小学学校管理制度汇编最新.docx

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小学学校管理制度汇编最新

小学学校管理制度汇编

一、岗位职责

（一）校长岗位职责

校长是学校的最高管理者和决策者。

对外代表学校，对内全面负责。

其主要职责有:

1、根据教育主管部门的要求和本校实际情况，决定学校的教学方针、教学理念和发展方向。

2、审议并决定学校的发展规划、工作计划。

3、主持建立健全学校各项规章制度，不断促进学校管理的规范化、现代化、合理化和高效率。

4、监督学校各项规章制度的实施和教学计划的完成。

5、对教师和教职工进行管理、考核、奖惩。

6、采取各种有效措施，不断提高学校教学水平，提高学生思想道德素质和科学文化知识，积极推行素质教育和环保教育，促进学生全面发展。

7、关心每一位教职员工和学生，公平公正，敬业勤业。

8、对学校的财务进行监督、控制，确保财务运行的廉洁、高效。

9、积极进行对外联络交流，争取各方对学校的支持和帮助。

10、组织村民大会，就学校发展的方向、规划、收费等重大问题充分听取村民的意见和建议。

11、对其他关系到学校发展的重大事务进行管理和决策。

（二）教导主任职责

1.协助校长全面贯彻教育方针，具体负责学校教学工作的组织和管理，根据学校工作计划制定和实施学校教学工作方案，检查并总结学校教学工作。

2.组织管理教学工作

（1）选配教研组长,审查教研组、备课组的教学计划，并对执行情况进行检查和指导;定期召开教研组长会，推动教学和教研工作的开展。

（2）在全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平的基础上，妥善安排教师的教学任务。

（3）组织教师校本培训。

定期组织教师举办公开课、观摩课和竞赛课，总结交流教学经验，提高课堂教学效益。

（4）深入年级、班级听课，检查教案、作业，召开师生座谈会，参加教研活动，了解掌握各科教师贯彻执行新课程标准和教学计划的情况，检查并督促教师全面提高教育教学质量，保

证教学计划的贯彻和教学任务的完成。

教导主任要按月调阅检查所有老师的相应内容，做好检查记录与指导。

（5）参与组织教师、学生参加各科学科竞赛，做出教学评价，管理好学校各科课外活动小组等工作。

（6）配合教科室组织、指导教学改革实验课题研究工作。

（7）主抓学校“新两基”工作建设，负责对全校学生的学籍管理。

（8）负责安排全校性考试工作，组织实习生实习指导工作。

（9）主抓继续教育管理工作,组织指导教师的业务进修，充分发挥老教师的作用，注重培养教学骨干和新生力量。

3.领导教务工作

（1）领导并组织有关人员搞好招生、学籍管理、考务、平时成绩考核、学生升级、休学、转学、毕业等项工作，建立和健全学籍档案。

（2）领导并组织有关人员编制课表和作息时间。

（3）加强对图书馆、实验室、电教室、计算机室、文印室的目标管理和建设。

（4）领导并组织有关人员做好教学资料的收集整理工作，建立和健全教师业务档案。

（三）少先队大队辅导员职责

1.根据少先队工作特点，结合教育部《德育工作指南》读本内容，围绕学校工作重点，负责制

定少先队工作计划，指导大队委员会开展丰富多彩的教育活动。

做好发展队员、编队、改选、奖励等组织工作。

2.负责做好班集体的思想政治工作，领导并经常部署、检查、指导班集体的工作。

定期召开会

议，组织学习，讨论工作，听取意见，交流经验。

3.了解少年儿童的思想、品德、学习、生活等情况和他们的要求建议，全面关心少先队员的健

康成长。

结合形势和少年儿童的思想实际，组织开展形式多样、生动活泼的教育活动。

4.指导少先队的组织建设、集体建设，使本校少先队成为快乐、友爱、自主、向上的好集体。

5.选拔、训练少先队干部，培养热心服务、勇于创新的精神，教给工作方法和技能。

6.主动向教师、家长、社会宣传少先队，发掘少先队教育资源，求得广泛支持和协作。

7.加强少先队阵地建设，建立健全队室，组织红领巾广播站、学生卫生纪律督岗站等，并检

查指导各中队的教育阵地。

（四）后勤主任职责

学校后勤工作由王扬老师负责，在校长的领导下，负责校舍、物资、设备、财务、基建、校园环境、校园经济安全、卫生的管理工作。

努力改善办学条件为教学服务，为师生的生活服务。

其主要职责是:

1

1.协助校长贯彻“勤俭办学”、“多渠道集资办学”的原则，提高办学效益，创造良好的育人环境，为教学服务，为师生服务。

2.根据学校工作计划和要求，结合学校的人力、物力、财力制订后勤处的学年、学期计划，组织实施，加强督促检查，期末做好总结考核工作。

3.主持学校后勤全面工作，调动全处职工的积极性，努力完成各项工作任务，并定期召开全后勤工作会议，研究解决各部门工作中的困难和问题，提高办事效益。

4.加强服务性工作意识，关心职工生活，健全管理制度，努力提高职工的思想水平和工作能力，严格执行人定岗，岗定责，工作有考核的岗位责任制。

对临时工的招收，要协同校长审查、讨论，并加强使用监督管理。

5.严格执行国家财政制度，遵守财经纪律，健全内审制度，指挥内部审计。

根据勤俭办学的原则，优先教育、教学和教改试验的需要，全面安排、合理使用国家预算拨款，学费留成、校园经济等经费项目，并做预算、决算工作，讲求经济效益。

6.做好校舍、设备的建设、管理、维修工作，经常深入了解教学需要，做好全面规划，改善校舍，增加设备，并严格执行校舍管理、设备入册的规定，健全使用保管责任制，做好校舍、设备的及时维修工作。

7.定期对校舍、用电及容易发生事故的设备进行安全检查，防止意外事故，做好物资采集供应工作，健全购物审批、验收、保管、领取和使用制度。

8.关心师生生活，逐步改善教师工作和生活条件，认真办好师生食堂，严格执行饮食卫生制度，防止食物中毒，健全饭菜、粮食和财务管理制度，定期向师生公布帐目。

9.协助抓好治安保卫工作，定期检查校舍、用电、用水，做好防火、防盗工作。

10.负责学校卫生工作，使校园保持干净、整洁，并达到绿化、美化，营造绿色生态校园。

（五）工会主席工作职责

1、根据上级工会的指示及工会委员会的决议，草拟并认真实施工会委员会工作计划，定期召开工会委员会会议，安排工会活动，讨论、研究有关问题，指导工会小组工作。

2、在党支部领导下，配合学校各个阶段的主要工作，协同学校党、政有关部门有效地组织生动、丰富、有意义的教育活动，提高教职工的事业心、责任心。

3、依法维护教职工的民主权利，组织教职工参政、议政，民主管理学校,定期征求广大教师的意见和建议。

4、关心教职工生活和身体健康，负责协助和督促行政，努力解决影响教职工健康和安全的问题，办好教职工集体福利，开展丰富多彩的文体活动，搞好教职工困难补助，协助做好

离退休教师和职工的工作。

5、维护女职工的合法权益，积极参与学校的各项工作,特别是年终考核与教师的职称晋

升的量化评比工作,做好计划生育工作和女教职工的保健工作。

6、管好用好工会经费，帐目公开、民主理财，开源节流，为解决教职工后顾之忧多办实

7.抓好每年学校的职代会工作,认真审议校长的工作计划和总结,向学校提出合理化建议.

8.以身作则,以学校领导的标准严格要求自己,在工作中起模范带头作用.

9.完成上级工会和学校党组织交办的其他工作。

（六）教师岗位职责

教师是学校教学任务的承担者和学校日常事务的管理者，协助校长完成各项工作。

其主要职责有:

1、爱岗敬业，具有较强的责任心和积极的上进心。

热爱教育事业，关心学校的建设和发展。

2、关心每一位学生的学习、思想和生活，建立平等友好的师生关系，帮助学生解决在学习生活中的难点和问题。

2、制定学期的教学计划和教学总结。

按照教学计划按时完成自己的授课任务。

3、认真备课，因材施教。

重视对教学过程的设计，体现“以学生发展为本”的宗旨。

4、讲究教学方法，要尽量增加学生的参与度，提高学习兴趣。

要充分尊重学生的个性发展，激发学生的学习主动性和创造性。

5、加强自身业务的学习，提高教学能力，改善教学方法，改进教学质量。

6、协助校长进行内部事务管理。

7、指导学生全面发展，指导学生勤工助学。

8、考核和管理学生。

并做好学生学籍档案材料的制作、整理工作。

9、尊重学生权益，对学生教育以鼓励为主，不得体罚或虐待学生。

10、遵守学校教学纪律和规章制度，不无故迟到、旷课。

11、对学校管理和发展提出合理化建议。

12、完成其他本职工作或校长分派的任务。

（七）教职工代表大会制度

1、学校教职工（代表）大会是在学校党总支的领导下，广大教职工民主管理学校的一种组织形式。

学校定期召开教职工（代表）大会。

2、教职工（代表）大会要坚持四项基本原则，贯彻党的路线、方针、政策和国家的法令、法规，执行教育行政部门的条例决定、决议和指令，在学校党支部的领导下，正确处理国家、学校和教职工个人三者利益关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部矛盾，支持和监督行政领导的工作，调动广大教职工的积极性，为提高教职工政治、业务素质，提高教育教学质量而开展工作。

3、教职工（代表）大会要坚持民主集中制，其决议、决定和重要议案，都要执行少数服从多数的原则，以全体代表的过半数同意方为有效。

4、教职工（代表）大会的代表由教职工群众民主选举，报学校党总支审查批准产生，由本校享有公民权的教职工均有选举权和被选举权，代表名额可根据学校教职工总数确定合理比例，代表应包括学校党政工团在内的各类人员，代表名额视学校规模可占全校教职工总人数的1/4到1/3，其分配体现教师为主，具有群众性和代表性，教师一般不低于代表总人数的60%。

代表产生后，编成代表队（组）参加大会。

根据需要可邀请领导干部、教职工和其他人员为列席代表或特邀代表参加会议。

列度代表和特邀代表有发言权，但不享有选举权和表决权。

5、在一般情况下，教职工（代表）大会每五年一届，每学年召开一次。

每次会议必须有三分之二以上代表出席，遇有重大事项，应三分之一以上代表的要求，可以召开临时会议。

6、教职工（代表）大会委托学校工会委员会作为其闭会期间的常设工作机构。

学校工会委员会要会同有关部门负责做好教职工（代表）大会的组织、筹备工作，会议期间的会务工作。

7、大会主席团成员由筹备小组征求各方面意见后提名，经党总支审查同意，由教代会预备会议正式表决产生。

主席团一般为5-8人，主持召开本届教代会的大会。

8、教职工（代表）大会行使以下五项职权:

①听取和讨论校长的工作报告，讨论学校的发展规划、工作计划、改革方案、财务方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议。

②讨论学校岗位责任制方案、教职工奖惩办法与教职工有关的基本规章制度，并提出意见。

③讨论教职工的福利费管理使用方案以及其他有关教职工生活福利的重大事项，并提出意见。

④监督学校各级领导，定期民主评议干部。

⑤收集、审议和讨论教职工提案，提请（并监督）有关部门研究办理。

9、教职工（代表）大会形成的决议、决定，全体教职工都应遵守。

10、教职工（代表）大会要尊重和支持校长行使职权，维护校长的指挥权威。

校长要尊重和支持教代会参与管理学校工作的民主权利，定期向教代会报告工作，为教代会正常活动提供条件，自觉接受教代会的民主监督。

（八）校务公开制度

为了使校务公开经常化、规范化、工作决策科学化，加强学校内部管理，提高工作效率，实现有效的学校内部监督和社会监督。

特制定以下制度:

1、校务公开的基本形式是教职工全体大会。

凡需要公开的重大事项，要在大会上报告，并在校务公开栏内公布，接受广大教职工群众的监督。

2、凡是与广大教职工切身利益密切相关的校务（如职称评定、年度考核、评优树模等），应随着校务运作程序和步骤适时公开。

3、学校的财务使用情况，一般应每月公开一次。

党务、政务方面:

常规性工作定期公

开，阶段性工作随时公开，临时性工作及时公开。

财务方面:

每学期内审、清理、公开一次。

4、校务公开内容需要向社会公开的，必须在公开栏上公布，广泛收集各方面的意见和

建议。

5、