精选全国中考语文试题分类汇编13《口语交际》.docx
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精选全国中考语文试题分类汇编13《口语交际》
2016年全国中考语文试题分类汇编13《口语交际》
【安徽省】4．九年级某班以“我是合格的小公民”为主题开展综合实践活动。
活动中有一些问题，请你参与解决。
（12分）
⑶助人为乐我践行
张爷爷患高血压病，近日收到女儿从外地寄来的降压药，但不知怎么服用。
下面是降压药说明书中的部分内容。
请你从中选取必要的信息，用自己的话转告张爷爷。
要求语言简明，表达得体，不超过30字。
【性状】本品为薄荷衣片，出去薄膜衣后显白色。
【适应症】用于治疗高血压。
【规格】5mg/片
【用法用量】成人每日推荐剂量为10mg，每日一次，早晨服用较好，饭前饭后均可。
可以长期连续服用。
【答案】⑶示例：
张爷爷，您每天早晨吃一次，每次吃两片就可以了。
（共4分。
“每天早晨”“吃一次”“每次吃两片”各1分，表达简明得体1分）
【重庆市A卷】7．综合性学习（10分）
初三⑴班拟开展“重庆城·重庆人·重庆面”的主题活动，请你参与并完成下列任务。
活动二开场助兴作为活动主持人，请你在开幕式上扣住活动主题，说几句富有感染力的话，以营造活动气氛。
（4分）
【答案】7．活动二（4分）示例：
同学们：
大家好！
一场精彩绝伦的“重庆小面”争霸大赛即将在这里上演，手动、眼看、鼻嗅、口尝，色香味样样致命诱惑！
来吧，同学们，踊跃参与吧，这里就是我们大展身手的舞台，显露绝技的天地！
（称呼、礼貌语1分。
内容3分。
有激情、有感染力、语句通顺）
【重庆市B卷】7．综合性学习（11分）
请阅读下面两则材料，按要求答题。
材料一：
为解决山区高海拔地区中小学生冬季取暖问题，2015年6月，重庆市政府启动了“暖冬计划”。
该计划实施范围是全市海拔800米以上的中小学校和公办幼儿园，涉及21个区县995所学校，受益学生21万余名。
主要措施包括购置安装油灯、碳晶墙暖电热饭、电烤炉、暖风机、硅晶电热膜等取暖设备，少数有条件的学校可安装空调，不宜安装取暖设备的学校提供御寒所需衣服、鞋子、手套等物资。
截至2015年底，全市共投入8700多万元，为山区农村学生创造出安心学习的温暖环境。
学生张薇说：
“现在教室安了油灯，像春天一样温暖。
冬天再也不用提火盆上学了，手也不长冻疮了！
”
材料二：
“暖冬计划”实施后，孩子们出于好奇，一下课就争先恐后地去触摸取暖片，很容易烫伤手或触电。
老师一方面要担心学生的安全，另一方面还要担心取暖设备的保护问题。
⑶张薇同学想给重庆市政府写一封感谢信，但又怕同学们说她出风头。
要打消她的顾虑，你该怎么说？
（4分）
【答案】7．⑶（4分）示例：
张薇同学，你是“暖冬计划”的受益人，知恩图报，表达感谢是应该的，这并不是出风头。
你就不要有这样的顾虑了，好吗？
（称呼1分；理由充分2分；用语得体1分。
）
【福建省福州市】
6．综合性学习。
（7分）
2015年是中国人民抗日战争胜利70周年，也是世界反法西斯战争胜利70周年，请你阅读下面材料，回答问题。
材料三：
2015年9月3日，在北京天安门广场，我国举行了举世瞩目的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵仪式，展示国威军威，凝聚全民力量。
广大网民纷纷发表感言，为阅兵活动点赞：
网民“春春lucya”：
看着战机飞过广场上空，有一种无法抑制的情绪高涨，泱泱大国气势恢宏，作为一个中国人，我无比自豪！
网民“老朱”：
这次大阅兵是对美丽中国的“精神礼赞”，更是开拓未来的“集结号”。
当今的中华民族已是今非昔比，一个崛起并强大的中国永远都是保卫世界和平的中坚力量。
⑶作为一个关心家事、国事、天下事的中学生，你对如此盛大的活动一定给予了热切的关注，请你也针对9·3胜利日大阅兵活动发表你的感言。
（至少用上1个成语）（3分）
你的感言：
【答案】⑶（3分）示例：
①人民军队以严整的军容昂首阔步走过天安门广场，接受全世界目光的检阅，那场景怎不让人热血沸腾！
为祖闻欢呼，祖国万岁！
②看到满载抗战老兵的车辆开过天安门广场，我不由得肃然起敬。
国共抗战老兵都是中华民族的脊梁，因为他们的浴血奋战，才有了今天和平安宁的生活。
③钟声和礼炮响起,我不禁百感交集，山河长城，血肉长城，所有的付出，当有今日（内容1分,成语1分．语言表述1分）
【福建省南平市】5．今年“五一”期间，央视播出特别节目《大国工匠》，引起热议。
某校开展“大国工匠进校园”系列活动，请你参与，并完成以下各题。
【言心声】材料四某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲，书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一副“宝剑锋从磨砺出，和美精自细琢来”的对联。
请根据材料四，为中学生如何培养“工匠精神”提出建议。
（2分）
【答案】【言心声】（2分）开放性试题，结合材料1分，意思正确1分。
【福建省莆田市】三、综合性学习（8分）
“世界那么大，我想去看看。
”近年来旅游市场快速发展，旅游业的战略地位逐渐提高，“大众旅游”成为人们热议的话题。
学校决定开展“走出书斋·畅游天下”为主题的系列活动，请你积极参与，完成以下任务。
17．班级开展“学生旅游利弊谈”的辩论赛，正方的观点是“学生旅游利大于弊”，反方的观点是“学生旅游弊大于利”，你支持哪方观点？
请阐述你的理由。
（字数60字左右）（4分）
17．（4分）示例一：
我支持正方观点，“读万卷书，行万里路”，旅游能让人感受大自然的气息，开阔视野，增长见识，陶冶情操，获得真知，有利于学生的健康成长。
示例二：
我支持反方观点，外出旅游不仅增加父母的经济负担，而且同学之间关于旅游目的地的攀比也会滋长学生的虚荣心，不利于学生的健康成长。
（观点明确1分，理由表述顺畅3分）
【福建省三明市】6．⑶营造清新和谐的旅游氛围，展示文明美好的游客形象，是每位市民应尽的责任和义务。
请你以文明旅游志愿者身份向游客发出“做文明游客”的倡议。
（不少于40字）（4分）
【答案】6．⑶（4分）（可从环境卫生、公共秩序、行为举止等方面发出倡议，也可综合倡议。
倡议内容合理2分，表达通顺2分）
示例一：
我倡议，保持环境卫生，不随地吐痰和口香糖，不乱扔废弃物，不在禁烟场所吸烟，做一名文明游客，为文明旅游点赞。
示例二：
我倡议，遵守公共秩序，不喧哗吵闹，不并行挡道，不插队，不做有碍安全管理的行为，做一名文明游客，为文明旅游点赞。
示例三：
我倡议，行为举止文明，遵守景区相关规定，爱护景区公共设施，不在景点乱涂乱画，做一名文明游客，为文明旅游点赞。
示例四：
我倡议：
⑴遵守景区公共秩序，文明购票，不插队，不在公共场所喧哗吵闹；⑵保持景区环境整洁，不乱扔果皮、包装袋等，不随地吐痰；3．爱护景区公共设施，不攀爬，不乱涂乱画，做一位文明游客。
【甘肃省天水市】六、综合性学习（15分）
阅读下面材料，完成30-33题。
亚洲教育论坛开幕
11月1日，亚洲教育论坛在成都开幕，来自30多个国家的教育工作者齐聚一堂，围绕“传统文化继承与教材建设”、“国际幼儿教育”等议题展开研讨。
此次教育论坛的分论坛之一——“传统文化继承与教材建设”，意在探讨如何将国学内容融入教材。
在论坛上，语文出版社社长、教育部前新闻发言人王旭明表示，该出版社新修订的语文教材，小学一二年级，初中一二年级的已修订完毕，送交教育部审定，如顺利通过，这批教材将于2016年9月新学期开学时进入课堂。
这批新教材增加了国学内容的比重。
初中语文新版教材变化：
国学内容增至35%
2001年，教育部启动了从幼儿园到普通高中的基础教育课程改革，开始推行“一纲多本”政策。
教育部出台一个教育大纲，各地方可根据大纲来自主选择教材，而各个出版社也开始编纂出版自己的教材。
以前的初中语文版教材有7个单元，国学内容占了2个单元。
为减轻学生负担，现在，新修订的语文版教材减少到6个单元，而国学内容仍占2个单元，同时还增加了两篇白话文小说。
国学内容的比例占到了整个语文教材的35%。
观点：
小学语文教材应再添75篇国学经典
“目前，中小学主导教材并没有编入大量的国学经典作品，我们只能编写校本教材，在课余时间安排诵读，效果小、时间短。
”省教育科学研究所教研员刘晓军在论坛上呼吁，提高国学经典作品进入语文教材的比重。
刘晓军认为，国学经典应按照三分之一、甚至二分之一的比重进入中小学教材。
他以目前部分省市的小学在用的北师大版语文教材为例，12册教材中入选主题文章358篇，其中国学经典文本只有45篇，占总量的12%，如按照三分之一比例配置的话，还需要增加75篇左右。
“增加什么内容呢？
根据教育部有序推进中华优秀文化的规定，小学阶段可以从古诗词、节庆、民俗文化等四方面增加选文。
”
【相关链接1】
近年，国学教育的触角越来越多地向学龄儿童延伸。
针对最近幼儿园国学热的网络调查显示：
坚决支持孩子进行专业“国学启蒙教育”的家长，占15%，反对的占10%；抱观望态度的家长，占75%。
【相关链接2】
近日，东关小学全体师生举办了一场以“诵读经典，畅谈梦想”为主题的元旦庆祝活动。
各年级语文老师集思广益，群策群力，为学生量身推荐了一系列的经典诗歌。
各班利用课余时间有计划地开展师生共读、亲子共读、畅游书海等准备活动。
诵读作品包括中国古今经典诗词及以“中国梦”为题材的经典作品，活动中，现场气氛热烈，孩子们的表演精彩纷呈，进一步领略了中华经典的魅力。
【相关链接3】
古诗文诵读大赛渐成中学生传承传统文化的“香饽饽”，2016年3月19日，“我们的节日”天水市中学生经典诗文诵读大赛总决赛在青少年活动中心落幕，8支队伍经过激烈角逐，最后羲皇中学摘得特等奖。
该比赛由天水市语委会、市教育局主办。
在比赛中，不少学校还在服装上动起脑筋，汉服、民国学生装不一而足。
32．对于“国学启蒙教育”，人们的观点不同，对此，你持何种观点？
请简要阐述理由。
（4分）
【答案】32．我的观点是：
不要操之过急，也不要盲目反对；应该有教育主管部门选择部分地区，有针对性的开展“国学教育启蒙”活动试点；在试点活动中发现问题、总结经验；等条件成熟的情况下，再大范围的开展推广。
（言之有理即可）
【甘肃省武威市】24．某班开展“走近剪纸”的语文实践活动，请你完成以下任务。
⑶【我看剪纸】
班里有些同学认为剪纸艺术已经落伍了，没必要发扬光大。
请用简明的语言阐述你的观点。
【答案】⑶（2分）示例1：
我认为这种说法不可取。
剪纸是民族艺术，是中华瑰宝。
它经历漫长的岁月发展到今天就说明了这一点。
示例2：
我认为这种说法可取。
剪纸太古老了，已经跟不上当代社会的发展，也很难融入新时代审美的因素，没必要发扬光大。
【广东省广州市】5．下面的情境中，用语不得体的一项是（）（3分）
学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：
“好吧，那我只好献丑（A）了。
”作品完成后，你谦虚地对大家说：
“写得不好，见笑（B）了！
”组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：
“谢谢老师，这礼物我就笑纳（C）了。
”你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：
“感谢您百忙之中光临（D）指导！
”
A．献丑B．见笑C．笑纳D．光临
【答案】5．C
【解析】“笑纳”用于请人收下自己的礼物，对象误用。
【广西崇左市】5．下列句子中语言表达最得体的一项是（）（2分）
A．妻子对酒驾的丈夫说：
“你想死别带上我！
”
B．小明为了阻止过道上乱停车的行为，贴出标语：
乱停车则放气！
C．医院欢送康复病人的临别赠言：
但愿您身体健康，哪怕我们的药生虫也不怕。
D．李刚邀请赵明参加父亲的寿宴，赵明高兴地说：
“祝家君福如东海，寿比南山。
”
【答案】5．C
【解析】A项，“你想死别带上我”，语言粗俗；B项，语气过于强硬，会影响劝说效果；D项，“家君”是指自己的父亲，此处应用“令尊”。
【广西河池市】18．阅读下面材料，按要求完成问题。
材料一：
今年秋季，全国各地将有四百多万中小学生使用语文版新修订的一年级和七年级语文教材。
语文出版社社长王旭明介绍，全套教材课文数量比修订前减少15%，40%的课文被更换，增加了古诗文及中华传统文化比重。
原因和原则可以概括为：
更加贴近时代、贴近生活，文质兼美。
材料二：
《南京大屠杀》一文去哪儿了？
网上谣传《南京大屠杀》《鲁提辖拳打镇关西》等作品被删除，引发了网络热议，对语文出版社选文提出了质疑。
语文出版社发表了声明：
《南京大屠杀》被换不是被撤，《南京大屠杀》被换成了同题材的《死里逃生》，因为《死里逃生》更能反映中国人民抗击外来侵略的坚强决心和英勇无畏的精神。
⑶根据你这三年来学习语文版教材的情况，给修订者提出两点修改建议。
（2分）
【答案】⑶示例：
①综合性学习要更贴近我们初中学生的生活；②建议删减如《干将莫邪》之类繁难的文言文。
【广西柳州市】六、综合实践（共10分）
育才中学将举行关于“弘扬民族文化”的社会热点问题研讨会，请你参与并完成下列各项任务。
19．【专家我来请】育才中学的学生会主席张华，将前往邀请我市民族文化研究专家李晓冬教授参加此次研讨会，假如你是张华，见到李教授后，你会怎样说呢？
请把你要说的话写在横线上。
（4分）
【答案】19．示例：
李教授，您好！
我是育才中学学生会主席张华。
我们学校将举行关于“弘扬民族文化”的研讨会，诚挚邀请您来参加。
请问您有时间吗？
【广西南宁市】5．下列句子语言得体的一项是（）（2分）
A．餐厅服务员劝阻正在吸烟的顾客，顾客叼着烟说：
“烟是我买的，关你什么事？
”
B．学生在考场紧张等待考试，代考老师说：
“别紧张，深呼吸，调整一下自己的情绪。
”
C．王嫂挑选香蕉，不满意，转身离开，老板忿忿地说：
“挑那么久，又不买，神经病。
”
D．展刚对参加父亲寿宴的亲朋好友说：
“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会。
”
【答案】5．B
【解析】A项顾客在公共场合吸烟不听劝阻，语气蛮横。
C项不友好的人际交流，老板不尊重他人。
D项“令尊”是对对方父亲的敬称，不能用来称呼自己的父亲。
21．5月22日下午，有网友爆料：
某电商CEO在一档访谈节目中称：
“一百年后，周杰伦肯定就是垃圾了”。
此言一出，旋即引发网友们的热议。
与此同时，一次名为“音乐深呼吸”的语文与音乐的“联谊”活动，正在学校里开展，请你按要求完成。
⑴【音乐论辩】流行音乐“被黑”，并非起于周杰伦。
之前，谢霆锋、五月天、TFboys等也都曾被诋毁。
那么，对流行音乐你有什么看法？
请表明观点，说说理由。
要求：
观点明确，言之有理，字数在80字以内。
（4分）
【答案】21．⑴示例一：
流行音乐有自身的局限性。
它只是应时运走红的产品，有时代的局限性：
时过境迁则很难激发人们的共鸣，有受众的局限性。
因此，流行音乐只能走红当下，无法成为经典。
示例二：
流行音乐不乏感情真挚、格调清新的佳作。
内容上表达对生活、理想的感受，有强烈的感染力；旋律优美，易于传唱，能引起人们对流行歌曲的迷恋，流行音乐是时代的需要。
示例三：
看待流行音乐需要辩证观点。
积极向上的流行音乐能催人奋发向上，使人热情澎湃；格调低下的流行音乐使人颓废，影响心理健康。
所以，还是需要人们具有较高的音乐鉴别力。
（观点1分，理由2分，结论1分）
【广西梧州市】20．阅读下面材料。
完成答题。
世界卫生组织规定每年5月31日为世界无烟日。
今年，学校开展以“吸烟危害知多少”为主题的校园活动，请你积极参与。
⑶我国《公共场所卫生管理条例实施细则》中规定：
室内公共场所禁止吸烟。
如果你在车站候车室看到一位老大爷正在吸烟，你会怎么劝说他？
（2分）
【答案】20．⑶示例：
老大爷，您好！
为了大家的健康，请您到车站吸烟区，好吗？
【贵州省安顺市】三、综合性学习能力考查（10分）
中国文化博大精深。
为了让传统文化更广泛地走进学生生活，安顺市某中学将开展以“传统文化，你我共享”为主题的学习活动。
请你也来参与!
30．【众说纷纭】
最近，某校开展践行《弟子规》活动。
一晚，妈妈因某事严厉批评小明。
小明刚要反驳，想到《弟子规》中“父母教，须敬听”的训规，低头不语了。
对于小明的表现，作为他的同学，你想对他说些什么？
（4分）
【答案】30．（4分）示例：
小明，你是好样的，学了《弟子规》后能够自觉遵守，点赞！
我们都要向你学。
【贵州省黔南州】10．下列句子语言表达得体的一项是（）（3分）
A．护士对候诊的患者们说:
“我叫到谁，谁进去，没叫到的都老实待着!
”
B．公交车司机对一个刚上车的老人说:
“老头儿，赶紧找个座儿坐下。
你摔了，我可不负责啊!
”
C．食堂管理员对把剩馒头扔进垃圾箱的同学说:
“你以为这是你家呢，可以随便浪费粮食，赶快把馒头给捡回来!
”
D．交警对正要闯红灯过马路的行人说:
“请您遵守交通规则，等绿灯亮起时再走，多谢您的合作。
”
【答案】10．D
【解析】A项，“都老实待着”语气强硬，有一种居高临下之感；B项，“老头儿”称呼不当；C项，语气强硬，不易让人接受。
【贵州省黔西南州】三、综合性学习（10分）
余秋雨有一篇文章叫《读书的5个秘诀》。
书中说，读书是件很快乐的事，可现代人读书却很累、很痛苦。
读书的5个秘诀是：
减肥（不要滥读）、抬头（读一流的书）、排序（对要阅读的书目排队）、“返己”（也就是返回，不喜欢读的书就不要读）、“脱敏”（对流行的书要谨慎选择，真正的好书不是那么容易流行的）。
余秋雨、培根和马南邨对读书都有自己精辟的见解。
现在九年级⑴班要开展关于读书的主题班会活动，请你参与：
26．传统阅读与网上阅读都有利有弊，同学们对此议论纷纷。
你认为哪种阅读方式好呢？
为什么？
（3分）
27．在本次活动中，请你向同学们推荐一本你喜欢的书并说明理由。
（2分）
【答案】26．（两种方式任选其一即可，但观点要明确，理由要充分。
）
示例1：
我认为传统阅读好。
因为：
传统阅读可以让你触摸书本，感受书香，可以细细咀嚼品味，不伤眼睛，所以我认为传统阅读好。
示例2：
我认为网上阅读好。
因为：
网上信息量大，查阅方便快捷，生动形象直观，所以我认为网上阅读好。
（观点1分，理由2分，共3分）
27．正确写出推荐的书目并且要有书名号得1分，只有书名没有书名号不给分；理由言之成理即可1分；共2分）
【贵州省铜仁市】14．铜仁市某校九⑴班针对当今“快餐式友谊”，朋友间仅仅在微博、微信等社交工具上发短信，点赞保持联系的现象，发出了用书信、贺卡交流彼此心境和生活的倡议。
现邀请你参加该班举行的以“亲近书信，传承文化”为主题的语文综合性实践活动。
（6分）
活动二：
请给你最想感激的人写一张贺卡，倾诉你对他的情感。
（要求：
1．不能出现真实的人名，人名请用xx代替；2．用书信格式。
）（4分）
【答案】
活动二：
（4分）要求：
正确的书信格式（2分），语言通顺（1分），感情真挚，表达感激之情（1分）出现真实人名不给分。
示例：
【贵州省遵义市】三、综合性学习（10分）
我们在主题探究“桥”的综合性学习中，认识许多有形的桥。
但生活中还有一种无形的桥，它在人与人之间起着重要的沟通作用。
学校准备在6月24日召开一次以“心灵的桥梁”为主题的家长、老师、学生见面交流会。
请你完成以下问题。
25．请你给正和妈妈闹矛盾的小军发一条规劝短信。
（3分）
【答案】25．（3分）小军，听说你和妈妈有点小误会，我很理解你。
俗话说:
沟通是打开理解之门的金钥匙，希望你主动与妈妈沟通，交换看法，消除误会，好吗？
【黑龙江省哈尔滨市】5．（3分）下面情境下，表述最准确、得体的一项是（）（3分）
【情境】夏天某日，初二学生小明给同班好友小亮打电话，约小亮周一起去江边游玩。
想到父母说夏天江边经常发生溺水事件，出于安全考虑小亮不想去，同时也想劝小明不要去。
小亮对小明说：
A．夏天周末江边游玩的人多，我父母说不安全，不让我去。
很抱歉，你还是约别人一起去吧。
B．夏天江边经常发生溺水事件，周末人多会更不安全。
你脑子没病的话你就别去，反正我不去。
C．周末去江边？
你是不是不想活了。
你去不去我管不着，我可不敢陪你去。
D．夏天江边经常发生溺水事件，周末人多会更不安全。
我俩年纪小，又没有家长陪伴，就都不要去了。
【答案】5．D
【解析】A贡，只表达了自己不想去，却没有劝小明不要去；B项“脑子没病”语言粗俗，达不到劝说的目的；C项语言粗俗，又没有劝小明不要去，所以正确答案是D。
【黑龙江省龙东地区】口语交际及综合性学习（第6-9题，共10分）
2015年中国成人烟草调查报告显示，我国现有吸烟人数比五年前增加1500万，已高达3．16亿。
2016年5月31日是第二十九个世界无烟日，学校准备开展以“无烟中国，无烟校园”为主题的综合性学习活动。
9．课间，在校园的某个角落，假如你发现有同学正在吸烟，你将如何劝阻？
（3分）
【答案】9．示例：
同学，你好，吸烟有害健康，我们还没有成人，吸烟对我们的危害更大，而且学校明文规定不准在校园内吸烟，你还是不要再吸烟了，好吗？
评分标准：
（3分）称呼、语气委婉1分，理由充分1分，语言表述简洁准确1分。
【黑龙江省齐齐哈尔市】二、口语交际（第9-10题，共5分）
根据所提供的情境，按要求表达。
你所在的学校要举行以“吸取国学精华，侍承中华文化”为主题的经典诗词朗诵比赛。
9．假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。
（3分）
10．在这次比赛中，你们班的小红同学由于紧张没有发挥好，感到很难过。
比赛结束后，你将如何劝说？
（2分）
【答案】9．示例：
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！
中华传统文化源远流长，古典诗词是其中的瑰宝。
诵读古诗词会陶冶情操，丰富文化底蕴，提高国学素养，使中国传统文化发扬光大。
让我们以饱满的热情投入到这次比赛当中吧！
（或下面我宣布xx中学八年级“吸取国学精华，传承中华文化”经典诗词朗诵比赛现在开始！
）
评分说明：
（3分）称呼1分，内容上清楚、连贯1分，不偏离话题得1分，符合要求即可。
10．示例：
小红，请你不要难过，虽然这次比赛成绩不太理想，但你的勇气和实力己经得到大家的认可，同时这也是对国学的一次学习，相信以后你会取得更好的成绩，加油！
评分说明：
（2分）称呼1分，内容1分，言之有理即可。
【黑龙江省绥化市】读书是一个奇妙的过程，读书可以使你狭窄的视野变得开阔，可以使你肤淺的思想变得深邃，可以使你平淡的人生变得精彩，在“全民阅读”的书香氛围中，九年级（4）班要举办“与好书同行，塑精彩人生”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
7．【享读书妙趣】
主持人要求毎名同学选择一部自己最喜欢的书，请结合内容任选角度谈一谈这本书给你带来的乐趣。
（2分）
10．【评读书观点】
在探讨中学生应该阅读哪些书用时，同学们说法不一，有人认为应该多读流行作品，因为它读起来轻松省力，吸收快；还有人认为应该多读经典名著，因为它是古今中外文化的精华，对此，你更赞同哪—种看法？
请说明理由。
（2分）
【答案】7．示例：
我最喜欢的一部书是法布尔的《昆虫记》。
毎每读到《绿色蝈蝈》我看到蝈蝈在吃完甜食后慵懶的躺下休息时，感到动物世界是如此的有趣。
我仿佛置身在昆虫的世界中，当我在夜晚听到治蛐蛐的叫声时，再也不烦嫌了，我觉得那是非常动听的音乐。
（言之成理即可）
10．示例一：
我赞同笫一种观点。
流行作品具有鲜明的时代特色，反映当代人的思想情感，能激发学生的
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