同桌我想对你说作文500字.docx
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同桌我想对你说作文500字
同桌我想对你说作文500字
【篇一：
同桌我想对你说】
罗峤妹妹，祝贺你被评为“道德实践风尚美德少年”，读了你的事迹，让我了解，你是一个如此自立自强的小女孩，让我惊叹不已。
我想对你说，你很优秀！
虽然你的家庭经济贫困，但你从没有以贫穷为耻，也没有自暴自弃过，你用瘦弱的肩膀担负起整个家庭的重担，你以优异的成绩和助人为乐的品德，为我们展示了当代小学生难能可贵的精神风貌。
你的自强自立，让我相形见拙。
在我的家庭中，我一直理所应当地向父母索取和贪婪地接受他们的爱，过着饭来张口，衣来伸手的“皇帝”日子，遇到一些小困难总是缠着爸妈帮忙解决，碰到小挫折只会关起门来偷偷哭泣，现在想来真是羞愧万分。
读了你的事迹，我会以你为榜样，用自立自强充实自我。
我还想对你说，你很勇敢！
当妈妈生命垂危，急需救治时，是你的沉着冷静和机灵懂事拯救了她。
正确的处理方式和及时的请求救援，充分体现了你的聪明才智，也能让我们感受到你对妈妈深深的爱。
你哪里是一个不谙世事的小姑娘，你是一个古灵精怪的小大人呀！
在佩服之余，不禁让我深省，如果我遇到这样的突发情况，又会如何处理呢？
答案不得而知，但是有你做楷模，我想我也不会胆怯和退缩的。
细细回味你的感人事迹，让我湿润眼眶的同时，也有一股强大的正能量在冲击着我，那就是爱的力量。
罗峤，作为同龄人，你强大的意志力，深深地震撼着我；你自立自强的好品质，不断地鼓舞着我。
最后，我想对你说，好样的！
【篇二：
同桌我想对你说】
同桌，不知道你是否记得那次我的恶作剧，真是对不起。
那是一节语文课，老师突然接到通知要去开会，她安排班干部管理纪律，就匆匆离开了。
嘿嘿，山中无老虎，猴子称霸王，我肆无忌惮地将右脚塞进了你的课桌里，想舒舒服服地伸个懒腰。
“请你把脚拿开！
”你边说边用力将我的脚往外拉，而我却边笑边再次使劲往里面塞，桌子摇摇晃晃，桌子上的书也摇摇欲坠。
看着你满脸通红而又无可奈何的样子，我得意洋洋，开心极了……可是，由于我的动静太大，维持纪律的班干部将我的名字记了下来准备交给老师，我慌了！
“才好哩，让你不把脚拿开！
”你一赌气说道。
“啪，啪！
”听着你幸灾乐祸的话，我气急败坏地给了你巴掌，并不时数落着你的不是。
你在不甘示弱地回敬我几拳，你哪是我的对手啊！
这时，同学们把我俩及时拉开了。
我被“请”进了办公室，我装着很委屈的样子，希望得到老师的同情，死活不肯向你道歉，却受到了老师的严厉惩罚。
为了逃避惩罚，我立刻跑到门卫处，拨起了了妈妈的电话，编谎话让妈妈来接我。
老师把事情来龙去脉在电话里告诉了妈妈，安慰你说：
“他的妈妈马上来给你道歉！
”听到老师这样的话，我蒙了！
不知该如何是好，都怪你，现在连妈妈也要跟着丢脸了，我心里恨透了你。
“老师，别让他的妈妈来了，这样他妈妈会很没面子的。
”听着你的轻声细语，我以为自己的耳朵听错了，我羞愧难当，没想到你小小的个子，竟是如此大度，而我作为男子汉，却……如今，我想对你说，感谢你的宽容，感谢你让我知道了“比大海更广阔是天空，比天空更广阔的是人的心胸！
【篇三：
同桌我想对你说作文】
时间过真快，转眼间六年的小学生涯即将结束，在此我想向我的同桌说一些心里话。
同桌，你好，记得刚和你同桌的时候你不善言辞，学习成绩还不错。
在跟你相处了将近一年以后，我渐渐地发现了学友你的一个致命缺点——狂妄自大。
记得菊池宽曾经说过这样一句话“不实心不成事，不虚心不知事”。
它就是在告诫我们做人要虚心，而学友你却经常做白日梦，对自己信心过足。
不知从何时起你变得不切实际，经常沉浸在深深的幻想之中，说一些不着边际的话，什么老板，什么总统，什么打败美国、日本……言语中无不透露出你的了不起。
久而久之，你好像越来越自信，似乎自己已经是超人了。
上课开始找同学聊天，做作业总是第一个完成，然后在那干坐着，从来不检查。
劝你认真检查一遍，你却两眼一瞥，不屑一顾，好像在说，用得着吗？
有因必有果，结果你的成绩在直线下降。
然后你就对学习失去了兴趣……唉，这都是骄傲、自大惹的祸。
学友，真诚地奉劝你谦逊一些，不要太过孤傲，也不要太过自信。
自信固然是重要的，但不能好高骛远，凡事要脚踏实地。
其实你是一个很聪明的男孩，如果你现在改正你的缺点还来得及，亡羊补牢为时不晚。
希望你能在以后的人生道路上充分发挥你的聪明才智，做一个有用的人。
【篇四：
同桌我想对你说】
我的同桌我想对你说，你的学习比较好，长得也很帅，回答问题也很机灵，我也愿意和你坐在一起，可是我想对你说你的纪律不是特别好，上课时爱开小差，下课有点爱跑。
打斗。
你可知道上课的一点一滴的知识都是为了你的前途而着想。
你知道你的学习为什么不能达到最好吗？
就是因为你上课爱说话爱开小差，因为你不能“一脑二用”不可能一边说话，一边听课。
老师说你也是对你好，所以你不要把老师的话当作耳旁风，要记在心里。
例外上课开小差。
说话还会影响别的同学，我想我们大家都不愿意在乱乱哄哄的教室里学习。
生活，教室里乱乱得我们学习也不会好的。
我以前在那个学校有时也被说过。
罚过，但经过几次的批评我改掉了坏毛病，学习马上就好了，成为老师的好学生。
我的同桌我想对你说，我知道你有点爱跑，我想对你说，追。
跑。
打。
逗既会伤到你自己，也给别人找麻烦。
难道你自己弄伤了不疼吗？
我跟你说以前我们班也就是转学前的老师跟我们说过一件事：
在我们学校的别的班有个同学和小朋友打逗，那个小朋友把他往后一推就磕在了一个瓷砖上，可是瓷砖是尖的所以他磕破了头。
我想你肯定不愿意这样吧，我也不愿意这样，我们都爱护自己的身体，可为什么不去这样对待别人呢？
别人的身体也很保贵啊！
我们大家都要注意安全。
我觉得你只要做到这几点学习一定很优秀，身体也不会受到伤害的。
【篇五：
同桌我想对你说】
唉！
我天天遭受你的”打击“，每次在我写作业的时候，你总是用你那比扩音器都大的嗓门，把我震起来；每次我去卫生间的时候，你都像一只跟屁虫，我到哪儿，你就去哪儿；每次我在听课时的时候，你总是用你骄傲的双手，把我从课堂里揪出来；每次……我被你搞得心烦意乱！
你让我心烦的地方太多太多，尽管你已经不是我的同桌了，可是，你——何英凡，你已经让我几乎”崩溃“了。
淘气，对我们男孩子来说，是很正常的，但是，你有点过火了。
你还记得吧，有一次，老师去开会了，我正在认真地写作业，你闲着没事儿，疯了似的猛打我几下，我被你这莫名其妙的举动激怒了，于是还了手。
这一还手可好，你和我争斗起来，我左推右挡，却被你从下面把手伸进来，抓住我的眼镜腿，使劲一掰，‘咔嚓’一声，可怜的眼镜腿离开了它的”身体“，顿时引起了民愤，我周围的同学们，你一言我一语地声讨你。
我也恼羞成怒，真想一拳把你打飞！
你害的我三天没有眼镜戴。
更可气的是，放学时，老师给了你一次改正的机会，以为你能回去跟妈妈说，而你却隐瞒着。
让老师很生气。
我们每个人都会犯错误，但是既然犯了错误，就该有勇气承认错误，这才有利于你改正错误。
何英凡啊，何英凡，虽然现在我们已经不是同桌了，但是我还要对你说：
”你虽然非常非常……调皮，但你很聪明。
我希望你以后不要浪费你的聪明，要做聪明的事儿，别让老师再操心了！
【篇六：
同桌我想对你说】
作为你的同桌，我当然很了解你，你既是一个乐于助人的好少年，也是一个上课注意力很会分散的“坏”学生。
说说上课吧！
无论什么时候，你的“低级”玩具——纸团都派上用场。
很少有人会玩纸团，而且还是上课的时候。
这些，都是我的余光注意到的。
每当老师正在细心讲解题目时，你却拿起手中的笔，用手开始了一场“搏斗”。
正当“两方”打得“不可开交”的时候，老师的“火眼金睛”看到了你，便走了过来。
你当时害怕吗？
如果害怕，你又为什么要玩呢？
你这样是不对的，深刻本来就应该认真听讲，没有半点可以玩的理由！
你上课不能再这样玩了！
就是因为你上课不认真，所以你的作业也写得很慢，就算是最简单的“看拼音，写词语”，你也要打开书本，比大家都慢多了！
可能就是因为这样，你背书才不会背，有时候，你读的作业根本就没有做。
其实，我觉得你并不笨，只是学习不怎么认真，很会浪费时间。
但是，这两点十分严重，会让你各方面成绩下降，就好像变笨了一样，同学们看不起你，才会欺负你。
无论是谁，都会很难过，我希望，你能改正。
你上课会玩，考试也会玩。
一会儿玩，一会儿望外面，考试的时间一下子就被你消磨完了。
你经常没能完成试卷，而且还到了老师连分数也不想改出来的地步。
老师对你要求低，你就没有想到过要再进步起来？
你碰到别人的嘲笑，只会哭，哭是不能把事情解决了的，你应该上进，再接再厉，努力把学习成绩提高呀！
俗话说：
“尺有所短，寸有所长。
”你有优点，也有缺点，同桌，我希望你能改正这些短处，在接下来的学习中“更上一层搂”！
【篇七：
同桌我想对你说】
XXX，上一年级时，你曾经是我最好的朋友，可如今我却疏远了你，你知道为什么吗？
这是因为你经常给同学们毫不留情的起了外号。
而因为我黑，你竟然叫我“黑鬼”。
有一次，我来到学校，刚进门你就大声说：
“黑煤球来了”赵立平生气地说；“黑才健康呢”。
可你对一些同学笑嘻嘻地说：
“哪儿有俩黑煤球？
不对是黑鬼！
”那些同学笑了起来，这话让我真伤心，当时我真想扑过去打你一顿，但是我咬咬牙忍住了，怕影响班级纪律。
第一节课后我去厕所，刚一进门，你就说：
“黑鬼来上厕所了。
”在厕所的人一听，都哈哈大笑起来：
“黑鬼？
他真的挺黑的”。
我的眼泪快气出来了。
而这话被比我更黑的连宵听见了。
连宵怒气冲冲地对你说：
“给别人起外号是不对的，记住黑是健康的。
起外号的博士，还有脸说别人，你跟我们一样黑。
你是不是也是黑鬼呀？
”是呀！
XXX，你也不白呀！
我怎么没想到，我佩服的看着连宵。
XXX，你这是偷鸡不成反倒蚀把米——活该！
我哼着歌高兴地回到了教室，想把这好消息告诉全班。
但是仔细一想，你给我起外号，我难过。
同样，大家知道了也会笑话你，你也会不舒服的。
于是我宰相肚子能撑船，没声张。
XXX，己所不欲，勿施于人。
改改这乱起外号的毛病吧！
【篇八：
同桌我想对你说】
hi，同桌，我们坐同桌大概有几个月了吧！
有些事我很想告诉你，但当面又不太好说，平时学习又很紧张，下课想说吧可是只要下课铃一响，你保准像兔子一样一溜烟就不见踪影。
那我就借此机会来给你说活我的心里话吧！
坐了这么长时间的同桌，我知道世上人无完人，可你的一些坏毛病，严重影响周围同学的学习，那就让我们一起帮你改了这些坏毛病吧！
比如你上课时，手中总是扣着东西，嘴巴还小声的嘀咕着。
记得昨天上午数学老师在上面讲大家不太明白的知识难点，怎么才能做到简便运算，而你却是自言自语，老师说的方法你掌握了吗？
课后布置二十四道计算题，你几乎全错了。
这时你却像热锅上的蚂蚁，生怕家长知道后吃竹笋炒肉。
其实早知如此，何必当初呢！
会听讲的学生才是课后有闲暇时间玩耍的。
上课不认真听讲不但会影响自己，而且还会影响别人，更是对老师的不尊重啊！
同桌，你能不能上课不说话了呀！
如果你按我说的去做：
上课认真听讲，积极发言，你的成绩一定会突飞猛进的。
你还有个爱给同学起外号的坏习惯，你能不能换位思考一下，如果你是被你起了外号的那位同学，你会多么伤心呀！
同学之间需要更多的是尊重。
古人云：
“己所不欲，勿施于人。
”我希望我送你的这句话会让你有所启发。
当然你也有你的优点，比如每天能及时完成老师布置的各项作业，书写也非常认真等等。
同桌，我想对你说，我真心诚意的祝福你，一天比一天学习好，让我们一起学习，互助进步。
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