学年湖南省长郡中学高二下学期第一次模块检测文综历史试题 解析版.docx
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学年湖南省长郡中学高二下学期第一次模块检测文综历史试题解析版
2018-2019学年湖南省长郡中学高二下学期第一次(3月)模块检测文综历史试题解析版
1.商代方国臣民为各地方伯所有,不为商王所拥有。
西周以后,诸侯及贵族所有的臣民在名义上也都逐渐属于周王所有。
这一变动
A.巩固了中央集权
B.确立了贵族特权
C.强化了统治秩序
D.冲击了封建统治
【答案】C
【解析】
【详解】商朝和西周还没有中央集权制度和封建统治,排除AD;贵族特权并不是始于西周,排除B;材料反映原来只属于地方方国的臣民也成为周天子的臣民,由此可知有利于天下共主局面的形成,强化了统治秩序,故选C。
2.历史解释是指以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析和客观评判的能力。
基于下列史料可以得出的历史解释是
时间
史实
周平王47年
晋之曲沃庄伯弑主国晋孝侯
周平王49年
郑伯弟段作乱
周桓王2年
卫弑其君桓公
周桓王10年
宋太宰华督弑其君殇公
A.封邦建国,众星拱月
B.王室衰微,诸侯兼并
C.礼崩乐坏,等级不存
D.宗法破坏,贵族内讧
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学生基本的史学素养,意在考查学生运用所学知识来解决问题的能力。
根据材料“晋之曲沃庄伯弑主国晋孝侯”、“郑伯弟段作乱”、“卫弑其君桓公”、“宋太宰华督弑其君殇公”,这四段史料都表明贵族集团中的以下犯上,表明此时宗法制的破坏,贵族内讧,D项正确;A项材料未体现,且不符合材料信息;材料未体现王室衰微,诸侯兼并,B项排除;C项等级不存表述不符合史实,排除。
故选D。
3.春秋时期诸侯、卿大夫应对使臣时,往往“须称《诗》以喻其志”。
据统计,《左传》中累计引用《诗经》69次。
这些被引用的《诗经》文辞,或以言志,或以达意,上至军国大事,下至乡饮应酬,大到政教风化,小到修身立命,无处不用。
由此可见,《诗经》
A.突出了承载宣扬教化的社会功能
B.奠定了诗歌叙述中国历史的基础
C.开创了记录社会底层状态的先河
D.反映了当时礼崩乐坏的社会现实
【答案】A
【解析】
【详解】据材料“被引用的《诗经》文辞,或以言志,或以达意,上至军国大事,下至乡饮应酬,大到政教风化,小到修身立命,无处不用”可知,材料意在强调《诗经》的社会功能,故选A。
材料并未提及以诗歌叙述历史的情境,排除B项;C、D两项都不符合材料主旨,排除;
4.秦末,反秦武装领袖楚怀王与诸将达成“怀王之约”,承认六国宗室的王位继承权;项羽杀楚怀王后,按照军功进行分封,如将齐国分为胶东、齐和济北三国,引起六国宗室的不满并反叛项羽。
材料表明
A.军功在分封中起到了决定作用
B.分封制的社会基础依然存在
C.项羽背信弃义导致其最后失败
D.贵族政治已被官僚政治取代
【答案】B
【解析】
宗法制与分封制互为表里。
由材料“承认六国宗室的王位继承权”和“将齐国分为胶东、齐和济北三国,引起六国宗室的不满并反叛项羽”说明分封制的社会基础依然存在,故选B;分封中起到了决定作用是血缘,排除A;材料没有提到项羽的失败,排除C;秦朝推行郡县制标志贵族政治已被官僚政治取代,排除D。
5.汉代的三公九卿设在宫外,这些官员觐见皇帝的朝仪十分繁琐,向皇帝提供信息比较缓慢,皇帝便将处理机要事务的责任转移到内廷,逐渐形成中朝。
据此可知,设置中朝有利于
A.制约丞相权力B.提高行政效率
C.加强中央集权D.监察三公九卿
【答案】B
【解析】
【详解】从材料“觐见皇帝的朝仪十分繁琐,向皇帝提供信息比较缓慢”中可以看出,中朝的设置提高了行政效率,故B项正确;中朝可以制约相权,但材料中没有体现出,故A项排除;材料反映的是中枢权力制度的变化,没有体现出中央与地方之间的关系,故C项排除;中朝和三公九卿之间相互制衡,中朝无法监察三公九卿,故D项排除。
【点睛】关键信息是“觐见皇帝的朝仪十分繁琐,向皇帝提供信息比较缓慢”。
6.魏晋至隋唐时期,修造了山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟和甘肃敦煌莫高窟等石窟。
这反映出
A.儒学正统地位削弱
B.道教文化的广泛传播
C.佛教影响范围扩大
D.北方经济影响力上升
【答案】C
【解析】
【详解】材料“魏晋至隋唐时期”“修造……石窟”反映的是魏晋至唐时期修建了大量的佛教石窟,这说明了当时佛教影响扩大,故C项正确;从西汉武帝时期儒学一直占据正统地位,故A项错误;材料反映的是佛教的传播,故B项排除;从魏晋开始南方经济不断发展,北方经济影响力有所下降,故D项不符合史实,排除。
【点睛】“魏晋至隋唐时期”“修造……石窟”是关键信息。
7.唐文宗太和九年(835年),东川节度使冯宿奏请“禁断(私人)印历日版”,因为在剑南、淮南道等地“每岁司天台未奏颁下新历,其印历已满天下,有乖敬授之道”。
此举是为了
A.抑制民间商业活动
B.打击藩镇割据势力
C.垄断雕版印刷技术
D.维护中央统治权威
【答案】D
【解析】
【详解】材料表明,东川节度使要求皇帝政令禁止地方私自印历,他认为这地方私自印历会会违背传统之道,威胁中央的权威,故D项正确;材料与民间的商业行为无关,故A项错误;东川节度使自己统领的就是藩镇,故不可能打击自己的势力,故B项错误;东川节度使的行为是为了维护中央政府的权威,而不是为了垄断雕版印刷技术,故C项错误。
8.明代小说中存在着大量的异兆、星相、神鬼、魂魄、痴傻、幻觉、梦境等神奇怪异和梦幻痴迷的描写,且在行文中起着各种各样的作用。
这种写作现象
A.表明小说是新的宗教迷信传播载体
B.反映了当时社会生活的全部风貌
C.说明小说作者的文化水平较为低下
D.利于增加小说的生动性和阅读性
【答案】D
【解析】
【详解】材料没有揭示小说与宗教迷信的关系,排除A;材料“神奇怪异和梦幻痴迷的描写”,不是当时社会生活的全部风貌,排除B;材料不能反映小说作者的文化水平,排除C;材料中小说充满“神奇怪异和梦幻痴迷”,满足了市民文化猎奇心理,利于增加小说的生动性和阅读性,故选D。
9.据《明史·陈循传》记载:
景帝时,“帝欲易太子,内畏诸阁臣,先期赐循及高谷白金百两,江渊、王一宁、萧镃半之。
比下诏议,循等遂不敢诤(而遵旨票拟)”。
对此理解正确的是
A.明朝中央政治斗争激烈
B.明朝政治贿赂风行
C.内阁对皇权有一定制约
D.内阁权力达到顶峰
【答案】C
【解析】
【详解】从材料中的“内畏诸阁臣”来看,内阁对皇权具有一定的制约作用,因此皇帝不得不以贿赂的方式获得阁臣对“易太子”的同意。
故答案为C项。
A项材料信息不能反映,排除;B项说法夸张,以偏概全,排除;D项说法绝对,从材料信息来看,内阁对皇权构成制约,但作用有限,排除。
【点睛】明成祖时期殿阁大学士入值文渊阁,随侍皇帝,并开始参与机密事务的决策,“内阁”由此出现,后来内阁地位日益提高,大学士有了替皇帝起草批答大臣奏章的票拟权。
但是,明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构,只是为皇帝提供顾问的内侍机构。
阁臣的升降由皇帝决定,职权的大小依皇帝旨意而定,票拟是否被采纳最终还得取决于皇帝的批红。
10.清代孙承泽评价:
“鲁公忠孝植于天性,殚竭精力以书此碑,而奇峭端严,一生耿耿大节,已若显质之先人矣。
”下列碑帖风格符合该观点的是
A.《曹全碑》
B.《颜勤礼碑》
C.《兰亭序》
D.《古诗四帖》
【答案】B
【解析】
【详解】由材料“奇峭端严”可知所述碑文为楷书。
《曹全碑》是汉代隶书作品,与材料所述字体特点不符,故A项错误;《颜勤礼碑》是颜真卿为曾祖父撰写的楷书字碑,与材料字体风格一致,故B项正确;《兰亭集序》是王羲之的行书佳作,与材料中碑文字体风格不符,故C错误;《古诗四帖》是草书字体,与材料所述字体特点不符,故D错误。
11.1923年11月,孙中山在广州发表演说:
“吾等欲革命成功,要学俄国的方法组织及训练,方有成功的希望。
”“吾党欲求真正之成功……要靠党员的成功,不专靠军队的成功。
”“从今以后,要以人民的心力为吾党力量,要用人民心力奋斗。
”为实现上述主张,孙中山
A.全面接受中国共产党的革命纲领
B.创立革命政党,推进民主革命
C.改组国民党,推动国共两党合作
D.组建广东国民政府,发动北伐
【答案】C
【解析】
【详解】从材料“1923年11月”可以看出是大革命之前孙中山要加强与俄国和共产党的联合,为了实现材料中的主张,孙中山改组了国民党,推动了国共第一次合作,故C项正确;A项说法错误,孙中山代表资产阶级的利益,不可能全面接受中共的革命纲领;材料反映的是孙中山改组国民党,故B项排除;北伐是1926年开始的,故D项排除。
【点睛】“1923年11月”是关键时间信息。
12.恩格斯曾直截了当地称克利斯提尼改革后的雅典为“民主共和国”。
恩格斯的观点主要源于克利斯提尼推行的
A.以财产为依据的等级制B.以地域为基础的选举制
C.为公民提供参政观剧津贴D.用陶片放逐危害民主者
【答案】B
【解析】
本题考查学生对所学知识的掌握能力。
A选项错误,这是梭伦改革的内容;B选项正确,是克里斯提尼改革的成就;C选项错误,是伯利克里改革的内容;D选项是克里斯提尼改革的内容,但是与题意无关,故排除。
13.公元前399年,苏格拉底被雅典法庭以“蛊惑青年”“崇奉新神”两项罪名起诉并判处死刑,他拒绝了门徒们为他安排好的一切逃走机会,饮毒而死。
公元前323年,雅典法庭以不敬神之罪判处色雷斯人亚里士多德死刑,而他却选择逃离雅典。
对此最合理的解释是
A.亚里士多德对雅典城邦缺少认同感
B.亚里士多德对雅典的民主深感失望
C.逃跑体现了亚里士多德的理性精神
D.亚里士多德无法接受不公正的判决
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料中“苏格拉底被雅典法庭以‘蛊惑青年’‘崇奉新神’两项罪名起诉并判处死刑,他拒绝了……逃走机会,饮毒而死”“雅典法庭以不敬神之罪判处色雷斯人亚里士多德死刑,而他却选择逃离雅典”反映了苏格拉底和亚里士多德二人在面对类似问题——被雅典政府判处死刑时的不同反应,显示了苏格拉底认为虽然雅典的法律是不公正的,但是自己也必须遵守法律,但是亚里士多德则不这么认为,表明亚里士多德对雅典城邦缺少认同感。
故答案为A项。
B项,根据所学知识可知,公元前338年希腊沦为北方蛮族马其顿的附庸,根据材料中时间“公元前323年”分析可知,亚里士多德生活的时期,雅典的民主制已经丧失,排除;C项,苏格拉底选择接受不公正的法律的判决不能说明苏格拉底就是不“理性”的,亚里士多德选择“逃跑”也不能说明亚里士多德是“理性”的,接受还是逃跑与“理性精神”之间没有直接关系,排除;D项,该项表述是表面现象,不能全面“解释”材料主旨,排除。
14.有学者指出:
“尽管克里斯梯尼的确是雅典革命事件中的一个重要演员,但是关键的角色是由人民扮演的。
因此,民主政治不是一个发善心的精英集团给予被动人民的恩赐,而是人民自己进行集体决定、行动和自我界定的产物。
”材料表明
A.杰出人物顺应时代才能创造历史B.人民群众是历史发展的根本动力
C.改革是推动社会进步的主要手段D.历史评论无法体现历史的真实性
【答案】A
【解析】
由材料“关键的角色是由人民扮演的”“人民自己进行集体决定、行动和自我界定的产物”,这说明人民群众是历史创造者,杰出人物顺应时代才能创造历史,故选A;社会基本矛盾是社会发展的根本动力,排除B;变法和改革是促进国家强盛、社会进步的重要手段,但与材料无关,排除C;历史评论可以体现历史的真实性,排除D。
15.公元前509年,古罗马制定的《瓦勒里法》规定公民有权就执政官判处死刑的决定向民众会议申诉,而“任何执政官不得处死或鞭笞已经提出申诉的罗马市民”。
这一规定旨在
A.