C语言课程本科学习指导.docx
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C语言课程本科学习指导
《C语言》课程学习指导资料
本课程学习指导资料根据该课程教学大纲的要求，参照现行采用教材张富《C及C++程序设计》，人民邮电出版社，2008年10月，并结合远程网络业余教育的教学特点和教学规律进行编写，适用于工科类计算机、通信及相关专业学生。
第一部分课程学习目的及总体要求
一、课程的学习目的
《C语言》是一门理论与实践并重的课程，也是一门应用性非常强的课程。
它是国际上广泛流行的、有广泛发展前途的计算机高级语言,适合作为系统描述语言。
由于它是一种理想的结构化语言,具有现代程序设计语言的特征，其语言简洁，结构清晰，用途广泛，具备底层处理功能，可执行代码质量高，可移植性好,编译、运行效率高，数据类型丰富，灵活性强,而且便于学习，特别是有助于初学者学习建模设计思想,并对数据结构的运用有一定的认识,对培养学生的抽象思维能力有很大帮助,因而成为计算机高级语言教学的首选语言。
掌握了C语言，就可以较为轻松地学习其他任何一种程序设计语言，为后续的面向对象程序设计、Java程序设计等程序设计语言的学习打下基础。
二、课程的总体要求
C语言是一个与实践和应用结合非常紧密的课程，通过本课程的学习，使学生初步掌握计算机高级语言的语法规则，对程序设计有较深的了解和一定的应用能力。
培养学生的抽象思维能力，使学生初步掌握系统需求分析，程序设计实现的过程。
并为后续的程序设计语言的学习打下基础。
第二部分课程学习的基本要求及重点难点内容分析
第一章对C语言的初步认识
理解C语言的发展与特点、C语言的基本程序结构、C语言的语法规则以及C语言程序的开发过程等，为以后各章的学习奠定全面基础。
要求学生能熟悉C语言的编写和执行过程、C程序的运行步骤，为今后上机实验做好全面准备。
1、本章学习要求
（1）应熟悉的内容
C语言的发展与特点。
（2）应掌握的内容
C语言的基本程序结构，C语言的语法规则。
C语言程序的开发过程等，C语言的编写和执行过程，C程序的运行步骤。
2、本章重点难点分析
（1）重点
程序、程序设计和高级语言的概念。
C语言的基本程序结构，能熟悉C语言的编写和执行过程、C程序的运行步骤。
（2）难点
C语言的语法规则、C语言的编写、程序设计的步骤。
第二章基本数据类型、操作符和表达式
1、本章学习要求
理解和掌握C程序设计的基础知识，数据类型的概念及其分类，基本类型（整型、实型、字符型、字符串）常量的书写方法，基本类型（整型、实型、字符型）变量的定义、初始化方法，基本类型数据在内存中的存放方式，变量的存储类型及其定义方法，类型转换及运算的优先级与结合性。
2、本章重点难点分析
（1）重点
基本数据类型、常量、变量、基本运算、类型转换及运算的优先级与结合性
（2）难点
对数据运算时，能用C语言来正确表达运算关系。
在一个表达式中，含有不同类型数据，需要掌握不同数据类型在表达式中的转换关系。
内容要点：
数据类型的概念及其分类，基本类型（整型、实型、字符型、字符串）常量的书写方法，基本类型（整型、实型、字符型）变量的定义、初始化方法，基本类型数据在内存中的存放方式，变量的存储类型及其定义方法，类型转换及运算的优先级与结合性。
第三章顺序结构程序设计
1、本章学习要求：
（1）应熟悉和掌握的内容
赋值语句的格式与功能，C语言有三种基本结构：
顺序结构、选择结构、循环结构。
三种结构的特点只有一个入口和出口。
结构内的每一部分都有机会被执行到。
结构内不存在死循环。
对数据运算时，能灵活应用C语言的各种表达。
C语言中没有专门的输入输出语句，输入输出是由标准库中的函数实现，必须掌握格式输入／输出函数中格式控制符的使用；正确使用格式输入／输出函数解决程序设计中的数据输入／输出问题。
使用字符输入／输出函数解决程序设计中的字符输入／输出问题。
数据的输入输出函数的应用等。
（2）应掌握的内容
顺序结构是结构化设计中最简单的一种结构，也是其他程序的基础，必须掌握好顺序结构设计的方法，能运用所学的知识编写简单的程序。
2、本章重点难点分析
（1）重点
C语言中没有专门的输入输出语句，输入输出是由标准库中的函数实现，必须掌握格式输入／输出函数中格式控制符的使用；正确使用格式输入／输出函数解决程序设计中的数据输入／输出问题。
使用字符输入／输出函数解决程序设计中的字符输入／输出问题。
数据的输入输出函数的应用等。
（2）难点
顺序结构是结构化设计中最简单的一种结构，也是其他程序设计的基础，必须掌握好顺序结构设计的方法，根据应用需要能运用所学的知识编写简单的程序。
内容要点：
对数据运算时，能灵活应用C语言的各种表达。
C语言中没有专门的输入输出语句，输入输出是由标准库中的函数实现，必须掌握格式输入／输出函数中格式控制符的使用；正确使用格式输入／输出函数解决程序设计中的数据输入／输出问题。
使用字符输入／输出函数解决程序设计中的字符输入／输出问题。
数据的输入输出函数的应用等。
第四章选择结构程序设计
1、本章学习要求：
（1）应熟悉的内容
通过本章学习，要求了解算术表达式的构成和运算规则、关系和逻辑表达式的构成和运算规则、赋值表达式的构成和运算规则、逗号和条件表达式的构成和运算规则、表达式的构成规则及其优先级别、不同数据类型的数据在计算和赋值时的类型转换原则。
了解结构化程序的三种基本结构，能正确设计顺序结构的程序；熟练掌握单分支、双分支、多分支选择语句的格式与功能，能用选择语句来设计选择结构的程序；使用switch语句实现多分支结构的程序设什方法。
（2）应掌握的内容
2、本章重点难点分析：
（1）重点
if选择结构中的单分支、双分支、多分支选择语句的格式与功能，能用选择语句和switch多分支语句在实用程序中使用，他们是程序设计的基础。
（2）难点
能正确使用选择结构语句来设计选择结构的程序。
了解选择结构的嵌套结构。
掌握switch多分支语句的功能和使用方法，能应用switch多分支语句解决应用程序中程序设计的方法。
内容要点：
选择结构和条件判断，用if语句实现选择结构，关系运算符和关系表达式，逻辑运算符和逻辑表达式，条件运算符和条件表达式，选择结构的嵌套，用switch语句实现多分支选择结构，选择结构程序综合举例。
第五章循环结构程序设计
1、本章学习要求：
（1）应熟悉的内容
熟练掌握:
使用while语句实现当型循环结构的程序设计方法。
使用for语句实现次数型循环结构的程序设计方法。
使用do一whi1e语句实现直到型循环结构的程序设计方法。
break和continue语句功能和使用方法。
goto语句的格式和功能。
并能根据循环结构的要求正确选取循环语句来实现循环,多重循环结构的实现方法。
（2）应掌握的内容
熟练掌握C语言的3种循环语句，即：
while语句、do-while语句和for语句。
能应用3种循环语句编制循环程序，进一步理解循环嵌套结构的实现方法和应用。
正确理解break，continue语句的功能，break，continue语句在循环语句中的正确使用和所起作用。
2、本章重点难点分析：
（1）重点
三种循环结构和循环结构在实用程序中使用，break，continue语句在循环语句中的作用。
（2）难点
理解三种循环结构的执行语法规则和应用，掌握循环嵌套结构的实现方法和应用。
内容要点：
为什么需要循环控制，用while语句实现循环，用do-while语句实现循环，用for语句实现循环，循环的嵌套，循环程序举例。
第六章位运算
1、本章学习要求：
（1）应熟悉的内容
理解位运算的概念，掌握位运算的定义和引用的方法。
熟悉各位运算操作算符（~、&、|、^《、》）的含义，能利用位运算解决应用问题。
理解位复合赋值运算符概念和运算规则。
（2）应掌握的内容
掌握位运算的定义和引用的方法。
熟悉各位运算操作算符（~、&、|、^《、》）的含义，能利用位运算解决应用问题。
理解位复合赋值运算符概念和运算规则。
2、本章重点难点分析
（1）重点
掌握位运算的定义和引用的方法。
熟悉各位运算操作算符（~、&、|、^《、》）的含义，能利用位运算解决应用问题。
（2）难点
掌握位运算的定义和引用的方法。
3、通过完成下面作业可以更详细地理解和掌握。
内容要点：
位运算符，按位与运算，按位或运算，按位异或运算，取反运算，左移运算，右移运算，位复合赋值运算符，位运算举例。
第七章数组与字符串
1、本章学习要求：
（1）应熟悉的内容
通过本章学习，熟悉和掌握一维数组、二维数组、多维数组、字符数组的定义、各类数组的初始化。
各类数组元素的引用等方法。
熟悉和掌握有关处理字符串的系统函数的使用方法。
（2）应掌握的内容
理解数组名在数组中表示的指向数组的地址，其特点是一种有序数据的集合，数组中元素数据类型相同，元素个数确定。
主要用于处理大量同类数据。
要求掌握有关处理字符串系统函数的使用方法。
2、本章重点难点分析：
（1）重点
一维数组、二维数组、字符型数组的定义、初始化和数组元素的使用；二维数组元素的下标引用法。
字符数组的定义和初始化方法。
字符数组元素的下标引用法。
字符串处理函数的使用。
字符串连接（strcat），比较（strcmp）、复制（strcpy）函数的使用。
字符串长度测试函数（str1en）的使用。
（2）难点
字符串与字符数组的区别、存放若干字符和存放字符串的字符型数组的差别。
二维数组、多维数组的定义、初始化和数组元素的使用方法。
二维数组元素的下标引用法。
内容要点：
怎样定义和引用一维数组，怎样定义和引用二维数组，字符数据。
第八章善于利用指针
1、本章学习要求：
（1）应熟悉的内容
掌握地址、指针、指针变量的概念。
掌握指针的两个运算符*和&及其应用，能正确定义所需类型的指针变量。
熟练掌握指针与数组、字符串的关系、函数与指针的关系，能运用指针解决实际问题。
理解命令行参数的概念和应用、指向多维数组的指针变量的定义和使用。
常用内存管理函数的使用方法。
main函数中形式参数的概念与作用，掌握main函数带参数的说明方法和应用。
（2）应掌握的内容
熟悉和掌握地址、指针和指针变量的概念，指针变量的定义和初始化方法。
指针变量的赋值和一般引用方法。
“取地址运算符”和“指针运算符”的使用。
指向变量的指针变量的使用方法。
使用指向一维数组的指针变量来处理数组元素。
指向字符串的指针变量的使用方法。
使用指向二维数组的指针变量来处理数组元素。
指针数组的定义和初始化方法。
指针数组元素的使用方法。
多级指针的概念。
二级指针变量的定义方法，二级指针变量的初始化、赋值和使用方法。
理解指针与数组的关系、函数与指针的关系，能运用指针解决实际问题等。
掌握main函数中形式参数的说明方法。
在main函数体中能正确使用main函数的参数。
正确运用含有参数的main函数从键盘带入参数。
2、本章重点难点分析：
（1）重点
通过本章学习，要求掌握地址、指针、指针变量的概念,能正确定义所需类型的指针变量；能正确地将指针变量指向某变量或数组，正确地利用指针变量来引用所指向的变量或数组；使用指向一维数组的指针变量来处理数组元素。
使用指向二维数组的指针变量来处理数组元素。
指向字符串的指针变量的使用方法。
了解指针数组和多级指针的概念。
指针数组的定义、初始化和引用，二级指针变量的定义、初始化和引用，多级指针变量的定义、初始化和引用。
指向多维数组的指针变量和多维数组的地址。
理解指针与数组的关系、函数与指针的关系，能运用指针解决实际问题等。
（2）难点
使用指向一维数组的指针变量来处理数组元素。
使用指向二维数组的指针变量来处理数组元素。
指向字符串的指针变量的使用方法。
了解指针数组和多级指针的概念。
指针数组的定义、初始化和引用。
指针与数组的关系、函数与指针的关系，能运用指针解决实际问题等。
内容要点：
指针概念，指针变量，通过指针引用数组，通过指针引用字符串，指向函数的指针，返回指针值的函数，指针数组和多重指针，动态内存分配与指向它的指针变量
第九章函数
1、本章学习要求：
（1）应熟悉的内容
通过本章学习掌握C语言的自定义函数，内容包括：
函数定义，函数调用，函数参数，函数与数组，递归函数等。
掌握函数的定义和调用，正确领悟传值和传址两种参数传递方式。
学会使用模块化程序设计解决问题。
（2）应掌握的内容
函数的一般结构与定义方法。
函数的一般调用方法。
函数调用时的值传递方式。
函数调用时的地址传递方式。
函数调用时的返回值传递方式。
利用全局外部变量在函数间传递数据。
嵌套调用函数的特点和词用方法。
递归函数的特点和设计方法。
指针型函数的定义方法指针型函数的调用方法。
常用系统函数的使用（数学函数的调用方法、字符处理函数的使用方法、内存管理函数的使用方法）。
2、本章重点难点分析：
（1）重点
掌握C语言的自定义函数，内容包括：
函数定义，函数调用，函数参数，函数与数组，递归函数等。
掌握函数的定义和调用，正确领悟传值和传址两种参数传递方式。
（2）难点
掌握函数的定义和调用，正确领悟传值和传址两种参数传递方式。
递归函数的特点和设计方法。
指针型函数的定义方法指针型函数的调用方法。
学会使用模块化程序设计解决问题。
内容要点：
怎样定义函数，调用函数，对被调用函数的声明和函数原型，函数的嵌套调用，函数的递归调用，数组作为函数参数。
第十章数据的存储类型
1、本章学习要求：
（1）应熟悉的内容
熟悉掌握C语言中使用的四种存储变量，深刻理全局变量和局部变量的概念，掌握全局变量，局部变量在程序运行期间的作用域、生命期，理解局部静态变量在程序中值的变化情况。
理解内部函数和外部函数的概念。
动态存储单元的使用。
动态存储单元的申请和释放。
常量修饰词的使用。
（2）应掌握的内容
内部变量和外部变量的概念和定义方法。
通过变量的定义方式确定变量的生存期（全局变量和局部变量）。
通过变量的定义方式确定变量的作用域。
动态存储单元的函数的使用。
2、本章重点难点分析：
（1）重点
深刻理解变量的存储类型、存储方式，生命期和作用域等概念。
（2）难点
掌握全局变量，局部变量在程序运行期间的作用域、生命期，理解局部静态变量在程序中值的变化情况。
内容要点：
全局变量和局部变量的概念，掌握全局变量，局部变量在程序运行期间的作用域、生命期，理解局部静态变量在程序中值的变化情况。
理解内部函数和外部函数的概念。
动态存储单元的使用。
动态存储单元的申请和释放。
常量修饰词的使用
第十一章用户定义数据类型
1、本章学习要求：
（1）应熟悉的内容
理解构造类型的变量的含义，构造类型由不同变量类型组合而成，其中每个变量称为该类型的成员变量，这样的构造类型称为结构型。
理解和掌握结构变量的定义，结构成员的访问及结构变量初始化等问题，掌握访问结构成员的方法。
掌握嵌套结构型数据的定义和使用，掌握结构数组的定义和使用。
进一步理解结构型指针概念，掌握结构型指针的定义和应用方法，理解typedef声明新类型的概念和应用。
掌握位域型、联合数据类型和枚举数据类型的定义和应用。
理解联合与结构区别。
（2）应掌握的内容
结构型的定义方法。
结构型变量的定义、初始化和成员引用方法。
结构型数组的定义、初始化和成员引用方法。
结构型指针变量的定义、初始化方法，能利用指针变量处理结构型数据的成员。
位域型的定义方法。
位域型变量的定义和成员引用方法。
联合型的定义方法。
联合型变量的定义和成员引用方法。
枚举型的定义方法。
枚举型变量的定义和引用方法。
用户自定义类型的一般定义方法。
能将基本数据类型、数组，结构型、指针型定义成用户自定义类型。
会用用户自定义类型来定义变量、数组等。
内容要点：
定义和使用结构体变量，使用结构体数组，结构体指针，用指针处理链表，共用体类型，使用枚举类型，用typedef声明新类型名。
第十二章编译预处理命令
1、本章学习要求：
（1）应熟悉的内容
通过本章学习，要求掌握宏定义和宏替换的一般方法，包含文件的处理方法，了解条件编译的作用和实现方法，了解带参数的主函数设计和运行方法。
（2）应掌握的内容
掌握宏定义和宏替换的一般方法；包含文件的处理方法；了解条件编译的作用和实现方法。
2、本章重点难点分析
（1）重点
掌握宏定义和宏替换的一般方法；包含文件的处理方法；了解条件编译的作用和实现方法。
（2）难点
掌握宏定义和宏替换的一般方法；包含文件的处理方法；了解条件编译的作用和实现方法。
3、通过完成下面作业可以更详细地理解和掌握。
内容要点：
宏定义和宏替换的概念，不带参数宏定义和引用，带参数宏定义和引用，文件包含处理，条件编译的概念，#if_#endif类型的条件编译命令，
#ifdef和#ifndef类型的条件编译命令。
第十三章对文件的输入输出
1、本章学习要求：
（1）应熟悉的内容
缓冲文件和非缓冲文件的概念，文本文件和二进制文件的概念。
掌握文件和文件指针的定义方法及如何实现对文件的读写。
熟练应用C语言I/O系统及有关的I/O操作函数，即字符和字符串输入输出函数，文件及用于文件的输入输出函数等。
能设计出对文件进行简单处理的实用程序。
（2）应掌握的内容
掌握文件的概念、文件名的组成规则、文件的分类及其特点。
缓冲文件系统中“文件型指针”的概念、文件型指针的定义方法。
标准输入／输出设备的文件型指针。
打开文件函数的使用方法。
关闭文件函数的使用方法。
文件尾测试函数的使用方法。
读文件函数（字符、字符串、数据、格式数据）的使用方法。
写文件函数（字符、字符串、数据、格式数据）的使用方法。
文件定位函数（文件头、随机定位）的使用方法。
文件错误测试函数的使用方法。
能设计出对文件进行简单处理的实用程序。
2、本章重点难点分析：
（1）重点
缓冲文件系统中“文件型指针”的概念，文件和文件指针的定义方法及有关文件的操作（打开、关闭、读、写、定位）函数应用。
（2）难点
有关文件的操作（打开、关闭、读、写、定位）函数应用。
有关文件处理的各种系统函数的使用，特别是读写函数种类较多、功能相近，造成记忆和选择上的困难。
能设计出对文件进行简单处理的实用程序。
内容要点：
C文件的有关基本知识，打开与关闭文件，顺序读写数据文件，随即读写数据文件，文件读写的出错处理检查。
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