届高三英语二轮复习名词 教案.docx

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届高三英语二轮复习名词教案

名词

适用学科

高中英语

适用年级

高中三年级

适用区域

人教版

课时时长（分钟）

2课时

知识点

名词的数

名词的格

名词直接作定语

国家名词的正确使用

单位名词的搭配

名词前的修饰语so,as,quite等；time及常考点

教学目标

知识：

1、高考名词的数和格

2、名词直接作定语；国家名词的正确使用；单位名词的搭配

方法：

结合实例，掌握名词的用法

教学重点

1、掌握高考名词的数和格

2、掌握高考名词正确的解题方法

教学难点

1、掌握高考名词的用法

2、掌握高考正确的解题方法

教学过程

一、复习预习

教师引导学生复习上节课所学的知识点，（以提问、回顾的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑

二、知识讲解

考点/易错点1名词的数

名词分为可数（有单、复数形式）和不可数名词（只有单数形式）。

1、可数名词单数变复数：

①一般加s：

lesson→lessons,pen→pens

②以s,x,ss,ch,sh,o结尾的加es：

buses,boxes,classes,watches,brushes,hero→heroes

但有些以o结尾的名词，是加s构成复数：

kilo→kilos,piano→pianos,radio→radios,

photo→photos,zoo→zoos

③以辅音字母+y结尾的改y为i，再加es：

city→cities,story→stories

④以f或fe结尾的，一般将f或fe改为v，再加es：

knife→knives,leaf→leaves

但有些以f结尾的名词，是在f后加s，构成复数形式：

belief→beliefs,roof→roofs,safe（保险箱）→safes,proof（证据）→proofs,chief→chiefs,handkerchief→handkerchiefs

2、有些名词，不按上述规则构成其复数形式，有以下几种情况：

①单复数形式相同：

Chinese,Japanese,deer,sheep

②不规则变化：

man→men,woman→women,goose→geese,foot→feet,tooth→teeth,child→children,mouse→mice,ox→oxen。

但是，German→Germans

③复合名词的复数形式：

editor-in-chief→editors-in-chief,daughter-in-law→daughters-in-law,grown-up→grown-ups,womanteacher→womenteachers,mandriver→mendrivers

3、注意以下几个名词单复数问题

①物质名词一般不用复数形式,但有些物质名词要用复数形式来表示不同的类别,如：

fishes各种鱼，fruits各种水果，steels各种钢材。

②物质名词表示数量时，一般用表示数量的短语来表示。

如：

acupoftea,threebagsofapples,fourpiecesofbread。

③有些抽象名词的复数形式表示不同的含义。

如：

work（工作）→works（著作），arm（手臂）→arms（军火），glass（玻璃）→glasses（眼镜），cloth（布）→clothes（衣服）。

④定冠词加上姓氏的复数形式，表示全家人或夫妇二人；姓氏的复数形式前不加冠词，则表示若干个姓…的人。

如：

theWangs王家，threeWangs三个姓王的。

⑤只用作单数的复数形式的名词。

如：

physics,mathematics,news,theUnitedStates

⑥有些名词形似单数，但实为复数。

如：

police,people,cattle

⑦有些名词如被看作整体时就作单数用，如被看作组成该集体的各个成员时就作复数用。

如：

class,family,couple,audience,government,public

⑧有些抽象名词在具体化时，可以复数形式出现。

表示特指时，可和定冠词连用；表示“某种”或“一次”意义时，可和不定冠词连用。

如：

Howdidyousmoothawaythedifficulties?

（指各种具体困难）；Itisagreatpleasuretotalkwithyou.；Whatasurprise!

考点/易错点2名词的所有格

名词的所有格在句中表示所有关系，作定语用。

1、有生命名词的所有格一般在词尾加上“’”或“’s”。

如：

Tom’sbike,Engles’s（Engles’）works,aworks’school,Women’sDay,theeditor-in-chief’soffice2、如果一个事物为两个人所有，只在后一个名词的词尾加“’s”，如果不是共有，就要在两个名词的词尾都加上“’s”。

如：

TomandMike’sroom.（共有），Tom’sandMike’sbooks.（不共有）。

3、表示时间、距离、国家、城市的无生命名词，可以在词尾加“’s”或“’”表示所有格，如：

today’spapers,tenminutes’walk

4、表示店铺或某人的家时，常在名词所有格之后省去shop,house,home。

如：

thetailor’s

5、无生命名词的所在格通常用of短语来表示。

如：

thewindowoftheroom

6、表示有生命的名词有时也可用of短语来表示所有关系，而且当该名词带有较长的定语时。

如：

theteachersoftheNo.1MiddleSchool.

7、双重所有格结构前的被修饰名词通常指整体中的部分或一个，双重所有格只能用于有生命的名词，这个名词是确定的。

被修饰名词前有不定冠词、指示代词、疑问代词、不定代词或数词等限定词时，一般只能用双重所有格。

如：

anoldfriendofmyuncle’s,adaughterofMrs.Green’s,thehouseofoneofmyfriends

考点/易错点3名词的普通格作定语

表材料、地点、用途、性质、泛指时间、整体等普通名词可以作定语，一般用单数形式。

e.g.stonefigures（石像）；papermoney（纸币）；countrymusic（乡村音乐）；tablecloth（桌布）；riverbank（河岸）；schoolgate（校门口）；bookstores（书店）；trafficlights（交通灯）；summerholidays（暑假）；eveningdress（晚礼服）。

但在个别情况下，也有需用复数的。

e.g.sportsmeet（运动会）；theUnitedStatesgovernment（美国政府）；studentsreading-room（学生阅览室）；goodstrain（货车）；twomendoctors（两个男医生）。

三、例题精析

【例题1】

I’mplanningtoholdapartyintheopenair,butIcanmakenobecauseitdependsontheweather.

A.promisesB.guaranteesC.progressD.Decisions.

【答案】　B

【解析】考查名词辨析。

句意:

我计划在露天（场所）举行宴会,但是我不敢保证,因为这要取决于天气。

promise允诺,诺言;guarantee保证;担保;progress进步,进展;decision决定。

根据句意可知答案选B。

【例题2】

Totellthetruth,it’sthe_________thatmakesmyjobsoenjoyable.

A.connectionB.combinationC.varietyD.Mixture

【答案】C

【解析】考查名词词义辨析。

句意:

说实话,正是因为多样化才使得我的工作如此有趣。

variety在本句中表示“变化,多样化”,符合句意。

connection连接,联系;combination合作,结合,组合;mixture混合物,都不符合语境。

【例题3】

Themostimportant________ofhisspeechwasthatweshouldallworkwholeheartedlyforthepeople.

A．elementB．spotC．senseD．Point

【答案】D

【解析】句意：

他讲话中最重要的一点是我们应该全心全意地为人民工作。

point“要点；论点；主旨”，符合题意。

element“要素，成分”；spot“地点”；sense“感觉”。

【例题4】

Ifoundall________intheplayfunnyandinteresting.

A．directorsB．thedirectorC．charactersD．thecharacters

【答案】D

【解析】　character作“人物，角色”讲是可数名词，被all修饰应用复数，此处为特指。

四、课堂运用

【基础】

1．MsLiusawafashiondressinashopwhichsetherheartracing.However,itspricewasfarbeyondher_______.

A.rangeB.certaintyC.reachD.contact

【答案】C

【解析】

试题分析：

A.range范围，射程，类别，（山脉，房屋等的）排列，B.certainty确定性，C.reach手脚能够到的范围，范围，区域，D.contact联系，句意：

刘女士在商店看见让她心动的时尚的衣服，然而，价格超出她的能力范围。

Beyondone’sreach“超出某人的能力”，所以选C。

考点：

考查名词辨析

2．ManycompaniesinGuangdongarefacingaseriouslabor________followingtheRabbitYear’sSpringFestival.

A．lackB．shortage

C．absenceD．storage

【答案】B

【解析】考查名词短语。

句意：

在兔年春节之后，广东的很多公司面临着严重的用工荒。

Laborshortage“劳动力短缺”；lack也有“不足”之意，但用于lackofsth.结构，故被排除；absence“不在，缺席”；storage“（货物等的）贮存，贮藏”。

易错选A。

因对名词构成的短语掌握不到位引起的误选。

3．Theteachershopestudentscankeepa________betweenworkandrelaxation.

A．promiseB．lead

C．balanceD．diary

【答案】C

【解析】考查名词辨析。

Keepspromise遵守诺言；keepsbalance保持平衡；keepadiary记日记；由语境可知：

考试希望学生能够在学习和放松之间取得平衡。

故C正确。

4．Mymorning________includesjoggingintheparkandreadingnewspapersoverbreakfast.

A．drillB．approachC．regulationD．routine

【答案】D

【解析】考查名词辨析。

句意：

我早晨的常规活动包括在公园里慢跑和在吃早餐时读报。

Routine“固定而有规则性的程序，例行公事，日常事务，常规”。

Drill“军事训练，操练”；approach“方法，手段，通路，道路，接近”；regulation“规章，条例，规则，规定，管理”。

易错选A。

没有意识到drill指军事训练或有目的的操练而误选。

【巩固】

1．—Thesedays，hehasstayeduplateintonightinordertogetgoodmarksinthefollowingmonthlytest.

—It'sno________thatheseemstiredandasleepinclasseveryday.

A．wonderB．problemC．doubtD．question

【答案】A

【解析】考查名词辨析。

句意：

——这些日子他为了在接下来的月考中得到好分数熬到很晚。

——难怪他每天看起来都很累，上课时好像都能睡着。

It'snowonderthat...“难怪……”，符合语意。

2．I’mplanningtoholdapartyintheopenair,butIcanmakeno_____becauseitdependsontheweather.

A.promisesB.guaranteesC.progressD.decisions

【答案】B

【解析】考查名词辨析。

句意:

我计划在露天（场所）举行宴会,但是我不敢保证,因为这要取决于天气。

promise允诺,诺言;guarantee保证;担保;progress进步,进展;decision决定。

根据句意可知答案选B。

3．Yourfriendis_______.Doesheoften_________you?

A.agreatfun;makefunsofB.goodfun;makefunof

C.veryfunny;playajokeofD.fun;belaughedby

【答案】B

【解析】考查fun与funny以及动词短语的区别。

fun是名词,表示“娱乐,玩笑,嬉笑,有趣的人或事物”,为不可数名词;funny为形容词,表示“有趣的,好笑的,滑稽的,奇异的,古怪的（带有贬义）”;两者含义上也有差别:

funny表示“有趣的,滑稽的”,它指的是一种滑稽可笑的“有趣”,侧重点是让人觉得好玩或发笑;而fun则主要指“有趣,好玩”,指人用fun,指物用funny。

所以第一空是fun;后面一句:

他经常取笑你吗?

是主动关系,故不用被动;makefunof取笑,故B正确。

4．Chengduhasdozensofnewmillionaires,Asia’sbiggestbuilding,andfancynewhotels.Butfortouristslikeme,pandasareitstop________（attract）．

【答案】attraction

【解析】考查名词变形。

句意:

但是对于像我一样的游客，熊猫是它的最大的吸引。

Its后面跟名词。

5．Themostimportant________ofhisspeechwasthatweshouldallworkwholeheartedlyforthepeople.

A．elementB．spotC．senseD．point

【答案】D

【解析】句意：

他讲话中最重要的一点是我们应该全心全意地为人民工作。

point“要点；论点；主旨”，符合题意。

element“要素，成分”；spot“地点”；sense“感觉”。

6．Ifoundall________intheplayfunnyandinteresting.

A．directorsB．thedirectorC．charactersD．thecharacters

【答案】D

【解析】character作“人物，角色”讲是可数名词，被all修饰应用复数，此处为特指。

【拔高】

1．MoYan’swinningofthe2012NobelPrizeinLiteratureshowstheworld’s________ofChina’scontemporaryliterature.

A.recognitionB.intentionC.connectionD.application

【答案】A

【解析】考查名词词义辨析。

句意:

莫言2012年诺贝尔文学奖的获得显示了世界对中国现代文学的认可。

recognition承认,认可,符合句意。

intention意图,目的;connection接触,联系;application申请,申请书,均不合句意。

2．Therearetimeswhenaplaybecamehighlysuccessful,eventhoughmostofthecriticspanned（抨击）itwithout_________.

A.intentionB.regretC.reliefD.mercy

【答案】D

【解析】试题分析：

句意：

有时一个戏剧非常成功，即使大多数的评论家无情地抨击它。

A.intention意图；B.regret后悔、遗憾；C.relief放松；D.mercy怜悯。

根据语境可知选D。

考点:

考查名词的用法。

3．LiYuchun’ssongwasa________atonceanditsrecordingtaperosetoNo.1onthebestsellerlist.

A．shockB．strike

C．hitD．beat

【答案】C

【解析】考查词义辨析。

shock震惊；strike打击；beat连续不断地敲打；hit命中；击败；演出成功。

依据句意选C项。

4．There’sno________frommybedroomwindowexceptforsomefactorychimneys.

A．viewB．sceneC．sightD．look

【答案】A

【解析】

view自然美景，风景，指从某一角度看到的景色；scene景色；sight奇观，壮观；look看，瞧，望。

本句句意为：

除了一些工厂的烟囱外，从我卧室看不到任何风景了。

5．OurEnglishteacherhasjustgota,_________you’dcallit,err…apocketdictionary.

A.thatB.whichC.howD.what

【答案】D

【解析】考查插入语，句意：

我们的英语老师刚刚得到一个，你们叫做，便携字典的东西。

whatyoucallit是一个插入语。

可以把它去掉，call应该接双宾语，所以what在插入语中做call的宾语。

选D。

这里的插入语相当于一个宾语从句，宾语从句缺少主宾表的时候，用what连接，注意这题的call后面接双宾语。

6．Ifyoustandbythewindow，youwillgetabetter_____ofthesea.

A．sceneB．sceneryC．sightD．view

【答案】D

【解析】句意：

如果你站在窗户边，你就会更好地看到大海。

1.scene是常用词，指局部的或周围的环境、风景、景色，尤其与观看者看法有关，也可指戏剧、电影、小说等场景、布景。

如：

Thereweredistressingsceneswhentheearthquakeoccurred.当地震发生后到处都是悲惨的景象。

Thisplayisdividedintothreeacts，andeachacthasthreescenes.这个剧分为三幕，每一幕有三个场景。

2.scenery指一个地区的总体形象，尤指农村中风景优美；WepassedthroughmuchbeautifulsceneryonourjourneythroughtheLakeDistrict.我们在穿越湖泊区的旅途中，看到了不少美丽的景色。

3.sight作“景物，游览胜地”解时用复数形式，表示各种各样引人兴趣的地方，尤其在城里；作“情景、景象”解时常用单数。

Theyareseeingthesights.他们在参观游览。

SheenjoyedseeingthesightsinShanghai.她喜欢游览上海名胜。

Thesunsetwasabeautifulsight.日落是一种美丽的景象。

4.view是可数名词，表示从某处可见到的远景，着重点在你能够看到的部分，即所见之景。

You’llgetafineviewofthetownfromthetopofthehill.从山顶上你可以相当清楚地看到城镇的全景。

Thehousehasaviewoverthesea.这座房子面向大海，视野开阔。

故选D。

课程小结

本节课主要围绕名词的考点展开，每年高考热点有：

名词词义辨析;名词的格;倍数的表达方法;这几个考点需要重点掌握。

近年高考对语法点的考查往往是与语境想结合，因此，同学在做题时要结合语境来分析题目，灵活地运用语法知识。

课后练习

【基础】

1．（2016·全国Ⅰ，61）Chengduhasdozensofnewmillionaires,Asia’sbiggestbuilding,andfancynewhotels.Butfortouristslikeme,pandasareitstop________（attract）．

2．（2016·全国Ⅰ，69）Thenurseryteamswitcheshimeveryfew________（day）withhissister.

3．（2016·全国Ⅱ，42）Handlethemostimportanttasksfirstsoyou’llfeelarealsenseof________（achieve）．

4．（2016·全国Ⅱ，46）Recent________（study）showthatwearefarmoreproductiveatworkifwetakeshortbreaksregularly.

5．（2016·全国Ⅲ，阅读C）Visitinganappleeventisagoodchancetosee,andoftentaste,awide