小学阅读写字课教案.docx
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小学阅读写字课教案
白银区第六小学写字课教学计划
2014至2015学年第一学期
授课班级：
四年级
备课教师：
郭品
写字是人的一项重要的基本素质，小学阶段是一个重要的发展时期，写字教学是小学生的基本训练之一，抓好小学阶段的写字教学，能促进学生形成良好的写字习惯、写字品质、写字技能。
一、指导思想
为了全面落实《语文课程标准》，切实加强写字教学，训练学生的写字能力，培养学生良好的书写习惯，完善写字教学评价，实现培养学生形成正确的写字姿势、具有基本规范的写字技能以及“端端正
正写字，堂堂正正做人”的目标。
二、总体目标：
通过写字训练使学生会写铅笔字和钢笔字，使学生养成良好的写字习惯，正确的写字姿势，并有一定的速度；具备正确书写汉字的基本能力。
通过写字教学，使学生初知书法，欣赏书法，爱好书法。
三、对学生的要求
1．形成正确的写字姿势（坐姿和执笔姿势）和良好的写字习惯。
2．掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。
3．对小学生的写字提出严格要求，那就是六个字：
“规范、端正、整洁”。
四、具体实施措施：
1.注重学生作品的收集整理。
对学生不同时期作品进行分析，帮助学生分析习字中的得与失，以便更快的让学生在习字方面得到提高。
2.展开竞赛。
以班为单位举行竞赛，强化学生正确的写字姿势概念。
班内开辟书法展览角，定期展览学生的书法作品，给每个人展示自己的机会。
3.加强写字质量管理。
加强对各科作业的书写、单元练习卷、期中期末考试卷的书写质量管理，对各班书写质量进行对比，抓大面积写字成绩的提高。
4.大力宣传写字好的学生，展示学生的优秀作品。
教学进度表
周次
内容
完成情况
课
程
安
排
1
偏旁
（1）
完成
2
偏旁
（2）
完成
3
偏旁（3）
完成
4
偏旁（4）
完成
5
偏旁（5）
完成
6
国庆放假
7
偏旁（6）
完成
8
偏旁（7）
完成
9
偏旁（8）
完成
10
考中期试
11
毛笔字偏旁
（1）
完成
12
毛笔字偏旁
（2）
完成
13
毛笔字偏旁（3）
完成
14
毛笔字偏旁（4）
完成
15
毛笔字偏旁（5）
完成
16
毛笔字偏旁（6）
完成
白银区第六小学写字课教案
2014至2015学年第一学期
教师
郭品
周次
1
班级
四年级
地点
教室
教学内容
偏旁
（1）
教学目标
1.学习偏旁“禾”、“雨”字头、“十”字头、“皿”字底的写法。
2.练习有这些部首的字。
重难点
理解部首的要点，在练习中领悟。
教学过程
1.学生观察1-2页“禾”、“雨”字头、“十”字头、“皿”字底的写法。
2.教师点拨。
3.学生描写，仿写，教师巡回指导。
4.书写练习，教师重点指导“稳”“科”“雷”“震”“卖”“盆”。
5.展示，学生评。
教学反思
学生不能拿笔就写，先认真观察再描写仿写。
白银区第六小学写字课教案
2014至2015学年第一学期
教师
郭品
周次
2
班级
四年级
地点
教室
教学内容
偏旁
（2）
教学目标
1.学习偏旁“虎”字头、“病”字框、“金”字旁、“角”字旁的写法。
2.练习有这些部首的字。
重难点
学习偏旁“虎”字头、“病”字框、“金”字旁、“角”字旁的写法。
教学过程
1.学生观察7-8页“虎”字头、“病”字框、“金”字旁、“角”字旁的写法，阅读书写要点。
2.教师点拨。
3.学生描写，仿写，教师巡回指导。
4.书写练习教师重点指导“虎”“痕”“铺”“觥”。
5.展示，学生评。
教学反思
学生对“角”字旁写不到位，需要反复练习。
白银区第六小学写字课教案
2014至2015学年第一学期
教师
郭品
周次
3
班级
四年级
地点
教室
教学内容
偏旁（3）
教学目标
1.学习“立刀旁”、“言字旁”、“提土旁”、“西字头”的写法。
2.练习有这些部首的字。
重难点
学习“立刀旁”、“言字旁”、“提土旁”、“西字头”的写法。
教学过程
1.学生观察13-14页“立刀旁”、“言字旁”、“提土旁”、“西字头”的写法，阅读书写要点。
2.教师点拨。
3.学生描写，仿写，教师巡回指导。
4.书写练习，教师重点指导“划”“训”“堤”“贾”。
5.展示，学生评。
教学反思
学生书写时字体不规范啊，应加强指导。
白银区第六小学写字课教案
2014至2015学年第一学期
教师
郭品
周次
4
班级
四年级
地点
教室
教学内容
偏旁（4）
教学目标
1.学习“右耳旁”、“矢字旁”、“厂字旁”、“足字旁”的写法。
2.练习有这些部首的字。
重难点
掌握每个部首的起笔、行笔和顿笔。
教学过程
1.学生观察19-20页“右耳旁”、“矢字旁”、“厂字旁”、“足子旁”的写法，阅读书写要点。
2.教师点拨。
3.学生描写，仿写，教师巡回指导。
4.书写练习，教师重点指导“邻”“矮”“原”“蹲”。
5.展示，学生评。
教学反思
要加强练习，使学生掌握字的间架结构。
白银区第六小学写字课教案
2014至2015学年第一学期
教师
郭品
周次
5
班级
四年级
地点
教室
教学内容
偏旁（5）
教学目标
1.学习“广字旁”、“门字旁”、“石字旁”、“心字底”的写法。
2.练习有这些部首的字。
重难点
学习“广字旁”、“门字旁”、“石字旁”、“心字底”的写法。
教学过程
1.学生观察25-26页“广字旁”、“门字旁”、“石字旁”、“心字底”的写法，阅读书写要点。
2.教师点拨。
3.学生描写，仿写，教师巡回指导。
4.书写练习，教师重点指导“廊”“阁”“研”“惩”。
5.展示，学生评。
教学反思
个别学生握笔不正确，需要耐心纠正。
白银区第六小学写字课教案
2014至2015学年第一学期
教师
郭品
周次
7
班级
四年级
地点
教室
教学内容
偏旁（6）
教学目标
1.学习“山字旁”、“日字旁”、“曰字旁”、“大口框”的写法。
2.练习有这些部首的字。
重难点
学习“山字旁”、“日字旁”、“曰字旁”、“大口框”的写法。
教学过程
1.学生观察30-31页“山字旁”、“日字旁”、“曰字旁”、“大口框”的写法，阅读书写要点。
2.教师点拨。
3.学生描写，仿写，教师巡回指导。
4.书写练习，教师重点指导“廊”“阁”“研”“惩”。
5.展示，学生评。
教学反思
学生字体不规范，需要加强训练。
白银区第六小学写字课教案
2014至2015学年第一学期
教师
郭品
周次
8
班级
四年级
地点
教室
教学内容
偏旁（7）
教学目标
1.学习“女字旁”、“米字旁”、“同字头”、“私字儿”的写法。
2.练习有这些部首的字。
重难点
学习“女字旁”、“米字旁”、“同字头”、“私字儿”的写法。
教学过程
1.学生观察35-36页“女字旁”、“米字旁”、“同字头”、“私字儿”的写法，阅读书写要点。
2.教师点拨。
3.学生描写，仿写，教师巡回指导。
4.书写练习，教师重点指导“妇”“粮”“网”“允”。
5.展示，学生评。
教学反思
要加强练习，使学生掌握字的间架结构。
白银区第六小学写字课教案
2014至2015学年第一学期
教师
郭品
周次
9
班级
四年级
地点
教室
教学内容
偏旁（8）
教学目标
1.学习“子字旁”、“鱼字旁”、“三撇儿”、“止字旁”的写法。
2.练习有这些部首的字。
重难点
学习“子字旁”、“鱼字旁”、“三撇儿”、“止字旁”的写法。
教学过程
1.学生观察35-36页“子字旁”、“鱼字旁”、“三撇儿”、“止字旁”的写法，阅读书写要点。
2.教师点拨。
3.学生描写，仿写，教师巡回指导。
4.书写练习，教师重点指导“孩”“酥”“须”“此”。
5.展示，学生评。
教学反思
要加强练习，使学生掌握字的间架结构
白银区第六小学写字课教案
2014至2015学年第一学期
教师
郭品
周次
11
班级
四年级
地点
教室
教学内容
毛笔字偏旁
（1）
教学目标
1.学习“火字旁”、“木字旁”、“禾字头”的写法。
2.练习有这些部首的字。
重难点
学习“火字旁”、“木字旁”、“禾字头”的写法。
教学过程
1.学生观察48页“火字旁”、“木字旁”、“禾字旁”的写法，阅读书写要点。
2.教师点拨。
3.学生描写，仿写，教师巡回相机指导。
4.书写练习，教师重点指导“烂”“株”“稳”。
5.展示，学生互评评。
教学反思
学生初步掌握了“火”、“木”、“禾”的写法，但是书写还不规范，现在学生基本不接触毛笔，对毛笔字需要长期训练。
白银区第六小学写字课教案
2014至2015学年第一学期
教师
郭品
周次
12
班级
四年级
地点
教室
教学内容
毛笔字偏旁
（2）
教学目标
1.学习写毛笔字偏旁“提手旁、金字旁、月字旁”。
2.练习写带着些偏旁的字。
重难点
学习写毛笔字偏旁“提手旁、金字旁、月字旁”等。
教学过程
1.学生观察50页“提手旁”、“金字旁”、“月字旁”的写法，阅读书写要点。
2.教师点拨。
3.学生仿写“掘、扒、抛、钢、铁、钉、胞、腊、脉”，教师巡回相机指导。
4.书写练习，教师重点指导“抛”“胞”“钢”。
5.展示，学生互评评。
6.教师总结评价。
教学反思
学生对基本笔画还是不熟练，应加强练习。
白银区第六小学写字课教案
2014至2015学年第一学期
教师
郭品
周次
13
班级
四年级
地点
教室
教学内容
毛笔字偏旁（3）
教学目标
1.学习写毛笔字偏旁“两点水、单人旁、竖心旁”。
2.练习写带着些偏旁的字。
重难点
学习写毛笔字偏旁“两点水、单人旁、竖心旁”。
教学过程
1.学生观察51页“两点水、单人旁、竖心旁”的写法，阅读书写要点。
2.教师点拨。
3.学生仿写“冰、冷、次、侍、仗、伏、愉、性、怀”，教师巡回相机指导。
4.书写练习，教师重点指导“冷”“侍”“怀”。
5.展示，学生互评评。
6.教师总结评价。
教学反思
学生对基本笔画竖心旁还是不熟练，应加强练习。
白银区第六小学写字课教案
2014至2015学年第一学期
教师
郭品
周次
14
班级
四年级
地点
教室
教学内容
毛笔字偏旁（4）
教学目标
1.学习写毛笔字偏旁“足字旁、厂字旁、病字框”。
2.练习写带着些偏旁的字。
重难点
学习写毛笔字偏旁“足字旁、厂字旁、病字框”。
教学过程
1.学生观察53页“足字旁、厂字旁、病字框”的写法，阅读书写要点。
2.教师点拨。
3.学生仿写“踩、跌、跑、历、压、原、痒、疗、痛”，教师巡回相机指导。
4.书写练习，教师重点指导“跌”、“原”、“痛”。
5.展示，学生互评评。
6.教师总结评价。
教学反思
认识书写中出现的弊病，并能正确书写。
白银区第六小学写字课教案
2014至2015学年第一学期
教师
郭品
周次
15
班级
四年级
地点
教室
教学内容
毛笔字偏旁（4）
教学目标
1.学习写毛笔字偏旁“门字框、竹字头、山字旁”。
2.练习写带着些偏旁的字。
重难点
学习写毛笔字偏旁“门字框、竹字头、山字旁”。
教学过程
1.观察54页“门字框、竹字头、山字旁”的写法，阅读书写要点。
2.教师点拨。
3.学生仿写“闯、闪、闷、筑、笔、竿、峰、峡、峭”，教师巡回相机指导。
4.书写练习，教师重点指导“闯”、“筑”、“峰”。
5.展示，学生互评评。
6.教师总结评价。
教学反思
学生对“竹字头”的写法还不掌握，需加强训练。
白银区第六小学写字课教案
2014至2015学年第一学期
教师
郭品
周次
16
班级
四年级
地点
教室
教学内容
毛笔字偏旁（6）
教学目标
1.学习写毛笔字偏旁“日字头、皿字底、口字旁”。
2.练习写带着些偏旁的字。
重难点
学习写毛笔字偏旁“日字头、皿字底、口字旁”。
教学过程
1.学生观察55页“日字头、皿字底、口字旁”的写法，阅读书写要点。
2.教师点拨。
3.学生仿写“昂、星、昌、盐、盒、盖、吠、吨、吃”，教师巡回相机指导。
4.书写练习，教师重点指导“昂”、“盐”、“吠”。
5.展示，学生互评评。
6.教师总结评价。
教学反思
这节课的部首和汉字都比较容易写，但学生若要真正写好毛笔字，还需不间断地练习。
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