）图乙是李明和张华两位同学实验得到的结果，其中力F′是用一个弹簧测力计拉时的图示，比较符合实验事实的是________（选填“李明”或“张华”）做的实验。
三、计算题（解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分,答案中必须明确写出数值和单位，共5小题，36分）
21．（6分）如图所示，重为G的均匀球体放在倾角θ=300的光滑斜面上，并被斜面上竖直的光滑挡板挡住处于静止状态。
请解答下面两个问题：
（1）若以图中有向线段OG表示球体所受的重力G，请根据平行四边形定则在图中按力的作用效果分解重力G；
（2）列式计算出
（1）问中两分力的大小。
22．（6分）一辆汽车以20m/s的速度沿平直的公路匀速行驶，突然发现前方有需要紧急停车的信号，司机立即采取刹车措施。
若汽车刹车过程中的加速度大小为4m/s2，求汽车：
（1）从开始刹车至停止所需时间
（2）刹车过程前进的距离
23．（8分）一个小球从斜面顶端无初速下滑，进入水平面后做匀减速运动直到停止，小球共运动了10s。
已知斜面长4m，小球在水平面上运动的距离为6m。
假设小球从斜面进入水平面时速度大小不变。
求小球：
（1）运动过程中的最大速度
（2）在斜面和水平面上运动的加速度大小
24．（8分）如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O。
轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ=370,物体甲、乙均处于静止状态。
（已知sin370=0.6，cos370=0.8，g取10m/s2。
设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）
（1）求轻绳OA、OB受到的拉力分别多大？
（2）若物体乙的质量m2=4kg，物体乙与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.3，每段轻绳的最大承受拉力均为15N。
欲使物体乙在水平面上不滑动且轻绳不断裂，物体甲的质量m1最大不能超过多少？
25．（8分）小明沿平直人行道以v1=1m/s的速度向公交车站走去搭乘公交车上学。
在距车站x=50m时，发现一辆公交车正以v2=15m/s的速度从身旁的平直公路同向驶向公交车站。
为了乘上该公交车，他立即匀加速向前跑去，加速过程的最大加速度a1=2.5m/s2、能达到的最大速度vm=6m/s。
假设公交车行驶到距车站x0=25m处开始刹车并恰好到车站停下，停车t=10s后重新启动向前开去。
不计公交车车长，公交车刹车过程可视为匀减速直线运动。
（1）求公交车刹车过程加速度的大小a2
（2）求小明开始加速至抵达公交车站所需的最短时间t（计算结果保留2位有效数字）
（3）通过计算分析小明能否乘上该公交车
清流一中2017-2018学年上期第二次阶段考试
高一物理评分标准
一、选择题（本大题共16小题，共40分。
在每小题给出的四个选项中，第1～12题只有一项是符合题目要求，每题2分；第13～16题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错得0分。
）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
B
A
B
A
D
A
C
B
题号
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
B
D
C
C
CD
BC
AD
BC
二、填空题（第17题每图3分，第18-20题每空2分，共24分）
17．
18.
（1）接通电源
（2）
9.60
19.
（1）如图
（2）50
（3）弹簧自身重力的影响（或不能平放在桌面上测原长）
20.
（1）如图所示
（2）AC
（3）张华
三、计算题（要有必要的文字说明，在答题框外答题一律不给分，共36分）
21.（6分）
（1）画图正确2分
（2）F1=Gtanθ=
（2分）
F2=G/cosθ=
（2分）
22.
（1）由
得：
（2分）
t=5s 即汽车5s末时停下（1分）
（2）汽车10s内的位移是汽车在5s内的位移
由
（或者
或者
）得（2分）
s=50m（1分）
23.
（1）依题意，设小球滑至斜面底端的速度为v1，即为运动过程中的最大速度vm，设所用时间为t1，在水平面上匀减速运动的时间设为t2，则
在斜面上有s1=
t1（1分）
在水平面上有s2=
t2（1分）
解得vm=v1=2m/s（2分）
（2）设小球在斜面和水平面上的加速度大小分别为a1、a2，
vm2=2a1s1（1分）
vm2=2a2s2（1分）
解得a1＝0.5m/s2（1分）
a2=
≈0.33m/s2（1分）
（其他解法正确得相应分）
24．如图所示
（1）
（2分）
（2分）
（2）
时
（2分）
当
，
（1分）
求得
（1分）
即物体甲的质量m1最大不能超过1.2kg
（其他方法结果正确得相应分）
25．
（1）公交车做匀减速运动过程
（1分）
解得
m/s2（1分）
（2）小明以最大加速度达到最大速度用时
s
加速过程的位移
m（1分）
以最大速度跑到车站所用的时间
s（1分）
小明从开始加速至抵达公交车站所需的最短时间
s（1分）
（3）公交车从相遇处到开始刹车用时
s
公交车刹车过程中用时
s（1分）
公交车从与小明相遇到再次重新启动用时
s（1分）
由于
小明可以在汽车还停在车站时上车（1分）
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