整理侧平石施工工法.docx
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整理侧平石施工工法
侧、平石施工工法
1、前言
侧平石是设在路面边缘的界石，也称为路牙子或路缘石。
它在路面上是区分车行道、人行道、绿地、隔离带和道路其他部分的界线，起到保障行人、车辆交通安全和保证路面边缘齐整的作用。
侧石，是顶面高出路面的路缘石，有标定车行道范围和纵向引导排除路面水的作用；平石，是顶面与路面平齐的路缘石，有标定路面范围、整齐路容、保护路面边缘的作用。
平石常与侧石联合设置铺筑路面，是城市道路最常见的设置方式。
这里仅介绍花岗岩侧、平石。
2、工法特点
与预制混凝土侧、平石相比，花岗岩侧、平石的质地、强度、承载力、裂缝及耐久性等诸多方面都优越于混凝土侧、平石。
由于花岗岩侧、平石具有较强的承载力、足够的强度、耐风化和抗撞击性能，大大地避免了在施工交付使用后常出现的重复补修的情况，从而减少了人力和物力的投入。
3、适用范围
本工法适用于城市道路及市郊公路的施工。
4、工艺原理
花岗岩侧、平石由预制厂加工制造，自卸汽车运输到施工现场后，再由叉车分批运输到不同的工作地点整齐堆放，然后使用工地自制运输工具（炮车）将侧、平石吊运到平基上进行砌筑。
5、施工工艺流程及操作要点
5.1施工工艺流程
施工测量放样垫层铺筑及整平、压实支模砼基础浇筑及养护侧石砌筑背后砼浇注支模平石砌筑
侧、平石勾缝、养护背灰砌筑
5.2操作要点
侧石下的路基与车行道底基层一同整型、碾压成型，以确保路基的整体性。
5.2.1测量员进行侧石内边线放线，打10m桩控制，曲线部分打5m桩控制。
5.2.2放线后支模，要求支模前对模板进行清理，清除模板上的杂物，检查模板尺寸，要求模板稳固，质检员要及时进行尺寸量测。
5.2.3砼基础C15砼采用现场搅拌机搅拌，车辆运输，人工浇筑振捣，成型要及时进行养护，养护方式采用塑料薄膜覆盖，洒水养护，养护期间应保持表层的湿润。
5.2.4拆模时间根据天气情况，根据气温而定,当砼达到设计强度的30%时,即可拆模,在25℃气温以上，拆模时间介于36-24h。
在15-25℃拆模时间约48h。
5.2.5侧石安砌：
1侧、平石应在水泥稳定碎石底基层铺设完成之后进行。
2水稳施工完毕后，即可进行平石下C15砼垫层施工，砼采用商品砼。
3安砌侧石的控制桩，直线段桩距宜为10-15m，曲线段桩距宜为5-10m，路口处桩距宜为1-5m。
根据施工设计图纸，按标准打出路边边线桩，然后标上侧石顶高程和路边线，并随时检查侧石底高程。
4在砼基础上铺砂浆卧底，按边线位置和高程开始安砌侧石，再将路侧石沿线排列好，路侧石高低不一致的调整，低的用撬棍将其撬高，并在下面垫以砼或砂浆；高的可在顶面垫以木条用橡皮锤敲打牢固平稳，使线型直顺，弯度圆润，顶面平顺并符合设计高程。
5侧、平石应以干硬性砂浆铺筑，砂浆应饱满，厚度均匀。
卧底水泥砂浆采用M7.5，勾缝水泥砂浆为M10，拌和砂浆用砂需过筛。
侧石安砌要求平稳，缝宽均匀1cm。
6每100m长检查侧石的位置和侧石顶高程、直顺度合格后进行勾缝。
勾缝要将砂浆填满填实缝隙后勾抹平整，并将缝边毛刺清扫干净。
7侧石背后在打背灰后，及时用土填埋并夯打密实，以保护侧平石的稳固。
5.2.6平石安砌：
侧石砌筑完成，需要做平石的第二次平基，然后进行平石的安装，平石安砌时要求与侧石相同。
5.3施工注意事项
5.3.1侧平石在使用前应进行质量检查达到足够的强度，并应具有抗撞击、耐风化的性能，表面应平整，不应有脱皮现象。
5.3.2侧石后背砼要支模浇筑，并还土夯实。
还土夯实宽度不宜小于50cm，高度不宜小于15cm，压实度不得小于90%。
回填时应注意不要影响侧石的直顺度和稳固性。
5.3.3侧平石施工时，平石和侧石错缝应对中相接，要求紧缝排砌，缝宽为1cm，平石勾平缝，侧石勾凹缝，深度0.5cm。
平石与路面接边线要求保证顺直。
5.3.4砌筑完毕应保证路侧石线条直顺、曲线圆滑，无折角现象。
5.3.5施工完的段落要进行成品防护工作。
5.3.6花岗石安砌属外观工程，过程控制中可提高允许误差标准。
6、材料设备
6.1材料
侧、平石采用花岗岩制作，对砌筑使用的砂子、水泥、碎石均需按批量送检，试验合格后方可使用。
6.2施工设备
序号
设备名称
设备型号
单位
数量
用途
1
叉车
CPC30
辆
1
侧平石运输
2
炮车
自制设备
辆
2
侧平石吊装
3
砼搅拌机
JZ350
台
1
砼搅拌
4
石材切割机
21E-KP02-110
答案：
①渲染寂静、冷清的气氛。
②为下文蝴蝶的出场作铺垫。
③衬托出蝴蝶舞姿的优雅、绰约和孤独舞者的坚强。
18.分，意思对即可。
1分。
每个要点3评分：
本题答案：
①洁白、美丽、可爱等（外形）②内心有热切的渴望，孜孜以求，永不懈怠（心态）③孤独地舞动着（行动）19.分，意思对即可。
1分。
每个要点3评分：
本题（或：
恰当。
因为文中说“所有“忧伤”指孤独的舞者旋舞过程中的孤独，无人欣赏与喝彩。
答案：
恰当。
因为“美丽”指孤独的舞者轻盈、优雅的舞姿；20.）。
的绝望，所有的欢乐，所有的痛楚都融进这绰约的舞姿里”分，意思对即可。
2分，答出理由得1分。
答出“恰当”得3评分：
本题的赞美，提醒、启迪、鼓舞、激励人们只要孜孜以求、永不懈怠就能实现人生美好的理想。
孤独的舞者对答案：
通过21.分，意思对即可。
2分。
每句4评分：
本题答案示例：
①托物抒情。
文章借枯黄的草地上的一只蝴蝶在孤独中旋舞，舞出忧伤的美丽，优雅的欢乐，表现对在寂寞里苦苦追求的人们的崇敬和赞美之22.论、抒情相结合。
作者用精细的笔墨描写秋天寂静清冷的环境（另外可以答描写、议情。
②衬托手法。
用秋天的寂静、清冷，衬托出孤独的舞者的坚强。
“孤人生舞台上还可以答对比，用议论句揭示其牺牲精神和坚强的品格。
用抒情的语言赞美其用优美的舞姿征服世界精神，和洁白的蝴蝶回旋飞舞的场景，）独的舞者”与“随波逐流，将自己独特的个性淹没在茫茫人海”的人对比。
分。
3分，分析1分。
表现手法4评分：
本题共山东临沂分）17题（21—18（四）阅读下面文字，完成三、流泪的蓑衣余君才那件蓑衣，被我的父亲挂在老屋的土墙上。
土墙上有一截嵌入在泥里的木头，有些腐朽了，蓑衣就被挂在了土墙的木头上。
蓑衣轻轻靠在土墙上，当夜晚的风吹穿过窗户，吹进老屋，蓑衣也就开始飘荡。
而很长的时间里，在土墙的角落，蓑衣始终显得有些无趣和落寞。
已经很久了，蓑衣一直挂在那里，落满了灰尘与时光的碎片。
它，好像被父亲遗忘了，被无情地挂在了土墙上。
于是，蓑衣开始在一个下雨的夜里流泪了，它开始回忆起自己辉煌而又辛苦的一生。
它想，那应该是在很久远年代的一个雨天，有一个放牧的男子，荷蓑荷笠地走进了江南的细雨，或许是要去见一个想往已久的女子。
而在唐朝风雨里，”蓑衣想到自己的前生，心里一阵喜悦。
但它更愿意回忆的是和我父亲相依为命的苦涩“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
有一个诗人吟唱着这样的词句：
的日子。
那时候，父亲在农村，在春三月的细雨里，父亲牵着牛，戴着斗笠，披着蓑衣行走在田埂上。
或者，父亲在冬水田里，赶着牛犁田。
或者，在稻田里插秧，蓑衣紧紧地贴着父亲的脊背。
蓑衣被冷漠了一个冬天，终于感受到了来自我父亲的温暖。
于是感动的泪水顺着蓑衣流了下来，滴落在冬水田里。
多少个这样的雨天，蓑衣紧贴着我父亲的脊背，行走在田间地头。
可以说，在农村，看见了蓑衣，就好像看见了辛苦劳作的父亲。
蓑衣被雨水冲刷，棕榈的颜色渐渐的褪却，它是农忙时劳动的功臣。
农忙之后，蓑衣，又被父亲挂在了老屋的土墙上。
蓑衣想着这些昔日的事情，想着那些苦涩的日子，蓑衣躲在老屋的角落哭了。
顺着土墙，有蓑衣哭泣的泪痕。
但是，它万万没想到的是，我的父亲把它永远的挂在了乡下老屋的土墙上。
生活在乡下的父亲，终于被说服到城里和我们一起生活。
父亲是在一个雨天离开乡村的，离开的时候，蓑衣高兴极了，以为父亲会和往日一样披上它，穿梭在细雨之中。
但它失望了，它一直躲在那个角落，默默地等待我的父亲。
一转眼，父亲到城里已经生活了六年。
那年回到乡下修缮老屋，才又看到父亲的蓑衣，像一件精致的蝴蝶标本，挂在土墙上，落满了厚厚的灰尘。
这让我想起父亲披着蓑衣，在田间地头里辛勤劳作的日子。
让我想起，父亲披着蓑衣，赶着牛从乡村的土路上回家的日子。
让我想起，饭熟之后，在山坡上呼喊父亲，寻找那披着蓑衣的身影的日子。
但是，那件蓑衣，已经被父亲永远挂在了老屋的土墙上。
但我相信，在每一个雨天，父亲都会想起那挂在土墙上默默流泪的蓑衣。
）期《散文选刊》3年第2012（选自分）3品味第三段中画线的句子，结合下文，看看蓑衣的“辉煌”主要表现在哪些方面？
（18.分）4（蓑衣的泪水里蕴含着哪些复杂的情感？
试简要分析。
19.分）6（根据文章内容概括回答。
20.①父亲是一个怎样的人？
，父亲是否无情地忘记了蓑衣？
②第三段中“。
它，好像被父亲遗忘了”分）4（文章以“流泪的蓑衣”为题有什么好处？
（可从构思、表达效果等方面赏析）21.山东临沂答案（答对）分）①从久远的古代就倍受重视；②是农忙时劳动的功臣，经常感受着父亲的温暖（若答“与父亲相依为命，为他遮风挡雨”也可以。
3（18.分）3分，答对两点得2一点得（答⑤被遗忘的失望与伤心④被闲置的无趣和寂寞；③感受父亲温暖的感动；②与父亲相依为命的苦涩；①自古至今倍受重视的喜悦自豪；分）4（19.4对个要点即可得满分）分）①是一个勤劳朴实、善解人意、感情深沉的人（说明：
从父亲听从劝说去陌生的城里生活看出他善解人意；从父亲生活艰辛但从不抱怨，6（20.分）因为：
①父亲多年在农村劳作，与蓑衣接下了深厚的感情；②文末，了解父1分）②没有忘记（1分，每个要点3（怀念故土但不表露看出他感情深沉）分，答对两点即可得满分）2（亲的“我”断定父亲不会忘记；③修缮房屋预示着父亲将来还要回老家，那时自然会看、会想、会披蓑衣的。
（答对两点即分）①使用拟人的修辞手法，形象生动；②蓑衣竟会流泪，题目新颖富有悬念，能激发阅读兴趣；③起到了贯穿全文的线索作用。
4（21.可得满分）山东潍坊分）23（五、分）13（题。
17-20
（一）阅读下面的文章，完成角落里的阳光威廉?
斯托1月7年1980⒈驱车前往我的超市召开员工会议。
结束时已是下午两点，我惊讶地发现是个黑黑的男孩正用一块灰色抹布帮我擦车。
汗水浸透我日，了他灰白的牛仔裤，他穿一双破旧的布鞋，看得出是贫民窟的孩子。
?
我叫汤姆〃特尔斯。
!
?
嗨，你好他?
啊?
了一声转过来，一张黝黑成熟的脸，惊恐不已地看着我。
我笑着向他伸出手说：
⒉我轻轻地拍了一下他的肩膀，轻轻地说：
可他慌忙摇头，我从口袋里抽出一百美元给他，?
莱特。
我叫比尔〃汤姆先生！
?
您好，他迟疑了一会儿慢慢地伸出手：
?
我在广场上等您四个小时，?
这个狡猾的比尔，他是想在同伴和?
您能把我送到家吗？
就三英里不到的路程。
。
?
我越发诧异了。
因为小家伙告诉我他喜欢我的?
保时捷?
不是为了这个。
?
家人面前炫耀吧，他的神态和步伐就像?
不一会儿比尔就出来了?
请您务必等五分钟！
⒊十五分钟后，我把车停在了一栋破旧的楼房前。
他跳下车，一边跑一边对我说：
?
其实她是这辆豪华的轿车是他的一样骄傲神气。
我看到，他的背上背了一个小女孩，女孩的手臂和腿都可怕地萎缩了。
比尔把小女孩放在车座上后告诉我：
?
比尔双?
记得上次我跟你提起的那种车吗？
瞧，就是这种。
弟弟有钱了一定买给你。
?
然后我听见比尔对他姐姐说：
我的姐姐，今年十七岁，是小儿麻痹症。
手叉腰，眼睛闪闪发光。
原来他为我擦车，在太阳下等我四个小时又要我送他回家的目的，就是让他姐姐亲眼见识一下他将来要送给她的礼物的样子。
我被他那种相信能够给予别人而且因能付出而满足的样子深深地感染了!
④后来我又去了比尔的家，他的家比我想象的更为糟糕。
比尔的母亲做清洁工。
姐弟和母亲相依为命。
比尔除了照顾姐姐外，每天还要去老人院做五小时的护理工作，他刚刚十六岁。
?
我给超市的人事经理打电话，告诉他明天将有个很棒的?
我们自己行。
⒌离开时我再次把一百美元放在比尔残疾的姐姐手上，可比尔还是硬塞给了我：
小伙子到理货部报到。
这次比尔没有拒绝，我比他自己更清楚他能胜任这项工作，况且它会给他带来比原来工作高三倍的报酬。
⒍等我三个月后再去超市时，差不多每个员工都向我提起比尔。
理货部说他能吃苦耐劳，活儿也干得漂亮；服装部则称赞比尔理的货比任何人都整齐而有条理；甚至连化妆部都说比尔永远有一张自信乐观的脸庞。
使他在最阴暗的角落走路，人们也会发现他身上温暖、灿烂的灿⒎比尔说，他一看见我的车就觉得离梦想近了一步。
这真的是一个与众不同的员工：
即烂。
⒏他会成功的，是的，我深信。
，有删改）（选自《时文选粹》分）4”这句话在文中有何作用？
（?
“这个狡猾的比尔，他是想在同伴和家人面前炫耀吧第②段说：
17.分）3（请从描写手法和表达效果两个方面赏析文中第③段画线的句子。
18.比尔双手叉腰，眼睛闪闪发光。
分）2小说的主人公是比尔，作者为什么在第⑥段写超市员工对比尔的印象？
（19.页17第台
史雁飞雪下得很大，也很急，街道上空空的，没有几个人。
绵软柔滑的积雪，蓬蓬松松地挂在枝梢上，亮白而倦怠的枝条被压低了头。
偶尔有一阵风，也极微小极细弱，还没有感觉到，就消逝了。
在这样的天气，不会有什么顾客来当东西，当铺老板早早地关了店门，捅旺火炉，懒洋洋地趴在柜台上，一边翻看图片，一边哼着京戏。
突然，有人敲门，声音极轻。
他抬头，支起耳朵细听，什么声音也没有。
他怀疑自己听错了，于是，他又低下头继续翻看手里的图片。
敲门声又起，这次声音很重，他很吃惊，自语道，这样的鬼天气，有谁会来当东西呢？
他迟疑着打开门。
雪地里，瑟缩地站着一个男孩，十二三岁的样子，很瘦，穿得单薄，头戴一顶破旧的棉帽。
厚厚的积雪没了他的双脚，他双手揣在怀里，脸冻得通红，衣服上满是雪。
他问。
”孩子，你要当东西吗？
“小男孩支支吾吾半天，也没说出什么来。
……”我，我“男孩从雪里拔出双脚，走进店，站在门口，不敢再”哦，孩子，进店说吧。
“一朵朵大大的雪花翻飞着落在男孩的额头上，男孩打了个冷战。
”那你要做什么？
“”孩子，那你究竟来做什么呢？
“向前迈一步。
他的两只手仍在怀里揣着。
老板摘下男孩的棉帽，一边拍打棉帽上的积雪，一边说：
男孩低着头，怯怯地说。
”我妈病了。
……我“”你是来跟我借钱？
“当铺老板根机敏，一下子就听出男孩的意思：
我妈病了，老咳嗽，夜里咳嗽更厉害，医生说，是肺痨。
家里没钱，我想“男孩显得局促不安，”噢，不，不，我不是。
“男孩一边”我想把这个当给你们。
……说，一边从怀里掏出一个精致的红盒子递给老板。
男孩鞋子上的积雪，在暖烘烘的屋子里很快化成了雪水，在男孩脚下，一圈一圈，慢慢湮散。
老板眼睛盯向男孩。
”啊！
青花瓷瓶？
你是从哪儿并来的？
“老板接过红盒子，慢慢打开。
男孩变得更加局促起来，眼神中藏着遮掩”在哪呢？
快让我看看。
哇，这么漂亮的青花瓷瓶。
“老板娘听说有人来当青花瓷瓶，兴冲冲地从屋里走出来，说：
”是我家的，是我爸爸留下来的。
“不住的慌乱，他躲闪着老板的目光，慌忙说：
”我爸老早就去世了。
“老板问。
男孩目光暗淡，说：
”那你爸爸为啥不来当啊？
——你爸爸“老板娘一边仔细翻看着青花瓷瓶，一边问。
男孩低下了头，半天才说：
”那，是你妈让你来当的吗？
“你是“老板疑惑地盯着男孩：
”不，不是，我妈不知道。
“”背着你妈，来当这个瓷瓶的？
男孩流泪了，默默地点头。
老板娘拿着青花瓷瓶，上下左右地翻看，看着看着，忽然皱起了眉头，赶紧把瓷瓶递给老板。
老板接过来，又翻来覆去仔细看了一会，没吭声，拿着瓷瓶走老板温……”你要做什么？
你看仔细了，那瓷瓶“进柜台，然后走向那个放着营业款的抽屉。
老板娘急了，三步并做两步，挡住老板，双臂护着抽屉，嚷道：
“和地看着老板娘说：
”我已经仔细看过了，没问题。
把这瓷瓶放到你的梳妆台上吧。
说着，老板把瓷瓶递给老板娘，老板娘半信半疑地边看边向屋里走去。
”孩子，瓷瓶我们留下了。
这些钱拿回去给你妈治病。
不够的话，你再过来拿。
“老板笑了，回过头来对男孩说：
男孩笑了，说了声谢谢，拿着钱，跑了出去。
”噢，我是说，我先付给你一半钱，另一半你下次再来拿。
“男孩不解地看着老板。
老板说：
外面的雪不知啥时候停了，阳光照在雪面上，耀眼刺目。
老板眯着眼，看那小小的身影消失在远方。
男孩再也没来。
又是一个春天，天气格外好，明媚的阳光照得人暖洋洋的，当铺的生意红红火火。
当东西的，赎东西的，出出进进。
一个少妇带着一个男孩远远地走来，走到当铺门口，少妇一下就跪下去了，当铺老板慌忙走出来，看见站在少妇身边的男孩，明白了一切。
（选自《小小说期，有改动）12年第2012选刊》，分）2小说开头的雪景描写很精彩，请问：
这样的描写有何作用？
（32.当铺老板是作者精心刻画的一个人物形象。
当铺老板有着怎样的性格特点？
请作简要分析。
33.（分）3分）3文中有多处细节描写，请你对文中画线处的细节作具体的赏析。
（34.分）4青花瓷瓶到底是真是假，小说始终没有给出明确答案，这样的情节安排好吗？
请联系小说谈谈你的看法。
（35.开头的雪景描写营造了一种凄清、冷寂的氛围，为故事的发展作了很好的铺垫。
32.有同情心，扶危济困，他留下男孩的青花瓷瓶，给男孩救命钱，并告诉男孩钱不够还可以再来拿。
性情温和，对男孩和自己的妻子，耐心而沉着。
机敏，33善于经营，当铺的生意做得红红火火。
．），也反衬出老板故作糊涂的善良。
”假的“．形象地写出了老板娘的担忧和焦急，从侧面表明青花瓷瓶有可能是赝品（或仿品、34没有必要再给出明确答案。
都已经清楚地暗示了青花瓷瓶是假的，到小说结尾小孩母亲下跪，从老板娘对青花瓷瓶的强烈怀疑，这样安排好。
：
1答案示例35.这样安排，给读者留下了广阔的思考空间，使小说的意蕴更为深远丰厚。
：
这样安排不好。
小说如果明确指出青花瓷瓶是假的，就能更鲜明地表现出老板2答案示例拿钱给男孩纯粹是出于帮助人的目的，不带有商业色彩，也能更好地突出主题，有利于突出老板扶危济困的德行。
湖北武汉分）18（五、13-16阅读下面的文章，完成题。
美丽的邂逅①我喜欢读书，喜欢到旧书摊淘书。
②那是一个深秋雨后的傍晚，在路边一个不起眼的书屋里，我随意地在杂乱的旧书摊上翻寻着。
突然，一个熟悉的名字——《林清玄散文》跃入眼帘。
我赶快把书抽出，店里的书可都是二手书，基本上都是单独一本。
月第三次出版的，一幅抽象的图画连贯着封面和封底，黄色白色相间的扉页上录有林清玄先生的经典语句。
句子左下方的页脚处，有1年1996这本书是③96.5.26“慧藏书几个竖写的蝇头小字：
。
整本书除了书脊上下两端有些微的破损，没折叠，没涂画，像新的一样。
”④一个个或月光流泻、或雨打芭蕉的夜晚，我倚在床上，追随者林清玄先生的脚步，锦绣山河、风土人情、异国风光、人情冷暖、小人物的生存和命运?
?
”细细聆听先生的“如果树是生命，果实就是它的心。
”“一株草是微不足道的，但是有了亲自种的心血，就高贵起来。
这一切充实、温暖和美丽着我的心灵。
十多年后被这个叫慧的女孩珍藏，这些篇章大部分是先生上世纪八十年代初的结晶，心灵独白，轻轻吟诵先生的絮语箴言，一脉温情和馨香弥漫了整个心田。
女孩珍藏了十多年后变成了我枕边的读本。
这也是我们的一种缘分吧，素未谋面的美丽邂逅。
⑤掩卷沉思，这是怎样的一个女孩？
⑥都说字如其人，她是不是如她的字一样娟秀、精致和美丽？
页脚签署的这个日子对于她有什么特别的纪念吗？
我猜想：
她必定是一个喜欢读书的女孩，是一个碧玉闺秀，因为喜欢读书的女孩典雅、娴静。
古时评判美女的一个标准就是诗词为心，兰心蕙质。
我仿佛看见轻风微拂中，淡淡斜阳下，一个明眸善睐的少女沉醉于书卷中，不时浅浅地笑，融入时光深处。
一个愿意把自己的名字写在书本上的人，除了纪念这个日子，说明书的出处和归属，更有一份喜爱和珍藏在内。
这么多年，这本书还保持完好和整洁也说明她对这本书是多么的爱护和珍惜。
在这个日新月异的时代，十年足以翻天覆地。
但是，生活越来越富裕日子越来越美好的时候，她为什么忍心把喜爱的书遗弃？
一起遗弃的可能还有别的书吧？
是乔迁新居吗？
如果乔迁新居也不差这一本书的方寸，对于一个喜爱读书的人来说，不管走多远，书籍都是不舍的伴侣，精神的家园。
十多年的光阴，有多少的尘俗和烟雨，再靓丽的青春也难以抵抗岁月的侵蚀。
这个叫慧的女孩也应该不再年轻了，曾经的梦想和追求也许被折断了翅膀，在生活的磨砺中，原本纯洁、满怀憧憬的心灵是不是随着网络快餐文化的盛行、社会的浮躁和功利，而变得越来越荒芜和浮躁？
”一个不起眼的书屋，一本写着藏书人名字却被遗弃的好书，一段人生和当今文学的现状，使我思绪“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
⑦歌德说过：
万千：
今天，有多少人还会静静地捧读一本书？
有多少人还会孜孜以求三国水浒西游记和金陵十二钗？
“读书关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。
一个不读书的人是没有前途的，一个不读书⑧这时候，我耳畔想起来了温总理感人肺腑的声音：
”的民族也是没有前途的。
⑨那个深秋雨后的傍晚，一段美丽的邂逅，充实、温暖和美丽着一个个夜晚。
但此刻，我甚至宁愿我没有得到这一本书，宁愿这本书一直珍藏在慧的书架慧的心中?
?
（作者：
朱东锷有删改）分）4作者为什么把在旧书摊上淘到一本书称作一段“美丽的邂逅”？
（13.分）4（结合下面句子中加点的文字，品析作者是怎样表现“邂逅”的美丽的。
14.一个个或月光流泻、或雨打芭蕉的夜晚，我倚在床上，追随着林清玄先生的脚步，锦绣山河、风土人情、异国风光、人情冷暖、小人物的生存和命运?
?
这一切充实、温暖和美丽着我的心灵。
读第⑥段，说说作者在“掩卷沉思”中表达了哪些情感，并概括情感产生的原因。
15.分）4（分）6（文章最后一句以两个“宁愿”表达了作者的愿望。
请结合文章的主旨，说说作者在文中表达了哪些愿望。
16.页38第1
侧平石切割
7、质量控制
7.1工程质量控制标准
花岗岩侧、平石施工质量执行中华人民共和国行业标准《城镇道路工程施工与质量验收规范》CJJ1-2008，允许偏差按表7.1执行。
苍鹰、蝴蝶、巨龙一旦逃离了人手，为什么便会显得更为逼真？
）纸扎的燕子、1（因为它们仿佛有了灵魂，有了生命力。
“我”为什么把风筝仙女看成是自己的朋友？
）2（，并给“我”带来了快乐。
，它恍如理解“我”因为风筝仙女的淳朴打动了“我”分）4（你觉得文中画线的句子在写法上主要有什么特点？
请写出一点并作简要分析。
20.运用了排比，连用“她那?
?
忽然?
?
”的句式，把风筝仙女神秘的脸、飘逸的衣服、怡然的态势这一形象，描摹得更加细腻、丰富。
分）6（’放风筝”有何看法？
请说出理由。
‘钻戒你对文中“21.，也不曾碰风筝线，更不可‘钻戒’放风筝”并不能体会到真正的乐趣。
放风筝的乐趣要靠自己亲手“放”才能获得，而“钻戒”既不碰到“蜈蚣”“ZXXK]学科网:
来源[能去追赶风筝，仅是接过线盒拎住而已，所以他无法体会到放风筝的真正乐趣。
分）14题（13-17（深圳）（三）阅读下面文段，完成夜的尽头是家的灯光?
父亲在河南开封长大。
父亲一直在奋斗，考上了武汉，留武汉工作，结婚，生了我。
他的奋斗，换来了理想的大学合适的职业和幸福的家庭。
这也许就是别人眼中我平凡的父亲——离家游子。
他的心也许一半是黄河，一半是长江。
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我仍记得，父亲接我放学后带我直奔前往开封的列车，夜色如墨，列车摇晃着我疲倦的神经，懵懂的我从未读懂过父亲那晚的表情，他一直看着窗外，眼里似乎闪烁着什么，但不是眼泪，是一种难于言说的情感?
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火车哀鸣着停止了摇晃，我从父亲的怀里惺忪醒来，又是一段颠簸的汽车行程后，父亲拽着我，高一脚、低一脚地赶往乡村，黄河的风凉湿了父亲的手心。
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沉沉夜色，静默村庄，木门一开，黑漆漆的夜色瞬间被老屋里的灯光穿透，我有些晕眩，模糊的视线里烟雾缭绕，纸钱的火苗摇摆在黑红的棺材前，父亲嚎啕着，跪地不起?
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那时的我的确太小，奶奶去世，我竟没有一滴眼泪。
长大了一点儿，我才明白，和自己深爱的人离别，心有多么痛。
对于
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