八年级上期语文半期测试题.docx
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八年级上期语文半期测试题
八年级上期语文半期测试题
姓名_______班级_______成绩______
一、选择题：
1、下列加点字注音全对的一项（）（2分）
A震悚（sǒnɡ）荒谬（miù）溃退（kuì）锐不可当（dànɡ）
B瓦砾（lè）尴尬（ɡān） 惊骇（hài）歼灭（jiān）
C颠沛（pèi） 幽咽（yàn）诘问（jí）差使（chāi）
D阡陌（qiān）举箸（zhù）寒噤（jìn）仄歪（zè）
2、选出没有错别字的一项（）（2分）
A、大廷广众微不足道鸡零狗碎因地制宜
B、谈笑风生 得意洋洋 锲而不舍 风尘苦旅
C、月明风清 巧妙决伦 穷困僚倒 言简意赅
D、转弯抹角 张惶失措 荡然无存 意想天开
3、在下文横线上填入相关词语，正确的一项是（）（2分）
（1）二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先____安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区……
（2）这是一支大蜡烛，是45年前她结婚的喜烛，她一直舍不得用，____到今天。
（3）我似乎遇着了一个霹雳，全体都____起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
（4）父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地____着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。
A．突破 保管 震悚 挂B．越过 珍藏 震惊 挑
C．突破珍藏震悚挑D.越过保管震惊挂
4、下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）（2分）
A、对这道数学题的解法，我还是执迷不悟，请给我解释一下。
B、这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。
C、这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
D、宇宙观光旅行，乍一听似乎是异想天开，但在21世纪将成为现实。
5、选出没有语病的一项（）（2分）
A、学习委员猜测，新来的语文老师大概是二十三四岁左右。
B、是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。
C、中学生是学习的重要阶段。
D、我们要注意找出并改正作文中的错别字。
6、下列有关表述有误的一项是（）（2分）
A、小说《芦花荡》的作者是孙犁，其中主人公是一位干瘦的老头，叙述的故事发生在抗日战争时期。
B、《阿长与〈山海经〉》的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅，本文选自他的小说集《呐喊》。
C、《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为托物言志。
D、《石壕吏》中“吏呼一何怒！
妇啼一何苦！
”两句运用对比手法，形成强烈的反差，极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。
二、填空：
（25分）
7、古诗文默写：
（1），猎马带禽归。
乡泪客中尽，。
（2）崔颢的《黄鹤楼》中最能表达思想感情的语句是：
，_______________。
（3）《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是________，______。
（4）《望岳》一诗中表现出诗人不怕困难，俯视一切的雄心的诗句是____________，___________。
（5）《春望》中诗人触景生情，移情于物的诗句是____________________、____________________。
（6）坐观垂钓者，________________。
（7）“___________,____________”在官吏凶恶与老妪悲苦的鲜明对比中，流露出作者对安史之乱给老百姓带来的深重灾难的同情。
（《石壕吏》）
（8）与“近朱者赤，近墨者黑”不同，莲花以“___________________,__________________”的特点，被人们看做是“不同流合污，洁身自好”的象征。
（9）《长歌行》以百川归海，一去不回喻光阴易逝，以诗句____，___劝世人要珍惜光阴，有所作为。
（10）《望洞庭湖赠张丞相》中表现洞庭湖的波澜壮阔的名句是，________________。
（11）在文学史上，有“诗仙”、“诗圣”之称的诗人分别是、___，其中_____的诗因反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，故而被称为“”。
（12）人们提出“在新时代，要做保尔还是比尔”的新命题。
与比尔·盖茨相提并论的保尔，就是苏联作家奥斯特洛夫斯基在《________________________》中的主人公________， 他受朱赫来等人影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。
8、诗词赏析：
（8分）
春望
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
①这是一首五言___诗，作者通过写沦陷中长安城的破败景象，抒发了诗人的情怀。
（2分）
②诗题中的“望”字统领以下几句诗。
（2分）
③如果将这首诗划为两层，应怎样划？
为什么？
（2分）
④这首诗所用的修辞手法有__________（2分）
三、古文理解与运用（18分）
桃花源记（18分）
晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐.
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食．停数日，辞去。
此中人语云：
“不足为外人道也。
”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也。
闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
9．《桃花源记》的作者是（朝代）著名诗人。
（2分）
10．解释下列句子中加点词含义（4分）
A、初极狭，才通人（）B、阡陌交通，鸡犬相闻（）
C、便要还家（）D、余人各复延至其家（）
11.用现代汉语翻译下面的句子．（6分）
（1）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境．翻译：
________________________
（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋．翻译：
_____________________________
（3）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
翻译：
_______________________________
12.从选段中理出“渔人”的行踪，在空格处填入短语。
（2分）
发现桃花源——（）——（）——再寻桃花源
13．补充下列括号中省略的成分（填“渔人”或“村中人”）（2分）
（）见渔人，乃大惊，问（）所从来，（）具答之。
（）便要还家，设酒杀鸡作食。
14.作者在课文中给我们描绘了一个什么样的理想社会？
现在的你怎样看待这个社会？
（2分）
答：
_______________________________________________________________________________
四、现代文阅读理解
阅读《背影》选段，完成15—19题。
（13分）
我说道：
“爸爸，你走吧。
”他往车外看了看：
“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个买东西的等着顾客。
走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。
我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽；穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，伤不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时，我看见他的背影，我的泪很快的流下来了。
我赶紧拭干了泪。
怕他看见，也怕别人看见。
我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
到这边时，我赶紧去搀他。
他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上，于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。
过一会说：
“我走了，到那边来信！
”我望着他走出去。
他走了几步，回头看见我，说：
“进去吧，里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
15、选出能表明上文所写内容的小标题，将序号填入括号（）（2分）
A、父子情B、父亲的背影C惜别D买橘送别
16、文中用哪些词语具体的写出父亲“要爬上那边月台，就不容易了”？
选出正确的一项（）（2分）
A、抱了橘子慢慢爬下再抱起橘子B、两手攀两脚缩身子微倾
C、蹒跚的走慢慢探身穿过铁道D、蹒跚探身爬上
17、选段中写父亲的外貌，先后写了“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”，对其用意理解不正确的一项是（）（2分）
A、因为才替祖母办丧事，黑色有哀悼的意思。
B、家境惨淡，父亲老景颓唐，“黑布”刚好反映了家境困顿。
C、着力刻画父亲生活方式古板，表明我要继承这种家风。
D、黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。
18、“我的泪很快流下来了”，与之相应的句子是。
这泪水，前者是之泪，后者是之泪。
（3分）
19、这段话的描写方法有、、、描写，其中最主要的一种是描写。
（4分）
阅读语段《握住母亲的脚》，完成后面的问题：
（14分）
握住母亲的脚（节选）
春华
①一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题：
“你抱过母亲的脚吗?
”
②年轻大学生被主考官的提问弄愣了，满脸绯红。
主考官接着又说：
“明天这个时候，请你再来一次，不过有一个条件，你必须抱抱你母亲的脚。
”
③青年红着脸走了。
他弄不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按主考官的要求抱抱母亲的脚。
④青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命，母亲靠替人做佣人才供他读完了大学。
（A）青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲。
但她压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心头会是一种什么样的滋味。
⑤青年回到家里，母亲还没有归来。
他想，母亲长年在外奔波，那双脚一定很疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按摩一番。
⑥母亲很晚了才回来。
青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握母亲的脚。
陡然间，他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。
青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那双脚拥在怀里，久久地不肯松开。
⑦（B）那晚，青年大学生终于理解了母亲。
⑧第二天，青年如约去那家公司，心情沉重地对主考官说：
“我现在才真正明白，做人是那么不容易，成才又是何等的艰难。
你让我明白了一个极其简单的道理，一个人只有理解了母亲，他才可能善待自己!
”
⑨主考官这时笑了，点点头说：
“你明天来公司上班吧!
”
⑩主考官旨在考验年轻大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。
年轻大学生从此铭记着母亲的艰辛，也一刻不忘自己肩负的责任。
没几年，他便成长起来，而且做了一家大公司的老板。
故事一度让我感动，也令我深深羞愧。
许多年以来，当我终于长成一棵大树，当我坐在偌大的教室里给那些虔诚地唤我老师的朋友谈创作体会的时候，我就告诉他们：
一个人要想读懂人生真谛，不妨回去握握母亲的脚，那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著，读懂了它，你就读懂了整个人生。
握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。
20．本文通过叙述一个故事，揭示了人生的真谛，贯穿全文的线索是。
（2分）
21．下列说法不符合文意的一项是（3分）（）
A．文中划线的（A）句和（B）句中的两个加点词语“理解”的含义相同。
B．“那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著”是比喻句，突出说明母亲的奉献精神对儿女的教育作用之大。
C．第④段第一个句子是插叙，交代了青年的身世，为下文埋下了伏笔。
D．本文记叙、抒情、议论相结合，首尾照应，中心突出。
22．青年大学生握母亲的脚时为什么“潸然泪下”?
他的灵魂获得了怎样的升华?
（3分）
答：
____________________
23．“握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。
”你怎样理解这句话的含义?
（3分）
答：
____________________
24．从文中选出一个你喜欢的语句，然后说明喜欢的理由。
（3分）
答：
____________________
五、作文：
（60分）
诗人说，人生没有爱，就像春天里没有鲜花。
哲人说，爱，这是标志人类高尚气度之美的花朵。
我们说，爱，常常让我们欢欣，有时，也让我们烦忧。
请结合你的生活感受，选择一个方面，以“爱，带给我___________________”为题，写一篇600字左右的文章；要求：
①把题目补充完整。
②写出真情感受。
八年级语文半期考试答题卡
姓名_____________成绩_____________
一、选择题：
12分
1、D2、B3、C4、D5、D6、B
二、填空：
25分
7、
（1）牧人驱犊返孤帆天际看
（2）日暮乡关何处是？
烟波江上使人愁。
（3）苔痕上阶绿，草色入帘青。
（4）会当凌绝顶，一览众山小。
（5）感时花溅泪，恨别鸟惊心。
（6）徒有羡鱼情。
（7）吏呼一何怒，妇啼一何苦！
（8）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（9）少壮不努力，老大徒伤悲。
（10）气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
（11）李白杜甫杜甫诗史
（12）《钢铁是怎样炼成的》保尔
8、
这是一首五言律诗，抒发了诗人感时忧国的情怀。
（2分）
“望”字统领以下几句诗国破山河在，城春草木深；感时花溅泪，恨别鸟惊心。
（2分）
划层次：
前两联为第一层，后两联为第二层（1分）
理由：
第一层写景，第二层抒情。
（1分）
修辞手法有：
拟人、对偶、夸张。
（2分）
三、古文理解与运用：
18分
9、《桃花源记》的作者是东晋（朝代）著名诗人陶渊明。
（2分）
10、A只，仅仅B交错相通C通“邀”，邀请D请（4分）
11、（6分）
（1）（他们）自己说祖先（为了）躲避秦时的战乱，带领妻子儿女及乡邻来到这与人世隔绝的地方。
（2）（他们）问起现在是什么朝代了，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。
（3）没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心。
12、访问桃花源离开桃花源（2分）
13、村中人渔人渔人村中人（2分）
14、（2分）一个没有阶级，没有战乱，自食其力，自给自足，和平恬静，怡然自乐的社会，在当时来看，这只是作者的一个精神寄托，是对黑暗现实的批判，它带有原始的共耕痕迹，表现一定的复古倾向，是不可能实现的，只是一个空想。
四、现代文阅读理解
15、（D）（2分）
16、（B）（2分）
17、（C）（2分）
18、“我的眼泪又来了”感动离别（3分）
19、外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写动作描写（4分）
20、握住母亲的脚（2分）
21、A（3分）
22、青年大学生内心受到强烈震撼，他从未如此强烈地感受到母亲的艰辛不易，所以感慨万千，潸然泪下。
青年从原来表面上的了解母亲到真正体验到母亲的血泪心酸和无私奉献，领悟到了人生的真谛，灵魂由此得到了升华（3分）
23、握母亲的脚在手，懂得了做人不易的道理，就会时刻不忘肩负的责任，艰苦奋斗，踏实做人，一生都不会懈怠。
（3分）
24、言之成理即可。
（3分）
五、作文：
（60分）
诗人说，人生没有爱，就像春天里没有鲜花。
哲人说，爱，这是标志人类高尚气度之美的花朵。
我们说，爱，常常让我们欢欣，有时，也让我们烦忧。
请结合你的生活感受，选择一个方面，以“爱，带给我___________________”为题，写一篇600字左右的文章；要求：
①把题目补充完整。
②写出真情感受。
题目
正文
600
高桥中学八年级上期语文半期测试题答案卷
姓名_______班级_______成绩______
一、选择题：
1、下列加点字注音全对的一项（D）（2分）
A震悚（sǒnɡ）荒谬（miù）溃退（kuì）锐不可当（dànɡ）
B瓦砾（lè）尴尬（ɡān） 惊骇（hài）歼灭（jiān）
C颠沛（pèi） 幽咽（yàn）诘问（jí）差使（chāi）
D阡陌（qiān）举箸（zhù）寒噤（jìn）仄歪（zè）
2、选出没有错别字的一项（B）（2分）
A、大廷广众微不足道鸡零狗碎因地制宜
B、谈笑风生 得意洋洋 锲而不舍 风尘苦旅
C、月明风清 巧妙决伦 穷困僚倒 言简意赅
D、转弯抹角 张惶失措 荡然无存 意想天开
3、在下文横线上填入相关词语，正确的一项是（C）（2分）
（1）二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先____安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区……
（2）这是一支大蜡烛，是45年前她结婚的喜烛，她一直舍不得用，____到今天。
（3）我似乎遇着了一个霹雳，全体都____起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
（4）父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地____着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。
A．突破 保管 震悚 挂B．越过 珍藏 震惊 挑
C．突破珍藏震悚挑D.越过保管震惊挂
4、下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ D）（2分）
A、对这道数学题的解法，我还是执迷不悟，请给我解释一下。
B、这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。
C、这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
D、宇宙观光旅行，乍一听似乎是异想天开，但在21世纪将成为现实。
5、选出没有语病的一项（D）（2分）
A、学习委员猜测，新来的语文老师大概是二十三四岁左右。
B、是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。
C、中学生是学习的重要阶段。
D、我们要注意找出并改正作文中的错别字。
6、下列有关表述有误的一项是（B）（2分）
A、小说《芦花荡》的作者是孙犁，其中主人公是一位干瘦的老头，叙述的故事发生在抗日战争时期。
B、《阿长与〈山海经〉》的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅，本文选自他的小说集《呐喊》。
C、《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为托物言志。
D、《石壕吏》中“吏呼一何怒！
妇啼一何苦！
”两句运用对比手法，形成强烈的反差，极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。
二、填空：
（25分）
7、古诗文默写：
（1），猎马带禽归。
乡泪客中尽，。
（2）崔颢的《黄鹤楼》中最能表达思想感情的语句是：
，_______________。
（3）《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是________，______。
（4）《望岳》一诗中表现出诗人不怕困难，俯视一切的雄心的诗句是____________，___________。
（5）《春望》中诗人触景生情，移情于物的诗句是____________________、____________________。
（6）坐观垂钓者，________________。
（7）“___________,____________”在官吏凶恶与老妪悲苦的鲜明对比中，流露出作者对安史之乱给老百姓带来的深重灾难的同情。
（《石壕吏》
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