上海教育版英语四年级上册同步练习.docx
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上海教育版英语四年级上册同步练习
ModulelUnit1
（第一课时）
I.Copythesentenceswiththecorrectforms（正确抄写下列句子）:
howareyoukittyiamverywellthankyou
II.Readandchangethewords（根据要求改变单词）：
1.I（同音异义词）
2.he（物主代词）
3.hello（近义词）
4.brother（同类词）
5.cat（同类词）
6.her（主格）
7.classmates（单数）
8.see（同音异义词）
III.Choosethebestanswers（选出最恰当的答案）
（）1.
Thisourdog.
A.is
B.am
C.are
（）2.
namesPeter.
A.Her
B.His
C.He
（）3.
-Howyou?
-Ifine,thankyou.
A.am;are
B.are;am
C.am;is
（）4.
-Goodbye!
-.
A.Thanks
B.seeyou
C.Seeyou
IV.Fillintheblankswiththegivenwordsintheirproperforms（用所
给词的适当形式填空）：
1.Thisis（I）classmate.（she）nameisSally.
2.I（tohave）gottwogood（friend）.
3.—How（tobe）you?
—I（tobe）verywell.
4.Thatis（we）Englishteacher.
5.（he）brotherismyclassmate.
6.Weare（go）tothepark.
V.Rewritethefollowingsentences（按要求改写句子）：
1.MynameisDanny.（划线提问）
2.She'sten.（划线提问）
3.Thisishisbrother.（否定句）
4.I'mPeter'sclassmate.（一般疑问句，肯定回答）
Module1Unit1（第二课时）
I.
正确抄写下列句子）:
Copythesentenceswiththecorrectforms（thisismygoodfriendhernameistracy
II.Readandchoose（选出不同类词）
（）1.A.twelve
B.sixteen
C.park
D.eleven
（）2.A.our
B.his
C.he
D.my
（）3.A.good
B.year
C.nice
D.new
（）4.A.are
B.be
C.is
D.am
（）5.A.friend
B.ride
C.skip
D.run
III.Readandwrite（读句子，用适当的单词填空）：
1.Jackismyfriend.sisterisJane.
2.WhatisJack'ssister'sname?
nameisJane.
3.MrLiisourteacher.hasgotaredcar.
4.Whoisfather?
Thetallmanismyfather.
5.HowisKitty'smother?
isfine.
6.Hasyourbrothergotabigball?
No,hasn't.
IV.Fillintheblankswiththegivenwordsintheirproperforms（用所
给词的适当形式填空）：
1.MyChineseteacher（be）tallandtall.
2.ThisismybrotherTony.Todayis（he）birthday.
3.Mary（tohave）gotanewbicycle.
4.Danny（can）rideabicycle,buthe（can）fly.
V.Readandchoose（读句子，选择最恰当的答案）
（）1.
KittyandIhaveadog.dogisblack.
A.My
B.Her
C.Our
（）2.
Happybirthdayyourfather.
A.for
B.from
C.to
（）3.
IsthatherT-shirt?
it'shisT-shirt.
A.No
B.Yes
C.Oh
（）4.
areyou?
I'msixteen.
A.How
B.Howold
C.What
（）5.
—Isthisacat?
—Yes,is.
A.this
B.it
C.that
Module1Unit1（第三课时）
I.
正确抄写下列句子）:
Copythesentenceswiththecorrectforms（
wendycanyouswimintheseanoicant
II.Fillintheblanks（用所给词的适当形式填空）：
1.Mysistercan（run）veryfast.
2.Ihavegottwobig（box）ofchocolate.
3.-Canyou（sing）thesong“LittleStar”?
-No,I
（can）.
4.-Haveyougot（some）toyelephants?
-Yes,Ihave.
5.Pleasegiveme（a）orangepencil.
6.（I）deskmateisLinda.（she）hairislong.
7.Thoseboysaremygood（friend）.
8.Isthis（you）bag?
Yes,it's（I）bag.It's
new.
III.Rewritethefollowingsentences（按要求改写句子）
1.Thegirlhasanicepen.（复数句）
2.Wendycanplaybasketball.（改成否定句）
3.Bencanjumphigh.（划线部分提问）
IV.Readandwrite（读一读，将下列对话填写完整）：
A:
Goodmorning.
B:
Good.
A:
What'sname?
B:
MynameisJill.
A:
What'syourstudent?
B:
Fourteen.
A:
ishe?
B:
He'smy.
A:
hedance?
B:
Yes,hecan.
V.Readandjudge（阅读短文，用T或F判断对错）:
MissLinisanewteacher.She'sthin.Shelikeslemonsverymuch.
Shehassomegoodfriends:
Nancy,Mike,LilyandWangDong.They'reherstudents.Nancyhasblueeyesandyellowhair.Mikeistallandthin.Lilylikesoranges.MissLinlikesoranges,too.AndWangDongisaChineseboy,helikeswatermelons.
（）1.MissLinlikeslemons.
（）2.WangDongisanEnglishstudent.
（）3.MissLinisanewstudent.She'sthin.
（）4.WangDonglikesoranges,too.
正确抄写下列句子）:
Module1Unit1（第四课时）
I.Copythesentenceswiththecorrectforms（goodmorningeddienicetomeetyoutoo
yournamesmaryhisnamesdanny
II.Readandjudge（判断划线部分发音是否相同，用“/”或“x”表示）：
（）1.cow
how
（）2.
park
glass
（）3.pupi
bus
（）4.
our
house
（）5.gooc
1_
box
（）6.
desk
mask
III.Readandchoose（选出不同类词）
（）1.A.fifteen
B.number
C.fourteen
D.twelve
（）2.
A.classmate
B.father
C.mother
D.brother
（）3.A.her
B.his
C.we
D.my
（）4.A.morning
B.afternoon
C.good
D.evening
（）5.A.play
B.singing
C.dancing
D.running
IV.Fillintheblanks（用所给词的适当形式填空）：
1.This（be）mynewclassmate.Hisname（be）Jim.
2.Whatcanyou（do）?
Ican（ride）abicycle.
3.Jim（like）（play）football.
4.Theycan（sit）here.
5.How（do）thisorangefeel?
6.She（walk）toschooleveryday.
7.（be）yourChineseteachertall?
8.MaryandKitty（be）goodfriends.
V.Choosethebestanswers（选出最恰当的答案）：
（）1.
Thatisdog.
A.he
B.he's
C.his
（）2.
Marygotabrother.
A.is
B.has
C.have
（）3.
Wearegoing
thezoo.
A.at
B.for
C.to
（）4.
Iamclassmate.
A.Mike's
B.Mike
C.Mary
（）5.
Hereadingbooks.
A.can
B.likes
C.like
（）6.
Jimwalks
schooleveryday.
A.to
B./
C.at
（）7.
Tastethelemon.It
s.
A.hard
B.soft
C.sour
（）8.
What'sname?
nameisAlice.
A.her…She
B.she…She's
C.her…Her
（）9.
Issheteacher?
Yes,she's
teacher.
A.your…we
B.your…our
C.you…our
（）10.
areyou?
I
amnine.
A.How
B.Howold
C.What
VI.Rewritethefollowingsentences（按要求改写句子，每格一词）：
1.Hisstudentnumberissixteen.（否定句）
2.Sheiselevenyearsold.（划线部分提问）
3.Myclassmatecanrunfast.（一般疑问句）
4.HernameisJane.（划线部分提问）
5.Andyismynewdeskmate.（划线部分提问）
VII.Readandcomplete（阅读短文，完成表格）:
ThisisRose.Sheismynewclassmate.Herstudentnumberisfourteen.Sheistall.Shecanrunfast,butshecan'tswim.Thatshortgirlis
Alice.Herstudentnumberisfifteen.Shecandraw,butshecan'trun
fast.Theyaremygoodfriends.IamAndy.Iamtallandfat.Mystudentnumberisseventeen.Icanswim,butIcan'tdraw.Wealllikereadingbooks.
name
studentnumber
tall/short
can
cant
Rose
1.
2.
runfast
3.
Alice
15
4.
5.
6.
Andy
7.
tall
8.
9.
VIII.Thinkandwrite（以Myclassmate为题写一篇30词的小短文，要求语句通顺，意思连贯，句式三种或以上）：
ModulelUnit2（第一课时）
I.Readandjudge（判断划线部分发音是否相同，用“/”或“x”表示）：
（）1.happy
table
（）2.
sheep
shoe
（）3.run
jump
（）4.
read
head
（）5.nine
swim
（）6.
climb
write
II.Readandchoosethecorrectwords（选词填空）:
1.—Isthis（you,your）blueT-shirt?
—No,（my,
your）
T-shirtisred.
2.-Whatisthis?
-It's（a,an）exercisebook.
3.-How（/,old）arethey?
-Theyareten.
4.Thisismy（schoolmate,deskmate）.Weareinthesame
class.
5.-（Can,Are）youmakeabirthdaycard?
-Yes,Ican.
6.WendyandI（am,are）goodfriends.
7.EddieandMike（are,have）lovelyanimals.
8.Can（you,your）ponysing?
No,hecan't.
III.Rewritethefollowingsentences（按要求改写句子，每格一词）：
1.I'msix.（划线提问）
2.Canherbrotherdrawwell?
（肯定句）
3.Eddiecanswim.Hecan'tsing.（二句并一句）
Eddiecanswim,hesing.
4.Shehasgotsomenicepictures.（一般疑问句）
5.Thisisablueball.（划线提问）
this?
6.Itisspring.（划线提问）
IV.Matchthesentences（读一读，给下列句子配对）：
（）1.
HowoldisPeter?
A.He'sateacher.
（）2.
HowisPeter?
B.He'sintheclassroom.
（）3.
WhatisPeter?
C.No,hecan't.
（）4.
WhereisPeter?
D.He'sfive.
（）5.
CanPeterjump?
E.He'sfine.
ModulelUnit2（第二课时）
Part2VocabularyandGrammar
I.
正确抄写下列句子）:
Copythesentenceswiththecorrectforms（
canyouswimalicenoicanticanrunfast
II.Readandchangethewords（根据要求写单词）：
1.同音词：
see
for
here
2.反义词：
tall
young
black
3.同类词：
draw
ten
your
4.复数：
sheep
child
mouse
III.Fillintheblanks（用所给词的适当形式填空）:
1.Here
（be）somebreadforyou.
2.Howmany
（glass）arethereonthetable?
3.Whereis
（you）whiterubber?
4.Myfathercananewcar.
（drive）thecar.He（tohave）got
5.Who
（be）thattalllady?
6.Supergirl
（can）write,butshe
（can）flyhigh.
IV.Rewritethefollowingsentences（按要求改写句子，每格一词）：
1.Samcanjump.（划线提问）
2.Herbrotherhasgotabigball.（一般疑问句）
3.Hisuncleisthirty-six.（划线提问）
4.Here'syourcoat.（复数句）
V.Readandjudge（阅读短文，符合的用“T”表示，不符合的用“F”表示）:
Eddieisaboy.Heisnineyearsold.Hecanswimintheswimmingpool.
Helikestoplaybasketball.HelikesYaomingverymuch.Helikestopaint.HeoftenpaintspicturesathomeonSundaymorning.Hisgoodfriendis
Peter.Heisafatboy.Helikestoplayfootball.Hisfavouritefruitischerries.
（）1.Eddiecanswimintheriver.
（）2.EddielikesYaomingverymuch.
（）3.PeterisEddie'sclassmate.
（）4.Peterlikestoeatcherries.
ModulelUnit2（第三课时）
I.Lookandchoose（找出一个划线部分与其他单词发音不同的词）:
（）1.A.chair
B.here
C.there
（）2.A.pen_
B.desk
C.these
（）3.A.super
B.pupil
C.jump
（）4.A.climb_
B.time
C.crisps
（）5.A.fast_
B.fat_
C.can
II.Readandchangethewords（根据要求写单词）：
1.1likelions.Idon'tlike.
2.Theclassroomishot.Theicecreamis.
3.Themonkeycanclimbthetree.Theduckcan.
4.Doyoulikeoranges?
No,Ilike.
5.Supergirlcanfly.Ican.
III.Fillintheblanks（用所给词的适当形式填空）：
1.Jimmyis（I）gooddeskmate.（we）arefromBeijing.
2.-（can）youcountthebooks?
-No,I.
3.Here（be）two（glass）ofmilk,PeterandEddie.
4.-Howold（be）yoursons?
-They'reseven.
5.Don't（ride）thebicycleontheroad.
6.Mary（have）got（a）olddress.
IV.Rewritethefollowingsentences（按要求改写句子，每格一词）：
1.Here'sthepeach.（复数句）
2.Mybrotheriseightyearsold.（划线提问）
3.Peter'smothercan'tridethehorse.（肯'定句）
4.Marycanreadthebook.Marycan'twrite.（二句并一句）
Maryreadthebook,shewrite.
5.Herfriend'sgotsomecrisps.（一般疑问句）
V.Matchthesentences（读一读，给下列句子配对）：
（）1.
What'sthis?
A.Yes,itis.
（）2.
（）3
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