领导行为试题.docx

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领导行为试题

领导行为

[单项选择题]

1、吉伯的特质论认为，卓越的领导者可以不具备（　）特质。

A.身强力壮

B.同情心

C.聪明但不过分

D.外向有支配欲

参考答案：

B

参考解析：

吉伯的特质论认为，卓越的领导者必须具备身强力壮、聪明但不过分、外向有支配欲、自信以及有良好的调试能力特质。

但不包括一定要有同情心。

参见教材P11

[单项选择题]

2、路径——目标理论认为领导者的主要任务是（　）。

A.团队绩效取决于领导者与情景因素之间是否搭配

B.领导者天生具有某些与生俱来的固有的特质

C.关注员工的顺从以及任务的完成，常采用奖惩手段来影响员工的绩效

D.帮助下属实现其目的，并提供必要支持和指导以确保其目标与群体或组织的目标相互配合

参考答案：

D

参考解析：

路径——目标理论认为领导者的主要任务是帮助下属实现其目的，并提供必要支持和指导以确保其目标与群体或组织的目标相互配合。

A选项属于权变理论，B选项属于特质理论，C选项属于交易型领导理论。

参见教材P13

[单项选择题]

3、费德勒在研究不同领导风格不同情境下的效能时指出，当情景维度呈现上下级关系好、工作结构高、职权较小的情况时，其产生的领导效能是（　）。

A.工作取向高，而关系取向低

B.工作取向与关系取向均低

C.工作取向低，而关系取向高

D.工作取向与关系取向均高

参考答案：

A

参考解析：

费德勒在研究不同领导风格不同情境下的效能时指出，当情景维量呈现上下级关系好、工作结构高、职权较小的情况时，其产生的领导效能是工作取向高，而关系取向低。

参见教材P14表2-3

[单项选择题]

4、俄亥俄模式中，工作管理和关心人得分高的领导比其他类型的领导更能促使员工有（　）。

A.高的绩效和高的工作满意度

B.高的绩效和低的工作满意度

C.低的绩效和低的工作满意度

D.低的绩效和高的工作满意度

参考答案：

A

参考解析：

在俄亥俄模式中，工作管理和关心人得分高的领导比其他类型的领导更能促使员工有高的绩效和高的工作满意度。

参见教材P16

[单项选择题]

5、西蒙将决策分为三个阶段，其中第一个阶段是（）。

A.设计活动阶段

B.选择活动阶段

C.智力活动阶段

D.确认活动阶段

参考答案：

C

参考解析：

赫伯特·西蒙认为决策过程可以分为三个阶段：

智力活动，这是最初的过程，包括对环境进行搜索，确定决策的情境；设计活动，这是第二个阶段，包括探索、发展和分析可能发生的行为系列；选择活动，最后一步，在上一步可能的行为系列中选择一个行为。

因此答案选C。

[单项选择题]

6、指导型的这种决策风格的领导者具有（　）。

A.低模糊耐受性、关注人和社会

B.低模糊耐受性、关注任务和技术本身

C.高模糊耐受性、关注任务和技术

D.高模糊耐受性、关注人和社会

参考答案：

B

参考解析：

指导型的这种决策风格的领导者具有较低的模糊耐受性水平，倾向于关注任务和技术本身。

参见教材P20

[多项选择题]

7、路径——目标理论中，下列属于下属控制范围之外的环境因素的有（　）。

A.工作团队

B.工作结构

C.个人经验

D.正式的权力系统

E.个人能力

参考答案：

A,B,D

参考解析：

选项CE属于路径——目标理论中下属的个人特征。

参见教材P13

[多项选择题]

8、领导技能的主要发展途径有（　）。

A.学习

B.行为管理

C.工作设计

D.培训

E.辅导

参考答案：

A,E

参考解析：

选项ABCDE都是领导技能的发展途径，但是主要途径是选项AE。

参见教材P18

[多项选择题]

9、小王是某公司的市场营销部经理，在解决问题时视角宽阔，喜欢考虑不同的选择以及将来的可能性。

为了收集尽可能多的信息而与尽可能多的人进行讨论，然后根据直觉进行决策。

同时他喜欢冒险，擅长使用创新的方法解决问题。

不过，有时候他在进行决策时会陷入空想和犹豫不决。

西蒙认为决策过程可以分为（　）阶段。

A.智力活动

B.确认活动

C.选择活动

D.设计活动

参考答案：

A,C,D

[单项选择题]

10、根据目标——路径理论，如果下属的工作是结构化的，可以带来高绩效和高满意度的领导是（　）。

A.指导式领导

B.支持型领导

C.参与式领导

D.成就导向式领导

参考答案：

B

参考解析：

本题考查目标——路径理论。

如果下属的工作是结构化的，支持型的领导可以带来高的绩效和满意度。

因此选B。

[单项选择题]

11、下列关于LMX理论的陈述错误是（）。

A.在工作中，"圈里人"比"圈外人"承担更高的工作责任感

B."圈外人"觉得领导对自己比对"圈内人"更负责

C."圈内人"觉得领导对自己比对"圈外人"投入更多时间

D."圈外人"觉得领导对自己比对"圈内人"投入更多正式领导权威

参考答案：

B

参考解析：

本题考查领导一成员交换理论（LMX理论）。

对同一领导而言，"圈内人"觉得领导对自己比对"圈外人"更负责，因此选项B的表述错误。

[单项选择题]

12、下列属于交易型领导特征的是（　）。

A.魅力与激励

B.智慧型刺激

C.差错管理

D.个性化关怀

参考答案：

C

参考解析：

本题考查交易型领导的特征。

选项ABD属于改变型领导的特征。

[单项选择题]

13、下列属于豪斯提出的参与式领导的是（　）。

A.主动征求并采纳下属的意见

B.设定挑战性目标、鼓励下属实现自己的最佳水平

C.让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序

D.努力建立舒适的工作环境，亲切友善，关心下属的要求

参考答案：

A

参考解析：

本题考查路径——目标理论中的四种领导行为。

其中豪斯提出的参与式领导指的是主动征求并采纳下属的意见。

选项B属于成就取向式领导;选项C属于指导式领导;选项D属于支持型领导。

[单项选择题]

14、费德勒在研究不同领导风格不同情景下的效能时指出，当情景维度呈现上下级关系坏、工作结构低、职权较小的情况时，其产生的领导效能是（　）。

A.工作取向高，而关系取向低

B.工作取向与关系取向均低

C.工作取向低，而关系取向高

D.工作取向与关系取向均高

参考答案：

A

参考解析：

本题考查权变理论的八种效能。

当情景维度呈现上下级关系坏、工作结构低、职权较小的情况时，其产生的领导效能是工作取向高，而关系取向低。

[单项选择题]

15、领导者的技能中，（　）处理的是观点、思想。

A.概念技能

B.技术技能

C.人际技能

D.管理技能

参考答案：

A

参考解析：

本题考查领导者的技能。

领导者的技能中，概念技能处理的是观点、思想，而人际技能关心的是人，技术技能涉及的则是事。

[单项选择题]

16、西蒙将决策过程分为三个阶段，依次是（　）。

A.设计活动——选择活动一一智力活动

B.选择阶段——确认阶段——发展阶段

C.智力活动——设计活动——选择活动

D.确认阶段——发展阶段——选择阶段

参考答案：

C

参考解析：

本题考查决策过程。

西蒙认为决策过程可以分为三个阶段，即智力活动、设计活动和选择活动。

[单项选择题]

17、如果决策者喜欢公开交换意见的环境，喜欢口头而非书面的信息.不喜欢困难的决策，则这种领导者决策风格属于（　）。

A.行为型决策风格

B.概念型决策风格

C.指导型决策风格

D.分析型决策风格

参考答案：

A

参考解析：

本题考查决策风格的四类形式。

决策者喜欢公开交换意见的环境，喜欢口头而非书面的信息，不喜欢困难的决策，这种领导者决策风格属于行为型决策风格。

因此选A。

[多项选择题]

18、下列属于工MX理论的推进阶段的有（　）。

A.对圈里人与圈外人的组织贡献进行评估

B.对二元合作关系建构的描述

C.区分领导——下属的二元探索

D.在团体和社会网络水平上区别二元关系的集合

E.对LMX关系中的特征及其组织含义、结果的调查

参考答案：

B,C,D,E

参考解析：

本题考查LMX理论的四个推进阶段，即选项BCDE。

[单项选择题]

19、强调以人为本的理念，对提升地方政府管理水平有极大的促进意义。

过去只强调经济发展速度，政府管理者在做出决策的时候，只注重决策的经济效益，因为经济发展速度是影响个人升迁的关键因素。

以人为本的理念则不同，它要求地方政府不仅要考虑经济收益，更要从科学发展观的角度看待经济发展和社会发展的关系，重视群众的生活满意度。

近年来的实践证明，以人为本的思想不仅促进了中国经济的可持续发展，而且有效地减少了各种社会矛盾。

传统的只强调经济增长的决策更符合（　）。

A.社会模型

B.经济理性模型

C.有限理性模型

D.非理性模型

参考答案：

B

参考解析：

本题考查经济理性模型的相关内容。

根据经济理性模型，决策者在任何方面都是完全理性的，决策者有能力使组织目标最大化，使得边际成本等于边际收益。

所以传统的只强调经济增长的决策更符合经济理性模型。

[多项选择题]

20、老赵是一位技术经验丰富的工程师，在技术科，每一位科员都认为老赵的工作相当出色。

不久前，原来的科长调到另一个厂去当技术副厂长了，老赵被任命为技术科科长。

老赵上任后，下定决心要把技术科搞好。

在头一个月内，全科室的人都领教了老赵的“新官上任三把火”。

小张由于汽车出毛病，迟到了三分钟，老赵当众狠狠地批评了他一顿，并说“技术科不需要没有时间概念的人。

”老李由于忙着接待外宾，一项技术改革提案晚交了一天，老赵又大发雷霆。

老赵需要一份技术资料，小林加班三个晚上替他赶了出来，老赵连一句表扬话也没有。

一年过去了，厂领导发现技术科似乎出问题了，科室里缺乏团结和谐的气氛，缺勤的人很多，不少人要求调动工作，许多技术工作都应付不过来了。

从领导技能的角度看，成功的领导需要具备的技能包括（　）。

A.技术技能

B.人际技能

C.概念技能

D.发展技能

参考答案：

A,B,C

参考解析：

从领导技能的角度看，成功的领导需要具备三种技能：

技术技能、人际技能和概念技能。

因此选ABC。

[多项选择题]

21、强调以人为本的理念，对提升地方政府管理水平有极大的促进意义。

过去只强调经济发展速度，政府管理者在做出决策的时候，只注重决策的经济效益，因为经济发展速度是影响个人升迁的关键因素。

以人为本的理念则不同，它要求地方政府不仅要考虑经济收益，更要从科学发展观的角度看待经济发展和社会发展的关系，重视群众的生活满意度。

近年来的实践证明，以人为本的思想不仅促进了中国经济的可持续发展，而且有效地减少了各种社会矛盾。

下列观点中，与经济理性模型相符的是（　）。

A.决策不完全是理性的

B.决策者可以知道所有备选方案

C.决策者可以通过数学计算找到最佳方案

D.决策者可以采用启发式原则进行决策

参考答案：

B,C

参考解析：

本题考查经济理性模型中决策者的特征。

根据经济理性模型，从途径——目标意义上分析，决策完全理性。

在有限理性模型中，决策者可以用相对简单的经验启发式原则进行决策。

所以选项AD错误。

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[单项选择题]

22、小李是某公司的部门经理。

他对下属的困难始终给予理解和帮助，并且善于与他人合作，积极听取不同的意见，经常出面为大家化解冲突，员工们都认为他是一个很有亲和力的领导。

最近公司准备裁员，要求小李从他所在部门的员工中辞退一人，这让小李感到十分棘手和苦恼。

根据决策风格理论，小李的决策风格属于（　）。

A.指导型

B.分析型

C.概念型

D.行为型

参考答案：

D

参考解析：

选项AB倾向于使用独裁的领导风格，与小李的领导风格不符;选项CD的区别关键在于模糊耐受性水平的高低，即倾向于冒险还是保守，从案例中可以看出，小李不愿冒险，属于行为型决策风格。

因此选D。

[单项选择题]

23、在俄亥俄模式中，工作管理和关心人得分高的领导比其他类型的领导更能促使员工有（）。

A.高的绩效和高的工作满意度

B.高的绩效和低的工作满意度

C.低的绩效和低的工作满意度

D.低的绩效和高的工作满意度

参考答案：

A

参考解析：

在俄亥俄模式中，工作管理和关心人得分高的领导比其他类型的领导更能促使员工有高的绩效和高的工作满意度。

答案选A。

[单项选择题]

24、路径-目标理论认为领导者的主要任务是（）。

A.团队绩效取决于领导者与情景因素之间是否搭配

B.领导者天生具有某些与生俱来的固有特质

C.关注员工的顺从以及任务的完成，常采用奖惩手段来影响员工的绩效

D.帮助下属实现其目标，并提供必要支持和指导以确保其目标与群体或组织的目标相互配合

参考答案：

D

参考解析：

路径-目标理论是由罗伯特·豪斯提出的。

该理论认为，领导者的主要任务是帮助下属达到他们的目标，并为他们提供必要的支持和指导以确保下属的目标与群体或组织的目标相互配合。

答案选D。

[单项选择题]

25、（）认为，团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期，就把下属分为"圈里人"和"圈外人"。

A.特质论

B.领导-成员交换理论

C.权变理论

D.路径-目标理论

参考答案：

B

参考解析：

领导-成员交换理论，简称LMX理论。

该理论认为领导者对待同一团体内部的不同下属往往根据其与自己关系的远近亲疏采取不同的态度和行为。

团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期，就把下属分出"圈里人"和"圈外人"的类别。

领导者倾向于对"圈里人"比"圈外人"投入更多的时间、感情以及更少的正式领导权威。

在工作中，"圈里人"比"圈外人"承担更高的工作责任感，对于其所在的部门贡献更多，绩效评估也更高。

领导者和下属两者都作为个体，通过团体进行反馈。

因此答案选B。

[单项选择题]

26、罗伯特·豪斯提出的路径-目标理论认为领导者的主要任务是（）。

A.帮助下属达到他们的目标，并提供必要的指导和支持以确保下属的目标与群体或组织的目标相互配合

B.团队绩效取决于领导者与情境因素间是否搭配

C.领导者具有某些固有的特质，这些特质是与生俱来的

D.领导者们为了达成绩效目标和持久变化，应该着手改变下属的自我概念

参考答案：

A

参考解析：

罗伯特·豪斯提出的路径-目标理论认为领导者的主要任务是帮助下属达到他们的目标，即为下属提供必要的指导和支持以确保下属的目标与群体或组织的目标相互配合。

答案选A。

[单项选择题]

27、管理方格理论把领导风格看作是一个二维坐标方格，其纵坐标和横坐标与密西根模式中的（）相对应。

A.员工取向和生产取向

B.关怀和创制

C.独裁和民主

D.民主和放任

参考答案：

A

参考解析：

管理方格理论把领导风格看作是一个二维坐标方格，其纵坐标和横坐标与密西根模式中的员工取向和生产取向相对应。

答案选A。

[单项选择题]

28、根据目标-路径理论，让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序，属于（）。

A.指导式领导

B.支持型领导

C.参与式领导

D.成就取向式领导

参考答案：

A

参考解析：

根据目标-路径理论，指导式领导的特点是让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序，答案选A。

[单项选择题]

29、俄亥俄模式关于领导风格的研究得出的两个主要维度是（）。

A.关心人和工作管理

B.员工取向和生产取向

C.独裁和民主

D.民主和放任

参考答案：

A

参考解析：

俄亥俄大学在20世纪40年代开始了一系列关于领导的行为研究。

通过对问卷答案进行因素分析，数据浓缩聚焦到两个维度上：

关心人和工作管理。

[单项选择题]

30、下列有关魅力型领导的陈述，错误的是（）。

A.魅力型领导由伯恩斯首先提出

B.魅力型领导的追随者从自身与领导的关系中获得自尊

C.当追随者显示出较高的自我意识与自我管理时，魅力型领导效果会得到加强

D.魅力型领导者的追随者认同他们的领导者

参考答案：

A

参考解析：

罗伯特·豪斯在伯恩斯改变型领导的基础上提出了魅力型领导理论。

魅力型领导者是指具有自信并且信任下属，对下属有高度的期望，有理想化的愿景，以及使用个性化风格的领导者。

魅力型领导者的追随者认同他们的领导者及其任务，表现出对领导者的高度忠诚和信心，效法其价值观和行为，并且从自身与领导者的关系中获得自尊。

最新研究表明，当追随者显示出高水平的自我意识和自我管理时，魅力型领导者的效果将会得到进一步的强化。

[单项选择题]

31、设定挑战性目标，鼓励下属实现自己的最佳水平的领导属于（）类型。

A.指导式领导

B.支持型领导

C.成就取向式领导

D.参与式领导

参考答案：

C

参考解析：

罗伯特·豪斯提出的路径-目标理论认为成就取向式领导类型倾向于设定挑战性目标、鼓励下属实现自己的最佳水平。

[单项选择题]

32、吉伯的特质理论认为，卓越的领导者可以不具备（）特质。

A.身强力壮

B.勇于冒险

C.聪明但不过分聪明

D.外向有支配欲

参考答案：

B

参考解析：

本题考查特质理论。

吉伯的特质理论认为，卓越的领导者必须具备身强力壮、聪明但不过分聪明、外向有支配欲、自信以及有良好的调适能力特质。

选项B属于斯道格迪尔在特质理论中的观点。

[单项选择题]

33、罗伯特·豪斯的路径-目标理论认为，让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序，属于（）类型的领导行为。

A.指导式

B.支持型

C.参与式

D.成就取向式

参考答案：

A

参考解析：

本题考查罗伯特?

豪斯的路径一目标理论。

罗伯特.豪斯确定了四种领导行为，其中，指导式领导是指让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序。

[单项选择题]

34、认为团队绩效的高低取决于领导者与情景因素之间是否搭配的理论是（）。

A.权变理论

B.特质理论

C.魅力型领导理论

D.领导-成员交换理论

参考答案：

A

参考解析：

本题考查权变理论。

费德勒的权变理论认为，团队绩效的高低取决于领导者与情景因素之间是否搭配。

[单项选择题]

35、将领导行为划分为"员工取向"和"生产取向"两个维度的是（）。

A.密西根模式

B.领导-成员交换理论

C.俄亥俄模式

D.权变模型

参考答案：

A

参考解析：

本题考查密西根模式。

密西根模式描述领导行为的维度是员工取向和生产取向。

因此选A。

[单项选择题]

36、关于领导者的技术技能说法错误的是（）。

A.在操作人员和专业人员层次上，技术技能是工作绩效的主要特点

B.经理更加依靠的是下属的技术技能

C.许多高层领导者对企业的技术细节并不熟悉

D.技术技能关心的是思想

参考答案：

D

参考解析：

本题考查领导者的技能。

领导者的技术技能涉及的主要是事，概念技能处理的是观点和思想，所以选项D说法错误。

[单项选择题]

37、领导者决策风格中，指导型决策风格的特点是（）。

A.决策者具有较低的模糊耐受性水平，倾向于关注人和社会

B.决策者具有较高的模糊耐受性水平，倾向于关注人和社会

C.决策者具有较低的模糊耐受性水平，倾向于关注任务和技术本身

D.决策者具有较高的模糊耐受性水平，倾向于关注任务和技术本身

参考答案：

C

参考解析：

本题考查决策风格的四种类型。

领导者决策风格中，指导型决策风格的特点是：

决策者具有较低的模糊耐受性水平，倾向于关注任务和技术本身。

因此选C。

[多项选择题]

38、根据费德勒的观点，情景性因素包括（）。

A.领导与下属的关系

B.工作结构

C.职权

D.工作取向

E.人际取向

参考答案：

A,B,C

参考解析：

根据费德勒的观点，情景性因素包括领导与下属的关系、工作结构和职权。

答案选择ABC。

[多项选择题]

39、费德勒认为，情景因素可以分为三个维度，指的是（）。

A.上下级关系

B.工作结构

C.职权

D.工作环境

E.员工素质

参考答案：

A,B,C

参考解析：

费德勒认为，情景因素可以分为三个维度，指的是上下级关系、工作结构、职权，答案选ABC。

[多项选择题]

40、领导行为决策的模型中，社会模型的特点有（）。

A.决策者可以知道所有备选方案

B.对计算复杂性无限制，可以通过计算选择出最佳备选方案

C.对于概率的计算不存在任何困难性

D.心理对人的决策行为会产生重要影响

E.人们会迫于团体压力作出非理性的选择

参考答案：

D,E

参考解析：

领导行为决策的模型中，社会模型的特点是心理对人的决策行为会产生重要影响，人们会迫于团体压力作出非理性的选择。

[多项选择题]

41、根据费德勒的权变理论，当上下级关系好，工作结构低，职权小的时候将会产生（）。

A.比较高的工作取向

B.比较低的工作取向

C.比较高的关系取向

D.比较低的关系取向

E.一般的关系取向和工作取向

参考答案：

B,C

参考解析：

根据费德勒的权变理论，当上下级关系好，工作结构低，职权小的时候将会产生比较低的工作取向和比较高的关系取向，答案选BC。

[多项选择题]

42、根据管理方格理论，"任务"领导风格（）。

A.对于人的关注度高

B.对于任务的关注度高

C.对于人的关注度低

D.对于任务的关注度低

E.对于人和任务的关注度都很高

参考答案：

B,C

参考解析：

对于人的关注度低，对于任务的关注度高，答案选BC。

[多项选择题]

43、下列关于俄亥俄模式的描述，错误的有（）。

A.核心维度是关心人和工作管理

B.包括员工取向与工作取向两个维度

C.员工取向的领导者关注人际关系，主动了解并积极满足员工需要

D.高度工作取向的领导者关注员工工作，要求维持一定的绩效水平，强调工作的最后期限

E.高度人际取向的领导者帮助下属解决个人问题，公平对待下属的健康、地位和满意度

参考答案：

B,C

参考解析：

俄亥俄模式领导行为的两个核心维度是：

关心人和工作管理。

关心人是指领导者注重人际关系，尊重和关心下属的建议与情感，更愿意建立相互信任的工作关系。

高度人际取向的领导者帮助下属解决个人问题，友善而平易近人，公平对待每一个下属，关心下属的生活、健康、地位和满意度。

工作管理是指领导者为了达到目标而在规定或确定自己与部属的角色时所从事的行为活动，包括组织工作任务、工作关系、工作目标。

高度工作取向的领导者关注员工的工作，要求维持一定的绩效水平，并强调工作的最后期限。

本题正确答案为BC。

[多项选择题]

44、关于豪斯的路径-目标理论，下列说法正确的有（）。

A.该理论采纳了密西根模型

B.该理论采纳了俄亥俄模型

C.该理论侧重于工作取向和人际关系取向

D.该理论同激励的期望理论相结合

E.该理论认为领导者行为想要被下属接受须先为员工提供满足感，既利于现在也利于未来

参考答案：

B,C,D,E

参考解析：

路径-目标理论由罗伯特·豪斯提出。

该理论采纳了俄亥俄模型的工作取向和关系取向的思路，并同激励的期望理论相结合。

该理论认为，领导者的主要任务是帮助下属达到他们的目标，并提供必要的支持和指导以确保下属的目标与群体或组织的目标相互配合。

领导者的行为如果想要被下属接受，就必须能够为员工提供满足感，这种满足感既有关于现时的，也有关于未来的。

本题正确答案为BCDE选项。

[多项选择题]

45、特质理论存在的缺陷有（）。

A.忽视了领导良好的调适能力

B.没有指明各种特质之间的相对重要性

C.忽视了下属的需要

D.忽视了情境因素

E.没有区分原因和结果

参考答案：

B,C,D,E

参考解析：

本题考查特质理论的缺陷。

特质理论存在的缺陷在于：