中班九月份教学计划3篇.docx

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中班九月份教学计划3篇

3篇

篇一：

幼儿园中班9月份工作计划

果果幼儿园中一班9月份工作计划

一、本月工作重点：

1．做好幼儿开学报名缴费工作，建立正常的教育教学秩序。

2．各班严格按照幼儿园一日活动组织规范认真组织幼儿开展一日

活动，加强一日活动各环节的常规管理，养成幼儿良好学习、生活、

卫生习惯。

组织幼儿学会新操。

3．更新《家长园地》版面与美术作品栏，调整游戏室并进行游戏

室环境布置及游戏玩具的制作。

4．做好期初幼儿身高体重的测量工作，配合园部做好麻疹疫苗强

化接种宣传及各类疫苗接种摸底登记工作。

5.进行班级环境创设，做好主题墙饰布置。

二、本月开展以下主题：

主题活动：

《我长大了》

主题目标：

1、引领幼儿正确地“认识自我、肯定自我”。

2、发现自己长大的生理特征和动作变化。

3、培养良好的生活习惯和自理能力。

4、关注周围环境，建立良好的人际关系，学会与人分享。

三、家长工作：

1．放手让孩子独立做些力所能及的事情，培养孩子做事的主动性

与自信心。

2．帮助孩子一同收纳儿时衣服用口、玩具和照片，引导他们发现

3．鼓励孩子与同龄人交往，在与人交往的过程中，引导他们体验

与人相处的快乐，学习调节控制自己的言行，懂得站在他们的立场上

思考问题，逐步平衡与同围环境的关系。

4.及时发现孩子的进步，肯定和赞美孩子，鼓励其一步一个台阶

持续迈进，树立孩子的自信心。

篇二：

幼儿园九月份工作计划

雁滩幼儿园工作计划

一、指导思想

安全是我们幼儿园一直非常关注的为题;质量是幼儿园最重要的

任务;教师是幼儿园最好资源;特色是幼儿园第一支柱;家长的认可是

幼儿园所要达到的标准。

二，目标要求

1，修订工作制度，使工作有章可循，使管理更加规范，科学，合

理。

2、利用课余时间多讲课，多演练，激活内部机制，逐步提高保教质量，提升办园水平，让家长放心，让学校满意。

3，，不定期的进行教学研讨，不定期的更新我们的教学理念，加

大力度进行教师培训，提高专业水平和整体素质。

4，对家长进行宣传指导，帮助家长树立新的教育观念，形成家园

同步一体的教育格局。

三，工作策略

我们教学组长要提前看教师们的教学计划，并且能严格按照计划

进行，严格落实，我们要说道做到。

要求我们教师严格按照我校三心教学理念进行教学工作。

同时我

们老师老团结，奋进，为了一个共同的目标加油。

使我们东方金子塔

幼儿园更上一层楼。

四，总体思路与措施

我校老师基本都是专业的幼师学校毕业，那么对于幼儿这方面有

着很丰富的经验，在我们平

时的工作中，我们要加强管理，不断地提升教师的职业道德素质。

认真完成家园互动沟通，以及开学两周的便条沟通方式。

（一），加强内部管理，提升职业道德素质

1.，强化安全意识与规范安全行为。

定期组织教师听有关安全讲座

并进行演习训练。

2.加强保教工作的规范化管理，根据卫生保健，教学研究，常规

检查，幼儿发展评价等制度进一步核定主任，教研组长，班主任，教

师和生活老师的职责，按制度操作，照规矩办事。

3.督促各班做好各项工作的登记记载和分析，做好教育成果和资

料的收集，，归档，做到有据可查，规范有序。

4.强化劳动纪律，规范教师言行举止，穿着打扮，必须符合幼儿

教师的身份，同时要体现出我校教师的素质和风采，当班时间不接打

电话，不发信息，不体罚和变相体罚幼儿。

5.有计划地开展各类活动，促进幼儿身心健康成长。

每月对各类

人员进行考核，将考核结果公示，使教师具有紧迫感，认真，塌实地

做好幼儿园工作，形成你追我赶的竞争局面。

（二），深化反思教学，形成学习型组织

1，加强理论学习，不定期的组织阅读幼教杂志周刊，组织老师收

集教学方面的信息资料，并能大家一起分享，探讨。

要了解孩子的教

育现状和发展趋势。

拿出我们的专业和优势来引导我们的金子宝贝。

2，加强专业技术培训，大练基本功，有计划地组织园内互助活动，

提高业务能力。

3，我校的老师都是年轻教师，上岗时间都只有一年至于，甚至刚

毕业，所以我给她们压担子，锻炼能力，挖掘潜力，使她们尽快成长

起来，成为园内的骨干教师。

（1），开展一帮一师徒结对帮教活动，期末展示评比。

（2），针对教学难题，观摩优秀教师的示范课。

（3），如果有机会我们会请专家对我校教师进行说，唱，跳，弹，

画等基本功的培训。

（4），我会抽时间听教师的随堂课，多具体指导。

（5），自学优秀教法教案，不定期的作读书笔记和收集资料的习惯，

定时检查和交流分享。

（三），扎实实践家访工作，实现跨越式发展

1，以开展好家访工作为主，结合亲子活动，家长开放日，家长学

校等活动，在与家长的交流过程中，努力营造健康，文明，温馨，快

乐的有益于幼儿成长的良好氛围。

2，通过各种形式，广泛收集家长__和建议，重视每一个家长__，

尽力满足家长的合理要求，对不能满足的一定要耐心细致解释和疏导。

3，通过有计划地召开家长会，办板报，宣传栏等形式向家长宣传

幼儿教育理论，帮助他们树立科学的教育观念，掌握正确的教育方法。

4，倡导家园合作，结合我园实际，大力挖掘和有效利用家庭，学

校资源，为幼儿的发展服务。

我校也组建家委会。

每月老师都应提

前做出课时计划，并能自制新教具丰富幼儿操作材料。

五、九月份主要工作安排

1.召开全园教师及家长会，宣布新的学期计划与实施要点，讨论

全园大事。

2.出板报，宣传栏等形式告知家长新学期幼儿园的工作重点，工

作计划。

3.制订各级各类计划。

（主要包括:

教研，，卫生保健，后勤，班

级工作，学校特色课程等）工作计划在30日前完成，上交我这。

教育

教学:

1.各班教师根据全园工作计划，结合本班实际情况，制定班级工

作计划与第一阶段详细工作计划。

2.考虑到开学后可能出现的情况，有重点地进行和家长沟通，甚

者可以进行家访。

3.根据教学进行环境创设工作。

4.抓住季节特点，对幼儿进行感性认识经验积累。

5.根据幼儿伙食情况，分析幼儿营养供给和伙食费收支情况，需调整改进的提出实施意见。

6.观察，了解幼儿的身体状况，和各种习惯，收集有关信息，有

针对性地进行防病，治病工作。

把好新生入园体检关。

教师一定要严格这次我们收的体检表。

活动主题的开展

1.结合教师节，国庆等节日开展夸教师，爱祖国等系列活动，对

幼儿进行爱国教育。

2.结合季节，通过主题活动的开展，让孩子们走向大自然，充分

感受自然和生活中的奥秘，激发孩子们热爱自然，热爱生活的情感，

培养健康的审美情趣。

3.召开全园家委会。

编排课间操。

特色教学活动操作展示及特色教育理念研讨。

（每周教研活动时间

每周周五下午）完善卫生安全制度。

组织生活教师相互参观班级卫生，并评分。

预防秋季传染病，特别是注意空气消毒与幼儿的衣着。

篇三：

幼

儿园九月第二周工作计划表幼儿园九月第二周工作计划表

新英才幼儿园周工作计划表

班级：

（小）草莓班周次：

第二周日期：

9月5日-9月9日教师：

潘艳霞赵贤

生活活动1.养成良好的睡眠习惯（个别与幼儿在教师的陪伴下）

2.能用语言或动作表达自己的需要。

3、学习如厕，定时大便、知道不憋尿，初步养成主动入厕的习惯。

4、会使用小勺独立进餐，学习基本的用餐方法。

星期一二三四五

益智区：

《串珠》《有趣的小勺游戏》美劳区：

《手指玩色》益智区：

《串珠》益智区：

《舀豆游戏》建构区：

《积木有许多玩法》美劳区：

《贴苹果》角色区：

阅读区：

《幼儿月用书甜甜找朋友》

环境创设

1、播放轻松音乐活动室创设温馨舒适的家庭氛围，玩具充足。

2、卫生间进行温馨装饰。

4、娃娃家全家福照片，娃娃床、卡通坐垫、家具、厨具、餐具。

各种娃娃等。

5、运动区创设游戏化环境，大致标明活动范围。

集体活动

《介绍我自己》

《小枕头》《大地数学》

《包包子》《一天要吃三顿饭》

户外活动集体活动：

《小兔过桥》《打灰狼》《花猫操》分散活

动：

材料圈，平衡木、球、沙包。

目标：

1、喜欢参加体育活动，感

受运动游戏的愉快。

6、在走、跑、跳、投掷的游戏中，能平稳地控制自己的身

家长工作1、家长配合教育幼儿长大了，要上幼儿园了。

安抚幼

儿的入园情绪。

7、可带自家的小枕头、小花被等幼儿平时依恋的物品来园。

中班上学期年段工作计划3篇

新的学期，新的思路;新的学期，新的希望。

为幼儿提供安全、健

康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿

身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心

健康成长，促进体智德美全面发展。

现制定本学期具体工作计划。

本文是为大家的中班上学期年段工作计划，仅供参考。

中班上学期年段工作计划一：

本学期我们继续以新《纲要》精神为指导，以园务计划为基准，

以正确的儿童观、教育观指导幼儿的活动，立足于中班年龄段幼儿的

实际情况，以探索性、研究性课程追随孩子的学习过程，促进孩子全

面发展，同时努力挖掘孩子兴趣，张扬孩子个性，以人为本，进一步

培养教师的责任意识和创新能力，在不断学习，不断实践，不断反思

的过程中与孩子结伴成长，让每一位孩子的潜能得到最大程度的发挥。

教师自身也在不断学习、不断实践、不断反思的过程中与孩子结伴成

长。

一、年段状况分析：

本学期中班段共设有中班2个，教师4名，保育员阿姨2名，在

幼儿方面，经过小班一学年的教育，各班班级集体已基本形成，孩子

们能遵守一日活动的规则，懂礼貌，喜欢参加各类活动，初步养成良

好的习惯，动手操作能力和生活能力有所提高，初步具有感受美的能

力。

但幼儿间难免还存在许多发展不平衡的现象：

1、部分幼儿倾听别人说话习惯差,说话时语句不完整

2、部分幼儿不能很好的控制自己的行为，会扰乱影响他人，注意

力容易分散，做事坚持性不够

3、部分幼儿在集体活动中表现胆怯，缺乏信心，常常处于被动的

状态

针对以上等现象，我们特制定了本学期的中班段工作计划，中班

是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时

期幼儿进入中班后，标志着他们进入了一个新的成长阶段。

二、工作重点：

1、营造一支团结协作，齐心向上的教师队伍，不断学习，努力提

高每位老师各方面的能力。

注意塑造老师的良好形象。

2、在幼儿园总课题的指导下，积极参与、共同探讨、将困惑一一解决，努力配合实施方案，使课题研究落到实处，扎实开展。

3、集集体的智慧，提升年段老师的综合能力，通过老教师与青年、

新教师在看课、反思、研讨、再实践的过程中，促进两个层面教师专

业能力水平上的共同提高。

4、注重学习环境的创设，开展丰富多彩的活动，提供幼儿表现的

平台，使中班的每位幼儿能健康、活泼，和谐地成长，努力让每一个

班级都有自己的特色。

5、加强幼儿生活自理能力的提高。

6、积极做好家园沟通，实现家园同乐。

三、具体工作及措施：

（一）互帮互学，提升自我

（1）一支良好的教师队伍，是幼儿园生命力旺盛的源泉。

一个人只有在学习，思索、接受中才能成长与充实。

本学期，我

们将继续督促教师读好书。

让教师在阅读思考中感悟名家的理念，从

而升华自己的思想、指导自己的教育行为。

同时也使教师积累文化底

蕴，树立新时代教师的良好形象。

（2）这学期我们将一如既往地本着团结、协作的精神，积极的开展

年级组的各项活动。

共同制作活动教具，并力求教具具有实效，反复

利用性强，使其共同分享，让更多的精力来提高实践课堂上的质量和

效果，努力让每一堂课成为精品，定期

与不定期开年段会议，探讨、解决教育教学中的疑惑与难题。

如

常规、区域活动、环境创设等方面。

班级老师互相听课，班级中的两

位教师除了在教学时相互配合外，也要定时的进行听课活动，做好记

录，并在空余时间及时地开展评议活动，有交流才能互相学习，才有

助于教师间的共同提高。

（3）教师形象的塑造。

讲究外在的美、仪表的美、风度美的教师对学生有着较强的吸引

力和感染力，深受孩子的喜爱。

通过自己形象的示范，对幼儿进行美

的熏陶。

另一方面我们也督促教师不断地拓宽知识视野，站在知识发

展的前沿。

在教学中努力探索，创造新的教学思路、教学方法、构建

新的教学模式。

对教学自我进行不断总结和提炼，以形成有自己风格

的教学艺术。

（二）抓好常规，创出特色

（1）幼儿常规活动，抓好常规，做到"活而不乱"

创设良好的氛围并利用榜样示范法、行为练习法、奖励激励法等

来培养幼儿良好的生活卫生习惯。

教育常规渗透于教育活动。

如语言

活动中倾听、数学和美术活动中的操作、音乐活动中的唱歌姿势、发

声方法等习惯。

另外还包括游戏区域活动中的规则。

如阅读区、建筑

区、生活区、数学活动区等。

（2）年段活动。

本学期，我们继续开展年段活动，并保证每月一个

符合中班年龄特点，与课程相结合，与生活贴切的年段活动。

捕捉孩

子生活中的兴趣点，结合孩子的生活经验开展活动，让活动在教师预

设与幼儿生成的过程中得到平衡，丰富幼儿的幼儿园生活，乐意参加

大集体活动，在集体活动中学到知识，得到经验。

（3）提供舞台，努力让孩子找到好孩子的感觉。

现在的孩子越来越聪明了，作为老师，我们尽可能多的为孩子创

设学习和锻炼的机会，充分挖掘孩子的潜能，为孩子的发展提供舞台。

而丰富多彩的活动是幼儿进行情感教育、审美教育、培养孩子各方面

能力的一个有力措施。

每一个孩子都具有自身独特的个性特点与能力，因此，我们将结

合对孩子的观察与孩子自主的选择，引导他们进行创造性绘画、插塑、

舞蹈、歌唱、朗诵方面的活动。

我们主要在每日的休闲活动中对孩子

进行培养。

教师尝试记录了解每个孩子的发展进程，并为每位孩子提

供不同的环境刺激。

如不同层次的操作材料、不同的活动要求。

挖掘

孩子潜能，发挥孩子特长，为孩子创设发展与展示自己的舞台，让孩

子找到好孩子的感觉。

（三）走进家长、共同教育

教师与家长互动的效果直接影响班级管理的成效。

家园的良好沟

通，能让教师与家长共同协做解决孩子的教育问题，共同分担教育责

任。

本学期，教师将在平常的生活中关注每一位幼儿，详细记录每个

孩子的成长、发展;将通过多种形式的沟通方式来提升家长和老师、

幼儿园之间的感情，实现家园同乐。

（1）安排多种形式的亲子活动和家长活动。

根据园内计划，结合各种节日，邀请家长来园参加庆祝活动，如：

庆"元旦"的家园同乐活动。

另外还有家长开放园内半日活动。

在园内

半日活动中，家长会看到自己孩子各方面的表现与进步，同时也看到

了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到继续

教育引导的方向。

（2）注重家园沟通的实效性和针对性。

家园沟通不仅仅局限于与老师的当面交流，还可以利用多种媒介

与通讯手段，做到经常性和简洁性的与家长交流。

我们将通过成长档

案、家长园地、家访、电话、班级__等形式让家长及时了解幼儿在

园的表现与班级课程目标，及时对孩子优点与不足进行交流，双方一

起采取了科学有效的方法对孩子进行教育，使孩子得到不断的进步，

不断的发展。

另外如果孩子发生了一些问题，我们会在第一时间与家

长联络，让家长知道老师对这些问题的重视，和对幼儿发展的意义。

（四）工作仔细、安全第一

安全工作是保障幼儿园工作顺利开展的前提。

各个班级，每位老

师要保持高度的责任感与警惕性。

为孩子创设健康、愉快成长的环境。

中班年段组将时时提醒教师做好安全工作，防患于未然，并责任到人。

四、月工作安排：

八月份：

雁滩幼儿园工作计划

一、指导思想

安全是我们幼儿园一直非常关注的为题;质量是幼儿园最重要的

任务;教师是幼儿园最好

资源;特色是幼儿园第一支柱;家长的认可是幼儿园所要达到的标

准。

二，目标要求

1，修订工作制度，使工作有章可循，使管理更加规范，科学，合

理。

2、利用课余时间多讲课，多演练，激活内部机制，逐步提高保教

质量，提升办园水平，

让家长放心，让学校满意。

3，，不定期的进行教学研讨，不定期

的更新我们的教学理念，加大力度进行教师培训，

提高专业水平和整体素质。

4，对家长进行宣传指导，帮助家长树立新的教育观念，形成家园

同步一体的教育格局。

三，工作策略

我们教学组长要提前看教师们的教学计划，并且能严格按照计划

进行，严格落实，我们

要说道做到。

要求我们教师严格按照我校三心教学理念进行教学工作。

同时我

们老师老团结，奋进，

为了一个共同的目标加油。

使我们东方金子塔幼儿园更上一层楼。

四，总体思路与措施

我校老师基本都是专业的幼师学校毕业，那么对于幼儿这方面有

着很丰富的经验，在我

们平时的工作中，我们要加强管理，不断地提升教师的职业道德

素质。

认真完成家园互动沟通，以及开学两周的便条沟通方式。

（一），加强内部管理，提升职业道德素质1，强化安全意识与规

范安全行为。

定期组织教师听有关安全讲座并进行演习训练。

2.加强保教工作的规范化管理，根据卫生保健，教学研究，常规

检查，幼儿发展评价等

制度进一步核定主任，教研组长，班主任，教师和生活老师的职

责，按制度操作，照规矩办

事。

3.督促各班做好各项工作的登记记载和分析，做好教育成果和资

料的收集，，归档，

做到有据可查，规范有序。

4.强化劳动纪律，规范教师言行举止，穿着打扮，必须符合幼儿

教师的身份，同时要体现出我校教师的素质和风采，当班时间不接打

电话，不发信息，不

体罚和变相体罚幼儿。

5.有计划地开展各类活动，促进幼儿身心健康成长。

每月对各类

人员进行考核，将考核

结果公示，使教师具有紧迫感，认真，塌实地做好幼儿园工作，

形成你追我赶的竞争局面。

（二），深化反思教学，形成学习型组织1，加强理论学习，不定

期的组织阅读幼教杂志周刊，组织老师收集教学方面的信息资料，

并能大家一起分享，探讨。

要了解孩子的教育现状和发展趋势。

拿出我们的专业和优势来引

导我们的金子宝贝。

2，加强专业技术培训，大练基本功，有计划地组织园内互助活动，

提高业务能力。

3，我校的老师都是年轻教师，上岗时间都只有一年

至于，甚至刚毕业，所以我给她们压

担子，锻炼能力，挖掘潜力，使她们尽快成长起来，成为园内的

骨干教师。

（1），开展一帮一师徒结对帮教活动，期末展示评比。

（2），针对教学难题，观摩优秀教师的示范课。

（3），如果有机会我们会请专家对我校教师进行说，唱，跳，弹，

画等基本功的培训。

（4），我会抽时间听教师的随堂课，多具体指导。

（5），自学优秀教法教案，不定期的作读书笔记和收集资料的习惯，

定时检查和交流分享。

（6）三），扎实实践家访工作，实现跨越式发展1，以开展好家访工

作为主，结合亲子活动，家长开放日，家长学校等活动，在与家长的

交流过程中，努力营造健康，文明，温馨，快乐的有益于幼儿成

长的良好氛围。

2，通过各种形式，广泛收集家长__和建议，重视

每一个家长__，尽力满足家长

的合理要求，对不能满足的一定要耐心细致解释和疏导。

3，通过

有计划地召开家长会，办板报，宣传栏等形式向家长宣传幼儿教育理

论，帮助他

们树立科学的教育观念，掌握正确的教育方法。

4，倡导家园合

作，结合我园实际，大力挖掘和有效利用家庭，学校资源，为幼儿的

发展

服务。

我校也组建家委会。

每月老师都应提前做出课时计划，

并能自制新教具丰富幼儿操作材料。

五、九月份主要工作安排

1.召开全园教师及家长会，宣布新的学期计划与实施要点，讨论

全园大事。

2.出板报，宣传栏等形式告知家长新学期幼儿园的工作重点，工

作计划。

3.制订各级各类计划。

（主要包括:

教研，，卫生保健，后勤，班

级工作，学校特色课程等）

工作计划在30日前完成，上交我这。

教育教学:

1.各班教师根据全园工作计划，结合本班实际情况，制定班级工

作计划与第一阶段详细

工作计划。

2.考虑到开学后可能出现的情况，有重点地进行和家长沟通，甚

者可以进行家访。

3.根据教学进行环境创设工作。

4.抓住季节特点，对幼儿进行感性认识经验积累。

5.根据幼儿伙食情况，分析幼儿营养供给和伙食费收支情况，需

调整改进的提出实施意

见。

6.观察，了解幼儿的身体状况，和各种习惯，收集有关信息，有

针对性地进行防病，治

病工作。

把好新生入园体检关。

教师一定要严格这次我们收的体检表。

活

动主题的开展

1.结合教师节，国庆等节日开展夸教师，爱祖国等系列活动，对

幼儿进行爱国教育。

2.结合季节，通过主题活动的开展，让孩子们走向大自然，充分

感受自然和生活中的奥

秘，激发孩子们热爱自然，热爱生活的情感，培养健康的审美情

趣。

3.召开全园家委会。

编排课间操。

特色教学活动操作展示及特色教育理念研讨。

（每周教研活动时间

每周周五下午）完善卫生安全制度。

组织生活教师相互参观班级卫生，并评分。

预防秋季传染病，特

别是注意空气消毒与幼儿的衣着。

篇二：

幼儿园中班9月份工作计

果果幼儿园中一班9月份工作计划

一、本月工作重点：

1．做好幼儿开学报名缴费工作，建立正常的教育教学秩序。

2．各班严格按照幼儿园一日活动组织规范认真组织幼儿开展一日

活动，加强一日活动

各环节的常规管理，养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯。

组织

幼儿学会新操。

3．更新《家长园地》版面与美术作品栏，调整游戏室并进行游戏

室环境布置及游戏玩具

的制作。

4．做好期初幼儿身高体重的测量工作，配合园部做好麻疹疫苗强

化接种宣传及各类疫苗

接种摸底登记工作。

5.进行班级环境创设，做好主题墙饰布置。

二、本月开展以下主题：

主题活动：

《我长大了》主题目标：

1、引领幼儿正确地“认识自我、肯定自我”。

2、发现自己长大的生理特征和动作变化。

3、培养良好的生活习惯和自理能力。

4、关注周围环境，建立良好的人际关系，学会与人分享。

三、家长工作：

1．放手让孩子独立做些力所能及的事情，培养孩子做事的主动性

与自信心。

2．帮助孩子一同收纳儿时衣服用口、玩具和照片，引导他们发现

自己的外在变化，

培养孩子良好的生活习惯和自理能力。

3．鼓励孩子与同龄人交往，在与人交往的过程中，引导他们体验

与人相处的快乐，学习

调节控制自己的言行，懂得站在他们的立场上思考问题，逐步平

衡与同围环境的关系。

4.及时发现孩子的进步，肯定和赞美孩子，鼓励其一步一个台阶

持续迈进，树立孩子的

自信心。

篇三：

幼儿园中班月工作计划（9月份）孟冯马幼儿园工

作计划

班级:

中班xx年9月本月计划第1页/共2页

第2页/共2页

幼儿园小班九月份工作计划书健康领域：

1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。

2、不害怕健康检查和各种健康接种。

3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。

4、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。

社会性领

域：

1、喜欢上幼儿