高考生物生态系统专攻试题.docx
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高考生物生态系统专攻试题
2021高考生物生态系统专攻试题
1、西方蜜蜂和东方蜜蜂是主要的人工饲养蜂种。
西方蜜蜂因具有更优的生产效益而在世界各地被广泛引种，在引入亚洲的东方蜜蜂自然分布区后，导致后者数量锐减，然而近年来发现入侵地的西方蜜蜂也出现蜂群损失现象。
经研究发现是西方蜜蜂的幼虫被某种病毒感染导致死亡率上升所致。
（1）蜜蜂属于生态系统成分中的___________，其存在可加快生态系统的___________。
作为植物的主要传粉者，西方蜜蜂和东方蜜蜂会竞争___________，因此引入亚洲的西方蜜蜂会导致本土的东方蜜蜂数量减少。
（2）西方蜜蜂是外来物种，引入后由于在本地物种中缺乏___________的制约，所以初期数量增加。
某种病毒与西方蜜蜂的种间关系是___________，这是在___________（“个体”“种群”“群落”）水平上进行研究获得的。
（3）两类蜜蜂数量的减少会影响到植物的种群数量和物种多样性，进而降低当地生态系统系统的___________稳定性。
2、（6分）下面图甲表示某草原生态系统的能量流动示意图，图乙表示该生态系统狼和兔的数量波动情况，请据图回答下列问题：
（1）草原中因不同区域土壤湿度不同而生长着不同的牧草，这体现出群落的_____结构。
（2）图甲草原生态系统中能量流动的起点是_______________________，图中未标明的能量流动去向是___________________。
（3）研究草原生态系统的能量流动，可以帮助人们合理地______________，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
（4）狼和兔的行为活动信息可被对方感知，以利于反捕食和捕食，这体现出信息具有_____________________作用，有利于维持生态系统的稳定。
（5）多代选择的结果使反应敏捷的兔和跑得快的狼均得以生存，这说明不同的物种之间存在______________。
3、（10分）某湿地物种资源丰富，孕育着湿地松、芦苇、藻类植物、浮游动物、细菌、真菌等生物，某科研小组对该湿地生态系统进行了相关研究。
请回答下列问题：
（1）芦苇能分泌抑制藻类生长的物质，两类生物之间的关系是__________________。
（2）分析湿地生态系统的营养结构发现，低营养级个体数量一般较多，高营养级个体数量一般较少，从能量流动角度分析，原因是。
决定生态系统自我调节能力大小的因素是_______________________________________。
（3）调查发现湿地内某些植物的种子必须接受某种波长的光处理才能萌发生长，这说明_____________________________________________。
（4）小卷叶蛾幼虫是危害湿地松的林业害虫，赤眼蜂是该虫的天敌。
为研究湿地松抵抗虫害的机制，某科研小组用丁原醇溶剂分别提取了湿地松的挥发物A和受虫害后的湿地松挥发物B，进行相关实验。
实验中每组使用两种物质，每组实验随机选取50只赤眼蜂，观察其对这两种物质的选择情况，结果如下表。
实验中的对照物质是________________。
分析实验结果得出的结论是。
4、（2017•海南卷.28）回答下列与生态系统稳定性有关的问题：
（1）生态系统的稳定性是指____________。
5、贺兰山国家级自然保护区地理位置独特，地形地貌复杂，山上山下有明显的气候、土壤差别，动植物资源、生物多样性极其丰富。
调査发现保护区内约冇有野生动植物2000多种，其中有些属于濒危国家级保护植物（如四合木、沙冬青、野大豆等）、国家重点保护动物（如大鸨、黑鹳、马鹿、岩羊等），是干旱区重要的生物资源宝库。
请回答：
（1）调查保护区内野大豆种群密度的方法是___________，为减少误差应注意___________。
（2）受气候、土壤等环境因素的影响，山下到山上分布着不同的生物，从群落结构的特征看这属于群落的___________。
（3）春天，随着植物逐渐返青，招引着植食性动物寻觅食物，这体现了___________，以维持生态系统的稳定。
（4）目前，我国已经设立452处国家级自然保护区。
设立贺兰山自然保护区的主要目的是___________。
我国推行“生态文明”建设是为了实现“可持续发展”，即“在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要”，追求______________________。
6、（2016全国卷III）31．冻原生态系统因其生物的生存条件十分严酷而独具特色，有人曾将该生态系统所处的地区称为“不毛之地”。
回答下列问题：
（1）由于温度的限制作用，冻原上物种的丰富度较低。
丰富度是指。
（2）与热带森林生态系统相比，通常冻原生态系统有利于土壤有机物质的积累，其原因是。
（3）通常，生态系统的食物链不会很长，原因是。
7、（2015安徽卷，29Ⅱ，节选）果园可作为一个生态系统进行管理。
（4）如果不对果园土壤进行管理，果树林下将会出现从一年生草本植物为优势，到多年生草本植物为优势，再到草本与灌木混生等阶段的演替。
在草本与灌木混生阶段，果园内很少有一年生草本植物生长，其原因是_____________________________________。
8、（9分）糖尿病是由遗传和环境因素相互作用而引起的代谢性疾病。
回答下列问题：
（1）正常人餐后胰岛素的分泌量增加，其作用结果是，该作用结果又会影响胰岛素的分泌，这种调节机制是。
（2）某些糖尿病患者临床表现为空腹血糖浓度高，并伴有高胰岛素血症。
这类患者胰岛素靶细胞上可能缺乏，血液中胰岛素含量高于正常人的原因是
（3）人体细胞中，脂肪酸氧化分解的中间产物有乙酰乙酸、β—羟基丁酸及丙酮，三者统称为酮体。
糖尿病人血液中酮体含量往往偏高，推测可能的原因是
。
动植物生命活动调节习题专练
1、（9分）内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
回答下列有关问题：
（1）人体血浆pH保持在7.35-7.45,对溶液酸碱度起调节作用的缓冲物质有、、等。
（2）由于外界环境因素的变化和体内活动的进行,内环境的各种和理化性质在不断发生变化,从而会导致内环境稳态发生变化。
免疫系统对内环境的稳态维持起着重要的作用,是因为它除了具有防卫功能外,还具有_____________。
（3）当人体由于剧烈运动导致大量排汗，________渗透压会上升,导致下丘脑渗透压感受器兴奋,一方面将兴奋传至大脑皮层产生渴觉,增多饮水,另一方面合成的抗利尿激素增加,激素进入血液后作用于__________，导致水的重吸收增强,调节渗透压下降
（4）目前普遍认为，调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
2、（16分）血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。
下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。
据图分析回答：
（1）当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，经兴奋的传导和传递，最终
导致传出神经末梢释放________________，与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多；由图分析，胰岛B细胞分泌胰岛素还受到_________________的影响。
以上说明胰岛素分泌的调节方式包括____________调节。
（2）据图分析，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成，促进葡萄糖进入细胞；另一方面
促进细胞内___________________的合成。
（3）糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体（图中抗体1、抗体2）。
图中因抗体__________引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，这种抗体的致病原因是由于此种抗体与____________________结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，
血糖浓度升高。
从免疫学的角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病都属于__________病。
（4）抗体是由浆细胞合成、分泌的，该细胞是由细胞增殖分化产生的。
3、（14安徽卷）30.（14分）胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡。
（1）支配胰岛细胞的交感神经兴奋时，其末梢释放的去甲肾上腺素促进胰岛A细胞的分泌，却抑制胰岛B细胞的分泌，原因是。
（2）胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，验证此现象的实验思路是：
将大鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，另一组施加，测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖的浓度。
为使实验结果更明显，实验过程中应将血糖维持在比正常浓度（填“稍高”或“稍低”）的水平。
4、（11分）Graves病的患者体内会产生一种抗体作用于甲状腺细胞，使甲状腺激素分泌量增多。
请回答下列问题：
（1）Graves病患者血液中促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的含量应正常人，原因是。
（2）这种抗体是由细胞合成并分泌的，人体内免疫活性物质除抗体外还包括
等。
（3）Graves病患者的体温高于正常人，且情绪易激动，出现这些现象与甲状腺激素具有
功能有关。
Graves病患者可通过减少碘的摄入，缓解相应症状，原因是碘是。
5、（8分）人和动物各器官之间功能的协调，以及对外界刺激作出适当的反应，都是通过复杂而精巧的调节实现的。
请回答下列问题：
（1）人和动物神经细胞产生和维持静息电位的主要原因是________________________。
（2）1897年，英国谢灵顿通过研究高等动物的屈腿反射，发现兴奋在反射弧上的传导速度比沿神经纤维传导的速度低得多。
上述传导速度差异的主要原因是。
（3）突触前膜释放的神经递质可与突触后膜上的受体特异性地结合，体现了细胞膜_____________________的功能。
（4）内分泌失调往往导致多种激素分泌异常，将破坏机体内环境的________________。
3、为研究生长素（IAA）和赤霉素（GA）调控植物根生长的机制，研究人员进行了实验。
（1）IAA可在植物顶芽内合成，并运输到根部，调控植物根生长。
植物体内GA的合成部位主要是______________________。
（2）研究者推测在细胞内，IAA通过GA调控根的生长，为证实上述推测，研究者进行了如下实验。
①以拟南芥___________（填“GA合成缺陷型”或“GA不敏感型”）突变体为实验材料进行如图所示处理，测定初生根长度。
图中结果表明IAA能够___________拟南芥初生根的生长。
去除顶芽后，突变体对赤霉素的反应___________（填“增强”或“减弱”）。
②RGA是一种具有抑制生长作用的蛋白质，该蛋白的降解可受GA调控，拟南芥幼苗的根尖细胞中存在该蛋白。
（3）综合上述实验，推测顶芽合成的生长素调节根生长的作用机理____________________。
4、（2017•海南卷.26）（9分）为探究植物生长素对枝条生根的影响，研究人员在母体植株上选择适宜的枝条，在一定部位进行环剥去除树皮（含韧皮部），将一定浓度的生长素涂抹于环剥口上端，并用湿土包裹环剥部位，观察枝条的生根情况，实验的部分结果如表所示。
生长素用量（mg/枝）
处理枝条数
第90天存活枝条数
第90天存活时的生根枝条数
首次出根所需天数
0
50
50
12
75
0．5
50
50
40
30
1．0
50
50
43
25
1．5
50
50
41
30
2．0
50
43
38
30
3．0
50
37
33
33
回答下列问题：
（1）据表可知，生长素用量为0时，有些枝条也生根。
其首次出根需要天数较多的原因是
。
（2）表中只提供了部分实验结果，若要从表中所列各生长素用量中确定促进该植物枝条生根效
果最佳的用量，你认为需要提供的根的观测指标还有（答出两点即可）。
（3）从激素相互作用的角度分析，高浓度生长素抑制植物生长的原因是。
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