桂花园小学语言文字工作计划.docx

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桂花园小学语言文字工作计划

桂花园小学2008年语言文字工作计划

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，贯彻落实科学发展观，大力宣传贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《湖北省实施（中华人民共和国通用语言文字法）办法》，坚持以迎接州语言文字评估验收为重点，以“示范校”创建为突破口，以加强管理、监督、目标考核为手段，全面推进我校语言文字的工作发展。

二、主要工作

（一）成立领导机构。

学校成立以罗新莲为组长，肖华玲、李登红为副组长，林敏、谭忠菊、何凤仙、文静、陈芳为成员的自评领导小组。

（二）制定自评整改方案。

以州语言文字规范化师范学校评估标准进行自评。

对普通话未达标的教师，争取在2008年3月低测试合格。

（三）继续开展“戴红领巾、说普通话、当小卫士"活动。

（四）积极组织学生参加市语办举办的推普宣传活动。

（五）把语言文字的规范意识和应用能力落实到各科教学之中。

（六）把普及普通话和规范语言文字融入到校园文化建设之中。

（七）创建良好的语言文字环境。

师生在校类校外均使用普通话和规范汉字。

2008．3．10

桂花园小学

创建“语言文字规范化示范学校’’

实施方案

为了全面推进素质教育，进一步提升我校语言文字工作的整体水平，增强广大教师的语言文字规范意识，提高学生的语言文字应用能力，根据恩施州教育局——恩施州教字[2008]2号文件：

《（关于在全州各级各类学校开展语言文字规范化示范校创建活动的通知）的通知》精神，经学校校委会研究决定：

在市教育局、市语委的领导下，积极开展市级语言文字规范化示范学校的创建活动。

力争创建省级乃至国家级示范学校。

为了更好的工作，特制定本实施方案。

一、充分认识示范学校创建活动的意义

l、普及国家通用语言文字，促进语言文字应用规范化，是保证社会高效运转和提高社会信息化水平的必要条件，符合我国先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向和最广大人民的根本利益，是推进中华民族伟大复兴宏伟目标的基础性工作之一。

开展示范学校创建活动，就是要进…。

步提升我校语言文字工作的整体水平，推动学校在全社会更好的发挥基础作用和积极影响。

2、普及普通话和语言文字规范化是素质教育的重要内容。

充分发挥教育教学的主渠道作用，对学生进行国家通用语言文字教育，使学生具备良好的语言文字应用能力，是造就数以亿计高素质劳动者、数以千万计专门人才和一大批拔尖创新人才的需要。

开展示范学校创建活动，对二今面推进素质教育、提高青少年人文素养具有重要意义。

3、开展示范学校创建活动，对于规范我校教学活动，促进语文教学水平的提高；对于教师基本素质的提升，从而进一步促进我校教育教学改革的进一步深入和发展都有着深远的意义。

4、推广普及国家通用语言文字是社会主义精神文明建设的重要内容。

逐步提高应用规范化语言文字水平的过程，是进行爱国主义教育、优秀文化传统教育和审美教育的过程。

开展示范学校创建活动，是提高全体教职员工思想道德素质和科学文化素质的重要途径之一。

二、具体措施

1、加强领导，贯彻政策法规

学校全面贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和语言文字规范标准，充分认识创建活动的重大意义，将语言文字规范化的要求纳入培养目标、纳入常规管理、纳入基本功训练，渗透到学校的各项教育教学活动中。

建立学校创建活动领导小组，全面领导和负责学校的示范学校创建工作。

组长：

罗新莲

副组长：

肖华玲李登红

成员：

何风仙林敏谭忠菊陈芳文静

2、营造氛围，加大宣传力度

在学校大门外、各教学楼楼道内设置长期性的醒目的宣传标语、标牌；充分利用学校校园内的宣传栏和各班教室的板报，宣传普及普通话和规范语言文字的重大意义，介绍规范语言文字的相关知识，创设规范语言文字的良好的环境和氛围。

在学生中成立规范语言文字活动小组，制定活动计划，坚持开展活动。

①大力开展宣传活动，利用编发宣传材料、广播、推普宣传周等多种形式，在校内外宣传推广普通话、用规范字的重要性。

②走上街头，对学校附近的社会用字进行检查和监督。

③利用业余时间，对校内用字（包括各种指示牌、标志牌、标语、

学校公文、讲义、考试试卷和其他印刷物、自制教学软件、教师板书、作业批改、书写评语等等）进行检查监督。

对不规范用字、错别字等提出修改意见。

3、落实管理，强化监督检查

将普及普通话和用字规范化纳入到学校素质教育、学校常规管理中来，采取有效措施，使语言文字规范化的要求渗透到学校各项教育教学中来。

开设地方课程。

充分利用我市中小学教师培训中心组织编写的《魅力恩施》乡土教材，作为我校学生的选修教材。

继续加强语文教师和新任教师的语言文字基本功训练、考核。

加强教师基本功大赛的基础上，面向全体教师继续开设“三笔字"（钢笔字、毛笔字、粉笔字）知识讲座，每学期期末进行考核。

继续坚持把语言文字达标作为教师业务考核的一项重要内容，作为教师年度考核和学生评优的重要条件，作为招聘、录用教师必备的资格条件。

积极进行语言文字规范化教育同现代信息技术教育相结合的探索。

充分利用学校网站，开辟专栏。

宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》；介绍普通话规范知识，汉字规范知识；发布学校创建示范校活动实施方案及有关要求和安排等等。

规范档案管理。

有关语言文字规范化的文件、资料、计划、总结以及

相关的教案、作业、检查记录等等，要全部及时入档，并确保档案管理的规范化。

4、强化培训，提高普及程度

加强普通话口语教学和汉字书写教学。

学校所有课程必须使用普通话授课，使普通话真正成为教学语言。

按照新课程标准要求，结合本学科教学特点，强化口语教学和写字训练。

在教学过程中，要注重培养学生普通话口语能力，要注重培养学生正确分辨其识字范围内的规范字和不规范字的能力，训练学生正确书写

汉字，使学生的语言应用能力得到普遍提高，确保毕业前98％以上的学生普通话水平达到新课程标准对说、读的要求。

凡语文、幼儿园教学的教师应全部达到：

-级甲等以上水平，除语文教师以外其他的学科教师必须到达二级乙等以上水平。

使普通话真正成为校园语言。

学校的所有集体活动、各种集会、公务活动、学生

的课外活动，教师之间、师生之间、学生之间的各种交流沟通，全部使用普通话。

并通过教师和学生向社会、家庭辐射渗透，带动影响社会、家庭普通话的普及与提高。

积极组织学生的普通话口语实践活动。

活动组织力求内容丰富、形式多样，趣味性强、活泼生动，以培养学生普通话口语能力和兴趣。

做好每年的推普周宣传活动。

5、净化环境，规范校园用字

全面检查学校的公文材料、校刊、印章、名称牌、标志牌、指示牌、标语、橱窗等用字是否规范并建立健全长期检查机制。

全面检查各班教室（墙报等）、教师课上（板书）、课下（批改作业、评语）、学生试卷及其他印刷物、自制教学软件、网络等用字是否规范并建立健全长期检查机制。

确保校园内用语用字规范化。

三、总体要求

1、落实任务、明确职责

创建工作是一项大的系统工程，需要全校教职员工积极行动、

通力合作，明确各自的职责和任务。

全面工作由校长负总责，各

相关人员负责各部门的具体工作。

2、制定计划、狠抓落实

各处室、各组要制定切实可行的工作计划，采取有效的措施，

确保方案提出的各项任务落到实处。

学校将在期中和期末进行检

查、评估验收，并将情况通报全校。

桂花园小学2008年工作计划

指导思想：

以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的“十七大”

精神。

在主管部门和当地政府的领导和支持下，进一步解放思想，务实创新，深化改革，注重队伍建设，创建和谐校园，提升教育质量，努力使学校教育工作再上新台阶。

工作目标：

一、巩固“普九”成果。

确保入学率、巩固率、毕业率达标。

规范学籍管理。

“普九”档

案收集齐全，整理规范。

二、加强教师队伍建设。

强化师德师风建设，扎实开展师德教育活动。

加强学校党建工作，发挥群团组织的作用。

以校本培训为主，抓好教育技术能力培训，完成各级各类培训任务。

建立科学、规范的绩效考核机制。

三、努力改善办学条件。

配合中心学校，早日实现学校道路的改建。

向上争取资金，增添教学设备，促进教育质量提高。

四、加强校园文化建设，创建和谐校园。

学校德育处根据学校情况，制定切实可行的活动方案。

进一步开展“依法治校、构建和谐校园”活动。

五、加强德育工作、培养学生良好行为习惯。

贯彻《纲要》、《意见》及《条理》精神。

加强对学生的一日常规检查，促进学生良好习惯的养成。

注重对留守儿童及厌学学生的思想教育。

推广普通话，迎接验收评估。

六、强化常规管理，提升教育质量。

根据上级要求，结合学校实际，探讨科学管理体系。

严格教学常规管理检查和质量检测。

加强课改与教学研究工作，开展“千人课堂教学大比武’活动。

七、强化教育技术管理，提高教师整体水平。

加大力度落实对教师的教育技术能力培训，增添设施适应需要。

八、加强安全卫生教育，创建平安校园。

加强对食堂和小卖部的管理，落实责任追究制。

严格学校安全卫生制度。

坚持勤检查，速报告制度，杜绝事故发生。

九、规范财务后勤服务于管理．

严格收支两条线，紧缩开支，力争收支有余。

规范小吃小卖部管

理，搞好后勤服务。

十、加强学前班管理，确保顺利过度。

注重对学前班学生的习惯养成教育，为顺利过度到一年级作准备。

十一、积极争创恩施州语言文字规范化示范学校。

在全校宣起“说普通话，写规范字”的热潮，师生员工在校园里

坚持说普通话，提倡学生校外与人交流都说普通话。

活动安排：

_

三、四月：

1、举行“学雷锋，庆三八"活动2、开展植树栽花，绿化校园；

3、进行革命传统教育；

4、召开班主任工作会议；

5、搞好班级文化建设：

6、申报州级语言文字示范学校；

五、六月：

l、举行春季运动会；

2、筹备庆“六一”活动；

3、庆祝“六一"，表彰优秀学生，吸收新队员。

4、搞好毕业班的复习考试。

七、八月：

1、庆“七一”歌咏会；

2、一至五年级各学科考试；

3、春季学期工作总结，财物清理；

4、老校区维修；

九、十月：

1、搞好秋季开学=工：

作；

2、庆祝教师节；

3、搞好班级文化建设；

4、“普九”档案整理；_

5、国庆诗歌朗诵比赛；

6、迎接国家对我州的语言文字工作的验收。

十、十二月

1、举行秋季运动会

2、召开家长会

3、迎接各级检查评估

4、庆“元旦”书法展

5、期末考试，年度工作总结，清账理财。

桂花园小学2008年教务处工作计划

教务处工作的指导思想与总体要求是：

坚持以十七大精神为指导，认真贯彻落实教育局《恩施市中小学教学管理规定（试行）》的通知，围绕全面实施素质教育，全面提高教育教学质量这一总目标，紧扣学校的目标和任务，坚持“抓课改，促创新：

抓评价，促改革；抓管理，促质量；抓建设，促发展，与时俱进，开拓创新，离效率、高质量地完成各项工作任务。

一、深入进行基础教育课程改革

加强学习，更新观念，提高学习的什对性和实效性，本学期要围绕下列专题开展学习活动：

l、全国基础教育课程改革纲要和基础教育小学阶段各学科的课程标准、教材；2、有关有效教育策略和教学评价的理论和经验：

3、有关研究性学习和校本课程开发的理论和实践。

加强教师理论学习的指导，进一步提高广大教师的理论素养和水平。

依托教科室不定期地举办一些专题学术沙龙，营造良好学术氛围，为教师交流教育教学改革经验，探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。

全体教师要充分利用空余时间或业余时问认真阅读一本有关课程改革的论著。

积极开展课程研究。

按国家和地方对课程的规定，均衡设置课程，积极开发多样化的课程资源，合理开发校本课程，以此来提升学校的文化品位，形成独特的办学理念，促进学校的个性化发展，为学生学习方式的多元化和学习空间的拓