方妍研学姐考研英语复试口语模板考研复试英语口语常见问题及回答.docx

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方妍研学姐考研英语复试口语模板考研复试英语口语常见问题及回答

研学姐考研英语复试口语模板

方妍

一、请简单自我介绍/请说说你个人情况（给出的13点可自由组合）

1，开场白Prologue

2，介绍个人基本情况Briefintroduction

3，承上启下句Transitionalsentence

4，家乡Hometown

5，家庭情况Family

6，本科情况 Undergraduateschool

7，本科科研情况Scientificresearchinundergraduateschool

8，未来规划Futureplan

9，社会实践情况Socialpracticeexperience

10，本科获奖情况Awardsduringundergraduateschool

11，良师益友对我研究生梦的影响。

Theinfluenceofgoodteachersandgoodfriendsonmypostgraduatedream

12，性格特点以及爱好Personalitytraitsandhobbies

13，读研规划Graduateprogram

二、具体介绍家乡

Specificintroductiontohometown

三、介绍下你的本科学校

Introduceyourundergraduateschool

四、介绍下你的本科专业以及对你现在考研专业的影响

Introduceyourundergraduatemajorandtheimpactonyourcurrentpostgraduatemajor

五、考研原因

Reasonsfortheexamination

六、读研规划

Graduatestudyandresearchplanning

七、介绍你的家庭

Introduceyourfamily

八、为什么选报考我们学校？

Whydidyouchooseourschool

九、个人兴趣爱好，性格特点，业余活动

Personalinterests，personalitytraits，extracurricularactivities

十、读研后职业规划

Post-graduatecareerplanning

十一、你的优缺点

Yourstrengthsandweaknesses

十二、你迄今为止最有成就感的一件事

Oneofthemostfulfillingthingsyou’veeverdone

十三、自由提问可提问的问题

Youcanaskanyquestionsthatyoumighthave

十四、常见情况处理

Commonconditions

特别提醒：

每个方面都可能单独作为一个问题提问。

一、请简单自我介绍/请说说你个人情况（给出的13点可自由组合）

Pleasegivemeabriefintroduction/tellmeaboutyourpersonalsituation

1，开场白

尊敬的各位老师，上午好/下午好。

非常荣幸你们给我参加面试的机会。

现在我将简单介绍一下我自己。

DearTeachers!

GoodMorning!

/GoodAfternoon!

It'sagreathonorformetobehereforyourinterview.

Now,Iwillbrieflyintroducemyself.

2，介绍个人基本情况

我的名字叫（  ）。

今年（  ）岁，中共党员，来自有（）之称的（家乡），本科就读于（）学校（）专业。

Mynameis（）

Iam（）yearsold,amemberoftheCommunistPartyofChina.Icomefrom（）（hometown）,whichisknownas（）.I’mtheundergraduateof（）（school）andmajorin（）（major）

3，承上启下句

接下来我将从几个方面来介绍我自己。

Next,Iwillintroducemyselffromseveralaspects.

4，家乡

家乡：

我的家乡（），有着（）美称，（搜下XX百科，里面对某地的介绍不但详细而且语言好）

Hometown:

（），myhometown,hasthereputationof（heavenonearth）

5，家庭情况

父母：

我父母的职业是（），从我小时候开始，他们就要求我踏实做事，诚信做人。

这是他们对我的的要求，也是他们自己的金科玉律。

Parents:

Whenitcomestomyparents'profession,mydadis（）,mymomis（）.SinceIwasyoung,theyalwaysaskedmetobepracticalandhonest.Thiswastheirdemandtowardsmeandtheirowngoldenrule.

6，本科情况 

本科学校/专业

我本科就读于（）学校（）专业，我的大学（这里参考学校简介，学院官网的专业简介）。

这4年我的母校给予了我很多，也让我意识到自己不足，坚定了我读研提升自己的信念。

Undergraduateschool/major.

Imajoredinthe（）（major）in（）（school）,myuniversityis（oneofthetopuniversitiesinchina）.（Tian+方妍老师团队学姐ⅤⅩin：

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）Inthepastfouryears,myAlmamaterhastaughtmealot,whichalsomademerealizethatIwasnotgoodenough,andgradually,Ihavestrengthenedmybeliefinstudyingandimprovingmyselfbyenteringthegraduateschool.

本科成绩方面：

我系统地学习了（）专业的相关知识，在大（）时顺利过了英语6级。

本科期间的实验和实习，以及大量的书籍阅读，培养了我动手能力，社会实践能力和分析问题的能力。

Undergraduateachievements:

Isystematicallystudiedtherelevantknowledgeof（）andpassedtheEnglishLevelCET4/6examinthe（）（first/second/third/forth/）yearofmycollege.Duringtheundergraduateperiod,Ihavebeendoingexperimentsandtakingpartininternships,aswellasgoingthroughalargenumberofbooks,whichcultivatedmyabilitytopracticeandanalyzeproblems.

7，本科科研情况：

Ihavepublishedfollowingpapersandparticipatedinfollowingscientificresearches:

我发表过如下论文,参与过如下科研有：

8，未来规划

文科生：

在本科老师的指导下查阅文献，课余时间在图书馆大量的阅读，让我懂得怎样快速查阅.整理文献，并小试牛刀练习写论文。

liberal arts students :

Idealtwiththeliteraturesundertheguidanceofmyundergraduateteacher,andreadalotbooksinthelibraryinmysparetime,whichmademeknowhowtohandledifferentliteraturesanddocumentsquicklyandeffectivelyandpracticewritingapaper.

理工科：

不论成功或失败，本科老师都要求我们必须做实验记录，方便以后查阅和出现问题时的排查，形成了良好的实验习惯，这让我意识到科研的严谨性和严肃性，同时明白了在科研过程中团队精神的重要性。

ScienceandEngineeringStudents:

Whethersucceedorfail,myundergraduateteachermadeusfinishexperimentalrecords,whichwasconvenientinaccessingandsolvingproblemsthatmayaroseafterdoingseveralresearches.Hehelpedusindevelopinggoodexperimentalhabits,whichmadememeticulousandseriousinscientificresearch,whileatthesametime,intheprocessofscientificresearch,hemadeusunderstandtheimportanceofteamspirit.

9，社会实践情况

社会实践经历,实习经历方面：

（学生干部经历/社会实践经历/实习经历），（往届生直接写工作经历）

我本科期间参加过的实践活动有：

大（）时，参加（）。

本科期间的实践经历，我意识到我的兴趣是（）专业，并有了相应的职业生涯规划，这让我毅然决然地考研并选择了（）专业。

Socialpracticeexperience,internshipexperience:

（studentcadreexperience/socialpracticeexperience/internshipexperience/workexperience）

ThepracticalactivitiesIparticipatedinduringmyundergraduatestudieswerethatIattended（）（activities）inmy（）（first/second/third/forth）yearofcollege.

Duringmyundergraduateyears,Irealizedthatmyinterestwas（）（major）,andIhadacorrespondingcareerplan,whichallowedmetotakethepostgraduateentranceexaminationandchoose（）asmymajor.Tian+方妍老师团队学姐ⅤⅩin：

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10，本科获奖情况

本科期间获奖情况：

大（）时获得了（）奖

或（）年（）月获（）奖

如果能有机会读研，我将再接再厉，争取更多的奖项，不辜负各位老师对我的期望。

AwardsduringUndergraduateperiod:

Ireceived（）（awards）inmy（first/second/third/forth）yearofcollege.

The（）awardisgivenin（）（month）,（）（year）

IfIcangotograduateschool,Iwouldtrymybesttowinmoreawardsandliveuptotheexpectationsofmyteachers.

11，良师益友对我研究生梦的影响

良师益友对我研究生梦的影响。

我之所以选择报考贵校/（ ）专业，不是一时冲动，而是发自内心。

（这儿可适当说个故事，可以是自己高中/本科老师对自己的影响，也可是自家有成就的读博/读研亲邻，让你受益匪浅）

Theinfluenceofgoodteachersandgoodfriendsonmypostgraduatedream.

Ichoosetoapplyforyourschool/（）major,notbybeingwhimsical,butfrommyheart.

（here'sastorytotell!

Itcanbeyourownhighschoolteacher's/undergraduateteacher'sinfluenceonyou,butyoucanalsobenefitfromyourrelatives’/neighbours’achievementsinpostgraduateordoctorateyear）

12，性格特点以及爱好

性格特点以及爱好

关于性格特点，同学们都说我是内外兼有。

从内向上说，我能够静下心来学习和看书；说到外向，我有一定社交能力。

如果读了研究生，我想我应该会适应研究生生活的节奏，静下心来做科研。

另外，我一直常年坚持跑步，这是我毅力的一个缩影吧。

Personalitytraitsandhobbies.

Whenitcomestomycharactertraits,myclassmatesusedtosay,Ihadbothintrovertandextrovertcharacter.Fromtheinside,Icancalmdowntostudyandread;Speakingofextroversion,Ihavecertainsocialskills.IfIhavebeenagraduatestudent,IthinkIwouldinvolveinascientificresearch,andadaptmyselftothepaceofpostgraduatelife.

Besides,Ihavebeenrunningallyeararound,whichisaminiatureofmyperseverance.

13，读研规划：

Graduateprogram:

读研规划：

如果能跟老师读研，我谈下我可能还不太成熟的研究生规划：

理工科学生：

1、在导师指导下制定研究生（ ）年培养方案，制定短、长期目标，夯实专业课程学习，虚心向师兄师姐请教交流，跟随导师做课题、项目；

2、提高英文文献阅读能力，争取能够熟练阅读外国文献及参考书。

3、利用课外时间了解熟悉（ ）专业最新动态，并且注重在交叉学科或者边缘方向的创新与突破。

4、掌握（ ）专业必需的实验常规技术和新技术，熟练掌握分析测定方法和数据处理及实验设计方法，提高计算机应用能力，尤其是使用学术软件的能力。

5、争取在导师指导下早日发表高质量论文，拥有国际化研究视野，在（ ）期刊（你专业的绝顶期刊）发表文章，或者高质量论文。

IfIcanstudywiththeteachersatthegraduateschool,Iwouldliketotalkaboutmy

graduateprogramsthatmaynotseemmature.

ScienceandEngineeringStudents:

1.Undertheguidanceofthetutor,itisnecessarytoformulateatrainingplanfor（）（one/two/three/four）years’postgraduatelearning,aswellasshort-termandlong-termgoals,consolidateprofessionalcourses,andhumblyaskforadvicefromfellowstudentsofyearsahead,followthetutors'tasksandprojects.Tian+方妍老师团队学姐ⅤⅩin：

yanxuejie5或yanxuejiexi，可在friend圈看更多院校复试信息，一手复试资料，学姐一对一答疑复试疑惑。

关注ⅤⅩin伀粽呺：

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2.ImprovethereadingabilityofEnglishliteratures,andstrivetobeproficientinreadingforeignliteraturesandreferencebooks.

3.Takeadvantageofextra-curriculartimetounderstandthelatestdevelopmentsof（）（major）,andfocusontheinnovationandbreakthroughintheinterdisciplinaryormarginaldirection.

4.Masternecessaryexperimentalroutinetechnologyandnewtechnologyrequiredin（）（major）,aswellasproficiencyinanalyticalmethodsofdataprocessingandexperimentaldesign,improvecomputerapplicationcapabilities,especiallytheabilitytouseacademicsoftware.

5.Striveforthepublicationofhigh-qualitypapersundertheguidanceoftutorsassoonaspossible.Withaninternationalperspective,topublisharticlesinthe（）Journal（yourprofessionaljournal）orhigh-qualitypapers.

文科类学生：

1、在导师指导下制定研究生（ ）年培养方案，制定短、长期目标，夯实专业课程学习，虚心向师兄师姐请教交流，踏踏实实按导师指导做课题、项目；

2、提高英文文献阅读能力，争取能够熟练阅读外国文献及参考书。

3、利用课外时间了解熟悉（ ）专业最新动态，并且注重在交叉学科或者相关领域的创新与突破

4、提高自己文献的收集与整理的能力 、概念的生成与厘定的能力 、对学术前沿的敏感性 ，培养学术鉴赏力、判断力，形成学术洞察力。

5、争取在导师指导下早日发表高质量论文，做出科研成果。

最后，如果在读研期间，我的科研能力获得导师认可，我将继续攻读博士学位。

这将会是一个我期待已久、并为之付出自己全部努力的学习过程，我已经做好了全面的准备。

自我介绍完毕，期待未来3

（2）年能跟各位导师学习，请导师们对我进行考察。

Liberalartsstudents:

1.Undertheguidanceofthementortodevelop（）（one/two/three/four）years’graduatetrainingprograms,aswellasshort-termandlong-termgoals,consolidateprofessionalcourses,humblyconsultandcommunicatewithfellowstudentsofyearsahead,andfinishtheprojectsaccordingtotheguidanceoftheinstructor.

2.ImproveEnglishreadingability,strivetobeproficientinreadingforeignliteraturesandreferencebooks.

3.Useextra-curriculartimetogetacquaintedwiththelatestdevelopmentsof（）（major）,andfocusontheinnovationandbreakthroughsinthedirectionofinterdisciplineorinrelatedfields.

4.Improvetheabilityofcollectingandsortingoutdocuments,thecapabilityofgeneratinganddefiningconcepts,thesensitivityoftheacademicfront,aswellasthecultivationofacademicappreciation,judgment,andtheformationofacademicinsight.

5.Strivetopublishhigh-qualitypapersassoonaspossibleundertheguidanceofthetutorandmakescientificresearchachievements. 

Finally,ifmyresearchabilityisapprovedbymytutorduringmypostgraduatestudy,Iwillc