高中语文青年在选择职业时的考虑试题.docx

高中语文青年在选择职业时的考虑试题.docx

《高中语文青年在选择职业时的考虑试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文青年在选择职业时的考虑试题.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

高中语文青年在选择职业时的考虑试题

高中语文青年在选择职业时的考虑试题2019.09

1,填入下面括号中最恰当的语句是（）

甲．小河上的薄冰融化已尽，小草从暖湿的泥土中苏醒，（　　　），造化的神功又一次使人们惊异了。

乙．阳光融化了河水，细雨润泽了山色，（　　　），造化的神功又一次使人们惊异了。

①春风吹绿了柳枝　②春风把柳枝吹绿　③柳枝被春风吹绿了

A．甲-②　乙-③　　　　　　　　B．甲-③　乙-①

C．甲-①　乙-②　　　　　　　　D．甲-③　乙-②

2,依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一组是（）

①对于科学上、艺术上的是非，应当保持慎重的态度，不要_______地作结论。

②成语是人们长期习用的、简洁精辟的定型词组，使用时不能随意_______。

③报纸也不过偶尔看看，好比看古代或是异国的故事，对这件事他_______。

A．轻率篡改漫不经心　　　　　　B．草率窜改漫不经心

C．轻率窜改漠不关心　　　　　　D．草率篡改漠不关心

3,下列各句，没有语病的一句是（）

A．目前的中国足球人才短缺，竞争机制难以完善，个别队员恃才无恐，出现了职业道德与收入没有同步增长的怪现象。

B．创刊一年来，该报针对行业特点，遵循“指导性强、信息量大”的办报方针，取得了很大成绩，被中宣部、新闻出版署誉为“导向好、品位高”。

C．来自铁路、邮电、卫生、公安、金融、电力等行业和部门以及北京、天津、上海、广州、厦门、大连、苏州等城市的有关领导参加了座谈会。

D．如果不及时采取有效措施，人为的蓄意破坏以及恶劣天气变化，都可能引发更为严重的灾难性后果。

4,阅读下面的两首词，完成1-2题。

忆秦娥

李　白

箫声咽，秦娥梦断秦楼月，秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。

乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。

音尘绝，西风残照，汉家陵阙。

忆秦娥·娄山关

毛泽东

西风烈，长空雁叫霜晨月。

霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

从头越，苍山如海，残阳如血。

1．对两词中有关词句的理解不正确的一项是（）

A．李词中“秦娥梦断秦楼月”一句，“秦娥”是主语，“梦断”是谓语，“秦楼月”是宾语。

B．李词中“年年柳色”一句，之所以提到“柳”，是因为这里写的是“伤别”的场面--古人有折柳枝送别的习俗。

C．毛词“马蹄声碎，喇叭声咽”两句中，一“碎”字写出了红军行军之急促，一“咽”字则表现了西风中军号声的苍凉和悲壮。

D．毛词中“雄关漫道真如铁”一句应理解为“漫道雄关真如铁”，“漫道”，即“不要说”之意。

2．对两词的分析正确的一项是（）

A．从词中所写的人物来看，李词所写的是一位思妇--秦娥；而毛词因为没提到过人物姓名，所以词中没有人物活动，纯是一首写景词。

B．从时令上看，李词所交待的是秋季，毛词所交待的是冬季。

C．从气氛的渲染上看，李词渲染的是一种凄凉、冷寂、迷茫的气氛；毛词渲染的则是一种紧张、激烈、悲壮的战斗气氛。

D．两词均是以借景抒情之笔收束，均是借对夕阳下的景物描绘来抒发一种悲壮豪迈之情。

5,对下面这首诗赏析不恰当的一项是

老　马

臧克家

总得叫大车装个够，

它横竖不说一句话，

背上的压力往肉里扣，

它把头沉重地垂下！

这刻不知道下刻的命，

它有泪只往心里咽，

眼里飘来一道鞭影，

它抬起头望望前面。

（1932年4月）

A．作者写马，不过是作为一个象征，实质上是要写人，写当时被压在最底层的中国农民，写他们的悲惨遭遇。

B．这首诗有巨大的感染力，这要归功于作者运用极其真实而又细致入微的手法，强烈地、概括地表现那个时代的苦痛和苦痛的时代。

C．诗中作者即哀老马悲惨遭遇之不幸，又怒“老马”毫无怨言、默默承受之不争。

D．本诗采用了忠实于生活的写实手法，即有细节的真实又有总体结构上的真实。

6,从文学常识角度看，下列判断不正确的一项是

A．唐朝人写的新乐府，属于古体诗。

B．现代诗就是近体诗或今体诗。

C．现代人用旧诗体来反映现代生活、思想感情的诗，称之为现代诗。

D．古代人写的一切诗都是古诗。

7,选出字形无误的一项

A．上阙　激扬　典押　飞驾

B．廖廓　荆棘　漂泊　炫耀

C．火钵　凄苦　淩侮　忸怩

D．苍茫　挥斥　石壁　截断

8,下列诗句节拍划分正确的一项是

A．看万山/红遍，层林/尽染；漫江/碧透，百舸/争流。

B．不管/风吹浪打，胜似/闲庭信步，今日得/宽馀。

C．一桥飞/架南北，天堑变/通途。

D．指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万户侯

9,对《沁园春·长沙》中的语句解释不正确的一项是

A．“层林尽染”是说山上一层层的枫树叶经霜变红，象是染过一样。

B．“万类霜天竞自由”是说一切生物都在秋光中争过自由自在的生活。

C．“书生意气，挥斥方遒”是说，读书人最讲意气，非常豪爽。

挥洒自如，一点都不吝惜。

D．“到中流击水，浪遏飞舟”，是说当年我们在江中游泳，激起的波浪，几乎阻止了飞快前进的船。

10,对下列诗句所使用的修辞分析正确的一项

A．“粪土当年万户侯”，“万户侯”是比喻大军阀、大地主、大官僚。

B．“指点江山，激扬文字”是借代的修辞手法。

江山代国家；激扬文字代评论国家大事，激浊扬清的文章。

C．“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

”是反问和拟人。

D．“才饮长沙水，又食武昌鱼”是对偶和借喻。

11,下列句子有错别字的一句是

A、毛泽东的诗词最大的特点就是“豪迈”“雄壮”，这是和诗人的壮阔胸襟相联系的。

B、《沁园春•长沙》与《沁园春•雪》两诗结构相类似，意境相近，都体现了作者开创一番辉煌的革命事业的伟大抱负。

C、毛泽东的诗词为千万读者所喜爱，是因为其既有着极强的艺术性，也有着深邃的思想内含。

D、毛泽东作为一代伟人，其诗词达到了极高的水平。

12,下列诗句朗读节奏有错误的一项是

A、问/苍茫/大地，随主/沉浮

B、携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘岁月/稠

C、指点/江山，激扬文字，粪土/当年/万/户侯

D、看/万山/红遍，层林/尽染

13,下面关于文学常识的表述，有误的一项是

A、词是我国古代的诗体，它可配乐演唱，句式长短不一，又名长短句、曲子词、乐府等。

B、“沁园春”是词牌名，它规定了一首词的字数、平仄、押韵等。

“长沙”是词的标题，它揭示词的内容。

C、按字数的多少，词可分为小令、中调和长调。

以是否分段来划分，词又有单调、双调、三调、四调的区别。

D、毛泽东常用旧体诗的形式来反映现代生活和思想感情。

这类诗歌仍属古典诗歌。

14,阅读毛泽东的另一首诗《水调歌头游泳》，完成下面各题：

水调歌头游泳

一九五六年六月

　　才饮长江水，又食武昌鱼。

万里长江横渡，极目楚天舒。

不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀。

子在川上曰：

逝者如斯夫！

　　风樯动，龟蛇静，起宏图。

一桥飞架南北，天堑变通途。

更立西江石壁，斩断巫山云雨，高峡出平湖。

神女应无恙，当惊世界殊。

1．下面对诗句的解说不恰当的一项是

A、“万里”和“极目”两句表现了诗人宏伟的气魄和开阔的胸怀。

B、“不管”和“胜似”两句，运用了对比的手法，进一步表现在风浪中游泳的轻松自如，抒发了迎击风浪，急流勇进的革命精神。

C、“子在川上曰”的“子”即指诗人自己，他在感叹：

“多么美好的滚滚长江啊！

逝去的光阴像这流水一样啊！

”

D、下阕结尾联想神女，运用了衬托的手法，赞颂社会主义建设的伟大成就和光辉情景。

窗体底部

窗体顶部

2．对这首词内容的分析，不正确的一项是

A、诗人通过写在长江中游泳的感受，抒发了迎着大风大浪前进的革命豪情，讴歌了我国人民改造山河，建设祖国的伟大业绩。

B、诗人在这首词中，引用古语揭示事物发展的规律，借用神话歌颂祖国的变化。

C、词的上阕写游泳，下阕写改造长江的宏伟图景。

D、“神女应无恙，当惊世界殊”中的“神女”即巫山神女，作者希望巫山神女健在，也来分享社会主义的成果。

15,下列加点字的注音，全都正确的一组是（）

A．恪（gè）守赐（cì）予钦（qīn）佩战战兢兢（jīng）

B．刹（chà）那犄（jǐ）角纤（qiān）巧瞠（chēng）目结舌

C．擂（lèi）鼓教诲（huì）累赘（zhuì）面面相觑（qù）

D．商榷（què）妥帖（tiē）巷（xàng）道相濡（rǔ）以沫

16,下列各组词语中没有错别字的一组是（）

A．雏形碑贴一笔勾销己所不欲，勿施于人

B．寂寞惭愧嬉笑怒骂有志者事竞成

C．惶然斑澜融会贯通燕雀安知鸿鹄之志

D．斟酌噬啮言论精辟桃李不言，下自成蹊

17,选择恰当的词语填在下列句子中的横线上。

①尊严就是使他受到众人钦佩并高出于众人之上的东西。

（无可非议无可厚非）

②刹那间，无数声音耳鼓，申述着自己的不可替代性，想在最后一分钟，挤进我的小筐。

（充斥充满）

③同学们的选择万千气象，绝不雷同，有些简直让人瞠目结舌，比如某男士的“足球”，某女士的“巧克力”，在我就大。

（不以为重不以为然）

18,下列名句中加点成语使用不恰当的一句是（）

A．人们不应妄自菲薄自己的成绩，也不应轻易满足自己的成绩。

B．在人生众多选择中，难免遇到失败。

但我们要从失败中总结教训，不要怨天尤人。

C．林林总总的喜事接踵而至，着实让我们高兴了一阵子。

D．进入高一以来，一向成绩平平的陈立真特别刻苦，进步很大，真叫人刮目相看。

19,下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）

A．我面对自己的纸，犯了难。

阳光、水和空气、笔……删掉哪一样是好？

B．我在哪里，在干什么，我扬起头来问天。

C．偌大一张纸，在反复勾勒的斑驳墨迹中，只残存下来一个字--“笔”。

D．继《红处方》后，毕淑敏又发表了《拯救乳房》、《预约死亡》……等小说。

20,下列各句中没有语病的一句是（）

A．近些年，毕淑敏的小说创作一直在医学边缘上行走，《红处方》、《预约死亡》与《血玲珑》，在各种医学角度传达着对生命的关切与死亡的审视。

B．每一位求职者是否都希望找到一份适合自己兴趣、性格、能力的职业，使自己的才智得以充分的发挥呢？

心理学家们为我们提供了满意的答案。

C．不同的职业需要不同的兴趣特征。

一个擅长技能操作的人，靠他聪明灵巧的双手，在技能领域得心应手。

D．许多工作对性格品质有着特定的要求。

教师除了具备丰富的知识外，还应具备热爱学生、正直、有责任感等。

试题答案

1,B

2,C

3,C

4,1．A　2．C

5,C

6,B

7,D（A、阕，架，B、寥飘，C、凌）

8,D．（A看/万山/红遍，B、今日/得/宽馀，C、一桥/飞架/南北，天堑/变/通途）

9,C．同学们意气奔放，还遒劲有力。

10,B．（A、“万户侯”与“大军阀”等是同类事物，不能形成比喻。

C．是疑问句和拟人。

D、“长沙水”、“武昌鱼”是借代）

11,C　　分析：

“思想内含”应写为“思想内涵”。

12,C　　分析：

C项的正确停顿是：

指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万户/侯。

13,D　　分析：

采用旧体诗的形式来反映现代生活和思想感情的诗歌应属于现代诗歌，所以D项是错误的。

14,1.C分析：

“逝者如斯夫，不舍昼夜”出自《论语·子罕篇》，“子在川上曰”的“子”是指孔子。

2.D分析：

作者希望巫山神女健在，不是说要神女也来分享社会主义的成果，而是强调“当惊世界殊”，神女该会惊讶世界跟从前不同了，来突出改造长江的宏伟图景。

15,C（A项中“恪”，B项应读作kè，B项“纤”应读作xiān；D项“巷”应读作hàng）

16,D（A项中“碑贴”应是“碑帖”；B项“有志者事成竞成”应是“有志者事竟成”；C项“斑澜”应是“斑斓”）

17,①无可非议②充斥③不以为然

18,A

19,C（A项应改为“我面对自己的纸，犯了难。

阳光、水、空气和笔……删掉哪一样是好？

”B项应改为“我在哪里？

在干什么？

我扬起头来问天。

”D项中“……”和“等”只能选一个。

可改为“继《红处方》后，比淑敏又发表了《拯救乳房》、《预约死亡》等小说”）

20,B（A项“在各种角度”应改为“从各种角度”；C项“聪明灵巧的双手”搭配不当；D项缺中心语，句末应加“良好品质”。