高中语文烛之武退秦师试题.docx

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高中语文烛之武退秦师试题

高中语文烛之武退秦师试题2019.09

1,以“社会主义市场经济条件下的独立的市场主体”为开头，将下面一段话改写成一个句子。

可以适当删改，但不得改变原意。

市场主体应对自己拥有的商品和货币有独立的所有、支配、收益权。

社会主义市场经济条件下的独立的市场主体也如此，也就是说，企业、团体和独立个人，他们应包括在上述主体中，并在其投资和消费行为中体现出来。

2,在横线上填入恰当的话，使前后内容、句式对应，修辞方法相同。

给生命一个微笑。

无论你是伫立在成功的顶峰，还是，无论你是在为爱而陶醉，还是。

给生命一个微笑。

微笑着的人并非没有痛苦，只不过他们把痛苦锤炼成绚丽的诗行；微笑着的人，。

给生命一个微笑，我们便拥有了人生中无可比拟的美丽和洒脱。

3,阅读下面一段文言文，完成：

薛奎，字宿艺，绛州正平人。

进士及第，为隰州军事推官。

州民常聚博僧舍，一日，盗杀寺奴取财去，博者适至，血偶污衣，逻卒捕送州，考讯诬伏。

奎独疑之，白州缓其狱，后果得杀人者。

徙仪州推官，尝部丁夫运粮至盐州，会久雨，粟麦渍腐，奎白转运使卢之翰，请纵民还州而偿所失。

之翰怒，欲劾奏之。

奎徐曰：

“用兵久，人疲转饷，今幸兵食有余，安用此陈腐以困民哉！

”之翰意解，凡民所失，悉奏除之。

知并州，改秦州。

州宿重点，经费常不足。

奎务为俭约，教民水耕，岁中积粟三百万。

知益州，秦民与夷落数千人列奎治状，请留，玺书褒谕，不许。

成都民妇论其子不孝，诘之，乃曰：

“贫无以为养。

”奎出俸钱与之，戎曰：

“若复失养，吾不贷汝矣！

”其母子遂如初。

尝夜宴，有戍卒杀人，人皆奔走。

奎密遣捕杀之，坐客莫有知者。

临事持重明决，多此类也。

召为龙图阁学士，遂参知政事。

帝谕曰：

“先帝尝以为卿可任，今用卿，先帝意也。

”俄迁给事中。

帝尝谓辅臣曰：

“臣事君鲜有克终者。

”奎曰：

“保终之道，非独臣不然也。

”历数唐开元、天宝时事以对，帝然之。

奎性刚不苟合，遇事敢言，真宗时数宴大臣，至有沾醉者。

奎谏曰：

“陛下即位之初，励精万机而简宴乐。

今天下诚无事，而宴乐无度，大臣数被酒无威仪，非所以重朝廷也。

”真宗善其言。

　　　　　　　　　（《宋史·列传第四十五·薛奎》）

１、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（　　）

Ａ、逻卒捕送州，考讯诬伏　　　讯：

审问

Ｂ、尝部丁夫运粮至盐州　　　　部：

率领

Ｃ、请纵民还州而偿所失　　　　纵：

放归

Ｄ、若复失养，吾不贷汝矣　　　贷：

借给

２、下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一组是（　　）

Ａ、　先帝尝以为卿可任

郦元以为下临深潭

Ｂ、　秦民与夷落数千人列奎治状

　　　当与秦相较，或未易量

Ｃ、　成都民妇讼其子不孝

　　　余亦悔其随之而不得极夫游之乐也

Ｄ、　历数唐开元、天宝时事以对

　　　洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也

３、以下句子分别编为四组，全都表现薛奎“刚直敢谏”的一组是（　　）

①奎独疑之，白州缓其狱

②奎白转运使卢之翰，请纵民还州而偿所失

③凡民所失，悉奏除之

④奎密遣捕杀之，坐客莫有知者

⑤保终之道，非独臣不然也

⑥大臣数被酒无威仪，非所以重朝廷也

Ａ、①②⑥　　　　Ｂ、①③④　　　　Ｃ、②④⑥　　　　Ｄ、③⑤⑥

４、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一组是（　　）

Ａ、有个赌徒衣服沾血在杀人劫财的案发现场被捕，但薛奎觉得案情可疑，力请缓决，最终抓获了真凶，避免了冤狱。

Ｂ、对于因贫困无力赡养母亲而被告为不孝的儿子，薛奎以钱相赠，耐心劝说；对于杀人造成社会动乱的戍卒，他果断下令严处。

Ｃ、薛奎能体谅因雨造成军粮损毁的民夫，请求上司停运。

上司起初虽怒而欲弹劾薛奎，但最终被他说服，并免除了民夫赔偿损失。

Ｄ、在军费负担沉重的并州，薛奎力求节俭，教百姓改进耕作方法，发展生产，为民谋利。

在他调任时，百姓极力争取他留任。

4,阅读下面一首宋词，然后回答问题。

蝶恋花

苏轼

花褪残红青杏小。

燕子飞时，绿水人家绕。

枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。

墙里秋千墙外道。

墙外行人，墙里佳人笑。

笑渐不闻声渐消，多情却被无情恼。

⑴“绿水人家绕”中的“绕”字，有的版本写作“晓”。

你认为哪个字更恰当？

为什么？

请简要赏析。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

⑵俞陛云在《宋词选释》中对这首词的上阕作过这样的整体评价：

“絮飞花落，每易伤春，此独作旷达语。

”你同意他的看法吗？

为什么？

请结合词的内容简要赏析。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

5,文中的晋侯是_________，秦伯是_________，郑怕是_________。

烛之武是_________的臣子，_________是_________的臣子。

6,下列句中没有通假字的一项是（）

A．行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

B．以鲁肃为赞军校尉，助画方略。

C．秦伯说，与郑人盟。

D．闻其剖断合理，归则大悦。

7,与“行李之往来”的“行李”语言现象不同的是（）

A．可怜体无比，阿母为汝求。

B．权起更衣，肃追于宇下。

C．阡陌交通，鸡犬相闻。

D．行为偏僻性乖张，张管世人诽谤。

8,下列加粗的“之”字，意义、用法与其他三句不同的是（）

A．臣之壮也，犹不如人。

B．阙秦以利晋，唯君图之。

C．因人之力而敝之，不仁。

D．君将哀而生之乎。

9,“何厌之有？

”是宾语前置句，下列各句也是宾语前置句，在句法特点上与它相同的一项是

①句读之不知，惑之不解　②古之人莫余欺也　③大王来何操　④而欲赴秦军，譬若以肉投馁虎，何功之有哉　⑤鸡鸣而驾，塞井夷灶，唯余马首是瞻（）

A．②⑤　　　　　　　　　　　　　　　　　　B．①②④

C．①④　　　　　　　　　　　　　　　　　　D．②③⑤

10,①晋秦围郑的原因是什么？

翻译：

②烛之武不愿去退秦师的借口是什么？

翻译：

11,烛之武说服秦伯的话，从论述层次上看，下列分析正确的一项是（）

A．秦晋围郑，……君之薄也。

|……君之所知也。

|……唯君图之。

B．秦晋围郑，……敢以烦执事。

|……君亦无所害。

|……君之所知也。

|……唯君图之。

C．秦晋围郑，……敢以烦知事。

|……君之薄也。

|……君亦无所害。

|……唯君图之。

D．秦晋围郑，……君亦无所害。

|将焉取之？

|……唯君图之。

12,根据课文意思，对晋、秦、郑三国位置关系说法正确的一项是（）

A．晋在西，秦在东，郑在晋、秦之间。

B．秦在西，晋在东，郑在秦、晋之间。

C．秦在西，晋在东，郑在秦、郑之间。

D．郑在西，秦在东，晋在郑、秦之间。

13,阅读下列文段，回答：

四年春，齐侯①以诸侯之师侵蔡。

蔡溃，遂伐楚。

楚子②使与师言曰：

“君处北海，寡人处南海，唯是风马牛不相及也。

不虞君之涉吾地也，何故？

”管仲对曰：

“昔召康公命我先君大公曰：

‘五侯九伯，女实征之，以夹辅周室。

’赐我先君履：

东至于海，西至于河，南至于穆陵，北至于无棣。

尔贡包茅③不入，王祭不共，无以缩酒④，寡人是征；昭王⑤南征而不复，寡人是问。

”对曰：

“贡之不入，寡君之罪也，敢不共给？

昭王之不复，君其问诸水滨！

”师进，次于陉。

夏，楚了使屈完如师。

师退，次于召陵。

齐侯陈诸侯之师，与屈完乘而观之。

齐侯曰：

“岂不谷是为，先君之好是继。

与不谷同好，如何？

”对曰：

“君惠徼福于敝邑之社稷，辱收寡君，寡君之愿也。

”齐侯曰：

“以此众战，谁能御之！

以此攻城，何城不克！

”对曰：

“君若以德绥诸侯，谁敢不服？

君若以力，楚国方城以为城，汉水以为池，虽众，无所用之！

”

屈完与诸侯盟。

《左传·僖公四年》）

注：

①齐侯：

指齐桓公。

齐属侯爵，故称齐侯。

②楚子：

指楚成王。

楚属子爵，故称楚子。

③包茅：

裹成捆的菁茅。

茅，菁茅，楚国的特产，用它滤酒。

④缩酒：

渗酒，滤酒。

⑤昭王：

周昭王，成王之孙。

1．对下列四句中加粗的字的解释，错误的一项是

（）

A．赐我先君履　　　　　　　　　　　　　　　履：

指足迹所到的地方

B．君惠徼福于敝邑之社稷　　　　　徼：

求

C．辱收寡君　　　　　　　　　　　　　　　　　辱：

侮辱

D．君若以德绥诸侯　　　　　　　　　　　绥：

安抚

2．分别比较下列两组句子中加粗字的意思，判断正确的一项是（）

A．两个“征”不同，两个“众”相同。

B．两个“征”不同，两个“众”也不同。

C．两个“征”相同，两个“众”不同。

D．两个“征”相同，两个“众”相同。

3．对下列句子中加粗词语的解释，错误的一项是（）

A．不虞君之涉吾地不　　　　　　　　不虞：

不欺骗

B．以夹辅周室　　　　　　　　　　　　　　夹辅：

辅佐

C．五侯九伯，女实征之　　　　　　五侯九伯：

泛指所有诸侯

D．岂不谷是为　　　　　　　　　　　　　　不谷：

不善，诸侯自称的谦词

4．“尔贡包茅不入”中的“尔”指代的是（）

A．齐桓公　　　　　　　　　　　　　　　　B．楚成王

C．屈完　　　　　　　　　　　　　　　　　　D．昭王

下列语句在文中的正确意思：

5．昭王之不复，君其问诸水滨！

（）

A．昭王不答复，您还是到水边去问问他吧！

B．昭王不答复，你还是到水边问一问吧！

C．昭王没有回国，您还是到水边问一问吧！

D．昭王没有回国，您还是到水边问他吧！

6．①王祭不共　②先君之好是继（）

A．①大王不能共同祭祀。

②继承先君的友好关系。

B．①大王不能共同祭祀。

②先君的友好关系这样继承下来。

C．①周王祭祀（需用的包茅）供应不上。

②先君的友好关系这样继承下来。

D．①周王祭祀（需用的包茅）供应不上。

②继承先君的友好关系。

7．以下六句话，分别编为四组，全部与齐伐楚的借口有关的一组是（）

①蔡溃，遂伐楚。

②昔召康公命我先君大公曰：

“五侯九伯，女实征之，以夹辅周室。

”③尔贡包茅不入，王祭不共。

⑤岂不谷是为，先君之好是继。

⑥以此众战，谁能御之！

以此攻城，何城不克！

A．①②⑥　　　　　　　　　　　　　　　　B．①④⑤

C．②⑤⑥　　　　　　　　　　　　　　　　D．②③④

14,下列加点字的注音有误的一项是

A.秦军汜（ｆàｎ）南佚（ｙì）之狐夜缒（Cｈｕì）而出

B.越国以鄙（ｂǐ）远君之薄（ｂó）也共（ｇōｎｇ）其乏困

C.朝济（ｊì）而夕设版焉秦伯说（ｙｕè）失其所与（ｙǔ）

D.①若不阙（ｊｕé）秦，将焉取之?

②使杞子、逢（ｐáｎｇ）孙、杨孙戍之

15,下列句子，加点词解释错误的一项是：

A.夜缒［用绳子拴着人（或物）从上往下送］而出

B.焉用亡郑以陪（增加）邻

C.共（供给）其乏困

D.夫晋，何厌（厌烦）之有

16,下列成语中，“济”的意思与“朝济而夕设版焉”的“济”相同的一项是：

（）

A.缓不济急B.同舟共济C.假公济私D.无济无事

17,下列句子中，“以为”的用法与“若舍郑以为东道主”的“以为”相同的一组是：

（）

①吴广以为然

②然得而腊之以为饵

③满坐宾客无不伸颈，……以为妙绝

④愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之

⑤医之好治不病以为功

A.①③B.②④C.③⑤　　D.②⑤

18,加点词的意义和用法相同的一组是：

A.以其无礼于晋B.以其无礼于晋

吾祖死于是扶苏以数谏故

C.许之D.吾其还也

高可二黍许吾视其辙乱

19,解释下列各组句子中的加点词。

鄙①越国以鄙远（）

②食肉者鄙（）

③蜀之鄙有二僧（）

亡①郑既知亡矣（）

②广故数言欲亡（）

③亡羊补牢（）

20,为下列每组句子的加点词选择恰当的解释（把答案的序号写在句中的括号里）。

（1）师：

①古代二千五百人为一师。

泛指军队。

②老师。

③效法，学习。

A.师（）必退B.三人行必有我师（）焉

C.齐师（）伐我D.良师（）益友

（2）辞：

①言辞。

②告诉，致辞。

③推辞、推托。

④告别，离别。

A.辞（）曰：

“臣之壮也……”B.旦辞（）爷娘去

C.义正辞（）严D.义不容辞（）

试题答案

1,社会主义市场经济条件下的独立的市场主体，应包括企业、团体和独立个人，他们对自己拥有的商品和货币有独立的所有、支配、收益权，并在其投资和消费行为中体现出来。

2,徘徊在失败的低谷在为恨而伤怀（微笑着的人）并非没有挫折只不过他们把挫折当作前进的起点

3,1、D贷，饶恕

2、AA“以为”认为；B连词“和”“同”，介词“和”“同”；C代词“她的”，代词“我”；D连词“来”，介词“因为”

3、A③是卢之翰所为，④表明薛奎遇事能沉稳果断处置

4、D“并州”应为“秦州”

4,⑴①“绕”字好，因为它切实具体地描绘出了绿水环抱人家的场景，生动形象，具有动态美。

②“晓”字好，因为它既点明了时间，又渲染了早晨的清新氛围，能够使读者有更自由、更广阔的想像空间。

⑵答案可以有两种，答其中一种即可。

①同意。

起句“花褪残红青杏小”，虽写了花之凋零，却又写了青杏新生，显示出生机与活力；二、三句则又移向更广阔的空间，燕子轻飞，给画面带来了盎然生气，而绿水绕人家也饶有情趣，这样一来，人的心情也自然随之敞阔；末句虽言萋萋芳草，却以“天涯”起笔，意境开阔。

总之，词的上片虽写“絮飞花落”的暮春之景，却处处可见旷达之语。

②不同意。

起句写花之凋零，青杏酸涩，为整首词投下了悲凉的阴影；二、三句写燕子翻飞、绿水绕人家，虽富情趣，也不乏暖意，但却是以乐景衬哀情；四句说柳絮飘飞，这一“又”字，则又表明词人之看絮飞花落，非止一次，伤春之感、惜春之情自然流出；“芳草”在古诗词中常用来写愁情，此处亦然，“天涯何处无芳草”即言愁情无限。

因此，这首词中对“絮飞花落”等景物的描写，依然浸透着伤春之情，并非旷达之语。

5,晋文公，秦穆公，郑文公，郑文公，子犯，晋文公

6,D（A．共-供　B．画-划　C．说-悦）

7,D（行李：

使者。

可怜：

可爱。

更衣：

去厕所。

交通：

互相连通。

古今词义不同）

8,A．（助词，其他三项为代词）

9,C．（以“之”作标志的宾语前置句）

10,①因为郑国以前对晋文公没有礼节，并且心向楚国。

②我年轻力壮的时候，还不如别人；现在老了，更无能为力了啊！

11,C

12,C

13,1．C．（辱、屈辱、屈尊，敬词）

2．B．（征：

征战、追问；众：

众人、将士，众多）

3．A．（不虞：

没料到）

4．B　5．C　6．D　7．D

14,A（缒：

ｚｈｕì）

15,D（厌：

满足）

16,B

17,D

18,B

19,鄙：

①以……为边邑

②庸俗浅陋

③边远的地方

亡：

①灭亡

②逃跑

③丢失，失去。

20,

（1）A①B②C①D②　　　　

（2）A③B④C①D③