关于活动策划范文十篇最新.docx
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关于活动策划范文十篇最新
关于活动策划范文十篇
一、活动名称：
学校是我家，美化靠大家
二、活动时间：
待定
三、活动目的：
1、清除校园垃圾，美化校园，做好校园环境保护工作，为同学营造一个良好的学习环境。
2、号召同学们行动起来，为我们校园环境的进一步改善积极的做贡献，让同学们树立环保意识，不再乱丢垃圾，践踏草坪等。
三、活动意义：
提升同学的环保意识，培养同学的主人翁感，让同学们真正把学校当作自己的家，去关心去爱护，为构建和谐校园贡献自己的力量。
四、活动地点：
青岛理工大学费县校区
五、活动内容：
＜一＞前期准备
1、通过张贴海报、校园广播等形式扩大活动的影响力。
2、由宣传部搜集制作环保标语。
3、召开青协成员大会，介绍本次活动的具体情况。
4、与校社团及系学生会联合，让更多的同学参与活动。
5、青协组织者负责卫生工具的解决。
＜二＞活动中期
1、活动开始前青协成员到办公楼前集合，统一分工，发放卫生工具。
每个部们负责不同的清扫区域。
由各部长奖责任划分到个人。
并在活动期间进行监督。
2、过冬开始后，各部门成员到指定区域进行清扫。
主要是校内草坪垃圾处理、非法小广告清除。
感恩节活动遗留物的清除。
3、秘书处成员对活动现场进行拍照记录。
4、对于清扫后产生的垃圾，集中倒在垃圾池。
5、清扫结束后，由宣传部成员在适当的位置张贴环保宣传标语。
6、活动结束后，所有成员到集合地点集合，上交卫生工具。
由组织者对此次活动进行简短的总结。
＜三＞活动后期
1、组织者归还卫生工具
2宣传部制作宣传海报进行活动照片展示。
六、活动备注
1、参与活动的成员注意防寒防冻，注意个人安全。
2、如天气变化，活动适当推迟，另行通知。
3、本策划只为初步设想，具体细节还由活动组织者进行完善
学管会举办活动的意义及目的：
为迎接“双十一”的来临，缓解同学们的学习压力，为同学们营造一个快乐温馨的学习和生活氛围，使每个学生都在和谐、融洽的人际关系中，最大限度地挖掘内在潜力，调动住宿学生的积极性，参与到文明公寓的文化建设中来，通过健康向上的文化活动，使校园文化的内涵更充实，使同学们树立起集体和家园意识，感到融入在集体中是幸福的，起到课堂之外的育人作用。
并希望借此促进同学们的沟通与交流，丰富公寓文化，打造校园品牌。
活动前言：
在每年的这一天，一直习惯过着单身的你是否感到寂寞﹑孤独？
繁忙的学习你又是否有觉得累？
这个特殊的日子里，希望你能从此摆脱他们，今天我们聚在一起就是缘分，那么现在让我们一起走进学管会的愿望节。
现在有这样的平台让你许下心愿，让有缘人来帮你实现。
也可以用你的行动，替别人实现心愿。
你愿意吗？
如果能有一个人在这个特殊的节日为你实现一个内心的小愿望，是不是会倍感温暖呢？
是不是会对身边的他/她有不一样的认识？
那就用实际行动，把自己的心愿告诉别人，或许就有某个人，能够为你实现愿望！
活动目的：
是想通过互相实现愿望，增进彼此的感情，用实际行动来让校园变成充满感情的大家庭，丰富校园生活，营造和谐温暖的校园气氛！
拉近学管会与同学间的交流，扩大学管会在公寓区的影响。
活动时间：
11月10日—11月12日
活动地点：
内蒙古农业大学公寓区内
活动具体安排：
1.前期准备及宣传5天：
文宣处：
制作海报（东区、南区、西区橱窗要求写明时间及参与方式,写明时间及学管会办公室地点以及提醒同学们记住标号等）、制作卡片小样
生活处：
横幅宣传（共4条各区一条）
各区负责人根据通知领取海报、绳子、卡片、横幅等活动用品。
2.愿望征集２天：
各区学管会全体人员轮流在公寓区门口征集同学愿望，或在活动地点做宣传设置收集箱等方式收集。
要求填写愿望卡片的同时填写基本信息，并将卡片用黑笔编号，例如西区：
X001——X999东区:
D001——D999以便以后工作查找记录。
具体设备各区根据实际情况自己解决，例如音响、桌椅、帐篷等。
同时将学管会内部收集的'愿望卡片悬挂在活动地点做示范吸引同学们来参观。
卡片填写例子：
我的愿望：
有人能为我画一张素描画。
作为回报：
我将在平安夜送给他一个大大的苹果
征集愿望期间学管会空课人员轮流在外面值班，活动现场的桌椅、音响、笔纸等活动所需物品由每天空课人员自行搬出搬回。
3.悬挂愿望：
将收集到的愿望整理悬挂各区公寓附近显眼的地方，例如公寓门口大树或在两树间拉绳子等。
并在悬挂处张贴海报通知同学实现他人愿望的方式）。
4.实现愿望：
为能实现他人愿望的同学提供写愿望同学的联系方式。
由每天值班人员执行。
同时为同学们提供补填愿望的机会让更多的同学参与到活动中来。
活动中其他处室分工：
秘书处：
做好整个活动的值班统计、工作安排以便工作需要。
档案处：
负责办公物品的保存及护理，以防物品丢失。
活动后期做好卡片的收集和保存
工作。
纪检处：
整个活动的秩序。
卫生处、文宣处：
负责后勤工作、宣传工作等。
生活处：
用相机记录整个活动过程，并撰写新闻稿件。
各区生活处处长做好活动总结工作。
各区根据实际情况选一到两名活动总负责人，负责活动的具体实施。
活动注意事项：
1.策划中所标各个流程所用天数只是预计，各区可根据实际情况而定，最终在悬挂愿望环节四区统一。
2.活动中如果有任何意外情况发生，请务必通知各区总负责人解决。
3.活动中的卡片上不要求写自己姓名、性别、电话等私人信息以防不法分子从中谋取利益。
4.活动中如果有人帮他人实现愿望务必核对校园卡并做好记录，以防泄漏他人信息。
5.参与工作的同学严禁透露他人信息。
6.卡片有限，注意宣传时尽量保证收回。
活动经费预算：
（单位：
元）
附件一：
实现愿望登记表
附件二：
征集愿望登记表
活动主题：
冬季越野赛
主办单位：
数控经贸部学生会
一活动目的
为进一步推动我校体育运动的广泛开展，增强学生体质，用强身健体的实际行动来更好地适应社会，数控经贸部决定举行冬季越野赛，以此来磨练同学们坚强的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高体质特别是耐力素质水平，进一步掀起快乐体育运动的新高潮。
二活动口号XX年1月8日（星期四）
我运动我健康我快乐
三活动时间
四活动内容路线：
男：
学校操场2圈——培训楼后——校大门口——教学楼前——3#实训楼前——篮球场——操场2圈
女：
学校操场1圈——培训楼后——校大门口——教学楼前——3#实训楼前——篮球场——操场2圈
五活动流程
1、比赛前一周由数控经贸部学生会向各班级发放比赛通知，传动活动内容及思想。
注意：
①明确比赛时间；②每班级报名人数不少于3人（其中男生不少于2人）③做好比赛前的强化训练
2、由数控经贸部团总支做好宣传动员工作。
3、因本次比赛涉及校园区域较大，由主席团安排好赛场的监督及维护工作，明确责任到人，并于比赛前3天将人员安排到位。
4、比赛人数如不超过30人，男女同时发枪。
5、在比赛前期做好比赛人员登记及各部门协调。
为保障本次比赛圆满完成特邀请校艺体办、校卫生室做好突发事件的应急处理，同时邀请校政教处、校团委及各专业部团总支负责人到场观摩。
一、活动主题：
健康运动“飞”起来，快乐运动“炫”出来
二、活动时间：
xx年4月9-30日
三、活动地点：
上海师范大学羽毛球馆
四、活动对象：
生环学院全体研究生（研一、研二、研三）
五、参赛项目：
此次比赛有男子单打、女子单打、男女混双、师生混双四个项目，男子单打、女子单打为个人赛，男女混双、师生混双为团体赛，以专业为单位参赛。
六、活动器材：
学院提供羽毛球，球拍由各专业自带
（没有球拍的专业由学院帮忙准备）
七、活动背景：
为让我们生环的研究生在忙碌而又紧张的实验之余，能够放松身心，劳役结合。
以运动激发灵感，更好地促进科研的开展。
同时也为学院发掘羽毛球人才，丰富研究生的业余生活，致力于为研究生们打造一个互相交流、互相学习的平台,我院特策划举办此次的生环学院羽毛球赛。
八、报名方法：
xx年4月9日——4月13日，由班长将参赛项目和参赛人员报名表于4月13日（星期五）晚八点之前发至生环学院体育部联系人杨艳的邮箱。
九、比赛规则：
本次比赛有男子单打、女子单打、男女混双和师生混双四个项目，每一轮比赛都采取3局2胜制。
其中男女混双每一局上场的两名队员必须不同;师生混双，3局中可以是一名老师换2名学生或3名学生，由班长自行安排。
男子单打、女子单打以11分记一局，先得11分者为赢的一方;男女混双，师生混双以15分记为一局，先得15分者为赢的一方。
每局比赛均由抽签确定比赛对手。
十、比赛赛制：
比赛没一个项目都采用单淘汰制。
（如比赛选手或班级有16位，则采用16进8，8进4，4进2，确定冠军）具体进入半决赛和决赛的选手或班级，视具体报名情况而定。
若报名选手或班级为奇数，则有一个轮空。
比赛专业或选手，轮空专业或选手均由抽签决定。
十一、活动的宣传：
由体育部通知各班班长团支书，由班长通知各班同学，并确定参赛名单。
原则上每个专业必须派选手参加。
十二、奖项设置：
每个项目均决出第一名、第二名、第三名并颁发证书和精美奖品。
（注：
本次比赛的记录员和裁判员均有奖品补贴。
）
度过了紧张而愉快的一个学期，我们又迎来了快乐的寒假。
为了丰富学生寒假生活，真正将时间还给学生，将快乐还给学生，将能力还给孩子，让孩子度过一个快乐而有意义的寒假，根据区市教育局的统一部署，结合我校的实际情况，确定了我校20xx-2015学年度寒假活动计划。
一、学校活动：
1、"我的时间我做主"假期时间安排表评选。
紧张忙碌的一学期过去后，是该轻松轻松了。
可是，也别忘了，得好好利用我们的假期时间拓展我们的阅读面，开阔我们的眼界，巩固我们引的各项特长。
请同学们在假期的一开始，就结合自己的实际情况，听取父母的建议，自主设计一份假期时间表。
要求含有以下项目：
1、课外阅读。
2、体育运动。
（结合班级安排例如：
晨跑、跳远、仰卧起坐或其他自选项目）
3、完成作业。
4、家务劳动（结合班级安排）。
5、娱乐游戏。
（例如：
看电视、上网）
6、家长评议。
（这项最重要：
要求假期结束后，请爸妈评一评，假期中你是否按照表格严格自己的作息时间。
）
要求：
时间表的制作，建议使用硬卡纸，制作精美。
开学后，上交给班主任，再由师生共同评选出几名表现突出的同学，推荐到学校。
学校进行评选。
2、趣味作业——我的家谱。
每一位学生自己设计版面，把自己家亲戚关系（简单的）理成一个网络图，并做好注明，做好后复印若干，发到每一位亲戚手中，开学后上交，学校进行评选
二、必做活动：
1、读书活动：
每个语文教师定好读书主题和数目交给班主任，由班主任发到学校博客中，让每一位学生根据计划进行读书。
要求：
①假期读书活动与学校大阅读活动相结合。
（）②网上阅读和书本阅读相结合。
③采取小组读书、个人读书相结合的方式。
2、健身活动：
自己班根据自己班级的特点，制定本班寒假健身活动计划，让每一位学生都参与进来，并把活动计划发到班级博客上，每位学生的训练情况文字或图片也分享到班级博客中。
3、假期辅导活动：
各班报名参加假期辅导班的学生都在自己的寒假计划中加入辅导班辅导的计划，并按计划执行。
并把假期自主学习的收获写成日志发到班级博客中。
（假期结束后各班的班级博客进行评选，选出内容最充实的班级和充实内容最多的个人进行评选）
三、实践探索活动（每班从中选取两种）
每个班级由班主任在自己班的博客上，把所有班级任课老师和学生都加入到博客中，发布话题，（话题每班自己设计，要求科学探索类如：
冬天什么花可以成活、彩票中奖率等；人文探索类如：
采访名人、收集对联、走进潍坊名人、研究压岁钱的多少及去处、研究春节饮食文化、研究春节潍坊习俗；社会探索类如研究春节驾车、白色污染问题、农民增收问题；安全探索类围绕"暴饮暴食、食用过期变质食品或三无小食品的危害""烟花爆竹危害有多大""河流湖泊冰面滑冰的危险"进行研究，……）让学生参与话题，并上传活动图片及学生反思（学生回帖）。
班主任把感想和图片整理好，学校会进行优秀寒假实践活动投票评选。
四、体验服务活动（每班从中选取一种）
在班级团队中发布劳动话题倡议，（话题每班自己设计，要求家庭、社区、公共场所为主，社会角色体验类如：
当一天家、今天我下厨、打扫家庭卫生、为社区送奶、打扫小区卫生……自然体验类如：
我的长征、我的远足活动、我的爬山活动……自我体验类如：
在超市宣传环保、义卖报纸……）针对倡议学生在团队话题后回复感想和上传图片，并把感想和图片发到博客中日志和相册中。
学校会进行优秀寒假劳动日志和图片的评选。
一、活动时间:
20xx年5月
二、活动地点:
武夷山
三、活动人数:
小虫鞋业开发部和业务部全体成员
四、活动目的:
为营造健康积极的工作环境,提升员工的精神文化品位,加深相互认识了解、培养成员之间互亲互爱、增进感情,加强社团团队凝聚力。
五、活动过程:
1、各成员于早上8:
00准备备好物品在办公楼前集合。
2、会长在清点人员之后传达注意事项,和活动目的,完毕后分若干小组。
各组配1-2名干部负责,一名组长,一名通信员。
3、开始出发,队伍行进。
队伍行进过程中必须整齐,不可太嘈杂,干部和小组长注意观察队员的情况,确定适当的休息时间。
4、到达山脚时建议有十几分钟的休息时间。
5、爬山。
爬山过程中建议各队分开行动,各队之间评比爬山快慢,最快的一组有优先向社旗上写名的权利,最慢的一组要有处罚性的节目演出。
过程中有精彩的部分,做好拍照工作。
要有一定秩序,注意安全。
6、休息。
建议休息半小时后开展活动。
7、开展娱乐性活动,无固定时间,若爬山用时过长可对时间进行压缩,若短也可以增加。
本活动在社团之中展开。
备选活动（现场决定进行那几个）
（1）接歌。
分若干队,由干部带领,社长唱一句,各队根据其中最后一个字接唱,各队伍之间要有竞争,开始时可降低难度,所接唱的歌曲中必须有上句所唱句中最后一字,可谐音。
（2）拉歌。
各队伍之间要攀比士气,互相拉歌。
（3）成语接龙。
（4）类似于击鼓传花的游戏,选一人蒙住眼睛,同时进行传花,数停止后,手中有花者必须表演节目。
（5）给出几个成语编故事。
（6）小型辩论会。
推举十个人,分成两队在社团就某一问题展开辩论。
（7）小型舞会,找一块平整的空地,会跳舞者参与其中不会的也可以学习。
（8）超级模仿秀。
自愿参加,模仿某一明星唱歌或表演.
8、午餐。
计划用时五十分钟。
9、自由活动。
原则上不允许单独活动,可以几个人结伴活动或游戏,也可以成员之间互相认识相互交谈,看书或其它。
10、会员感言。
再次集聚,每个人一句话来表达西安佳本次活动的感想和收获。
11、全体拍照留念。
12、社团统一组织下山,有序进行,注意安全。
13、回校。
（计划用时一小时,到达B楼广场集合）
14、社长做活动总结,并宣布成员写一篇活动感受,然后宣布活动结束.
六、活动安排:
1、分组行动。
可以延续培训时的队伍或者以各部为队伍,有队长安排调度。
队中也可以男生帮扶女生以收到“男女搭配爬山不累”的效果。
2、队伍在行进和爬山过程中务必统一行动,队伍要整齐,队长要负好责任。
3、建议多准备一面社旗,再爬到山顶时用于社员签名,并作为活动见证存放于社团之中,同时也是各成员心中永久的记忆
七、注意事项:
1、一切听从领导,遵守活动纪律,以安全为主,为安全起见,一切成员不准擅自离开队伍,如有特殊向干部报告。
单独行动,至少三人或三人以上活动。
2、为应对各种突发时间影响,各成员必须带好各种紧急药品,以防不测,或有专门同学负责
3、个成员注意团队精神,主动关心帮助周边同学。
4、各成员需带好午餐,饮用水及桌布等,切记保护环境,午餐后下山前将垃圾收集起来,统一处理,不得乱扔。
5、秋高气爽,天气干燥,不允许生火。
6、干部或组长维持各组的秩序和纪律。
八、活动声明:
1、本活动由社团人员自愿参加。
2、凡是参加者可以允许有请假者的存在,但请假者必须服从上级的安排。
3、由于不服从管理而引发的意外伤害个人承担。
九、准备物品:
1、合身的服装（校服）,鞋子
2、药品。
如创可贴、药棉等。
3、相机,口哨。
4、每人准备个人适量的水和食物。
5、会期（由两名同学负责）。
策划人:
***
小虫发展联盟
一、活动主题
欢乐聚餐
二、活动目的
通过这次活动增加同学们的感情与凝聚力，使同学们可以得到更好的交流相互了解，加深同学之间感情与友谊。
三、活动时间
初定20xx年11月（具体时间QQ群内通知）
活动地点
校门餐厅（暂定）。
四、活动的前期准备
1.策划宣传部：
1.制定’XX工程学院台球协会活动策划书;
2.召开会议并向各个部门讲解活动细节，活动准备事宜;
3.负责设计活动规则。
2.记录部：
1.登记好，参加活动报名的人员;
2.负责现场照相、摄影工作;
3.记录活动过程、活动状况和活动出现的问题，方便为下一次举行活动。
3.后勤部：
1.提前布置好活动现场
2.根据策划的总体安排和所需，制作消费清单;
5.管理部
1.随时随地现身现场，组织管理和协调活动的纪律;
2.负责人员的管理安排;
6.组织部
1.负责协调好现场比赛的进行;
2.负责维持好秩序，保证活动顺利进行
五、活动流程
1.登记好所有参加人员名单;
2.通知同学活动地点;
3.组织同学们开始聚餐;
4.结束后安全归校;
六、活动安全
1、每位同学要注意身上贵重财务的保管;
2、若有同学出现身体不适，请及时与身边同学求助，需第一时间报告负责后勤保障的同学，让后勤保障同学做出应急措施。
3、不允许未通知相关人员就独自离场;
七、活动应急情况设想及处理方案
1、若在活动时出现身体状况不适，应立即向后勤部报告情况;
2、若参加活动者不能如期参赛，应及时向记录部负责人说明情况。
八、活动预算
1、所有活动开支均由社费支出。
指导老师签字：
社团联合会签字：
团委老师签字：
活动目标：
1、积极参与科学探究活动，探索解决让纸站起来的方法，体验探索成功的乐趣。
2、发展动手操作能力和反复实践能力。
3、与同伴交流，敢于大胆表达自己科学探索结果。
活动准备：
皮筋、橡皮泥、各类积木、牙膏盒、夹子等，纸若干
活动过程：
一、出示白纸，引起幼儿的兴趣。
1、师提问：
"看，老师手里拿的是什么？
"（白纸）
"这张纸宝宝想站起来，看看它能不能站起来。
"
"哎哟，纸宝宝老是摔倒！
"
2、幼儿讨论：
"小朋友小时候是怎么学站立的？
"
3、小结：
"原来，小朋友小时候是在爸爸妈妈手臂的帮助下，在小桌子、柜子、沙发的帮助下学习站立的。
"
4、"那我们用什么办法让纸宝宝站立呢？
"
二、幼儿操作，探索让纸站起来的方法。
1、第一次操作（用辅助物体）
"小朋友想的办法可真不少，纸宝宝真高兴，老师也给你们准备了一些工具，你可以用这些工具让纸宝宝站起来。
"
"我们来看看都有哪些吧！
"
"这是牙膏盒、橡皮泥，还有我们平时玩的积木、夹子，咦，这是什么呀？
"（皮筋）
"小朋友们都动脑筋想一想，玩一玩，怎么让它们帮助纸宝宝站起来。
记住要轻拿轻放哦！
小朋友们开始吧！
"
（1）幼儿操作，教师观察。
（2）操作完毕，教师进行评价，请个别幼儿展示自己操作的结果。
"现在请小朋友来介绍一下，你是怎么让纸宝宝站起来的？
"
"他的办法真不错！
谁跟他的办法一样呢？
你们真棒！
"
"那谁的办法跟他不一样呢？
"
"你来说。
"
"嗯，这个办法也不错，有没有小朋友跟他一样呀？
"
"还有吗？
还有不一样的吗？
"
2、第二次操作（用辅助物体），让每一个小朋友都有机会尝试用不同的工具让纸站起来。
"小朋友们都很棒！
让我们再去试试自己没有用过的办法吧！
"
3、第三次操作（不要辅助物体）
"刚才小朋友请了很多工具来帮助纸宝宝站起来，如果不用这些工具，你能让纸宝宝站起来吗？
"（幼儿自由讨论）
"记住，能不能用工具呀？
"
"好，大家再去试试看吧！
"
（1）幼儿操作，教师巡回指导。
（2）操作完毕，进行评价，请个别幼儿示范。
"谁来说说你是怎么让纸宝宝站起来的？
"
"他用了折的办法让纸宝宝站起来，真聪明！
有跟他一样的吗？
"
"你们真棒！
"
"有不一样的办法吗？
"
"你来说！
"
"他用了卷的办法让纸宝宝站起来！
这个办法也不错！
我们也一起试试吧！
"
（3）教师总结：
"让纸宝宝站起来，可以用材料来帮忙，也可以用折、卷的方法让纸宝宝站起来。
"
"那要怎么折、怎么卷，才能让纸宝宝站得更稳呢！
小朋友回去后再去试试吧！
"
活动延伸：
1、提供更多辅助材料让幼儿玩让纸宝宝站起来的游戏。
"
2、请幼儿与家长一起玩一玩在没有工具的情况下还有什么办法让纸站起来。
一、晚会主题：
团结向上，青春健康，气氛活泼，发扬中国传统文化。
二、创意阐述
这是以学生会组织带领下的一次新老学生交流舞会。
“迎新生舞会”作为一种极具亲和力的交流方式，在各大校园普遍推广，为使我院的校园迎新晚会更具校园特色。
因此，今年的舞会有以下设想。
1、特色统一性
中华民族拥有悠久的历史和古老的文化，在历史与现实之间，服饰作为中华民族优秀的发扬经济文化、民俗文化和民族精神的标志，铭记着我们中华民族文化的历史演变。
因此，参加舞会者的着装打扮上要体现一些中国特色或民族特色。
如服装、饰品、包、鞋等任何一方面都可以有所表现。
2、加强互动性
每一位入场者会分到一个带粘贴性的号码。
舞会上穿插几个互动性节目，抽到号的同学上来表演。
如“模仿秀”，模仿最像的有奖。
3、扩大参与性
很多舞会的组织都忽略了性格内向的同学，因此，在舞会上穿插一种藏族集体舞“锅庄”，动作简单、舒展，团结性强，每个人都可参与。
在跳舞的过程中，主持人可向各位同学介绍“锅庄”的起源和意义，也增加了知识性。
4、丰富欣赏性
一些有舞蹈才能的新生、老生，都可以有一个专门展示的机会。
个人表演、组合表演都可以。
三、舞会流程
1、曲“幸福拍手歌”中主持人开场。
2、模仿秀：
东北秧歌、新疆舞
3、带领跳锅庄舞
4、才能展示
5、模仿秀：
街舞、傣族舞
6、带领跳锅庄舞
7、才能展示
8、新老生自由交流
9、“幸福拍手歌”中结束舞会
四、奖品资助
（视情况而定）
一、活动主题团结互助、增进友谊、增强体质二、活动意义10月份是个出游的好
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