级园林技术专业园林景观设计方向人才培养方案.docx
《级园林技术专业园林景观设计方向人才培养方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《级园林技术专业园林景观设计方向人才培养方案.docx（34页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
级园林技术专业园林景观设计方向人才培养方案
2008级园林技术专业（园林景观设计方向）人才培养方案
一、培养目标
本专业培养面向园林建设、管理或服务与花卉生产第一线，从事各类城市绿地规划设计、观赏植物的栽培利用、园林景观设计、园林工程的施工与管理、小区环境规划设计和管理工作，具有园林技术职业道德，具备熟练园林技职业技能和可持续学习、适应能力，既会做事又会做人的高素质高技能人才。
二、培养规格
本专业培养人才的主要就业岗位（群）有:
1.在园林设计公司、园林绿化公司、房地产等相关部门从事城市绿化设计、园林景观专业设计工作的设计师。
2、在园林绿化工程公司、房地产等相关部门从事园林工程设计、施工、管理等工作的工程师。
3、在苗木、花木公司、园林绿化施工公司从事园林植物繁植、栽培、养护管理的工程师。
培养的人才具有以下素质、技能和知识：
（一）基本素质
1．具有良好的思想政治素质、职业道德和遵纪守法观念。
2．良好的敬业精神、诚实守信的品质和团队合作精神。
3．具有较强的逻辑思维、分析判断能力和语言文字表达能力。
4．具有一定的计算机应用能力、英语阅读、翻译和交流能力。
5．具有新知识、新技能的学习能力、信息获取能力和创新能力。
6.具有严谨、踏实的工作作风。
7.具有全局观念和良好的团队精神、协调能力、组织能力和管理能力。
8.具有健康的体魄和良好的心理素质以及充沛的精力。
9.具有较强的自学能力、创新能力和创业能力。
（二）专业技能与知识
1.在园林设计公司、园林绿化公司、房地产以及城市建设等相关部门从事城市绿化设计、园林景观专业设计工作的设计师。
职业能力要求
能够对园林规划设计项目进行前期的资料收集和现状等情况的调查以及分析。
掌握专题（包括城市公园、居住区、休闲小游园、滨水区、旅游风景区、高尔夫球场等）设计的要点、步骤、内容、要求和应用。
学生能够独立用手绘、计算机辅助软件等工具完成项目设计，设计各项完整的园林项目任务如城市公园、居住区环境设计等。
遵守城市规划与园林、建筑设计中的各项行政政策、规范与行业标准等。
解决园林绿地与城市规划的关系、近期与远期的发展以及考虑造价及投资的合理应用、服务经营等问题。
能够应用图纸、文案与语言向客户表达设计与交流意见。
知识要求
掌握现代园林技术所必需的基础理论，如形式法则、设计方法论、视觉心理学、行为科学、社会学、色彩学等一般知识。
掌握园林规划、景观设计、园林建筑设计、园林绿化工程及管理、园林植物造景等所必须的专业知识，了解园林景观设计的发展历史和现代园林的设计理论、方向和方法，系统地研究中国园林和世界园林的造型类别、风格和美学内涵，关注本专业新的设计理论、新技术、新工艺的发展动向和趋势。
掌握相关学科，如建筑学、规划学、生态学、材料学、结构学、美学、给排水等初步知识。
了解和欣赏其它艺术，如文学、绘画、雕塑、环境艺术、音乐、戏曲、诗歌，具有一定的艺术鉴赏能力和审美修养。
具有美学、植物学、测量学、花卉学等学科的基础理论知识和实践技能。
职业素养要求：
具有良好的思想政治素质、行为规范、职业道德和遵纪守法精神。
具有与大学专科程度相适应的文化基础知识及人文、自然、社会等科学知识。
有一定的逻辑思维、分析判断能力和语言文字表达能力。
具有良好的法律意识、职业道德和依法办事的自觉性。
具有一定的计算机应用能力。
具备一定的英语阅读、翻译和人际交流能力。
具有严谨、踏实的工作作风。
具有全局观念和良好的团队精神、协调能力、组织能力和管理能力。
具有健康的体魄和良好的心理素质以及充沛的精力。
具有较强的自学能力、创新能力和创业能力。
2、在园林绿化工程公司、房地产以及城市建设等相关部门从事园林工程设计、施工、管理等工作的工程师。
职业能力要求
进行园林工程施工图的设计，进行园林工程的预结算，进行园林工程土方施工，进行园林给排水、水景工程、园路工程、假山工程等工程技术，安排组织园林工程施工的工序，进行园林绿化工程合同书的起草与签定，进行园林施工进度安排与工程管理具有一定的自学能力和获取信息的能力。
具有指导和组织园林工程施工、解决生产及施工过程中常见技术问题的基本能力。
知识要求
了解园林工程施工与管理土方施工的内容。
了解园林给排水、水景工程、园路工程、假山工程、园林供电等设计施工的内容。
了解园林建设工程概算与预算。
了解园林机械的基本知识。
掌握土方工程计算。
掌握相关学科，如建筑学、规划学、生态学、材料学、结构学、美学、给排水等初步知识。
具有美学、植物学、测量学、花卉学等学科的基础理论知识和实践技能。
职业素养要求：
具有良好的思想政治素质、行为规范、职业道德和遵纪守法精神。
具有与大学专科程度相适应的文化基础知识及人文、自然、社会等科学知识。
有一定的逻辑思维、分析判断能力和语言文字表达能力。
具有良好的法律意识、职业道德和依法办事的自觉性。
具有一定的计算机应用能力。
具备一定的英语阅读、翻译和人际交流能力。
具有严谨、踏实的工作作风。
具有全局观念和良好的团队精神、协调能力、组织能力和管理能力。
具有健康的体魄和良好的心理素质以及充沛的精力。
具有较强的自学能力、创新能力和创业能力。
3、在苗木、花木公司、园林绿化施工公司从事园林植物繁植、栽培、养护管理的工程师。
职业能力要求
学生应掌握园林树木的分类、习性、等方面知识，具备应用树木来建设园林的能力，并具有使树木能较长期地和充分地发挥其园林功能的能力。
学生通过掌握的园林植物知识，在城市园林绿化建设中应用植物的设计、施工、种植、养护、、管理、营销等产业经营等理论、技能与方法。
通过广东省劳动厅组织的中级绿化工考证。
知识要求
了解园林树木的分类、分布、生长发育和生态习性、环境因子对树木的影响和树木改善环境的作用，以及树木的经济生产用途等。
掌握树木的繁殖和栽培管理技术。
能正确识别常见园林树木，了解其观赏特性并掌握其园林用途。
培养学生正确识别常见园林树木的能力。
具备应用树木来建设园林的能力。
具有使树木能较长期地和充分地发挥其园林功能的能力。
熟悉园林花卉的分类。
掌握花卉的生长和发育规律，花卉与环境因子的关系，繁殖方式。
了解栽培设施以及栽培方法等知识。
掌握花卉及观赏植物的分类及其应用、园林树木花卉等植物的种植、养护、管理、营销等产业经营等理论、技能与方法。
职业素养要求：
具有良好的思想政治素质、行为规范、职业道德和遵纪守法精神。
具有与大学专科程度相适应的文化基础知识及人文、自然、社会等科学知识。
有一定的逻辑思维、分析判断能力和语言文字表达能力。
具有良好的法律意识、职业道德和依法办事的自觉性。
具有一定的计算机应用能力。
具备一定的英语阅读、翻译和人际交流能力。
具有严谨、踏实的工作作风。
具有全局观念和良好的团队精神、协调能力、组织能力和管理能力。
具有健康的体魄和良好的心理素质以及充沛的精力。
具有较强的自学能力、创新能力和创业能力。
三、工作任务与职业能力分析
工作项目
工作任务
职业能力
1．园林建筑设计
1.1建筑庭园设计
1.1.1了解庭园类别及其平面布置。
1.1.2了解庭园组景。
1.1.3了解室内景园。
1.1.4会建筑庭园设计。
1.2园林建筑个体亭设计
1.2.1了解园林建筑个体亭。
1.2.2会园林建筑个体亭设计
1.3园林建筑个体廊设计
1.2.1了解园林建筑个体廊。
1.2.2会园林建筑个体廊设计
1.4园林建筑个体入口大门设计
1.2.1了解园林建筑个体入口大门。
1.2.2会园林建筑个体入口大门设计
1.5园林建筑个体厕所设计
1.2.1了解园林建筑个体厕所。
1.2.2会园林建筑个体厕所设计
1.6园林建筑个体餐厅设计
1.2.1了解园林建筑个体餐厅。
1.2.2会园林建筑个体餐厅设计。
2.园林植物应用技术
2.1园林树木识别与配置
2.1.1了解华南地区常见园林树木300种。
2.1.2会握各种园林树木的选择要求与应用。
2.1.3会园林植物的造景设计。
2.1.4了解园林树木对环境的改善和防护功能。
2.1.5会城市园林绿化树种的调查。
2.2园林绿化施工养护管理
2.2.1会园林绿化的施工与管理。
2.2.2会大树移植技术。
2.2.3会园林树木修剪与整形。
2.2.4会树木树体的保护和修补。
2.2.5了解各种树木的养护要点。
2.3花卉花期调控
2.3.1了解植物的春化作用和光周期现象。
2.3.2会花卉花期调控。
2.3.4了解生态系统的组成，生物与环境的相互关系。
2.3.5了解影响花卉生长的主要因子和植物生长调节剂的作用。
2.4园林植物的繁殖技术
2.4.1了解种子的采集与贮藏。
2.4.2了解花卉常用繁殖方法的基本概念和类型。
2.4.3会扦插、嫁接技术和播种育苗技术。
2.4.4会发芽率和发芽势的测定方法。
2.4.5会组培苗的转苗移栽技术。
2.5园林植物的栽培
2.5.1会土壤常规测试。
2.5.2会露地苗床制作。
2.5.3了解国家及地方已颁布的花卉产品质量标准和技术操作规程。
2.5.4了解花卉栽培工作的基本要求及质量要求。
2.5.5会常见花卉盆栽技术。
2.5.6会常见切花生产技术。
2.5.7会常见主要切花种类适宜的花枝采收时期。
2.5.8会园林植物的修剪、整形，会树桩盆景的创作、修剪、水肥管理。
会山水盆景及水旱盆景的制作。
2.6花坛设计
2.6.1了解华南地区常见花卉300种。
2.6.2了解花卉养护管理的主要内容。
2.6.3了解花卉运用的基本形式。
2.6.4会盆栽植物材料的选择、盆花陈设的设计要求和养护管理。
2.6.5会花坛设
2.7园林植物常见的病虫识别与防治
2.7.1了解常见病害、虫害的识别。
2.7.2了解农药的使用方法。
2.7.3了解常用药剂的基本操作。
3.园林规划设计
3.1小游园的规划设计
3.1.1了解园林空间的组成设计基本原理、基本原则、基本要素。
3.1.2了解园林空间的组成设计步骤。
3.1.3了解园林空间的组成设计方法。
3.1.4了解街道小游园设计的基本原理、基本原则、基本要素。
3.1.5了解街道小游园的设计步骤和方法。
3.1.6会街道小游园的设计。
3.2城市公园规划设计
3.2.1了解主题公园规划设计的组成设计基本原理、基本原则、基本要素。
3.2.2会主题公园设计步骤和方法。
3.2.3会主题公园设计。
3.2.4会综合性公园规划设计的组成设计基本原理、基本原则、基本要素。
3.2.5会综合性公园设计步骤和方法。
3.2.6会综合性公园设计。
3.3居住区环境设计的规划设计
3.3.1了解居住区绿化空间设计的组成设计基本原理、基本原则、基本要素。
3.3.2会居住区绿化空间设计步骤和方法。
3.3.3会居住区绿化空间设计。
4.园林工程施工与管理
4.1园林项目的施工图设计
4.1.1了解园林工程土方施工的内容。
4.1.2了解园林给排水、水景工程、园路工程、假山工程、园林供电等设计施工的内容。
4.1.3会土方工程计算。
4.1.4会园林工程施工图的设计。
4.1.5了解园林机械的基本知识。
4.1.6了解园林建设工程概算与预算。
4.2园林工程基本施工方法和工序
4.2.1会园林建设工程概算与预算。
4.2.2会园林机械的基本技术。
4.2.3会现场施工放线和土方等操作。
4.2.4会现场园林给排水、水景工程、园路工程、假山工程、园林供电等设计施工技术。
4.2.5会现场园林机械的基本操作。
4.2.6会现场园林工程基本施工方法。
4.2.7了解园林工程基本施工工序计划。
4.3园林工程项目的现场综合施工与管理
4.3.1会园林绿化工程合同书的起草与签定。
4.3.2会园林施工进度安排与工程管理。
4.3.3了解项目设计的施工管理程序与规章。
4.3.4会安排组织现场园林工程工序过程。
4.3.5会实际项目的工程概算与预算。
5.城市绿地生态规划设计
5.1城市绿地系统生态规划设计
5.1.1了解城市绿地系统生态规划的目的与主要内容
5.1.2了解城市绿地的分类与指标
5.1.3了解城市绿地系统规划的依据和原则。
5.1.4了解城市绿地系统布局结构。
5.1.5了解城市绿化的树种规划。
5.1.6了解城市生物多样性与古树名木保护规划。
5.1.7城市绿地系统规划文件的编制。
5.1.8会城市绿地系统规划设计。
5.2城市道路绿地生态规划设计
5.2.1了解城市道路绿化的概况。
5.2.2了解城市道路绿化节点规划设计。
5.2.3了解城市道路绿带设计。
5.2.4了解城市道路绿地种植设计。
5.2.5了解对外交通绿地规划设计。
5.2.6会城市道路绿地规划设计。
5.3城市广场绿地生态规划设计
5.3.1了解城市广场绿地的概况。
5.3.2了解城市广场的绿地种植设计。
5.3.3会城市广场绿地规划设计。
5.4城市工业绿地生态规划设计
5.4.1了解城市工业绿地的意义和特点。
5.4.2会工业绿地规划设计。
5.4.3会城市工业绿地规划设计。
5.5城市生产绿地生态规划设计
5.5.1了解城市生产绿地的布局和用地选择。
5.5.2会园林苗圃的面积计算。
5.5.3会城市生产绿地系统规划设计。
5.6城市防护绿地规划设计
5.6.1了解城市防护绿地的意义和特点。
5.6.2会城市绿地系统规划设计。
5.6.3了解道路防护绿地
四、学习年限和毕业要求
（一）学习年限
基本学习年限3年，弹性学习年限为3—6年
（二）毕业要求：
1.学分要求：
（1）课内133学分，其中：
公共必修课：
34学分
公共限选课：
6学分
公共任选课：
3学分
专业必修课：
86学分
专业限选课：
2学分
专业任选课：
2学分
（2）课外19学分，其中
大学生素质拓展：
15学分
大学生体育技能测试：
2学分
社会实践：
2周，2学分
2.证书要求：
（1）必须通过至少以下一种资格证书：
三级景观设计师；
中级绿化工；
中级施工员；
中级制图员。
（2）推荐通过（获得）
中级园艺工；
计算机辅助设计绘图员。
（3）通过高等学校计算机等级二级考试以上。
（4）通过高等学校英语应用能力B级以上。
五、主要课程学习内容与要求
（一）主要公共课学习内容与要求
1．毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论
主要学习内容与要求：
《毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论》课是高校马克思主义理论课的核心课程。
通过向学生全面而系统地介绍马克思主义中国化的理论成果，引导和帮助学生了解近现代中国社会历史发展和革命运动的规律，认清只在中国共产党领导下坚持社会主义道路才能救中国和发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴，树立建设中国特色社会主义的坚定信念；增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性，积极投身全面建设小康社会的伟大实践。
2．哲学基础
主要学习内容与要求：
《哲学基础》是为全校学生开设的通识必修课，是一门基础性、综合性和人文性较强的课程。
本课程的任务是：
在学习马克思主义哲学的基础上使学生了解一般哲学的含义和功用，中西哲学发展的历史与现状，理解哲学的基本理论，掌握哲学的思维方法，从而锻炼发展自身的理论思维能力，丰富提高自身的道德精神境界，为学习其它专业课程打下一个良好的知识基础、思维基础和人文基础。
3．计算机应用基础
主要学习内容与要求：
《计算机应用基础》课程是高校大学生的一门公共基础课，它是一门介绍计算机应用技术的课程，主要内容包括：
计算机基础知识、操作系统及办公自动化软件（Office）的使用、计算机网络及Internet应用等八个部分。
该课程全部安排在机房使用多媒体上课，理论与实践紧密结合，并设有课程网站，集多种教学方法和教学手段为一体。
通过本课程的学习，使学生了解计算机的基础知识、基本结构，并具有独立操作计算机和用计算机解决实际问题的能力，为今后在学习、工作和生活中运用、操作计算机打下必要的基础。
4．高职英语
主要学习内容与要求：
《高职英语》课程是高校大学生的一门必修的基础课程。
它是以英语语言知识与应用技能、学习方法和跨文化交际为主要内容，以外语教学理论为指导，并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。
《高职英语》教学旨在开发培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流，同时增强其自主学习能力、提高综合文化素养，以适应本地区、社会和我国经济发展和国际交流的需要。
5．职业生涯规划
主要学习内容与要求：
通过学习，一方面能全面客观地剖析自我，分析所处的环境，了解自己、了解职业，懂得一些职业生涯规划的基本理论和方法，了解职业生涯的发展和规划的决策方式，从而更有针对性地选择学习和生活方式，培育及早规划人生的意识，度过充实而有意义的大学生活；同时，结合学生自己的个性规划职业生涯，使其在职业生涯道路上不断进行有效地做出职业决策，保持在正确的职业发展道路上；另一方面，全面了解就业和就业过程的基本知识，重点分析掌握当前大学毕业生的就业形势，掌握国家有关就业政策，使学生树立正确的择业标准，掌握初步的求职方法和技巧，从个人实际出发，主动适应社会需要；学会自己求职择业；形成正确的与市场相适应的职业观、价值观和择业观，提高就业竞争力。
6．大学生心理健康教育
主要学习内容与要求：
该课程旨在系统讲授大学生心理健康知识，使学生了解自身的心理发展特点和规律，学会和掌握心理调解的方法，解决成长过程中遇到的各种心理问题，提升心理素质，开发个体潜能，促进学生身心健康全面发展。
7．大学国文
主要学习内容与要求：
《大学国文》旨在向学生讲授中华文明史、中华文化原典、中国早期文化的基本思想观念、价值伦理判断、审美趣尚等。
该课程重在溯源，涉及的时间范围为先秦至汉代，从经、史、子、集里寻找古人灵光闪射的思想印记。
不求系统全面，但求能从古人思想的吉光片羽里寻觅到人生的智慧。
通过该课程的学习，使学生增强爱国情感，领略到中国人自强不息的奋斗精神，崇德重义的高尚情怀，整体和谐的价值取向，从而更好地锻造自身的人格。
（二）专业核心课程学习内容与要求
（1）园林植物技术应用（二、三）
学习内容：
园林植物应用技术
（二）是主要以观赏植物分类为主，是园林专业必修的一门主要专业课。
通过本课程的教学，学生应掌握了解华南地区常见园林树木300种和各种园林树木的选择要求与设计、应用。
了解园林树木对环境的改善和防护功能。
以及园林树木的繁殖、栽培管理和应用等方面知识。
并在课程中培训通过广东省劳动厅组织的中级绿化工考证。
园林植物应用技术（三）是以花卉应用为主要方向，是园林专业的一门重要的专业课程。
通过该课的学习，使学生掌握花卉的生长，繁殖以及栽培包括对花艺的技术等方面的知识，能够在园林建设中恰当运用各类花卉，并能够在园林等部门从事一定范围的花卉生产。
学习要求：
园林植物的课程学习要求学生会园林树木识别、设计与配置、园林绿化施工养护管理、花卉花期调控、园林植物的繁殖技术、园林植物的栽培、花坛设计、园林植物常见的病虫识别与防治等职业技能。
（2）园林建筑设计（一、二）
学习内容：
园林建筑设计旨在让学生了解园林建筑方面的基本知识、基本理论，培养学生在园林建筑设计的方法和技巧，对建筑庭园设计、园林建筑个体设计及园林建筑小品设计等均能结合传统的造园法则和技巧。
学习要求：
园林建筑设计课程要求学生具备独立观察、客观分析对象的基本能力，通过课程学习和相应的课程练习，使学生会园林建筑空间、园林建筑个体设计以及园林建筑小品设计，具有自我完善、较强的图面表达能力和不断进取的意识。
并且培养学生的创新意识和不断进取的精神以及培养团队合作精神。
（3）城市绿地生态规划设计（一、二）
学习内容：
本课程让学生了解城市绿地系统、城市五大类绿地特征以及各类绿地规划设计的内容，以及五大类绿地不同功能和地位，又了解各类绿地是有机整体的这一基本思想，明确各类绿地的规划设计项目在规划设计理念及方法上的方向。
以一定的科学、技术和艺术规律为指导，特别是在景观生态学的原理应用下，充分发挥其综合功能，因地、因时制宜地选择各类城市园林绿地，进行合理规划布局，形成有机的城市生态园林绿地系统，以便创造城市健康、舒适、生态的生产、生活环境。
学习要求：
城市园林绿地规划课程要求学生能够会城市绿地系统规划设计、会城市工业绿地规划设计、会城市广场绿地规划设计、会城市道路绿地规划设计、会城市防护绿地规划设计等。
使学生会应用相关的绿地规划政策以及生态技术指导，具有独立的思考能力，养成良好的团队合作设计精神，懂得运用相关的规划政策以及正确的学习方法和步骤进行专业学习，初步形成系统的认识事物、客观辩证的分析问题并解决问题的观念。
（4）园林规划设计（一、二、三）
学习内容：
园林规划设计
（一）课程是主要内容是通过具体的小游园实际项目的规划设计，让学生能够初步设计园林空间，了解和掌握园林空间设计基本原理、基本原则、基本要素，以及步骤和技法。
园林规划设计
（二）是以公园休闲绿地规划以及高尔夫等新型主题公园设计为主要方向，课程通过实际的公园规划设计项目的操作，让学生了解城市公园的兴起和发展，公园规划的基本理论以及公园规划的要点、步骤、内容及要求等，
园林规划设计（三）是以居住区环境设计和城市空间为主要方向，本课程通过实际的居住区环境规划设计项目的操作，让学生了解居住区环境设计的基本内容、空间构成，居住区环境绿化的作用与功能，掌握具体的居住区绿地规划实际项目设计、儿童游戏场与游具设计、绿化树种选择与植物配置、居住区建筑小品设计等园林设计的原则、方法和技巧，创造一个安全、优美、舒适、生态的居住区环境。
学习要求：
园林规划设计课程要求学生具备完整的园林规划设计能力，让学生能够设计各类实际公园绿地项目。
能够对实际居住区项目进行环境规划设计。
能够对实际滨水区域项目等进行景观规划设计。
通过课程学习和相应的课程设计，使学生具有独立的思考能力，养成良好的团队合作精神，懂得运用正确的学习方法进行专业学习，初步形成系统认识事物的观念、养成客观辩证的分析问题并解决问题的习惯。
并且在课程学习中取得三级景观设计师证书
（5）园林工程施工管理（一、二、三）
学习内容：
通过实际园林工程项目的操作，让学生了解园林施工图的设计内容、园林工程基本施工方法和工序，了解园林工程土方施工的内容。
了解园林给排水、水景工程、园路工程、假山工程、园林供电等设计施工的内容。
了解园林机械的基本知识和园林工程项目的现场综合施工与管理。
了解园林建设工程概算与预算。
了解园林工程基本施工工序计划。
了解项目设计的施工管理程序与规章。
学习要求：
会土方工程计算。
会园林工程施工图的设计。
会园林建设工程概算与预算。
会园林机械的基本技术。
会现场施工放线和土方等操作。
会现场园林给排水、水景工程、园路工程、假山工程、园林供电等设计施工技术。
会现场园林机械的基本操作。
会现场园林工程基本施工方法。
会园林绿化工程合同书的起草与签定。
会园林施工进度安排与工程管理。
会安排组织现场园林工程工序过程。
会实际项目的工程概算与预算。
（三）专业综合实践内容与要求
综合实践名称
学习内容要求
职业技能与职业素养培养要求
学时（周）
学期
地点
陈村花卉世界园艺企业实习
了解温室维修的基本知识、塑料大棚设置的基本方法理解什么、掌握园林植物的繁殖技术
清楚栽培工具的保养方法、掌握常用器具的使用与维修。
常见园林植物的识别、会园林植物的繁殖技术。
具有严谨、踏实的工作作风。
具有全局观念和良好的团队精神、协调能力、组织能力和管理能力。
具有健康的体魄和良好的心理
升级会员 