涎花开的晚上阅读答案优秀word范文 10页.docx

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涎花开的晚上阅读答案

篇一：

课外阅读答案

.无名花

1、

（1）

2.第三自然段写无名花无私，第四自然段写无名花坚强。

3.第二自然段——拟人，第三自然段——比喻。

4.啊!

朴实无华的无名花，我喜欢你，我尊敬你，因为你是无私、坚强的花。

5.对朴实无华的无名花和像无名花一样无私、坚强的人们的歌颂和赞美。

6.写无名花无私：

色彩缤纷、万紫千红的花圃里没有它的身影，它不与各种名贵的花卉争奇斗艳，只愿与茫茫的野草作伴。

它不要人们的照料，只要在泥土里、雨水中吸取一点点养料和水分，来维持自己并不太长的生命。

它完完全全地把自己的一切献给了人们：

它的花美化环境，它的叶、茎是牲畜的好饲料，当它的生命结束时，又把自己的身躯化作肥料滋养大地?

?

写无名花坚强：

人们从它的身上踩过，牲畜在它的身上践踏，它不委屈、不叫苦，仍然昂首挺胸地站在那里，为绿色的山坡增添色彩，为人们的生活编织锦绣?

?

《我爱家乡的秋夜》

参考答案：

⒈（柔和）的月光（碧绿）的翡翠（绝无伦比）的交响曲

（空旷）的山野（沉甸甸）的柿子（美丽）的水墨画

⒉⑴不甘示弱⑵垂涎欲滴⑶载歌载舞⑷一望无际

⒊（略）

⒋田野是翡翠。

⒌详见第5自然段。

⒍表达了作者对家乡的秋夜的一种喜爱和赞美之情。

《换伞》

参考答案：

1、：

“，。

”

2、放伞取伞换伞

3、（B）

4、换伞的小姑娘不贪便宜，没有私心，替他人着想的高尚品质。

5（B）

6、被换伞的小姑娘的行为所感动，从她的语言神情让我看到了一个没有私心，不贪便宜，替他人着想的小姑娘的形象。

《西藏》

1、前后照应，点明中心

2、1风景优美2物产丰富3人民勤劳

3、山河壮丽

4、资源丰富

5、是个可爱的地方

《“成功”余“失败”》

参考答案：

1、积累基础公正公平

2、力量虽小，只要坚持不懈，事情就会成功

形容技艺非常精湛

3、急躁失败

4、A、王羲之练字

B、水滴石穿

C、李时珍写《本草纲目》

D、司马迁写《史记》

5、要想成功，必须注重“功”，也就是要刻苦。

《校园里的老槐树》

参考答案：

1、的确好像

2、高大稠密

3、高：

树梢快要碰到三层楼的楼顶了。

粗：

灰褐色的树干，两个小朋友也合抱不过来。

那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。

茂密的树叶把阳光遮得严严实实。

4、校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。

5、蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。

《露珠赞》

1、长久索取

2、（略）

3、（略）

4、它默默地工作，又默默地逝去，它把短暂的一生风险给人类，而对人类却从来无所苛求。

它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师――伏在桌灯西下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。

5、这段话赞美了老师默默无闻、无私奉献精神。

《神奇的九寨沟》

1、（略）

2、雪峰原始森林湖泊瀑布

3、湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。

每当天所晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画。

4、（略）

《包饺子》

1．第一层（今天?

?

等着命令）；

第二层（妈妈?

?

上下翻滚着）；

第三层（又过了一会?

?

饺子！

）；

2．包饺子；煮饺子；吃饺子；

3．人的肚子；

4．桌子上出现了一排排洁白的“小鸭子”，它们排着整齐的队伍乖乖地站在那里等着命令。

它们就拥拥挤挤，不分先后地跳进了锅里。

1．zhàn及凋ruǐ

2．花团锦簇五彩缤纷争奇斗艳繁花似锦等

3．结构：

总—分—总。

中心句：

广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。

4．四种形态：

第一种，含羞待放的；第二种，刚刚绽放的；第三种，盛开着的；第四种，开过了的

篇二：

苏教版小学四年级语文阅读训练

家乡的蒿笋

我的家乡——武进市，有一种“专利特产”——蒿笋。

它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。

过了这个地段，穿乡过村，也难于寻觅它的踪迹了。

家乡流传着一个美丽的传说：

当年王母娘娘下凡云游人间，来到我们这鱼米之乡时，看到这儿物产丰富，风景秀丽，人民善良，心里留恋不舍，离去时便把头上的银簪留在了江边。

从此以后，这里就有了洁白美味的蒿笋。

每年初春，江边的芦苇刚刚发芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了春夏之交，芦苇在河滩上织成青纱帐，蒿笋经过一个春天的生长，变得白白胖胖了。

它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集。

人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮，便露出了里面洁白无瑕的笋芯，鲜嫩得仿佛吹弹可破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了。

蒿笋的吃法很多，（）每种做法各有各的妙处，（）总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。

这个季节，正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候。

于是，蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜，人们形象地称之为“银条托金虾”。

瞧，白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾，红白相间，看一眼就会使人心醉；扑鼻的浓香沁人心脾，仿佛渗入了每一个细胞，使人胃口大开，垂涎欲滴；夹一段放入口中，只那么轻轻一咬，随着“咔”的一声脆响，一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来，一直鲜到心里。

蒿笋（）香浓味鲜，美味可口，（）有着很高的营养价值。

它含有丰富的维生素A和多种微量元素，还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢！

来吧，请到我的家乡来作客，勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品——蒿笋！

1、在文中的括号里填上合适的关联词语。

2、写出下列词语的反义词。

美丽（）善良（）隐藏（）

3、蒿笋生长在哪里？

请用直线画出有关的句子。

4、用蒿笋做的菜有哪些特点？

【答案】

1、尽管……可是（或：

虽然……但是……）不但……而且

2、美丽（丑陋）善良（凶狠）隐藏（暴露）

3、它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。

4、用蒿笋做的菜的特点是鲜、嫩、香、脆。

麻雀

这是群精明的家伙。

它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。

它们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领。

你看，所有麻雀不都是这样吗？

春去秋来的候鸟黄莺儿，

每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来。

这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。

由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。

脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。

它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉。

它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空间透明的网等等。

有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的日光远远地盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。

它盯着、叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。

它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角；或者在光秃秃的山墙中间，脱落掉了两块砖的洞眼里。

这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。

它们不仅仅机警多疑，而且具有不可驯服性。

大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活，用一身招徕人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。

唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。

它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。

它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。

如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。

第二天早上，它己经伸直腿，闭上眼睛死掉了。

它没有任何可驯服性，因此，它不是家禽。

1、联系上下文猜一猜母麻雀“说”的是什么。

（1）“母麻雀啁啁地叫，小麻雀则吱吱喳喳笑成一

团”

（2）“麻雀又啁啁地叫，接着五只小麻雀一拥而

上”

2、读一读567自然段想一想：

六只麻雀在做什么？

3、作者以“麻雀的心”为题写了这篇文章，是为了告诉我们

_____________________________母麻雀的外形特征是________________小麻雀的外形特征是

【答案】

1、

（1）母麻雀说：

“看见了吗，向我这样练习。

”

（2）母麻雀说：

“预备——开始。

”

2、这三段讲的是5只小麻雀在母亲的指导下练习飞行

3、小动物其实和人类一样，也有语言、也会交流、也有母爱，我们应该爱护小动物，维护和谐自然环境。

身形较瘦、颜色较黑。

羽毛较浅、身材篷松显得有些肥嘟嘟的

另一扇窗子

一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。

他因此而成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。

他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。

一次课后，她走到小男孩身边问：

“你在什么呢？

”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。

”男孩子悲伤不已。

“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。

”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么?

”

窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。

“孩子，你开错了窗户。

”玛丽亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗?

在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。

”

“但大家都笑我啊。

”小男孩深感委屈。

“那是因为你没有换一扇窗户．把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。

”

恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。

在玛丽亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。

因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。

后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。

再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。

这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。

是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗?

换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。

篇三：

《书香作伴》阅读答案

书香作伴（四川中考题及答案）丁立梅

（1）年少的时候，我曾热切地做过一个梦，一个有关

书的梦：

开一家小书店，抬头是书，低头还是书。

（2）那时家贫，无钱买书。

对书的渴望，

很像饥寒的人，对一碗热汤的渴盼。

偶尔得了几枚硬币，不舍得用，慢慢积攒着，等有一天，

走上几十里的土路，到老街上去。

（3）老街上，最诱惑我的，不是酸酸甜甜的糖葫芦，不是

香香喷喷的各色糕点，不是喜欢的红绸带，而是小人书。

小人书是一个中年男人的，他把书

摊摆在某棵大树下，或是巷道的拐角处。

书大多破旧得很了，有的甚至连封面都没了，可是，

有什么关系呢？

它们在我眼里，是散着馨香的。

我穿过川流的人群奔过去，我穿过满街的热

闹奔过去，远远望见那个男人，望见他脚跟前的书，心里（腾跳出、闪现出、挪动

出）欢喜来，哦，在呢，在呢。

我（走、扑、溜）过去，蹲在那里，租了书看，直看到

暮色四合，用尽身上最后一枚硬币。

（4）读小学时，我的班主任家里，订有一些报刊，让我

垂涎不已。

班主任跟我父亲是旧交，凭着这层关系，我常去他家借书看。

他对书也是珍爱的，

一次只肯借我一本。

有时夜晚，借来的书看完了，我又想看另外的。

这种欲望一旦产生，便

汹涌澎湃起来，势不可当。

怕父母阻拦，我偷偷出门，跑去班主任家，一个人走上五六里的

路。

乡村的夜，空旷得无边无际，偶有一声两声狗吠，叫得格外突兀，让人心惊肉跳。

我看

着自己小小的影子，在月下行走，像一枚飘着的叶，内心却被一种幸福，填得满满的。

新借

得的书，安静在我的怀里，温良、敦厚，让我有满怀的欢喜。

（5）多年后，我想起那些夜晚，

还觉得幸福。

母亲惊奇，那时候，