Can you come to my party教案.docx
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Canyoucometomyparty教案
Canyoucometomyparty教案
第1课时
Unit5canyoucometomyparty?
SectionA
【学习目标】：
1.knowing:
本课单词和5个短语。
2.Practicing:
练习发出邀请与被邀请的对话。
【学习重点】：
学习并掌握如何提出邀请与谢绝他人邀请的对话。
【学习过程】：
一、自主学习
学习任务一:
会读本课单词、短语。
）个人读记单词与短语。
2）两个人一组相互检查读音。
3）展示，写在学案上.
短语:
1.为了考试学习___________
2、帮我父母______________________
3、看医生_______________
4、拜访我姑妈_____________________
5、上钢琴课________________________
学习任务二：
模仿对话，提出邀请。
学习任务三：
听力练习，完成1b。
二、合作共建
请写出一组邀请与被邀请的对话。
三、系统总结
、总结本课所学短语。
2、总结进行邀请的句子。
四、诊断评价
、用动词的适当形式填空
）myfatherusually________awalkafterdinner.
2）She____
a
piano
lesss
now.
3）I
would
love_____
to
your
party.
4）I
am
sorry_____
that.
5）Thank
you
for______
me.
6）He_____
to
go
to
the
doctor.
2、选择
）canyou
cometo
my
party___Sunday
afternoon?
A、in
B、on
c、at
D、with
2）Ihaveto________forthemathtest.
A.study
B.studying
c.learning
D.studied
3）---I’msorry,Ican’tgotothemoviewithyou.
---oh,that’stoobad.maybe______time.
A.theother
B.other
c.another
D.others
4）How
about____to
the
zoo?
A、goes
B、went
c、going
D、togo
5）---Thankyoufor______me_______thehousework.
---mypleasure.
A.help,todo
B.helping,do
c.helping,doing
D.help,doing
6）—canyoucometoplaysoccerwithme?
—____________.
A.Ican
B.That'sallright
c.Sure.I'dloveto
7）Thankyou________
metoyourparty.
A．asking
B．ask
c．forasking
D．toasking
8）
Bobcan'tcomeouttoplaybecausehe____________helpDadinthegarden.A.can
B.can't
c.hasto
D.haveto
9）—canyoucometoSusan’sparty?
—Sorry.I________lookaftermygrandma.
A．am
B．haveto
c．can
D．do
0）—canyougoshoppingwithme?
—________
A．Verywell.
B．It’stoobad.
c．Sorry.Ihavetodomyhomework.
D．Sorry,I’dloveto.
1）——
yougotothemusiclesson？
——Sorry,Ican’t
A.Do
B.can
c.must
D.may
2）Hedoesn’tfeelwell,Sohe
stopsmoking.
A.hasto
B.must
c.likesto
D.wouldliketo
3）Ihave
houseworktodothisweekend.
A.muchtoo
B.toomuch
c.manytoo
D.toomany
4）I’msorryI
visityounextweek.
A.can
B.can’t
c.may
D.maynot
5）Idon’tlikethiscolor.canyougiveme
one？
A.other
B.theother
c.anotherD.others
3、翻译句子.
（1）你能来参加我的宴会吗？
（2）对不起，我得帮妈妈干活。
（3）我得去上吉他课。
（4）我得为考试作准备。
（5）你能和我一起去上学吗？
五、课后反思（教师寄语：
Nopains,nogains）
.本节课最大的收获是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２．有待提高的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第2课时
Unit5canyoucometomyparty?
SectionA2a-4
执教
李永丽
核对
【学习目标】：
.记住本课的4个单词与12个短语。
2.练习向别人发出邀请，应答别人的邀请和委婉拒绝。
【学习重点】拒绝邀请及理由的阐述。
【学习过程】
一、自主学习
学习任务一：
、通过复习上节课的知识和预习本节课归纳表示日常活动的短语.
2、翻译下列短语。
短语：
帮妈妈（干活）_____________踢足球___________上吉他课______________
看电影___________拜访我姑姑____________足球练习___________
做作业_____________
为数学考试准备______________去商业街__________
太多家庭作业_____________这个周末______________
去看医生__________
学习任务二.学习2a--2c.
、练习下列对话
A:
Hi,LiLei!
canyoucometomyparty?
B:
Sure,I'dloveto.（肯定回答）
或者I;msorry.Ihavetovisitmyuncle.（否定回答并说明理由）
2、听录音完成2a,2b.
（1）听第一遍时填can或can't。
（2）听第二遍时，填上拒绝的理由。
3、两人一组，进行对话练习2c。
学习任务三：
学习3a--3b.
、阅读请柬，然后完成对话
2、总结请柬所包括的内容及其格式.
二、合作共建
翻译下列句子。
.这个星期你能去商场吗？
____________________________________?
2.---星期一你打算干什么？
_______________________________________?
---我要去看医生。
________________________________.
3.来加入我们吧！
___________________________.
.
4.---生日晚会在什么时候？
_______________________________________?
---在星期五四点半。
__________________________________.
三、系统总结
、总结在阐述拒绝理由时所用的两个句式。
2、总结写请柬的内容和格式。
四、诊断评价
．根据句意及所给首字母，补全单词。
）I'mv______myauntthisweekend.
2）wehavetos______forthemathtest.
3）I'mgoingtojayZhou'sc_______nextSunday.
4）---canyoucometomypartynextmonday?
---Letmelookatmyc_______________first.
5）with_____________willtheygothere?
2．单项选择
）For
isthebirthdayparty,doyouknow?
A.when
B.who
c.whom
D.where
3、补全句子
（1）下星期天你的妹妹能来参加我的宴会吗？
canyoursister_________________________________?
（2）汤姆不得不照看他的妹妹。
Tom_____________________hissister.
4.将下列所给的词组成适当的句子。
1）can,play,games,you,computer（?
）
__________________________________________________________________________
2）has,he,help,to,his,with,sister,her,math（.）
__________________________________________________________________________
3）go,to,can,this,the,mall,you,week（?
）
__________________________________________________________________________
4）are,on,what,doing,you,Sunday（?
）
__________________________________________________________________________
5）I’d,sure,to,love（.）
__________________________________________________________________________
6）too,work,do,to,much,has,he（.）
__________________________________________________________________________
五、课后反思
.本节课最大的收获是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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