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水的净化导学案

主备人:

审核:

课题

第三单元自然界的水课题三水的净化

学习目标

1、了解纯水与自然水的区别

2、掌握净水操作 方法,学会过滤操作

重点、难点

净水常用的方法;过滤的基本操作

教学过程

问题设计、知识要点(含分工)

学生笔记

一、课前自主学习

1.纯水是色、____臭,清澈透明的___________体,而许多天然水里由于含有许多和__________杂质,因此常呈浑浊。

2.读一读第二段和图形3—15,了解自来水厂净水的过   程,并把它简单表示出来。

自然水→→→→__________→用户,其中物理方法有化学方法有

3.常用的净水方法、、、等.

4.过滤液体要用的实验器材:

、、、、烧杯等。

5.的水叫做硬水;的水叫做软水。

用检验硬水和软水。

6.使用硬水会给生活和生产带来的麻烦(任写2条)

7.生活中常采用的方法降低水的硬度。

二、组内帮扶学习、展示

知识一1.明矾的作用

2.活性炭的作用

分析:

这两者应用于哪两种净化水的方法中,他们的相同和不同的地方?

3.通入氯气的作用是____________________;

解析:

经过自来水厂的处理将水中的泥沙、悬浮物沉淀分离除去,同时还必须消毒杀菌,通入Cl2,Cl2与水反应生成次氯酸,具有杀菌消毒作用

知识二过滤液体:

教师演示实验学生归纳

归纳

1.过滤操作的要点:

“一贴”“二低”;“三靠;;。

2.玻璃棒的作用:

活学活用:

如图3-8所示。

(1)该图进行的是操作。

(2)在此操作中玻璃棒的作用是,滤纸的边缘要液面(填“高于”或“低于”),这主要是因为。

(3)该操作用于净水,可除水中杂质,如需要进一步使水净化,则可继续进行(填“吸附”或“蒸馏”)。

(4)操作过程中,他发现过滤速度太慢,产生的原因可能是

(5)过滤后,滤液仍然浑浊,其原因有哪些?

(6)改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:

我终于制得了纯水!

对此,你有无不同看法?

,理由是。

若要制取纯水,还需采用的净化方法是

知识三蒸馏阅读课本回答问题:

如图所示是实验室制取蒸馏水的实验装置,按要求填空:

(1)写出各仪器的名称:

A、B、C、D。

(2)A仪器中除水外,还必须加入少量,其目的是。

(3)B装置有两个口,上口和下口,加冷凝水时,应从加入,让水从流出,目的是。

三、探究提升

1.某化学科技小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化。

请完成操作中的有关问题:

(1)先向烧杯中加入适量明矾粉末,这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的________,使杂质________来达到净水的目的。

(2)再进行过滤液体:

①过滤操作所必需的仪器:

________。

A.烧杯B.酒精灯C.铁架台(带铁圈)D.试管E.玻璃棒F.漏斗G.托盘天平H.蒸发皿

②玻璃棒的作用是________________________________,玻璃棒下端接触的部分是________层滤纸处。

③若滤液仍然浑浊,你认为其原因可能是__________________________。

(3)再用活性炭除去水中的异味,这是利用了活性炭的________作用。

(4)最后进行蒸馏:

①蒸馏时加入沸石的目的是________________________;加热烧瓶,注意不要使液体沸腾得太剧烈,以防________________________________________。

②所得蒸馏水是_____(填“硬水”或“软水”),检验的简单方法是_________

四、课堂小结

学习反思

课题3水的净化

第1课时

一、学习目标:

认识生活中净化水的方法及过滤操作。

二、自主学习:

1、水、蒸馏水、冰水都是(选填混合物、纯净物,下同),自然界的水如河水、湖水、井水、海水、雨水等都是,因为天然水里由于含有许多和

杂质。

2、城市中的生活用水是经_____________净化处理过的,其净水过程是:

取水口→_________

→_________池→________池→________池→________池→____________→配水泵→用户。

3、在某些乡村则利用明矾溶于水后生成的________对杂质的________,使杂质_______而达到净水的目的。

4、利用__________、__________、__________和_________等方法可以净化水。

5右图为过滤操作装置,该操作需要的仪器有:

、、

、。

需要的玻璃仪器有、、

A的作用是:

三、探究交流:

1、P55图3-15自来水厂净水过程示意图中哪些发生的是物理变化,哪些发生的是化学变化?

2、过滤的原理是将与不溶于水的物质分离的办法之一;

①、过滤操作中怎样制作过滤器?

②、过滤操作的注意事项:

(并分别说出违反操作的不良后果)

“一贴”是指:

_______________________________;

“二低”是指:

______________________________;

____________________________。

“三靠”是指:

_______________________________;

_______________________________;

_______________________________。

③、某同学过滤两次后仍发现滤液浑浊,则可能的原因有(三条以上):

四、训练反馈:

1.(10山西3)下列净化水的常用方法中属于化学变化的是()

A.自然沉降B.活性炭吸附C.过滤D.消毒剂消毒

2、明明讲浑浊的湖水倒入烧杯中,先加入明矾搅拌溶解,静置一会儿,然后进行过滤,请问:

(1)加明矾的作用是,漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了。

(2)操作过程中,他发现过滤速度太慢,原因可能是;

(3)过滤后,观察发现,滤液仍然浑浊,可能的原因是;

(4)改进后再过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋的宣布:

我终于制得了纯水!

对此你的看法是,理由是,若要制取纯水,还需要采用的净化方法是。

课题2水的净化导学案

第1课时

一、学习目标:

1、了解纯水与自然水的区别;

2、了解吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净化水的方法。

3、了解自来水的净化过程,初步学会过滤操作。

二、自学互动:

(一)阅读课本P74,完成下列各题。

1、自然界中的河水、湖水、井水、海水、雨水等天然水都是________________(填“纯净物”或“混合物”),因为天然水里由于含有许多和杂质。

为使其净化可采用的方法有___________、___________、___________、___________,其中净化效果最好的是_____________。

2、城市中的生活用水是经_____________净化处理过的,其净水过程是:

取水口→_________→_________池→________池→________池→________池→____________→配水泵→用户。

3、在某些乡村则利用明矾溶于水后生成的________对杂质的________,使杂

质_______而达到净水的目的。

4、利用__________、__________、__________和_________等方法可以净化水。

5、P74图4-14自来水厂净水过程示意图中哪些发生的是物理变化,哪些发生的是化学变化?

(二)探究交流:

完成课本P75实验4-1和实验4-2,回答下列问题。

1、右图为过滤操作装置,该操作需要的仪器有:

、、、、、

2、过滤的原理是将与不溶于水的物质分离的办法之一;

(1)、过滤操作中怎样制作过滤器?

(2)、过滤操作的注意事项:

(并分别说出违反操作的不良后果)

“一贴”是指:

_______________________________;

“二低”是指:

______________________________;

____________________________。

“三靠”是指:

_______________________________;

_______________________________;

_______________________________。

(3)、某同学过滤后仍发现滤液浑浊,则可能的原因有:

三、测评训练:

1、下列物质属于纯净物的是()

A、海水B、蒸馏水C、矿泉水D、澄清的井水

2、下列净化水的常用方法中属于化学变化的是()

A、自然沉降B、活性炭吸附C、过滤D、消毒剂消毒

3、自来水厂的过滤池的作用是(   )。

A、除去不溶于水的杂质 B、除去各种杂质C、除去矿物质 D、杀菌消毒 

4、过滤是除去液体中混有的固体物质的方法,下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的顺序,将它们分离的是()。

A、水和酒精B、食盐和蔗糖

C、木炭粉和二氧化锰粉末D、食盐和砂土

5、自来水厂净水流程为:

取水→沉淀→过滤→吸附→消毒→自来水,其中常用作除去臭味的试剂是()

A、漂白粉B、活性炭C、氯气D、明矾

6、下列净水操作中,发生了化学变化的是()

A、沉淀B、消毒杀菌C、过滤D、蒸发

7、下列净水操作中,效果最好的是()

A、静置B、吸附C、过滤D、蒸馏

8、明明讲浑浊的湖水倒入烧杯中,先加入明矾搅拌溶解,静置一会儿,然后进行过滤,请问:

(1)加明矾的作用是,漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了。

(2)操作过程中,他发现过滤速度太慢,原因可能是;

(3)过滤后,观察发现,滤液仍然浑浊,可能的原因是;

(4)改进后再过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋的宣布:

我终于制得了纯水!

对此你的看法是,理由是,若要制取纯水,还需要采用的净化方法是。

9、天然水都不是纯水,通过_________、__________、__________、等方法可以使水不同程度得到净化,其中净化程度最高的是。

10、有一次小明去农村的姥姥家,他发现姥姥家中的饮用水十分浑浊,不能饮用。

如果你是小明,怎么用学过的知识对浑浊的水进行净化?

__________________________________________________________________________。

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