六年级体育上.docx

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六年级体育上

中关小学（2012—2013—1）六年级体育备课教案

第1课时

教学课题

讲究仪表美

教学目标

使学生了解什么是仪表和仪表美，知道怎样从个人卫生、着装以及坐、立、走的姿势，语言、行为举止等方面讲究仪表美，并让学生结合自己的生活实际，说说怎样讲究仪表美。

器材场地

教室

教学时间

年月日第（）周星期（）

教

学

程

序

一、导入新课：

1、组织查字典比赛，了解什么是仪表，导入新课。

出示“仪表”一词，组织学生查字典比赛，看谁最快说出“仪表”一词的意思。

2、然后组织学生进行讨论：

仪表重要不重要？

要不要讲究仪表美？

二、学习新课

A、讨论：

作为一个现代社会的文明小学生，在讲究仪表美方面，要做到哪些基本要求？

先小组讨论，然后组织交流，交流后组织学生阅读课文，进一步体会要求：

1、保持个人卫生（头发、耳后脖颈、口腔卫生、手脚卫生）；

2、服装整洁、美观、大方（衣着得体，大小适宜，鞋袜常换、头饰适当）；

3、坐立走姿势要端正（保持正确的坐立行的姿势）；

4、讲究语言美（不说粗话，讲话有礼，声音亲切，使用文明语言）；

5、注意言行举止（对人和气，动作文雅，遵守公共秩序，走路时不吃东西，不随地吐痰，瓜皮果壳不乱扔，不对着人咳嗽，打喷嚏等）。

B、分小组说一说自己平时是怎样做到仪表美的，还有哪些不足的？

三、布置作业：

1、仪表美主要表现在哪些方面？

板书：

讲究仪表美

保持个人卫生

有利身心服装整洁大方

坐立走姿势端正

有益社会讲究语言美

注意行为举止

中关小学（2012—2013—1）六年级体育备课教案

第2课时

教学课题

理论课  

教学目标

1、 使学生了解本学期的要求。

2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。

3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。

器材场地

教室

教学时间

年月日第（）周星期（）

教

学

程

序

一、准备部分

1、课堂常规（略）

2、宣布本课内容

3、点名

二、基本部分

（一）、体育锻炼对身体的作用

1、 提高运动系统的功能

2、 能够促进呼吸和循环系统功能

3、 能促进神经系统的功能

（二）、怎样科学锻炼身体

 1、教师讲解、回答问题。

2、用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维

三、结束部分

1、总结

教师指出本课优点与缺点

2、下课，

师生再见

中关小学（2012—2013—1）六年级体育备课教案

第3课时

教学课题

一、跳跃：

蹲踞式跳远二、队列：

行进间三种转法

教学目标

1、 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。

2、 养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。

3、 培养学生勇敢、顽强的精神。

器材场地

操场

教学时间

年月日第（）周星期（）

教

学

程

序

一、准备部分

1、课堂常规（略）

a体委组织整队

b教师宣布本课内容，任务

c教师指挥，口令

d组织：

四列横队

2队列、慢跑

3、徒手操、伸展运动

4、专门性练习

二、基本部分

（一）、跳跃：

蹲踞式跳远

1、教师讲解动作要领、示范

2、组织学生练习

3、巡视指导，纠正错误动作。

4、组织：

分组轮换

重点：

动作协调、蹬跳有力。

难点：

助跑、踏跳、 腾空、落地

（二）、队列：

行进间三种转法

1、教师讲解动作要领、示范

2、织学生练习

3、巡视指导，纠正错误动作。

重点：

注意力集中。

难点：

动令予令要分清

三、结束部分

（一）、放松活动

教师组织领做

（二）、总结

指出本课优点与缺点

（三）、下课

中关小学（2012—2013—1）六年级体育备课教案

第4课时

教学课题

体操复习：

第1、2、3节

教学目标

在合作学习中掌握基本体操的动作。

器材场地

操场

教学时间

年月日第（）周星期（）

教

学

程

序

一、准备部分

1、体育委员整队，检查出席人数。

2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。

3、自主结合，选择已学过的游戏安全地进行活动。

二、基本部分

1、认真观看教师示范，了解完整动作。

2、听口令随示范模仿分解动作，着重转动时的上下肢配合。

3、在小组长的带领下进行动作复习，相互帮助，巩固动作概念。

4、观看伸展运动示范后，认真模仿分解动作。

5、两人一组分散练习，巩固动作。

6、听口令进行二节操的完整练习。

7、观看胸部运动示范后，认真模仿分解动作练习。

8、自主结伴分散练习，巩固动作。

9、听音乐随示范进行练习，体验音乐节奏。

三、结束部分

（一）、放松活动

1、提示学生进行交流，组织学生放松

2、向你最好的伙伴说说三节操的名称，说说学后的感觉。

3、按教师要求柔韧放松。

（二）、总结

指出本课优点与缺点

（三）、下课

中关小学（2012—2013—1）六年级体育备课教案

第5课时

教学课题

体操复习：

第4、5、6节

教学目标

在合作学习中掌握基本体操的动作。

器材

操场

教学时间

年月日第（）周星期（）

教

学

程

序

一、准备部分

1、体育委员整队，检查出席人数。

2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。

3、在小组长的带领下，自我选择复习方法，进行复习。

4、积极参加演示比赛，勇于展示自我。

二、基本部分

1、认真观看体侧运动示范，了解完整动作。

2、听口令随示范模仿分解动作，体验节奏的变化和体侧时上肢的伸展。

3、在小组长的带领下进行动作复习，相互帮助，巩固动作概念。

4、观看全身运动示范后，认真模仿分解动作。

5、两人一组分散练习，巩固动作。

6、听口令进行二节操的完整练习。

7、观看跳跃运动示范后，认真模仿分解动作练习。

8、根据教师提示，把跳跃运动分成二四二二四段进行练习，巩固动作。

9、听音乐随示范进行练习，体验音乐节奏。

三、结束部分

（一）、放松活动

1、提示学生进行交流，组织学生放松

2、向你最好的伙伴说说三节操的名称，说说学后的感觉。

3、按教师要求柔韧放松。

（二）、总结

指出本课优点与缺点

（三）、下课

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第6课时

教学课题

教学目标

器材

教学时间

年月日第（）周星期（）

教

学

程

序

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第7课时

教学课题

教学目标

器材

教学时间

年月日第（）周星期（）

教

学

程

序

中关小学（2012—2013—1）六年级体育备课教案

第8课时

教学课题

教学目标

器材

教学时间

年月日第（）周星期（）

教

学

程

序

中关小学（2012—2013—1）六年级体育备课教案

第9课时

教学课题

教学目标

器材

教学时间

年月日第（）周星期（）

教

学

程

序

中关小学（2012—2013—1）六年级体育备课教案

第10课时

教学课题

教学目标

器材

教学时间

年月日第（）周星期（）

教

学

程

序

中关小学（2012—2013—1）六年级体育备课教案

第11课时

教学课题

教学目标

器材

教学时间

年月日第（）周星期（）

教

学

程

序

中关小学（2012—2013—1）六年级体育备课教案

第12课时

教学课题

教学目标

器材

教学时间

年月日第（）周星期（）

教

学

程

序

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第13课时

教学课题

教学目标

器材

教学时间

年月日第（）周星期（）

教

学

程

序

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第14课时

教学课题

教学目标

器材

教学时间

年月日第（）周星期（）

教

学

程

序

中关小学（2012—2013—1）六年级体育备课教案

第15课时

教学课题

教学目标

器材

教学时间

年月日第（）周星期（）

教

学

程

序

中关小学（2012—2013—1）六年级体育备课教案

第16课时

教学课题

教学目标

器材

教学时间

年月日第（）周星期（）

教

学

程

序