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海淀区九年级第二学期期末练习语文

2013.6

第Ⅰ卷(共70分)

一、选择。

下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题纸上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。

(共12分。

每小题2分)

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()

A.胆怯(qiè)允许(rǔn)抖擞(sǒu)高瞻远瞩(zhǔ)

B.揭露(lòu)祈祷(qí)谦逊(xùn)目不暇接(xiá)

C.斟酌(zhēn)逃窜(cuàn)沉浸(jìn)茅塞顿开(sè)

D.呜咽(yè)倔强(jué)广袤(mào)惩恶扬善(chěng)

2.下列词语中字形完全正确的一项是()

A.捷报隐敝捐献耳濡目染

B.怠慢婉约跨越各行其事

C.消废琐屑缅怀喜出望外

D.检索赋予涉猎承前启后

3.在下面语段中,依次填入关联词语最恰当的一项是()

由于是个极其精练,欣赏时,我们要努力把握它少量字句包孕的丰富含义,要努力去寻求诗句之外的不尽韵味。

读诗仅仅停留在字句的表面含义,无法领略其“弦外之音”。

A.虽然但是只要就B.不但而且如果就

C.与其不如只有才D.不是而是除非才

4.依据语段内容,对画线病句的修改最恰当的一项是()

在第24届“中国学生营养日”到来之际,北京市疾控中心发布《北京市中小学校健康食堂十条指导准则》,为学校食堂“健康达标”设置了十项基本条件。

该准则颁布后,卫生部门将与教委联手,全市积极开展学校健康食堂工作的创建。

A.全市积极开展学校健康食堂的创建工作

B.积极开展全市学校健康食堂工作的创建

C.在全市积极开展学校健康食堂工作的创建

D.在全市积极开展学校健康食堂的创建工作

5.结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是()

穿行沙漠对我来说早已不是第一次,但刚刚还在古代遗迹中感叹人类文明的恢宏久远,没几步却跨进了杳无人烟的荒原,这种对比经验从未有过。

正想着,眼前的景象变了,。

车队驶出了沙漠丘陵,眼前平漠千顷,天地间一片苍茫。

①沙地渐渐蒙上了黯青色,而沙山上的阳光却变得越来越明亮

②不知不觉间,暮色已重,远处的层峦叠嶂都朦胧在一种青紫色的烟霞中

③没过多久,色彩又变,一部分山头变成炉火色,一部分山头变成胭脂色

④之后,这些色块往顶部缩小,耀眼的成分已经消失,只剩下晚妆般的艳丽

A.①③④②B.①④③②C.②③①④D.②①③④

6.对下面文段中有关修辞方法作用的分析有误的一项是()

沿着湿漉漉的林间小路,我一步一步走近诺日朗瀑布。

仰观大瀑布,我真正领略到那惊天动地的气势。

①云雾迷蒙的天上,裂开了一道巨大的豁口,天水从豁口中汹涌而下,一落千丈,在山谷中激起飞扬的水花,发出震耳欲聋的回声。

②站在这样的大瀑布前,人犹如漫天飘漾的水雾中的一颗微粒。

③此刻,眼前的诺日朗瀑布群龙飞舞,舞出了一曲震撼天地的生命赞歌。

④这雄浑博大、激情四溢的自然奇景,怎能不让人心灵为之震颤?

A.第①句运用夸张的修辞方法,突出表现了诺日朗瀑布汹涌而下、惊天动地的气势。

B.第②句运用比喻的修辞方法,形象地写出了人的渺小,以此衬托诺日朗瀑布的浩大。

C.第③句运用比喻的修辞方法,形象地写出了如群龙飞舞的诺日朗瀑布令人震撼的壮美。

D.第④句运用反问的修辞方法,写出了诺日朗瀑布雄奇的景象给人带来的舒畅欢快之感。

二、填空(共8分)

7.默写(5分)

(1),阴阳割昏晓。

(杜甫《望岳》)

(2),长河落日圆。

(王维《使至塞上》)

(3)塞下秋来风景异,。

(范仲淹《渔家傲》)

(4)山河破碎风飘絮,。

(文天祥《过零丁洋》)

(5)《生于忧患,死于安乐》中指出人才经过艰苦磨炼的益处是:

8.名著阅读(3分)

在中国古代章回小说中,很多兵器与人物形象已融为一体:

提到①,人们就想到孙悟空;提到九齿钉耙,人们就想到②。

一杆长枪使得耿直忠义的豹子头林冲的英雄形象更为丰满,一对板斧使得③的黑旋风李逵的个性特征更为鲜明……于是,人物因兵器而变得更加生动,兵器也因人物而富有了灵气。

三、综合性学习(共11分)

第九届中国国际园林博览会(简称“园博会”)于5月18日在北京开幕,这是继奥运会和新中国成立60周年庆祝活动之后,北京举办的历时最长、规模最大的国际性盛会。

为了更好地了解园博会,你所在的学校开展了“走近园博会”的活动,请你完成下面的任务。

9.根据以下两则材料,概括近年来中国园博会的发展状况和举办意义。

(4分)

【材料一】

近年来中国园博会发展状况一览表

届别

举办地

展园总数(个)

投资总额(亿)

国外参展城市(个)

2009年第七届

济南

108

约20

21

2011年第八届

重庆

127

约20

30

2013年第九届

北京

128

100多

34

【材料二】

北京园博会工程筹建期间,路政基础建设加速发展,地铁14号线提前两年通车,园区周边城市道路贯通时间比规划提前了5~10年;河西再生水厂这一水利基础设施建设也提前实施。

济南园博会会址选在长清区,周围景色优美,山清水秀。

济南园博会的举办带动了周边灵岩寺、五峰山等景区的旅游,期间,接待游客达32万人次,实现旅游总收入6500万元。

重庆园博会结束后,园博园作为一个永久性的城市景观和最大的城市公园,成为重庆永恒的“城市地标”和市民绿色休闲的好去处,促进了城市环境的可持续发展。

发展状况:

举办意义:

10.此次北京园博会共有128个展园集中亮相,每一个展园在设计上都有亮点。

概括以下两个展园在设计特点上的异同。

(4分)

【材料一】

被称为“万园之园”的北京园,融汇了皇家园林的精华,幽雅的宫庭园、富丽大气的山水园、含蓄内敛的山地园,处处彰显了皇家园林富丽典雅的气质。

园内有一幅《九九消寒图》,展现了中国古代的民俗文化。

而刻有“永定”等字样的石头上还装有手机导航的“秘密武器”——GPS定位装置,以此为坐标点,设置经纬刻度,游人就可以通过网络很精确地搜寻到北京园的位置。

【材料二】

台湾园起名为“圆”,外观造型为椭圆型,寓意花好月圆、团结和谐;园内一座以“浴火凤凰”为主题的雕塑布置于水池的中央,寓有中国文化“凤凰来仪”的和美之意。

同时,该园在室内展区运用多种科技手段,如充分利用风能、太阳能,突出生态环保理念,呈现对园林全新的解读。

相同之处:

不同之处:

11.为了更好地服务此次盛会,北京园博会组委会招募组建了“小V蜂”志愿者团队,并提出了志愿者自己的口号。

假如你所在的学校要组织一支园博会志愿者队伍,请参照示例,拟写一个口号,并简要阐释其含义。

(3分)

示例:

口号:

微笑,让风景更美丽!

含义:

微笑代表了志愿者友爱、奉献的精神。

志愿者真挚的笑容、友善的行为、出色的服务,让园博会的风景更加美丽。

口号:

含义:

四、文言文阅读(共9分)

阅读《扁鹊见蔡桓公》,完成第12~14题。

扁鹊见蔡桓公

扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:

“君有疾在腠理,不治将恐深。

”桓侯曰:

“寡人无疾。

”扁鹊出,桓侯曰:

“医之好治不病以为功。

”居十日,扁鹊复见,曰:

“君之病在肌肤,不治将益深。

”桓侯不应。

扁鹊出,桓侯又不悦。

居十日,扁鹊复见,曰:

“君子病在肠胃,不治将益深。

”桓侯又不应。

扁鹊出,桓侯又不悦。

居十日,扁鹊望桓侯而还走。

桓侯故使人问之,扁鹊曰:

“疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。

今在骨髓,臣是以无请矣。

”居五日,桓公体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣,桓侯遂死。

12.下列各组语句中加点词意思相同的一项是()(2分)

A.立有间时时而间进B.桓侯故使人问之公问其故

C.司命之所属神情与苏黄不属D.不治将益深益慕圣贤之道

13.用现代汉语翻译下面的句子。

(4分)

(1)扁鹊望桓侯而还走

翻译:

(2)今在骨髓,臣是以无请也

翻译:

14.桓侯贻误治疗时机的具体原因有哪些?

用自己的话概括作答。

(3分)

五、现代文阅读(共30分)

(一)阅读《告别老屋》,完成第15~17题。

(共15分)

告别老屋

①我离开老屋,搬进市内,已有一个多月了。

新房子既宽绰,交通又方便,可我总觉得失落了什么。

有时,站在阳台上,眼光便不由自主地越过城中的一切,向紫金山下那一角地方久久眺望。

一阵无法解脱的惆怅占满了我的心。

②我原本也舍不得离开它,搬与不搬,反复了多回。

然而搬的决心下定之后,我就日盼夜盼,恨不得马上飞进城去。

不知怎的,临到乔迁之日,我却慌张了,我不敢留在老屋,我怕看见它最终四壁皆空、满地狼藉的景象。

那些在老屋里消逝了的日日夜夜,竟好像复苏了的亲人,接二连三地扑到我的眼前!

③好像是一九七五年,我们单位在郊区造了一幢并不入时的红砖楼房,进住的的人不多,房子却很难要。

但为了我可怜的母亲和风烛残年的父亲有一个安身之处,我向领导张口了。

我哪里知道,这是必得看尽脸色,向每一位菩萨都把头磕到才能办到的事。

记不得不争气的泪在明里暗里流了多少,后来,终于拿到了一小套底层房间的钥匙。

④记得那年冬天,大半个卡车就把东西全拉过来了。

母亲憔悴的脸上现出惊喜欲哭的神色。

她扶着已近失明的父亲,慢慢地走,一样样地摸,她说:

“苏夫子,这是窗,这是门,出这个门是阳台,好大的一个院子噢!

”父亲的手指随着她的指点簌簌地摸索,脸上露出安详的喜悦:

“我们如今有个家了!

是吧?

”他头顶上堆着雪一样的白的发丝,可是口里却发着孩子似的提问。

在学问上,他曾经是个多么挑剔、执拗而不知满足的人哪!

我久久仰望蓝天,不让泪水落下来。

我记得那一天,院子里满是没及膝盖的荒草,倒伏着一片枯黑了的野菊花。

松松拉着的铁丝网外有一个不大的荷塘,小路边的一排铁蒺藜树在风中摇颤着它们干瘦的枝干……

⑤在老屋一住就是七八年,我们在这里留下多少个难熬的冬夜,留下过多少个碗里只有几块豆腐乳的日子!

父亲去世后,母亲和我守着那寂寥的屋子,晚上,一阵风萧萧地吹来,关不严的门窗就磕磕地颤动一阵。

母亲坐在被子里看黄旧了的《儒林外史》,我坐在北窗底下写写画画,坚持着我那看起来毫无指望的写作。

表上的指针渐渐地指向十一点,十二点,母亲房里灯已熄了。

这时才觉得凉气四升,摸一摸鼻尖,冰冷,脚已麻木了,于是蹑手蹑脚到厨房把盐水瓶灌满热水抱在怀里。

这时母亲翻了一个身,说:

“不早了呢,身体要紧哪!

”总要她叫个两三次,我才很不情愿地熄了灯,摸到冰冷的被窝里……

⑥而如今,我高居在城中宽敞的六楼之上,脚沾不到土,鼻子嗅不到河沟里潮湿的气息,举目一望,只有一幢幢灰色的“蜂巢”,一条条灰色的僵直的街巷。

有一天半夜,我忽然醒了,周围没有一点声音。

那一瞬间,我不知身在何处。

过了许久,我这才明白,我是搬了家了!

啊,我这才明白,我在这里从此将听不见雨点儿落地,望不到风摇树影,更不必提什么蟋蟀的吟唱,小蚂蚁爬行的长龙了!

啊,我这才明白,静,也是需要衬托的,不然就是死寂!

我这才明白,我把那无穷的生活情趣失掉了!

那原本是大自然对我的厚赐啊!

⑦那一个曾经布满荒草的小院,后来经过整治,是怎样的可爱啊!

傍墙种了月季、四季桂、葡萄藤,还从宜兴移来两枝修篁。

当年的两枚桃核也已长成桃树,出墙招人了,两蓬剑麻也抽出了雪白的花穗。

夏天,蝴蝶和蜜蜂在院里嗡嗡地闹。

秋风挟着细细的雨丝,将黄了的梧桐叶隔墙吹过来,一片,又一片,打在湿漉漉的台阶上。

婚后,我和丈夫常常在人静之后步出门去。

总是有月亮,世界有一半浸在银子里,另一半浸在墨汁里。

紫金山静静地横卧,空气里有一股甜甜的气息。

早熟的癞蛤蟆有一声没一声地聒噪着,树影在脚步间飘移……

⑧这样的景物,我如今到哪里去寻?

到哪里去找?

我为什么要遗弃了它搬进城里的水泥匣子中来?

⑨理由自然不会没有。

在城外那一块地方,垃圾随处可见。

夏天,蚊虫大如豆。

一到雨季,屋边小河沟里的水就像一匹黄鬃野马,裹挟着垃圾、菜叶,汹涌而来,四处漫溢……

⑩然而这一切在如今回想起来,都有一种特别的魅力:

它记载着我的喜怒哀乐,艰难奋进。

我知道,我怀念老屋及它周围的一切,是因为我在那里留下了一段难忘的生活经历。

⑪啊,我那可爱的青竹啊,你就在那里生长繁衍吧,只要在你枝叶的绿汁中,铭记着我对你的呵护!

我那美丽的桃树啊,你年年怒发结实吧,只要在你的乳浆里保存一点对我的纪念,我就会觉得欣慰心醉的!

⑫我知道,人,不能只生活在过去。

只要是前进,就总有许多东西要被抛弃,舍不得告别过去的人不能去开拓更新的天地。

⑬别了,老屋!

让我在远处凝视你吧!

让我把对你的爱意渗进土里,嵌在你的石隙砖瓦中,熨帖在你未来的日月中!

(作者苏叶有删改)

15.作者在文章中围绕“老屋”回忆了一些难忘的生活片段。

阅读第③~⑦段,概括这些生活片段。

(4分)

(1)

(2)

(3)(4)

16.文章第④段中的景物描写有什么作用?

(4分)

17.结合文章内容,谈谈作者“告别老屋”经历了怎样的情感变化。

(不超过150字)(7分)

(二)阅读下面文字,完成第18~19题。

(共7分)

①鼎在中国古代社会生活中具有独特地位,是中华文化的重要标志,有着丰富的文化内涵。

②早在7000多年前,我国就出现了用陶土制作的炊器——陶鼎。

这一时期的鼎均为圆形,下设三足以支撑器腹,腹下加柴以烹煮食物。

新时期时代早期的裴李岗文化遗址中就出现了钵形和盆形鼎。

③到了奴隶社会,人类进入青铜时代,出现了以青铜为原料制作的青铜鼎。

其形状有圆有方,圆鼎三足,方鼎四足。

《说文解字》中有这样的解释:

鼎,三足两耳,和五味之宝器也。

由于鼎是人们日常生活中不可缺少的重要炊具,并有站立平稳等特点,其地位便获得了提升。

商周时期,统治者为了维系其政治体制,不遗余力地进行各种各样的祭祀活动,鼎便成为祭祀上天和祖先的礼器。

④从鼎的装饰上来看,鼎的纹饰种类繁多,有饕餮纹、夔龙纹等。

饕餮是一种神秘狰狞的怪兽,它是辟邪平安的象征。

最有代表性的是司母戊方鼎,该鼎四面以饕餮作为主要纹饰,彰显崇高壮美之气势。

夔龙是传说中的一爪龙,龙在中国传统文化中是权势、尊贵的象征。

⑤鼎是我国青铜文化的代表,有着丰富的文化内涵。

由于华丽考究的青铜器铸造需要花费大量的人力与资源,通常只有统治阶级才有能力完成,鼎成为贵族地位和身份的象征。

相传夏禹治水有功,被拥戴为王,九州(代表中国各地)各部落领袖纷纷把他们的青铜献给夏禹。

夏禹用这些青铜铸造了九座大鼎,用来象征九州。

夏商周三朝,九鼎是代代相传的国之重器,鼎也就成为了国家政权的象征。

⑥自古以来,遇有权政变更、重大事件、盛大节日等,常习惯以定鼎、立鼎、赠鼎等活动形式来表达人们和平统一、团结发展的美好愿望。

2001年在广西壮族自治区成立50周年之际,中央人民政府赠给了广西壮族自治区“民族团结宝鼎”。

鼎圆禁①方,象征天圆地方;鼎总重量的13吨,寓意13亿各族人民团结协作,共同奋斗,共谋发展,共创中华民族的美好未来。

⑦中国的鼎文化在世界上是独一无二的。

它承载着华夏五千年的历史文化,是中华儿女引以自豪的财富。

注:

①禁:

底座。

18.文章第②③两端介绍了鼎的历史、、、等内容。

(3分)

19.阅读下面材料,根据文章第④~⑥段的内容,说说“世纪宝鼎”的寓意。

(4分)

【连接材料】

为庆贺联合国50华诞,中华人民共和国向联合国赠送了一尊青铜巨鼎——世纪宝鼎。

鼎圆禁方,四周有饕餮纹饰。

鼎禁高50厘米,上面铸有56条夔龙。

(三)阅读《知耻》,完成第20~22题。

(共8分)

知耻

①所谓“耻”,就是被人所不齿的言论或行为。

孟子说:

“人不可以无耻。

”意思是说人不能不知耻。

春秋时政治家管仲曾提出立国有四大纲,礼、义、廉、耻,“耻”居其一。

孟子与管仲对“耻”的见解,不能不让我们深思知耻的意义。

②对一个人而言,知耻,才能明辨是非,有所为,有所不为。

朱熹说:

“耻便是羞恶之心,人有耻,则能有所不为。

”知耻,能保持操守,约束己行;知耻,能反省自身,知错就改。

③“凌风知劲节”。

面对强权,只有知耻,才能保持节操,捍卫尊严。

有羞恶之心的人,在强权面前能威武不屈。

因为知耻,才有了文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的无畏;因为知耻,才有了夏明翰“杀了夏明翰,还有后来人”的大义;因为知耻,才有了程砚秋“宁死在枪口下”拒不为日本人演出的气节……他们有铮铮傲骨,为后人敬仰,其根源在于知耻。

④“人非圣贤,孰能无过”。

晋代的周处,年轻时横行乡里,当地人将其同南山猛虎、江里蛟龙并称为地方“三害”。

但周处有知耻之心,知道自己被乡里视为祸患,于是痛改前非,奋发图强,后被乡里举荐为官。

因为知耻,使周处认清自我,弃恶从善,最终成为一代名臣。

周处的蜕变,让我们看到了知耻的力量。

⑤对一个国家而言,知耻,才能正视历史,担当责任,为人类进步做出贡献。

德国在二战中给受害国带来了深重的灾难。

战后的德国开始反省纳粹的罪行。

1970年西德总理勃兰特在华沙犹太人纪念碑前的一跪,让世界人民看到了德国的悔过态度。

之后对战争全面、深刻的反省和积极的战争赔偿,使德国赢得了国际社会的认可和尊重。

因为知耻,德国走出耻辱,成为一个负责任的大国。

反之,个别国家不知耻,散步荒谬言论,模糊自己侵略的历史,不仅让国家背负正义的谴责,最终还将会搬起石头砸自己的脚。

⑥明末清初思想家顾炎武说:

“不耻则无所不为。

人而如此,则祸败乱亡,亦无所不至。

”一个人不知耻,什么样的事都能做得出来;一个国家不知耻,无耻之风就会蔓延,这样的国家还有什么正义可言呢!

由此看来,知耻对于个人、国家都有至关重要的意义。

20.文章的中心论点是什么?

(2分)

21.阅读第④段,在横线处补写一句话,使它能够统率全段的论证内容。

(3分)

22.简要分析第⑤段的论证思路。

(3分)

第Ⅱ卷(共50分)

六、作文(50分)

23.繁花已谢,绿树成荫,这个初夏对于初三的我们而言,别有一番味道。

奋斗、关爱、离别……都让我们体会到生活最真切的意义。

请在“初夏的味道”的横线处填上一个恰当的词语,构成你的作文题目,写一篇文章。

要求:

(1)请将补全的题目抄写在答题纸上。

(2)文体不限(诗歌除外)。

(3)不少于600字。

(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

海淀区九年级第二学期期末练习参考答案

第Ⅰ卷(共70分)

一、选择(每小题2分,共12分)

题号1C2D3B4D5A6D

二、填空(共8分)

7.

(1)造化钟神秀

(2)大漠孤烟直(3)衡阳雁去无留意

(4)身世浮沉雨打萍(5)(所以)动心忍性    曾益其所不能

(共5分。

共5小题,每小题1分,有错字该小题不得分)

8.①金箍棒    ②猪八戒    ③粗犷豪放(或“鲁莽直率”)

(共3分。

每空1分。

最后一空符合要求即可)

三、综合性学习(共11分)

9.答案示例:

发展状况:

近年来中国园博会发展迅速(或“展园数量、投资总额、国外参展城市逐届增加”)。

举办意义:

加速区域基础设施建设,带动旅游业发展,促进城市环境的可持续发展。

(共4分。

“发展状况”,1分;“举办意义”,3分)

10.答案示例:

相同之处:

(1)都具有中国文化特色  

(2)均运用科技手段

不同之处:

北京园体现皇家园林特色,台湾园突出生态环保特点。

(共4分。

“相同之处”,2分;“不同之处”,2分)

11.答案示例:

口号:

凝聚青春力量,共建美丽家园

含义:

在志愿服务中,展示志愿者的青春活力,凝聚爱心力量,帮助他人,服务社会,共同建设美丽家园。

(共3分。

“口号”体现志愿服务的精神,1分;“含义”阐释与口号一致,2分)

四、文言文阅读(共9分)

12.D(共2分)

13.

(1)扁鹊(远远)望见桓侯转身就跑。

(2)现在(他的病)在骨髓里,因此我就不再请求给他治病了(或“因此我就不再说话”、或“所以我不再过问了”)。

(共4分。

共2小题,每小题2分)

14.答案示例:

桓侯盲目自信,他认为自己没有病;他对医生有偏见,认为医生喜欢给没病的人治病,以此显示自己的本领;他固执己见,对扁鹊多次提醒治疗的建议不理不睬。

(共3分。

3个要点,每个要点1分。

意思对即可)

五、现代文阅读(共30分)

(一)(共15分)

15.答案示例:

(1)四处求人,要到老屋            

(2)偕同父母,搬进老屋

(3)守着老屋,清贫度日(或“坚持写作”)(4)整治老屋环境,散步观景

(共4分。

共4空,每空1分)

16.答案示例:

写出了当时小院及周围环

境荒凉、萧索的景象,衬托出“我”看到父母对老屋的满足而涌起的伤感之情,又与下文(或“第⑦段”)写整治后小院生机盎然的美景形成对比。

(共4分。

内容及其作用,2分

;结构作用,2分)

17.答案示例一:

搬离老屋时,作者有一种依依不舍之情:

这里有与父母在一起艰难却相守的生活记忆,有笔耕不辍的坚持。

搬入新居,引发作者对老屋的怀念:

亲手栽种的植物,四周优美的景色,甚至那种种的脏乱,现在看起来都是那么值得怀念。

最后,作者直抒热爱之情:

以豁达的态度,告别过去,把自己的爱意融入老屋之中。

答案示例二:

搬离老屋,入住新居,作者不由回忆起在老屋生活时的

情景。

无论是在老屋艰难度日、坚持写作的时光,还是老屋周围的环境,甚至那种种的脏乱,这一切都让作者不舍与怀念。

最后,作者以豁达的态度,告别过去,抒发了对老屋的热爱之情。

(共7分。

结合文章内容分析,3分;“情感变化”,3分;语言表达,1分)

(二)(共7分)

18.材料、形状、功用

(共3分。

每空1分)

19.答案要点:

鼎禁高50厘米,象征联合国成立50周年

56条夔龙象征中国由56个民族组成。

饕餮纹饰有辟邪平安的寓意;夔龙纹饰有尊贵的寓意。

鼎圆禁方,象征天圆地方。

(共4分,共4个要点,每个要点1分。

意思对即可)

(三)(共8分)

20.知耻对于个人、国家都有至关重要的意义。

(共2分)

21.答案示例:

面对所犯错误,只有知耻,才能改过自新,走向正途。

(共3分)

22.答案示例:

首先提出“对一个国家而言,知耻,才能正视历史,担当责任,为人类进步做出贡献”的观点。

然后举出德国知耻而赢得国际社会认可和尊重的事例,从正面进行论证;又举出个别国家由于不知耻而让国家背负正义谴责的事例,从反面进行论证。

运用正反对比的论证方法论证了知耻对于一个国家的重要意义。

(共3分。

“首先”1分;“然后”1分;“又”1分)

 

第Ⅱ卷(共50分)

六、本题共50分

作文评分标准

项目

等级

内容、表达(46分)

说明

书写(4分)

一类卷

(50~43)

要求:

符合题意,内容具体,中心明确;条理清楚,结构合理;语言通顺,有2处以下语病。

赋分范围:

46~39分

以42分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。

4分

书写工整,标点正确,错别字2个以下,格式规范。

二类卷

(42~37)

要求:

比较符合题意,内容比较具体,中心比较明确;条理比较清楚,结构比较合理;语言比较通顺,有3~4处语病。

赋分范围:

38~33分

以36分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。

3分

书写工整,标点大体正确,错别字3~4个,格式规范。

三类卷

(36~30)

要求:

基本符合题意,内容尚具体,中心基本明确;条理基本清楚,结构基本完整;语言基本通顺,有5~6处语病。

赋分范围:

32~26分

以34分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。

3分

字迹不够清楚,标点错误较多,错别字5~7个,格式大体规范。

四类卷

(29~0)

要求:

不符合题意,内容空洞,中心不明确;条理不清楚,结构不完整;

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